晚辅老师

岗位职责： 1. 承担中职学校机电类专业课程教学任务，包括机械基础、电工电子技术、PLC控制技术等理论与实训课程 2. 指导学生进行机电实践操作，组织技能训练与竞赛辅导 3. 参与专业建设、课程开发、实训室管理及教学 4. 完成教学计划制定、作业批改、成绩评定及学生日常学业指导 任职要求： 1. 具备机电类相关专业背景，熟悉中职教育特点与教学规范 2. 有中职或职业院校教学经验者优先，持有教师资格证及相应职业资格证书（如维修电工、钳工等） 3. 具备扎实的机电专业知识和实操能力，能独立完成理实一体化教学 4. 热爱职业教育事业，责任心强，具备良好的沟通表达与团队协作能力 5. 最低学历要求：本科及以上学历 薪资待遇：底薪3500+绩效+课时费

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、国画、创意美术等方向 2.根据学生年龄及能力分层制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.定期组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导，提升学员综合艺术素养 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，协助完成教学服务闭环 5.参与校区教研活动，配合完成教具准备、环境布置及教学资料归档等工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美素养 3.有K12美术教学经验者优先，应届毕业生需提供作品集或实习证明 4.普通话标准，责任心强，能适应校区日常教学及协作需求 5. 持有教师资格证、美术类职业资格证或相关等级证书者优先

1、热爱教育事业，工作积极主动，责任心强。 2、机械相关专业，本科学历（具有技师及以上职业资格可放宽至大专学历） 3、熟悉使用办公软件 4、具有相应教师资格证书及相应职业资格证书 5、能胜任中技教育教学工作 6、能够做班主任者优先考虑 7、具有相关教学经验者可放宽条件

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学，科学设计并实施魔方训练课程 2.通过观察与评估，个性化制定学生学习能力提升方案 3.定期开展家长沟通会，反馈孩子成长进展并提供家庭教育建议 4.参与教研活动，持续优化教学方法与教具应用 5.维护课堂秩序与安全，营造专注、快乐、启发式的教学环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备亲和力与耐心，有较强的语言表达和互动能力 2. 了解儿童认知发展规律，有全脑开发、思维训练或素质教育经验者优先 3. 具备基础魔方教学能力或愿意接受系统化魔方教学培训 4. 学历不限，师范类、心理学、教育学等相关专业背景更佳 5. 持有教师资格证或相关职业资格证书者优先

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、国画、创意美术等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术展览及考级辅导等相关教学活动 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈与美育建议 5.参与校区教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，基本功扎实，有作品集者优先 3.普通话标准，具备教师资格证或艺术类从业经验者优先 4. 学历要求：不限（艺术院校毕业、有教学成果或获奖经历者可适当放宽） 5.工作地点灵活，能适应周末及寒暑假教学安排

岗位职责： 1. 负责中职学校计算机相关课程的教学工作，包括理论讲解、上机指导与作业批改 2. 根据教学大纲和学生特点，设计并优化教案、课件及实训项目 3. 组织开展信息技术类竞赛辅导、兴趣小组或课外拓展活动 4. 参与教学评估、教研活动及学校信息化教学建设工作 5. 关注学生学习状态，及时进行学业指导与个性化辅导 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和沟通表达能力 2. 熟悉计算机基础、办公软件、编程入门或网络技术等相关知识 3. 具备教学组织能力，能独立完成备课、授课与教学反思 4. 普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 大学本科以上学历，有教学经验或教育实习经历者优先 工资待遇：底薪3500+绩效+课时费

岗位职责： 1. 根据学生个体情况制定个性化教学计划，开展一对一或小班制辅导 2. 针对学科重难点进行讲解、答疑与巩固训练，提升学生学习能力与成绩 3. 定期与家长沟通学习进展，反馈学习效果并调整教学策略 4. 布置并批改课后作业，记录学习档案，跟踪学习成长轨迹 5. 遵守教学规范与职业操守，维护良好师德师风 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备所授学科扎实的专业知识和表达能力 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 普通话标准，沟通表达清晰流畅 5. 无不良从业记录，身心健康，能适应灵活授课时间

有经验的往届毕业生优先，大学书法专业的优先

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学，重点开展魔方思维训练，提升逻辑力、专注力与空间想象力 2.根据学员能力制定个性化训练方案，定期评估学习效果并反馈家长 3.配合主教及辅助教练完成课堂组织、教具管理与课后服务工作 4.参与教研活动，协助优化课程内容与教学方法 5.维护良好师生关系，营造积极、安全、富有启发性的学习环境 任职要求： 1. 学历不限，教育学、心理学、学前教育等相关专业优先 2.热爱儿童教育，有亲和力、耐心及较强沟通表达能力 3. 对魔方教学或脑科学启蒙有一定了解或浓厚兴趣，愿意接受系统培训 4.具备基本课堂管理能力，能独立承担小组教学任务 5.有早教、素质类培训机构工作经验者优先

