一、岗位职责： 1. 担任指定学科教学工作，助力学生学习能力提升； 2. 参与学科教研交流，持续精进教学研究能力； 3. 按要求参加在岗培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学业进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育事业有热情； 2. 所授学科基础知识牢固； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责： 1.承担高中历史与政治课程的授课及课前准备工作 2.参与教学方案的设计与执行，激发学生学习积极性 3.定期与家长交流学生学习情况，给予专业的学习建议 任职要求： 1.有高中历史或政治学科的教学实践经验 2.能采用新颖的教学手段，增强课堂参与感和生动性 3.具备较强的沟通技巧和协作意识

岗位职责： 1、承担高中文综（历史、地理、政治）课程的授课任务，确保教学服务优质高效； 2、结合学生实际学习状况制定针对性学习方案，持续跟进学习进度，促进成绩提升； 3、积极参与文综学科教研工作，如试题分析、教学经验交流等，推动教学方式持续改进； 4、配合完善文综教学资料体系建设，定期参与教学效果评估与反馈优化。 任职要求： 1、本科及以上学历，历史、地理、政治等相关专业优先； 2、热爱教育事业，具备较强的表达能力与亲和力； 3、熟练操作多媒体教学设备，具有创新教学意识； 4、有高中文综授课经验或有志于长期深耕教育领域者优先考虑； 5、为人正直，态度认真，责任心强，富有职业操守

一、岗位职责： 1. 担任指定学科教学工作，助力学生学业能力提升； 2. 参与学科教研交流，持续提升教学研究能力； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识牢固； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

一、岗位职责： 1.承担相应学科的教学任务，助力学生提升学习能力； 2.参与学科教研工作，持续提升教学研究水平； 3.按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4.跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1.专业不限，对教育行业有热情； 2.所授学科基础知识扎实； 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

岗位职责: 1. 负责高中英语学科教学，提升学生英语阅读与写作水平； 2. 策划并开发课程内容，确保教学兼具趣味性与知识性； 3. 策划并参与课外实践活动，助力学生综合素质发展； 4. 定期检测学生学习成效，并及时给予学习反馈； 5. 与学生、家长及教师团队保持顺畅沟通协作。 任职要求： 1. 具备扎实的教学能力与良好的亲和力； 2. 能够有效组织课堂秩序，督促学生完成学习任务； 3. 热爱教育事业，拥有较强的责任意识与团队协作精神； 4. 熟悉现代教学手段与教学工具的应用； 5. 具备优秀的沟通协调能力与问题应对能力。

岗位职责: 1.承担高中阶段线上一对一授课任务，保障教学水平与学员满意度 2.结合学生实际情况，设计个性化辅导方案及匹配的课程内容 3.保持与学生及家长的有效交流，定期汇报学习进展与课堂表现 任职要求: 1.拥有较强的表达能力与授课能力，善于调动学生学习积极性 2.熟悉高中各科知识体系，能提供专业且高效的学科指导 3.具备协作意识，愿意与团队协同优化教学流程与教学质量

岗位职责: 1. 承担高中各学科的教学任务，提供专业且高效的学习指导与支持； 2. 结合学生个体差异及发展需要，制定并落实个性化教学计划； 3. 开展课程讲解、课后辅导及问题解答，保障学生顺利掌握学习内容； 4. 定期与学生及家长交流，及时反馈学业表现与进步情况； 5. 主动参与教学研讨和教研活动，持续优化教学水平与教学策略。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备优良的职业操守； 2. 擅长人际沟通，富有亲和力，具备良好的团队合作意识； 3. 能够针对学生特点灵活设计并执行差异化教学方案； 4. 熟悉教学大纲与考试标准，能有效引导学生提升学习效果； 5. 具备持续学习能力，积极吸收先进教学理念与方法，推动教学质量提升。

一、工作职责 1、依据教学大纲，承担所授学科的日常授课任务； 2、积极参与公司开展的教学研究与培训活动，持续提升教学水平； 3、关注学生心理状态与学习进展，结合个体差异制定个性化教学计划，增强学生学习效果，并定期向家长沟通反馈学习情况； 4、完成领导交办的其他相关工作任务 二、任职要求 1、本科及以上学历者优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先 三、福利待遇 1、基本工资+课时费+奖金（一对一教师平均月薪8—12K；首年综合收入10-15万）； 3、休息时间充足，享有带薪年假5-20天； 5、提供年度体检，免费零食及下午茶； 6、缴纳五险一金，保障齐全； 7、公司处于快速发展阶段，晋升空间广阔，管理岗位逐年增加； 8.晋升路径：全职教师——资深教师——经理级/分校学科组长——学科主管/项目主管——学科总监/分校校长

