【岗位职责】 1、兼职古筝老师，上海各区都有生源 2、线下1V1上门家教，群内对接排课 3、本科及以上学历，有教学经验者优先 4、无需坐班，到手120-300/节， 5、有意者加微备注古筝老师姓名

小学段全科作业辅导，课余指导。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历 6.口齿清晰，对上海中高考考纲熟悉，带过毕业班

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

1. 大专或以上学历，汉语国际教育、汉语言文学、英语、韩语、日语等相关专业优先。 2. 精通英语、韩语、日语中至少一门语言，口语表达流畅，具备良好的沟通技巧。 3. 普通话标准，无地方口音，达到普通话二级乙等及以上水平。 4. 热爱中华传统文化，对汉语教学有浓厚兴趣，掌握系统的中国文化及现代汉语理论知识。 5. 具备一定的对外交流经验，熟悉跨文化交际的基本原则与实践。 6. 性格热情开朗，富有耐心与亲和力，具备较强的表达能力和持续学习意愿。 7. 有汉语教学经历或从事过相关语言类辅导工作的优先考虑。 8. 工作态度严谨负责，认同学校发展理念，愿意长期稳定发展。 9. 联系人微信：*******

【周末专属】农庄自然老师招募 工作时间：仅周六、周日 工作地点：青浦白鹤镇亲子农庄（蔬果种植+果树园区+自然活动区） 我们希望你 - 喜爱孩子，热爱自然，有耐心、有亲和力 - 懂基础自然科普知识，能引导孩子观察植物、蔬果、昆虫，探索自然奥秘 - 会设计并带领自然手工、无动力装置搭建等趣味体验活动 - 有幼教、研学、自然教育、手工创作相关经验者优先 你的主要工作 1. 周末带领小朋友开展自然探究活动：认识果蔬花草、观察生长变化、体验田园乐趣 2. 组织自然手工制作：树叶画、果蔬拓印、树枝/秸秆手工、自然材料小创作等 3. 带领搭建简易无动力装置：木艺小结构、自然风小车、平衡小装置等趣味体验 4. 维护活动秩序，保障孩子安全，营造轻松有趣的自然课堂氛围 我们提供 - 舒适轻松的田园工作环境 - 合理可观的课时/日薪报酬 - 自由发挥的活动设计空间 - 亲子农庄工作实践经历

【岗位职责】 1、一对一个性化的教学模式进行教学辅导，因材施教； 2、分析学生特点编写个性化教学计划，提前准备教案； 3、记录成长记录册，课后及时与教务反馈学习情况； 4、根据机构的教学要求，做好教学服务相关工作。 【任职要求】 1、本科及以上学历，师范类优先，有教师资格证； 2、熟悉上海中高考命题规则及中高考命题趋势变化； 3、熟悉上海教材及高年级课程设置和课本特点； 4、观察能力强，掌握学生特点，能因材施教灵活教学； 5、有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式； 6、善于总结经验及方法，具备良好的知识传授能力； 7、热爱教育，有爱心，有责任心，有热情，有情怀。 做五休二（周一、二休），周三-周五13:30-20:00，周六日8:00-17:00；9:00-18:00 寒暑假8:00-20:00

1.岗位职责 【岗位职责】 1、一对一个性化的教学模式进行教学辅导，因材施教； 2、分析学生特点编写个性化教学计划，提前准备教案； 3、记录成长记录册，课后及时与教务反馈学习情况； 4、根据机构的教学要求，做好教学服务相关工作。 2.任职条件 【任职要求】 1、本科及以上学历，师范类优先，有教师资格证； 2、熟悉上海中高考命题规则及中高考命题趋势变化； 3、熟悉上海教材及高年级课程设置和课本特点； 4、观察能力强，掌握学生特点，能因材施教灵活教学； 5、有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式； 6、善于总结经验及方法，具备良好的知识传授能力； 7、热爱教育，有爱心，有责任心，有热情，有情怀。 做五休二（周一、二休），周三-周五13:30-20:00，周六日8:00-17:00；9:00-18:00 寒暑假8:00-20:00