阿拉善左旗新店：自由港，招聘：烧烤师傅2名。辣爆师傅2名，凉菜师傅一名。工资面议。联系电话

招钢筋制作人员人，大小料都会的优先。会开水据的优先！

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现额济纳旗，牧场能量鲜果酸奶果茶旗舰店，招聘营业员2名，男女均可，年龄18-35岁，工资4000－5000。工作时间两班倒。身体健康，五官端正，干净利索，勤快朴实，沟通能力强。联系电话，。地址丰景佳园(农业银行斜对面)。

，急需一个浇梭梭的工人，工资一天200，工期一个多月。工地在吉兰泰附近，联系电话

老师，25-45，有一定书法基础，一周专业培训后上课，周一到周五下午五点半至晚七点半（根据老师时间可适当调整，周六周日节假日另行灵活安排，基础工资2000，综合工资在4500—7000

认真负责，书法老师优先

一、教学授课（核心） 1. 负责硬笔/软笔书法常规教学（幼小衔接、小学生为主）。 2. 按大纲备课、写教案、做示范：执笔、笔画、结构、章法，楷书/行书为主。 3. 因材施教：制定个性化学习计划，课堂巡视、一对一纠正姿势与笔法。 4. 布置、批改作业，阶段测评+作品点评，跟踪学习进度。 5. 教学融入国学/书法文化，培养专注力与审美。 二、家校沟通与服务 1. 建立学员档案，定期向家长反馈课堂表现、进度与提升建议。 2. 及时响应家长咨询与投诉，提升续报与转介绍。 3. 课后答疑、作业辅导，维护学员黏性。 三、活动与教研 1. 参与书法比赛、作品展、公益课、文化讲座策划与执行。 2. 参加教研会、磨课、课程优化，完善教材与教学方法。 3. 配合校区招生宣传、体验课试讲。 四、教务与环境 1. 课前准备笔墨纸砚、字帖、教具；课后整理教室、维护整洁。 2. 管理教学物资，做好登记与盘点。 3. 维护课堂纪律，营造安静雅致的书写氛围。 五、职业素养 1. 热爱传统文化，书写功底扎实、示范标准 。 2. 普通话标准、亲和力强，耐心细致，擅长少儿引导。 3. 遵守校区规章制度，服从排课与工作安排。 六、任职要求（简版） - 大专及以上，书法/美术/教育相关专业优先 。 - 1年以上少儿书法教学经验，软硬笔均可。 - 有教师资格证、书法考级证书者优先。

书画｜书法老师 工作职责 一、教学授课（核心） - 负责少儿/成人硬笔+软笔书法授课，主要以硬笔为主；按教学大纲完成楷书、行书等基础书体训练。 - 课前备课、写教案、准备范字/字帖/教具；课堂规范握笔、坐姿、运笔，手把手示范纠正。 - 因材施教，给学员做个性化学习计划，定期做阶段测评与作品点评。 - 课后批改作业，布置练习任务，跟踪学习效果。 二、学员与家校服务 - 维护课堂秩序，耐心辅导零基础/低龄学员，激发兴趣。 - 建立学员档案，记录进度与问题；定期向家长反馈学习情况、进步与不足。 - 及时解答家长疑问，处理投诉与建议，提升满意度与续课率。 三、教研与活动执行 - 参与教研会议，配合优化课程体系、课件与教材。 - 组织/参与书法比赛、作品展、公益课、写春联等活动。 - 协助录制教学视频、整理示范作品，支持线上线下教学。 四、校区与运营配合 - 管理教室环境，维护笔墨纸砚、教具与卫生。 - 配合体验课、试听课授课与转化，协助招生引流。 - 完成上级安排的其他教学与教务工作。   任职要求（一并给你，发招聘直接用） - 热爱传统文化，书法功底扎实，示范书写标准、美观。 - 普通话标准，亲和力强，有耐心，擅长和孩子/家长沟通。 - 有少儿书法教学经验优先；有教师资格证、相关专业背景加分。 - 执行力强，能配合排课、活动与家校沟通。

带薪岗前培训 岗位职责： 1.6--16岁课程教学工作，根据现有的教案进行教授。 2.与家长沟通学员学习情况，与家长保持良好的关系， 3.负责校区教学及孩子们的家校服务 4.完成学校安排的其他工作 职位要求： 1. 亲和力强，善于调动课堂氛围； 2. 耐心细致，热爱儿童教育事业，无不良嗜好 3、有责任心有目标做事认真，喜欢小朋友 我们提供： 有竞争力的薪资（底薪+课时提成+绩效奖金）； 免费培训+晋升空间（可发展为课程主管/教研老师）；

