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英语教师
40-45元/时
英语教师经验不限本科小学教育初中教育高中教育大学教育助教教师线上授课兼职
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:按单安排时间 结算方式:月结 招聘截止时间:2024-09-01 【岗位要求】 1. 在校大学生或毕业生。 2. 行业经验:不要求。 【岗位职责】 1. 普通话及英语发音标准。 2. 有亲和力和责任心,服从管理。
英语教师
4000-12000元/月
英语教师3-5年本科
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准,语言表达清晰,具备较强的课堂组织能力 3. 具备相应学科教学能力,有教学经验者优先 4.英语发音标准,课堂生动活泼 5. 具备团队协作精神与持续学习意识
英语教师
5000-6000元/月
英语教师1-3年大专早教启蒙
招贤纳士啦亲们,欢迎自荐或者推荐[抱拳][抱拳][抱拳] 招聘启蒙/少儿英语老师 课程类型:power up等原版教材/Starter A/B新概念入门英语等幼小、少儿英语。 招聘要求:有pu授课经验,不接受小白。英语教师资格证/雅思7.0/托福90+/专八者优先考虑。 口音标准,课堂要活泼,善于引导,英文授课,需要长期合作。 课时费用:120-200(根据人数、教材难度不同) 工作地点:浑南区世纪路龙湖春江郦城北门 联系微信:
英语教师本科
岗位亮点:无销售业绩压力!整理标准化课件资料,团队氛围稳定、晋升清晰。 【岗位职责】 1. 整理中高考真题、题库、词表、写作素材,搭建标准化资源库;为主讲、二讲教师,按照中高考考纲制作课件PPT、讲义、练习卷、写作素材、答题模板;校对题目解析、整理错题库,迭代优化课程物料、教案与授课话术。无需独立研发体系,只需落地、整理、优化现有成熟体系。 2. 答疑:在工作时间内,负责反馈学管老师每天收集的学员英语学习问题。
日语教师1-3年本科教研
任职要求: 1. 日语专业背景,本科及以上学历(具备海外留学经历或硕士学历者优先); 2. 有高中日语授课经验,尤其具备高三日语教学经验者优先;熟悉人教版高中日语教材者优先; 3. 语音规范,逻辑清楚,热爱教育事业; 4. 具备良好的团队协作精神,性格踏实稳重,富有责任感与耐心; 5. 能熟练操作各类办公软件。 岗位职责: 1. 指导教师开展教学工作,制定课程安排,监控教学进度,评估教学成果并及时反馈; 2. 结合教师实际教学情况,协助制定培优辅差方案,并监督实施与效果追踪; 3. 进行教学示范与重点讲解; 4. 参与其他相关教学研究与教研活动。
汉语言文学教师
5000-10000元/月
语文教师3-5年硕士线下教育
任职资格:(请仔细阅读以下条款,合则投递) 1.教授、副教授/其他系列高级:68岁以下,本科及以上学历,省级人社厅认定的高级职称,从事本专业教学研究或行业实践经历10年以上; 2.博士(后):获得博士(后)学位,本、硕、博均为相关专业毕业,且各学习阶段专业方向一致,可双语教学者优先; 3.讲师/其他系列中级:获得硕士学位,本、硕均为相关专业毕业,且各学习阶段专业方向一致,省级人社厅认定的中级职称,"双师"及双语教学者优先。 4.硕士:获得硕士学位,且本、硕均为相关专业毕业,具备5年以上工作经验,可双语教学者优先。 任教科目: 《文学概论》《外国文学》《古代文学类课程》《语言学类课程》《创意写作类课程》《古代汉语类课程》等。
暑假初中英语老师
3000-5000元/月
英语教师1-3年学历不限学科应试(小初高)
熟悉初中英语教材。 坐班班主任,控班能力强,三观正。
日语教学负责人
7000-10000元/月
日语教师3-5年本科日语教学