一、工作职责 1、依据教学计划，高效完成所授学科的日常授课任务； 2、积极参与公司开展的教学研讨活动，持续提升自身教学水平； 3、主动关注学生心理状态与学习进展，结合学生个体差异制定个性化教学方案，提高学生学习成效，并定期向家长沟通反馈学生学习情况； 4、按时完成上级交办的其他相关工作任务 二、任职要求 1、本科及以上学历优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先 三、福利待遇 1、基本工资+课时费+奖金（一对一教师平均月薪8—12K；首年10-15万）； 3、休息时间充足，享受带薪年假5-20天； 5、提供年度体检，免费零食及下午茶； 6、五险一金齐全，保障到位； 7、公司处于快速发展阶段，晋升空间广阔，管理岗位逐年增加； 8.晋升路径：全职教师——资深教师——经理级/分校学科组长——学科主管/项目主管——学科总监/分校校长

沈阳市和平区招工程安全员，要求有安全C证，熟悉现场管理及分包资料，与总包沟通对接。要求5年以上工作经验，有文明工地创建工作优先。吃苦耐劳，责任心强，服从管理。

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岗位职责: 1. 承担高三历史班组的教学及备课任务 2. 参与教学计划的设计与实施，保障授课质量 3. 与学生、家长保持有效沟通，跟踪学习进度 任职要求： 1. 具备系统的历史专业知识与授课能力 2. 能够调动学生积极性，提升学习效果 3. 拥有良好的协作意识，配合团队优化教学水平

【岗位职责】 1、根据学生实际情况，制定科学合理的课程方案，并依据戴氏教育备课标准完成教案准备； 2、按照课堂教学规范开展磨课，结合听课教师反馈意见，持续优化授课流程与内容设计； 3、严格执行戴氏教育授课流程，保障教学质量与课堂效果； 4、针对所授学科及年级阶段，同步进行习题训练，精准把握知识重点、考试考点与学习难点； 5、协同学管老师做好家校沟通，共同促进学员稳定成长； 6、配合咨询团队完成新生衔接工作，确保新学员顺利过渡与留存； 7、定期参与机构内部及公立学校学科教研活动，深入研究教学方法，提升专业教学能力； 8、完成上级安排的其他相关工作任务。 【任职条件】 1、本科及以上学历，中小学各学科相关专业背景； 2、具备2年以上教学工作经验，持有教师资格证，有突出教学成果者优先； 3、了解中小学生心理发展特征，能够针对个体差异实施个性化教学； 4、普通话标准，讲课逻辑清晰，风格生动有趣，擅长激发学生兴趣与互动交流； 5、具有良好的职业道德，责任心强，具备团队协作意识，认同戴氏教育理念，服从统一管理，确保高效完成各项教学任务。 【薪资待遇】 1、入职即购买社保，薪酬由职级工资加课时费构成（月均收入8~15K，寒暑假期间可达20~30K）； 2、每周一、二休息，享受寒暑假约12天带薪假期，另有丰富团建活动、生日福利、节日福利等。 【岗位优势】 ①教学教研体系：本机构教学研发由戴氏资深教师团队独立打造，具备专业化、本地化适配和系统化特点，教学成效有保障； ②教服支持体系：设有标准化教学服务体系，提供涵盖扩科、转介绍、退费管理、学科知识更新、升学政策解读等方面的系统培训； ③专注教学质量：教师岗位专注授课无业绩压力，教学为核心使命，教师主要职责为保障并提升教学品质。 欢迎优秀教育人才加入戴氏教育！

1.熟悉初、高中物理教材，带过中考或高考。 2.教学经验丰富，认真，耐心，细致。 3.能提分，出成绩。

岗位内容： 1. 为学生提供高水平的俄语教学支持，助力其提升俄语综合能力。 2. 保障教学方案顺利执行，并跟踪学生学习进展与实际成效。 3. 激发学生积极参与课堂互动及团队协作，强化语言应用能力和自我表达信心。 4. 灵活运用现代教育工具，优化授课模式，提升课堂教学效果与效率。 任职要求： 1. 具备本科或以上学历，掌握俄语语言能力。 2. 热心投身教育工作，具备责任感与细致耐心。