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2. 根据学员年龄及基础因材施教，定期评估学习进度并反馈教学成果 3.参与校区美术活动策划与执行，如画展、公开课、节日主题课等 4.维护课堂秩序与教学安全，营造积极、专注、富有创造力的学习氛围 5.配合教务完成学员档案管理、课后沟通及家长服务工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂感染力 2. 美术、设计、教育等相关专业背景，学历要求不限 3.有美术教学经验者优先，无经验但具备扎实美术功底及教学潜质者亦可培养 4.具备基本的儿童心理认知能力，能耐心引导不同性格与学习节奏的学员 5. 持有教师资格证或美术类相关证书者优先

有责任心的应届往届书法相关人员

工作内容 1、负责为学前儿童和小学生提供专业的玩具课程教学 2、在培训机构环境中，用标准普通话进行教学活动 3、参与课程的准备和实施，确保教学质量 任职要求： 1、具备在培训机构或线下教育环境中的教学经验 2、能够使用标准普通话与学生沟通 3、对教育有热情，能够与学前儿童和小学生建立良好的互动关系

寻一位心怀热爱的全科教育同行者｜全职全科教师招募 以全科知识为帆，为孩子的成长护航 在方寸课堂里，守护每一份好奇，陪伴每一步成长 这是一份藏着温暖与期待的事业，我们想和同频的你一起奔赴 我们希望你： ️ 热爱教育本心，偏爱孩子的世界，心怀责任心，自带温柔耐心 ️ 全科知识功底扎实，学科教学思路清晰，表达流畅有感染力 ️ 懂孩子的成长规律，善于引导启发，能兼顾不同学科教学节奏 ️ 持有教师资格证，有全科教学经验者优先，新手有专业团队带教成长

1、具备一定的授课经验，学历其次，能力是硬实力； 2、抗压能力强，拒绝矫情，能沟通； 3、具有教师资格证，非必要条件，如有更好； 4、家住赤峰平庄，或预备在平庄兼职发展，远道者可绕行； 5、薪资看人下菜碟。

晚辅班老师 岗位职责： 1.负责晚辅班学生作业辅导与知识答疑，确保学习任务高质量完成 2. 针对学生个体差异制定个性化辅导方案，提升学习效率与兴趣 3.维持班级秩序，营造专注、积极、安全的学习环境 4.定期与家长沟通学生学习进展，反馈课堂表现及改进建议 5.协助完成教学资料整理、课后总结及临时教学支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，有责任心和耐心，具备良好的师德素养 2.具备基础学科教学能力，熟悉中小学课程体系者优先 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的沟通与引导能力 4.学历不限，有教育实习、家教或晚辅经验者优先

岗位职责： 1.负责课程讲授与课后辅导工作 2.及时反馈学生学习情况 3.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准。 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

寻一位心怀热爱的全科教育同行者｜全职全科教师招募 以全科知识为帆，为孩子的成长护航 在方寸课堂里，守护每一份好奇，陪伴每一步成长 这是一份藏着温暖与期待的事业，我们想和同频的你一起奔赴 我们希望你： ️ 热爱教育本心，偏爱孩子的世界，心怀责任心，自带温柔耐心 ️ 全科知识功底扎实，学科教学思路清晰，表达流畅有感染力 ️ 懂孩子的成长规律，善于引导启发，能兼顾不同学科教学节奏 ️ 持有教师资格证，有全科教学经验者优先，新手有专业团队带教成长

一、岗位职责： 1、指导学生掌握规范的书法坐姿、笔画书写及字体布局等基础技能； 2、结合学生个体差异与学习目标，制定并实施针对性的教学方案，提升其书法技艺与审美能力； 3、具备扎实的教学功底和沟通技巧，能够调动学生积极性，营造良好的课堂氛围； 4、定期评估学生学习进展，给予有效反馈，针对薄弱环节提出改进措施，促进持续提升； 5、负责所带学员的课程续费跟进工作； 6、配合主管及学业规划师完成新学员的招生支持任务； 7、主动参与本学科的教学研究与教研活动。 二、任职要求： 1、本科及以上学历，师范类相关专业优先，书写工整，硬笔字形结构分明； 2、持有教师资格证书，具有一年以上教学实践经验； 3、热爱教育行业，具备良好的职业道德与服务意识； 4、具备较强的沟通协调能力与语言表达能力，善于与学生及家长互动交流； 普通话标准，富有亲和力，执行力强。