岗位职责: 1、制定教师教学方案并负责组织与执行; 2、跟进教师教学过程、教学成果,协调处理与学校、家长及学生沟通中出现的相关问题; 3、能够频繁出差开展线下教学检查,并向校方反馈教学实施情况; 4、参与高考日语教研工作(包括课件制作、试题命制等); 5、完成上级安排的其他工作任务。 任职要求: 1、本科及以上学历,持有日语N1证书或日语专业八级证书,具备一定线下日语授课经验(使用《标准日本语》《人教版》教材者优先); 2、工作踏实严谨,具备较强的抗压能力; 3、拥有较丰富的团队或项目管理经验; 4、积极主动,面对挑战能保持正向应对并有效解决; 5、具备良好的人际交往能力,富有同理心且勇于承担管理职责; 6、书面表达、口头沟通及协调能力突出。
儿童英语教师
8000-14000元/月
英语教师1-3年本科少儿英语国际教育原版课程
Hi welcome to Xinghe International English. The Teacher position is an essential and key role within our team. Responsibilities primarily involve lesson preparation and delivery, monitoring and reporting on students’ academic progress, as well as collaborating with team members to maintain efficient working relationships. 岗位职责: 1、使用全英文授课,面向6-12岁儿童开展英语教学; 2、依据既定教学计划与流程执行课堂教学,确保课前准备充分; 3、提供优质的课后学习支持与个性化学习方案,激发学生学习兴趣并提升学习成效; 4、积极参与教学培训及教研活动,优化授课技巧与教学质量; 任职要求: 1、年龄23至35岁,英语相关专业本科及以上学历,具备2年以上青少儿英语教学经验;优秀应届毕业生亦可考虑; 2、英语口语表达流畅,发音准确规范;持有雅思或托福成绩者优先考虑; 3、持有教师资格证者优先录用; 4、性格开朗,思维敏捷,善于沟通与团队协作; 5、富有爱心与安全意识,热爱儿童教育,具备良好的服务意识。
英语教师1-3年本科小学教育学前教育线下授课集体授课英语专业八级英语专业四级教师资格证书
一、岗位职责1. 负责3-12岁少儿英语课程的教学实施,依据儿童认知发展特点策划互动式教学活动,打造沉浸式语言学习环境,保障教学成果符合课程质量标准; 2. 参与少儿英语课程体系的持续优化,结合教学实践反馈与教育发展趋势,研发教案、课件及配套学习资源,增强课程的趣味性与实际应用价值; 3. 建立并维护学员个人学习档案,系统记录学习进展、课堂参与情况及知识薄弱点,定期开展家长沟通(如学情分析会、个性化反馈),助力学生英语能力稳步提升; 4. 承担教学示范任务,协助新教师培训与指导,传递有效教学策略;积极参与教研会议,提出教学优化建议,推动团队整体教学能力提升; 二、任职要求 1. 统招本科及以上学历,英语或师范类相关专业背景优先考虑; 2. 具备2年以上少儿英语教学经验,掌握各年龄段儿童语言学习规律,有知名教育机构或国际学校工作经验者优先; 3. 英语口语标准流利,熟悉现代少儿英语教学法(如TPR全身反应法、CLIL内容与语言融合教学法),能独立完成课程设计与授课执行; 4. 热爱儿童教育事业,性格耐心、富有亲和力,善于与孩子建立良好互动关系;具备出色的沟通协作能力,责任心强,具有教学创新意识; 福利待遇: (1) 薪酬体系:无责底薪4000+学员人头费 (2) 福利体系:入职即缴六险一金+双休+节日福利+子女入学优惠+丰富多彩的文化活动 工作地点:高途教育长白分校
护工月结
新区金鼎观澜照顾老人,卧床,上2天休2天(上48小时休48小时),170元/天,月收入2550-2720(分大小月)电话
铁岭
8月31日 09:32拨打电话
铁岭铁岭县蔡牛牧原工地干零活,轻松不累,供吃住,六十岁以内,需要驻场!!!
200-220元/天
小工包住包吃3-5人
铁岭蔡牛牧原工地干零活,轻松不累,供吃住,六十岁以内,需要驻场!!!