中小学-语数英-老师兼职 100+一小时

新能源常州目前缺几个小件搬运装卸的， 16-55周岁都可以无需经验/350一天*月薪9500+包吃住 点击右下角[免费聊]联系我报名

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快餐店现招聘洗碗工1名年龄40岁至50岁前厅服务员1名年龄20岁至45岁薪资：5500－6000，工资按月准时发放，不拖欠要求：干活勤快干净，服从管理，做事踏实有责任心。包吃住，工作环境轻松，氛围好，上班规矩少。有意向可以直接私聊我，电话沟通面谈，身边有朋友需要上班也可以帮忙介绍

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川菜馆招聘以下岗位尾灶3名6500到7500厨房学徒3名:4000到5000切配小中工6名:5000到7000川菜凉菜中工2名6500到7500打荷5名:4500-5500以上人员月休4天包吃包住两个班次（分早班晚班）看清楚打电话要求吃苦耐劳有团队精神听话照做。上海区门店联系电话：

工作地点 粤港澳大湾区：广州、深州、佛山、东莞、中山、 惠州、江门、珠海、校区多在地铁沿线，就近分配 岗位职责 1.中小学全科授课：语数英、物化生、政史地、日 语金牌学科缺人，按需匹配学科 2.定制授课方式，调动学生学习积极性，稳步提升 成绩 3.配合教研组备课、教研、教辅资料梳理优化 蕲资福利 1.薪资：试用期bk-8k/月；2~3个月转正8k-15k/ 月，优秀师资月蕲可至1.Gw=3w* 2.免费入住市中心公寓大平层宿舍 3.零基础可入职，入职全套免费岗前墙训 任职要求 1.中小学全科授课：语数英、物化生、政史地、日 语金 学科缺人、按常匹配学科 2.定制投课方式，调动学生学习积极性，稳步提升 成绩 3配合教研组备课、教研、教辅资料梳理优化 蕲资福利 1.蕲资：试用期6k-8k/月；2~3个月转正8k-15k/ 月。优秀师资月蕲可至1.5w- 3w+ 2.免费入住市中心公寓大平层宿舍 3.零基础可入职，入职全套免费岗前培训 任职要求 1擅长沟通协作，热爱教育行业 2、因材施教，灵活适配不同年龄段学生学习节奏 3.愿意深耕教学，持续精进授课能力，应届生/辅行 小白均可 入职优势 双晋升路线：授课专家线*行政管理线，优秀员工 享有股权期杈激励 全周期系统化培训：入职→进阶→高阶分层教学赋 能、成长体系完善 年轻化团队：主力90/00后教师，扁乎化管理，日 常团建丰富，相处无内耗 有意直接投简历，极速邀约面试!

TOP教培直聘，珠三角40+校区全覆盖，就近安排岗位 招聘科目：初高中语/数/英/物/化/文综 招收人群：全日制本科优先，985/211学历免笔试 薪资福利 1. 收入无上限：试用期7k-10k，转正10k-15k，课时+提成多劳多得 2. 免费员工宿舍，校区通勤十分钟，省去租房开销 3. 年假10天，寒暑假弹性假期，每周休1-2天，法定节假日可调休 一对一师徒带教，全套岗前教研培训，快速上手授课，稳定充足课量 团队环境 年轻化扁平团队，专属教研团队全程协助备课磨课，教学无负担 有意直接投递简历，快速筛选简历、高效安排面试！

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课堂授课及课后辅导，确保教学目标达成 2.参与教研活动，优化教学方法，提升学生学习效果与综合素质 3.关注学生成长，开展个性化指导与心理疏导，建立良好师生关系 4. 配合学校完成教学评估、作业批改、考试命题及成绩分析等工作 5.积极参与家校沟通，定期反馈学生在校表现，协同促进学生发展 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.适应教育行业工作节奏，能胜任日常教学及班级管理工作

