招聘高中助教老师，需精通高中数学、地理学科，性格耐心、工作踏实细致，主要负责协助学生完成作业辅导，无需独立授课！特别适合备考研究生、编制及公务员的求职者，薪资面议。

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岗位职责： 发布现成视频到抖音等平台，操作简单，无需经验，15分钟上手。 薪资待遇： · 基础收益：每天3-5分钟，得10-30元 · 额外激励：按播放量提成 · 收益叠加：多账号可累计 · 工作形式：居家办公，时间灵活 · 项目性质：可长期参与 薪资结算： 日结，当天到账。 优先招募： 在校大学生、宝妈等有空余时间、想赚份零花钱的朋友优先。

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招聘全职或者短期工，在校生也可以

吃苦耐劳，工作认真、负责。有责任心。

1. 性格外向热情，具备出色的交流表达能力 2. 工作环境舒适愉悦，定期组织带薪团建活动，空调、咖啡、下午茶一应俱全！ 3. 薪酬待遇优厚，只要踏实肯干，轻松实现奢侈品包包、美妆用品自由 4. 结算迅速，绝不拖延，工资日结，到账及时 任职要求： 1. 具备良好的语言沟通与协调能力 2. 个性积极乐观，能为教学场景注入活力与正能量 3. 拥有团队协作意识，能够与同事协同达成工作目标 4. 工作认真负责，可按时高效完成所分配的任务 5. 富有工作激情，乐于迎接新挑战

岗位职责： 1.协助主讲教师完成课程授课，及时解答学生疑问，提升课堂互动效果与学习体验。 2.策划并组织课堂实践活动，配合教学进度开展小组讨论、案例分析等多样化教学辅助工作。 3. 负责班级微信群日常运营与维护，高效传达教学安排、学习资料及通知，促进师生间顺畅沟通。 4. 批改学生作业与试卷，参与命题、阅卷及考试监考，确保教学评估客观规范。 5. 针对学生个体差异提供个性化学习辅导，指导学习方法与时间管理，助力学业能力提升。 任职要求： 1. 本科及以上学历，教育学、心理学或相关专业优先，热爱教育事业，具备扎实的学科基础。 2. 具备良好的语言表达能力与课堂表现力，能自然流畅地进行讲解与互动。 3. 思维清晰、责任心强，善于协作，能积极配合教研团队完成教学支持任务。 4.熟悉基础办公软件及在线教学工具，有教育类实习或助教经验者优先。

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舞蹈助教，主要负责协助老师上课，以及跟团参加演出活动，新手保底6000，转正8000 要求：年满18，身高150以上

轻松陪伴小朋友室内文职招聘在校大学生 【工作】接待学生家长，引导小朋友离校，协助老师配备教材教具 【薪资】15/h，月结（上班时间手机统一放置，不允许带手机） 【要求】19—23岁，，通勤时间1小时以内，不能有染发纹身 【校区】 [爱心]徐东校区（徐东地铁站） [爱心]永清校区（黄浦路地铁站） [爱心]中南二路校区、中勘校区（中南路地铁站） [爱心]中深校区（香港路地铁站） 【出勤要求】周五17-21点可以来，并且周六周日时间自由也可以来（周六日排班6-8小时）

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岗位职责： 1.协助主讲教师完成课程准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.维护教学秩序，协助管理班级日常事务与学生沟通 4.参与教研活动，整理教学资料、制作课件及学习资源 5.配合开展家长沟通、学情分析及个性化学习支持 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的沟通表达与责任心 2.具备所授学科基础知识，能胜任辅助教学任务 3.有亲和力，善于引导学生，具备基本课堂管理能力 4.普通话标准，熟练使用办公软件及基础教学工具 5. 教育类相关专业优先，有教学实习或助教经验者优先

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岗位职责： 1.负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与核心素养培养 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展，开展阅读推广、作文指导等学科实践活动 5.配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3.具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的语言表达与文字功底 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，适应中小学教育教学工作节奏

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岗位内容： 1. 制订系统的英语教学方案，并监督落实全过程实施； 2. 策划丰富多样的语言学习活动，如互动游戏、主题讨论及实践任务等； 3. 及时给予学生学习反馈与个性化指导，助力英语能力稳步提升； 4. 参与学生整体学习表现的评价工作，协同家长及教师团队保持有效沟通。 任职要求： 1. 本科或以上学历，英语或相近专业背景优先； 2. 具备流利的英语口语和扎实的书面表达功底； 3. 能灵活运用多种教学方法，满足不同年龄段学生的学习需求； 4. 教学成果显著，具备实际教学成效证明； 5. 富有协作意识，善于与家长、同事及其他教育相关人员建立良好互动关系。

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