铁岭 铁岭县
8月31日 09:32拨打电话
辽宁铁岭新地旺市场牛B串招钟点工,有想干的联系就完啦,轻松好干一点不事
服务员
新地旺市场牛B串招钟点工,有想干的联系就完啦,轻松好干一点不事
铁岭
8月31日 09:28拨打电话
辽宁铁岭商场招聘检斤员,工资3500-5000元/月,交保险联系电话:
3500-5000元/月
临时工月结
商场招聘检斤员,工资3500-5000元/月,交保险联系电话:
铁岭
8月31日 09:25拨打电话
辽宁铁岭招聘普工,负责断桥窗加工制作。要求身体健康,无需经验,简单易上手。
门窗制作
招聘普工,负责断桥窗加工制作。要求身体健康,无需经验,简单易上手。
铁岭
8月31日 09:19拨打电话
英语教师
60-70元/天
英语教师经验不限本科留学生优先国内院校优先成人应试(四六级/考研)英语国家
岗位职责: 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课,确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划,开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈,及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动,配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通,及时反馈学习进展与成长情况 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利,发音标准,具备扎实的语言基础与教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准,持有教师资格证者优先 5. 学历不限,有英语教学经验者优先
少儿英语老师
300-800元/天
英语教师3-5年学历不限少儿英语,英语班主任,剑桥体系能力提升(剑桥/新概念等)
岗位职责: 1.负责幼儿园、小学、阶段英语课程的教学设计与授课,注重趣味性与实效性结合 2.针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导,提升学习兴趣与应试能力 3. 参与教研活动,配合团队优化英语教学体系及配套资料 4.定期与家长沟通学生学习进展,提供科学、专业的学习建议 5.积极参加公司组织的“成功哲学”“人生成功方程式”等成长类培训,践行正确价值观 6.有KET/PET备考训练相关能力。 任职要求: 1. 热爱教育事业,富有责任心与亲和力,认同公司育人理念 2. 具备良好的英语语言能力及表达能力,发音标准,逻辑清晰 3. 有教学经验者优先,应届毕业生亦可,公司提供系统化岗前培训 4.学历不限,本科及以上学历或持有教师资格证者更受青睐 5.愿意长期发展,认可清晰晋升路径:兼职老师→全职老师→教学主任→合伙人
英语教师1-3年本科学科应试(小初高)
我们正在寻找一位专业英语教师,负责提高学生的英语水平和能力。 工作内容: 1. 设计和实施高效的英语教学计划; 2. 评估学生的学习进度并提供反馈; 3.与家长保持定期的沟通。 岗位要求: 1. 英语相关专业本科及以上学历; 2.2年及以上英语教学经验; 3.良好的沟通能力和团队合作精神; 4.对教育事业充满热情。
英语教师
5000-10000元/月
英语教师经验不限本科学科应试(小初高)
岗位职责: 1.负责华南地区全日制升学项目中英语学科的教学工作,包括课程讲授、作业批改与学情反馈 2. 参与教研活动,优化教学方案,提升学生英语应试能力与综合素养 3. 定期开展个性化学习诊断,制定针对性提分计划并跟踪效果 4.配合升学顾问完成家长沟通与教学成果汇报 5.协助完善校本英语教学资源库及标准化课件体系 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养与亲和力 2. 英语专业基础扎实,发音标准,具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 有K12或升学类英语教学经验者优先 4. 具备团队协作意识,认同全日制升学服务理念 5.持有教师资格证,普通话二级乙等及以上
全职英语老师
4000-7000元/月
英语教师
【工作内容】 1、负责小学3‑6年级英语教学工作,周末上课,周一至周五轮休2天; 2、备课、设计课堂内容,把控课堂纪律,调动学生课堂积极性; 3、批改作业,做好错题梳理,跟踪学生学习情况; 4、做好家校沟通,及时反馈孩子课堂与学习情况; 5、配合机构教学安排,参与教研、课件整理等工作。 【任职要求】 1、热爱教育,有耐心责任心,善于和小学生沟通; 2、熟悉小学3‑6年级英语知识点,有英语教学经验优先; 3、普通话标准,课堂表现力强; 4、全职稳定,能够接受周六周日上课,周内调休。 【福利待遇】 每周固定休息2天(周一‑周五调休) 周末为主授课,工作日时间充裕 机构提供教学支持,配套教研课件 氛围简单,团队稳定,薪资面议 适合喜欢小学英语教学,想要周末上课、周内休息的老师。
辅导小学写作业
1000-3000元/月
家教经验不限本科教育学专业背景线下教育
辅导小学生写作,接学生放学。
理科老师
4000-9000元/月
理科教师1年以下本科培训机构线下教育坐班
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好教育教学秩序 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准,表达清晰,具备较强的课堂组织与沟通能力 3.具备相应学科教学资格证,持教师资格证上岗 4.有教学经验者优先,应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备学习能力与团队协作精神,能适应学校教育教学工作节奏
初中兼职地里老师
1000-2000元/月
初中教师1-3年学历不限培训机构初中教师资格证不坐班
要求成手有经验
教师
3000-8000元/月
教师1年以下本科培训机构数学物理生物英语化学线下教育坐班一对一教学小班教学(3-25人)中学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划,批改作业及试卷,及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动,开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展,协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准,具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达,有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先,应届毕业生亦可投递
语文教师经验不限大专家教线上教育学习顾问不坐班互联网教育平台使用
1. 负责线上批改初中阶段学生语文习作; 2. 按照既定的批改标准进行评阅并按时反馈结果。 任职要求: 1.具备良好的语文写作与评析能力,能准确把握初中生作文水平; 2. 工作认真负责,能够严格遵守批改规范和时间节点。
英语教师经验不限本科
#急需大量兼职英语老师 长期大量有单,很简单,适合大学生,速来 1.要求:相关专业优先,有耐心,负责任,有电脑或平板!系统不限! 发音口音问题不大,词汇量3500+,超简单 2.工作内容:操作我们的教学系统进行上课和复习,上课网站有中文和读音,无备需课! 3.上手超快:流程超级简单,线上授课,还有专职组长持续帮扶和规划! 4.时间灵活:单子多,自愿接单,无强制接单要求,根据自己的 空闲时间接单就可以啦 5.工资月结:无信息费无杂费,超级良心靠谱!每月15日按时发放,月收入2-8 K不等(取决于自己时间和接单量) 6.大学生可开以实习证明哟!