岗位职责： 1、持续精进学科专业能力，高效完成课程准备与教学实施工作； 2、落实教研部门及学科小组下达的教研工作要求； 3、主动配合班主任与学习管理师处理学生学业问题，协助开展家校沟通； 4、负责学生自习期间的学习监督，及时解答学科相关疑问； 5、积极参与公司组织的各类培训、评估及团队建设活动； 6、为其他岗位员工提供学科知识方面的指导与培训支持。 任职要求： 1、具备相应学科教学经验，本科及以上学历； 2、热爱教育行业，掌握基础教育理论与教育心理学知识，具备正确教育理念； 3、性格亲切，富有耐心，喜爱青少年，热衷教学岗位； 4、普通话规范，语言表达清晰流畅，思维反应迅速； 5、了解学生学习行为特征，善于发现学习难点并制定有效应对策略； 6、工作认真负责，条理分明，逻辑性强，具备良好沟通能力与服务意识； 7、须持有高中教师资格证。 总部地点：天津市和平区南京路河川大厦。 校区地址：宝坻校区、静海校区、大港校区、武清万博校区、武清英华校区、生态城校区、汉沽校区、宁河校区、和平校区、蓟州校区、塘沽校区、北辰校区、西青校区，可就近安排。

《诚聘英才》 欢迎有志之士加入我们团队 招聘岗位及薪资待遇 设计师2名 5000-15000 设计助理2名 3000-8000 会计 3000-5000 店内业务导购2名 3000-5000 工长/监理 5000-8000 以上岗位每月休息2天 ｛有志者 事竟成｝只要你有梦想.有能力.我们有平台 把装修做到极致，用心服务好每一位客户，携手共进，共创未来！ 联系人：于麒麟 地址:南环路56号.文华转盘对面《格美装饰》 ​联系电话:

一、岗位职责： 1. 承担指定学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研交流，持续提升教学研究能力； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学业进展，定期向家长沟通学习反馈。 任职要求： 1. 专业不限，对教育事业有热情； 2. 具备所授学科扎实的专业基础； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

沈阳市皇姑区招工长/工程师

岗位职责: 1.负责高中政治课程的教学工作，提升学生的政治理论水平和思想认知能力； 2.策划并优化教学内容，确保课堂兼具趣味性与知识性； 3.策划并参与学生课外实践活动，助力学生综合素质发展； 4.定期开展学习测评，及时给予学生学习反馈与指导； 5.保持与学生、家长及教师团队的良性互动与信息交流。 任职要求： 1.具备扎实的教学能力及良好的师生互动技巧； 2.能够有效组织课堂秩序，督促学生按时完成学习任务； 3.热爱教育事业，富有责任感，具备团队协作意识； 4.熟悉现代教育技术手段并能灵活运用于教学过程中； 5.拥有较强的沟通协调能力及应对实际问题的能力。

一、工作职责 1、依据教学大纲，扎实完成所授学科的日常授课任务； 2、积极参与公司开展的教学研讨活动，持续提升自身教学水平； 3、关注学生心理状态与学习进展，结合个体差异制定个性化教学计划，有效提升学生学习效果，并定期向家长沟通反馈学习情况； 4、配合完成上级交办的其他相关工作 二、任职要求 1、本科及以上学历者优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先 三、福利待遇 1、提供保底薪资或课时薪酬 2、年度健康体检 3、五险一金齐全，保障到位 4、公司处于快速发展阶段，内部晋升机会逐年增加 5、晋升路径：全职教师——资深教师——经理级/分校学科组长——学科主管/项目主管——学科总监/分校校长

岗位职责： 1.负责为小初高学生提供文化课家教服务。 2.采用有效教学方法，提高学生相应学科成绩。 3.能够根据学生学习情况和特点，调整教学方法和内容。 4.熟悉沈阳地区的教学大纲和学生学习情况。 5.与学生家长保持良好沟通，反馈学生学习进展。

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一、岗位职责： 1. 承担指定学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研交流，持续提升教学研究能力； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学业进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育事业有热情； 2. 所授课程基础知识扎实； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、工作地点： 沈阳新地中心2号楼 15F07-8单元（不管食宿） 三、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监 四、薪资待遇： 1. 综合年薪10-15w； 2. 六险一金，节日福利； 3. 休息时间充裕，带薪年假5-20天；

岗位职责： 1. 结合学生的学习进度与个性化需求，科学规划并执行教学计划； 2. 精心准备课程内容，积极参与教研交流，持续提升教学水平与专业素养； 3. 负责课后作业批阅，及时跟进学生学习效果并给予反馈； 4. 以提升学生成绩为核心目标，有效激发学习动力，指导科学学习方法，掌握学习动态； 5. 按要求完成各项教学任务、教学指标及校方交办的其他教学相关工作； 任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，欢迎应届毕业生应聘； 2. 具备较强的沟通表达能力，普通话流利，知识面广； 3. 热爱教育事业，有责任心，工作严谨务实，具备良好的服务意识。