职位详情
职责描述
1. 担任小学语文学科条线的负责人,统筹语文教师团队的日常运营与绩效考核工作;
2. 系统设计教师发展路径,定期开展专业培训及教研分享活动,持续提升团队教学能力与专业水平,保障团队稳定高效运转;
3. 牵头推进小学语文教学研究,紧跟教育政策导向与行业发展趋势,结合区域学情,在集团标准化课程体系基础上实施本地化课程研发与迭代优化,确保教学内容既符合课标要求,又能切实满足学生学习需求,提升教学成果与口碑;
4. 以学生留存为核心目标,制定并落实有效的教学服务策略,优化学习体验,促进学业进步,提高家长与学生的满意度和黏性,确保每学期学科续读率达成设定标准;
5. 构建完善的教学质量监督机制,定期组织教学检查、随堂听课与评课反馈,及时识别并解决教学中的问题,推动教学质量持续提升。
岗位福利:
1. 全年享受20天带薪寒暑假,法定节假日按规定休假;
2. 每年安排一次省内公费旅游,每月组织一次部门或校区团建活动。
任职要求
1. 统招本科及以上学历,汉语言文学、教育学等相关专业优先,具备扎实的语文学科知识与教育理论功底;
2. 具备3年以上小学语文教学经历,同时拥有1年以上语文教学团队管理经验,熟悉小学语文教学规律及团队运作模式;
3. 具备优秀的沟通协调能力,善于激发团队协作,营造积极进取的工作氛围;
4. 具有较强的市场敏感度与应变能力,能根据教育环境与政策变化及时调整教研与教学策略。
持有小学教师资格证,了解本地区教学情况与教育市场者优先录用。
1. 担任小学语文学科条线的负责人,统筹语文教师团队的日常运营与绩效考核工作;
2. 系统设计教师发展路径,定期开展专业培训及教研分享活动,持续提升团队教学能力与专业水平,保障团队稳定高效运转;
3. 牵头推进小学语文教学研究,紧跟教育政策导向与行业发展趋势,结合区域学情,在集团标准化课程体系基础上实施本地化课程研发与迭代优化,确保教学内容既符合课标要求,又能切实满足学生学习需求,提升教学成果与口碑;
4. 以学生留存为核心目标,制定并落实有效的教学服务策略,优化学习体验,促进学业进步,提高家长与学生的满意度和黏性,确保每学期学科续读率达成设定标准;
5. 构建完善的教学质量监督机制,定期组织教学检查、随堂听课与评课反馈,及时识别并解决教学中的问题,推动教学质量持续提升。
岗位福利:
1. 全年享受20天带薪寒暑假,法定节假日按规定休假;
2. 每年安排一次省内公费旅游,每月组织一次部门或校区团建活动。
任职要求
1. 统招本科及以上学历,汉语言文学、教育学等相关专业优先,具备扎实的语文学科知识与教育理论功底;
2. 具备3年以上小学语文教学经历,同时拥有1年以上语文教学团队管理经验,熟悉小学语文教学规律及团队运作模式;
3. 具备优秀的沟通协调能力,善于激发团队协作,营造积极进取的工作氛围;
4. 具有较强的市场敏感度与应变能力,能根据教育环境与政策变化及时调整教研与教学策略。
持有小学教师资格证,了解本地区教学情况与教育市场者优先录用。
2025-12-13 01:18
IP属地:辽宁沈阳
职位福利
本科3-5年教师教研小班教学(3-25人)培训机构线下教育教学管理

沈阳市沈北新区爱考拉教育培训中心
不需要融资 · 100-499人


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