Scratch、Python、C++、信息素养大赛指导。 计算机相关专业即可，有教学经验优先。 薪资待遇优厚，底薪+课时提成+绩效，长期稳定，欢迎长期共事的老师。

乐高、Scratch、硬件编程 富有亲和力，有耐心；做事认真踏实，有条理性、热爱教育事业，具备优良的职业操守，有较强的敬业精神，有小学教资的优先 有岗前培训！工作时间：周三至周日。周一、周二双休

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学生数学思维与解题能力 3. 参与教研活动，开发教学资源，优化教案与习题设计 4.定期开展学情分析与阶段性测评，及时反馈学习效果并调整教学策略 5. 配合学校完成班级管理、家校沟通及学科相关活动组织 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识体系与逻辑表达能力 3. 普通话标准，具备教师资格证者优先 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学工作节奏

招一个老师辅导六年级学生

一、职位描述 本岗位专注于为学生提供专业且高效的雅思全科或单项（听/说/读/写）教学服务，依托系统化教学模式助力学生夯实英语基础、掌握应试技巧，实现目标分数提升。你将加入专业的教研团队，参与教学体系升级、教材优化与教学方法探索，同时享有完善的培训机制与晋升路径，与优秀教师共同进步。 二、岗位职责 负责雅思听力、口语、阅读、写作单项或全科课程授课，依据学生基础与目标制定个性化教学计划，确保教学成效； 准确把握雅思考试命题趋势与评分细则，结合真题解析考点与题型特点，传授实用解题策略与备考方法； 完成课堂教学、课后作业批阅、学习进度跟进，及时回应学生疑问，定期向学生及家长反馈学习进展； 参与教研工作，如课程内容优化、教案设计、教学资料更新及新教师指导等； 协助开展雅思模拟考试、备考公开课等活动，增强学生应试能力与学习动力； 持续精进教学水平与专业能力，关注行业发展趋势与教学技术创新。 三、任职资格（一）硬性要求 本科及以上学历，英语、翻译等相关专业背景或具海外学习/生活经历者优先； 雅思总分7.5以上（各单项不低于7.0），或托福105分以上，需提供有效成绩证明； 具有1年以上雅思教学经验（包括培训机构授课或一对一辅导），了解不同基础学员的学习难点； 持有教师资格证或英语专业八级证书者优先考虑。 （二）软性要求 语言表达清晰流畅，逻辑性强，具备良好的课堂组织与互动沟通能力； 热爱教育行业，对学生有耐心与责任感，能灵活应对多样化学习需求； 熟悉雅思考试最新动态，具备独立开发教学资源、优化课程方案的能力； 具备团队合作精神，可接受弹性工作安排（含周末及晚间授课）； 职业素养良好，积极进取，抗压能力强，注重教学质量与学员体验。

岗位职责： 1. 承担初中语文/数学/英语等学科教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量 2. 关注学生个体差异，开展分层教学与课后辅导，提升学生学习成效 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法 4. 配合班主任做好班级管理与家校沟通，促进学生全面发展 5. 完成学校安排的值日、监考、社团指导等教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科初中教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备较强的课堂组织能力 5. 具备团队协作意识，能适应初中教育教学工作节奏