英语教师经验不限本科英语小学教育初中教育高中教育线上授课培训机构
【岗位亮点】 无销售业绩压力!整理标准化课件资料,团队氛围稳定、晋升清晰。 【岗位职责】 1. 整理中高考真题、题库、词表、写作素材,搭建标准化资源库;为主讲、二讲教师,按照中高考考纲制作课件PPT、讲义、练习卷、写作素材、答题模板;校对题目解析、整理错题库,迭代优化课程物料、教案与授课话术。无需独立研发体系,只需落地、整理、优化现有成熟体系。 2. 答疑:在工作时间内,负责反馈学管老师每天收集的学员英语学习问题;同时不排除线上直接面对学员进行答疑。 【岗位要求】 1. 本科及以上,四/六级520+,发音标准; 2. 了解中高考考试题型、评分标准优先; 3. 熟练PPT/Word/Excel,做事细心、擅长资料整理; 4. 有中高考英语、线上授课、教研经验优先,优秀应届生可培养。喜欢英语教学、擅长整理沉淀、不想做销售、想长期深耕教育赛道、求稳定成长的老师。
英语教师经验不限本科
职位详情 1.工作内容:在线一对一教小初高孩子一对一英语授课,使用公司提供的软件按流程授课。 2.任职要求:本科以上优先;英语口语好,性格外向,对孩子有爱心、有活力、正能量; 需配备Win10及以上系统的电脑;工作时间为周内晚上和周未全天;需长期合作。 3. 薪资待遇:课时费40--50元不等,无任何形式费用;面试通过后有培训,考核通过即可上岗。
英语教育研究专员
8000-10000元/月
英语教师1-3年大专线下授课
职位描述: 1. 负责集团英语教学产品的研发打磨,组织新课程培训,并持续优化与迭代。 2. 承担集团各校区教学团队的专业化培训工作。 3. 对集团旗下校区教师进行日常听课督导及绩效考核。 4. 协同校区教学主管完成相关教学管理任务。 5. 根据部门实际需要,承担一定量的班级授课任务。 岗位要求: 1. 大专及以上学历,英语相关专业。 2. 英语表达流畅,语音语调规范标准。 3. 有1年以上儿童英语教学经验者优先考虑。 4. 具备培训实操经验者优先录用。 5. 热爱教育事业,喜爱少年儿童,具备良好的协作精神。 6. 愿意学习并实践新型教学理念与方法,富有创新意识,乐于教学研究。
英语教师经验不限学历不限早教启蒙
【公司简介】 爱考拉是沈阳本土连锁少儿教育品牌,目前在沈阳开设四家校区,主要面向3-12岁幼儿及学龄儿童,开设语文、数学、英语、美术四大综合性课程,兼顾学科夯实与素质培养,适配孩子分阶段成长学习需求。机构建立完善的家校沟通体系,凭借扎实的教学质量、贴心的课后服务积累了良好的本地口碑,是区域内兼具实用性与性价比的少儿综合教育机构。 【岗位职责】 1. 承担3-12岁英语课程教学任务,精心备课,打造生动有趣、高效优质的课堂。 2. 关注学生学习情况,及时给予指导与反馈,助力学生提升英语成绩与综合素养。 3. 协助组织英语相关活动,如英语角、口语竞赛等,营造良好英语学习氛围。 4. 主导25人以内小班授课,灵活运用多媒体工具(如智能白板、A互动软件)提升课堂趣味性。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历,英语相关专业优先,拥有4、6级以上相关证书。 2. 具备扎实的英语听、说、读、写能力,发音标准。 3. 热爱教育事业,有耐心、责任心,具备良好的沟通和团队协作能力。 【我们提供】 1. 有竞争力的薪资待遇与完善的福利体系。 2. 系统的入职培训及丰富的职业发展机会。 3. 公平稳定的晋升机会,完善的晋升流程,不按新老论资排辈。 4. 和谐融洽的工作氛围,与一群优秀的教育者共同成长,带薪寒暑假。 如果你自信满满,怀揣教育热情,欢迎投递简历,期待你的加入,一起点亮学生的英语学习之路! 工作地点:可选铁西校区和沈北校区。 授课要求:3-12岁全英文授课。
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