任职条件 1. 学历年龄：本科及以上学历，硕士、海外留学背景优先；年龄20-45周岁，能力优异者可适当放宽。 2. 专业要求：专业不限，数学、物理、化学、生物等理科相关专业优先。 3. 语言资质：持有大学英语四级/六级证书，或具备同等雅思英文水平，可熟练适配英文教材授课。 4. 任职时长：需每周出勤2天及以上，可稳定兼职3个月及以上。 岗位素养 1. 热爱教育事业，喜爱中小学生，亲和力强，具备爱心、耐心与高度责任心。 2. 理科功底扎实，熟悉中小学理科知识点，普通话标准、表达流畅，授课逻辑清晰。 3. 性格主动热忱，善于沟通，具备良好的服务意识与团队协作精神，服从工作安排。 4. 熟悉IG、A-Level课程体系，可教授英文数学、物理、化学、生物等课程者优先。 岗位职责 1. 负责小学、初中、高中阶段英文理科课程教学，涵盖英文数、理、化、生等学科。 2. 依据教学计划精心备课、完善课件教案，高质量完成日常授课任务。 3. 定期参与教研会议与教学培训，持续优化授课模式，保障整体教学质量。 4. 跟进学生学习进度，针对性答疑辅导，调整教学节奏，助力学生提升成绩。 5. 遵守机构规章制度，积极配合团队，完成各项教学及日常工作安排。 工作相关 工作时间：周末常规时间9:15-17:45；兼职时间灵活，以机构排课为准 工作地址：上海市杨浦区本溪路181号 薪资待遇：薪资面议

一、岗位属性：英语兼职教练（线上） 二、任职要求： 1.英语基础扎实：通过英语四级，词汇量4000以上，发音标准、清晰。 2.热衷教学并精通提分方法：对英语教学有热情，能针对中小学生的薄弱环节制定有效提分策略。 3.具备责任心与耐心：有高度责任心，对待学生有耐心，能接纳不同英语基础的学生并提供个性化辅导。 4.时间稳定且以教学为重：有固定的空闲时间，能积极配合学管安排的课程，并将教学工作视为生活重心。 5.有进取心与成长意愿：对通过教学实现收入增长有明确意愿，并愿意主动学习，不断提升专业与教学能力。 6.优先考虑条件：英语专业背景。 7.满足带课课时要求后，可开具实习证明。 三、教练的基本工作内容 1.核心教学：依据学习平台的内容带领学生完成自然拼读、语法学习、阅读理、新概念阅读等训练任务，确保学习过程规范、高效。 2.教学方式：线上一对一视频教学，需自备电脑或平板

岗位职责： 负责线上平台幼少儿英语教学内容的运营与执行，包括课程安排、教学服务流程管理。 根据课程体系（Power Up、新概念教材）进行互动授课，同时跟踪学生英语听说能力提升情况，优化教学运营策略。 配合教学团队完成课程内容的讲解、教学反馈整理及学员学习数据分析，推动教学效果可视化。 任职要求： 具备良好的英语表达能力，发音标准，熟悉Power Up、新概念教材体系。 热爱教育行业，有耐心和责任心，善于与儿童沟通，具备基础的运营思维。 能够熟练使用线上教学工具及常见运营工具（如表格、数据统计、在线会议软件等），具备基本的电脑操作能力。 有教学运营、课程运营或相关实习经验者优先。

岗位职责： 1.负责中小学语文课程教学，制定并实施教学计划，提升学生语言运用与文学素养 2. 批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并调整教学策略 3. 参与教研活动，开展集体备课、听课评课及教学反思，持续优化教学质量 4.关注学生心理健康与成长需求，加强家校沟通，协同促进学生全面发展 5. 完成学校安排的早读、晚自习、社团指导及各类教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3. 具备语文学科专业知识，熟悉新课标及统编教材体系 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备信息化教学能力，能熟练运用多媒体及教学平

需求顶级初高中数学老师要求: 1.对上海教材非常熟悉，对上海考纲非常清楚。 2有一定的从教经验。 3.做人做事很有激情。 福利待遇 1.每年两次带薪旅游; 2.薪资构成:底薪+课时费+寒暑假特殊课次激励。 工作内容: 1.为学生制定辅导计划; 2.配合班主任老师做好学生上课计划; 3.与家长沟通反馈学生问题，并制定解决方案; 4积极参与校区教研工作，不断提升个人综合实力; 要高薪，敏学有平台!!!要发展，敏学有机会!!! 期待志同道合，能力优秀的你

岗位职责： 1.独立开展小学语数英学科课后辅导，因材施教提升学生学习效果 2. 建立并动态更新每位学生的作业与学习成长档案，定期反馈学习进展 3.配合教学宣传需要，拍摄课堂纪实照片及短视频（内容健康、积极向上） 4.在晚托/暑托时段全程看护学生，高效引导完成作业、组织适度活动 5. 主动与家长沟通学生情况，协同促进家校共育 任职要求： 1. 热爱儿童教育事业，富有责任心、耐心与奉献精神 2. 性格活泼开朗，具备良好表达能力、亲和力及基础沟通协调能力 3. 具备小学学科辅导能力，持有教师资格证者优先 4.持有心理咨询师证书或为退休教师者优先考虑 5.具备基础销售意识与服务推广能力，能积极参与课程推广与续费支持

核心目标 为有需求学生提供直接、个性化辅助支持，协助其在普通教育环境中成功参与教学活动、发展社交技能、管理行为，并促进其最大程度的独立性和社会融合。 主要工作职责 1.提供直接的学业支持（个性化辅助）： *在教师的讲解和课堂活动中，帮助学生理解指令、核心概念和学习任务。 *根据学生个体化教育计划（IEP）或特定学习计划（ISP）的目标，提供必要的学业支持，如阅读讲解、作业简化、笔记协助、补充教学材料、使用辅助技术等。 *帮助学生组织学习资料、管理课堂任务、完成课堂练习和家庭作业。 *调整学习节奏、任务量或呈现方式，使其更易于学生理解和参与（在普通教学框架内）。 2.管理和引导行为（行为支持）： *观察、预防和管理学生的行为挑战（如注意力分散、冲动行为、情绪困扰、刻板行为等）。 *实施行为干预策略（BIP）或行为管理计划（BMP），使用积极行为支持技巧，如视觉提示、社会故事、选择板、代币制、情绪调节技巧等。 *在行为问题萌芽期进行引导和转移，帮助学生发展自我控制和情绪管理能力。 *在安全前提下进行危机预防和适当干预。 3.促进社交互动和融合： *创造和引导机会，帮助学生与普通班级的同伴建立积极的互动关系（如组织合作学习、游戏引导、同伴配对）。 *在集体活动、小组活动、课间休息等情境下，指导学生理解社交规则、发展沟通技巧（语言/非语言）、学会轮流、分享、解决冲突等。 *向普通学生（在适当指导下）解释同伴的独特需求和行为，营造接纳包容的班级氛围。 4.促进生活能力和独立性： *辅助学生在课堂和学校环境中的功能性技能，如物品管理、时间管理、日程表使用、整理物品、生活自理（如如厕、用餐）等。 5.观察、记录与沟通 *详细观察记录：按要求记录学生在课堂参与度、学业表现、行为表现、社交互动、情绪状态等方面的情况 *团队协作：与班级教师（特别是主班老师）、心理专家，督导等保持密切、定期的沟通，共同规划和调整支持策略。 *家校沟通：在督导的指导下，及时、清晰地向家长反馈学生当天/阶段的表现、进步及需要注意的事项 *参与IEP会议，提供观察数据，并就支持策略和目标达成度提出专业建议。 6.执行和实施计划： *准确理解和执行学生当前的IEP目标及相关行为支持计划。 *根据团队共识的调整方案，及时调整自身的辅助策略和方法。 7.维护安全与福祉： *始终关注和保障学生的人身安全和情绪安全。 *在体育课、户外活动、实地考察等特殊活动中，提供必要的安全保障和监督。 *营造对学生有安全感、可预测性的支持环境。 8.专业发展与伦理遵守： *保持专业性和保密性，严格遵守学校和特教领域的相关法律法规及职业道德规范