岗位职责： 1.负责小学生课后托管期间的作业辅导、知识巩固与学习习惯培养 2.独立开展教学设计与课堂授课，确保教学目标有效达成 3. 定期进行学习效果评估与个性化反馈，动态优化教学策略 4.积极参与教研活动，协同团队完善课程体系与教学资源 5. 主动与家长保持顺畅沟通，及时反馈学生学习进展、行为表现与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，师德良好，责任心强，具备较强的服务意识 2. 英语基础扎实、发音标准，普通话流利，语言表达与课堂组织能力突出 3.持有教师资格证者优先，专业背景不限，教育类、英语类相关专业更佳 4.亲和力强、耐心细致，善于激发小学生学习兴趣与主动性 5.有小学教学或托管机构工作经验者优先，优秀应届毕业生亦可考虑

【岗位职责】 1. 接待VIP学员，维护学员关系，增强与学员之间的粘性。 2. 给学生做学习计划、督学，以及沟通课程、软件使用问题等。 3. 维护学员情绪，处理投诉退款等。 【岗位要求】 1. 法学/设计专业优先，了解过法考/设计优先。 2. 有线上班主任老师经验优先。 3. 性格开朗，学习能力强。 4. 主动性强，熟悉各项工作软件。 【福利待遇】 五险一金，薪资6-7k，能力优秀可面谈。 上班时间：12:00-21:30（下午休息1.5小时）。

【岗位职责】 · 负责学生晚托、午托期间的看护与管理 · 辅导学生完成作业，重点辅导语文、数学学科 · 组织班级活动，维护课堂秩序，确保学生安全 【职位要求】 · 大专及以上学历，1-2年相关工作经验 · 有托管带班、辅导经验者优先 · 具备托管或幼儿园工作经验者更佳 · 热心耐心，责任心强，能适应灵活工作安排 【工作时间】 具体时间班次面议 【薪资福利】 · 综合薪资3000-5000元/月 · 周末双休，工作稳定有保障 ～教师节、过年红包

【岗位职责】 - 负责学生晚托期间的看护与作业辅导 - 组织班级管理，维持课堂秩序 - 针对数学等科目进行基础教学与答疑 【职位要求】 - 本科及以上学历，理科比较好的 - 有教学经验或带班经验者优先 - 擅长与孩子沟通，耐心负责 【工作时间】 无固定时间，具体班次面议 【薪资福利】 - 综合薪资：3000-15000元/月 - 月休4天，全职或兼职均可 - 多劳多得，收入上不封顶

课时费] 小初高40-100+/，多劳多得，上不封顶;只要你愿意干，排课可以直接给你排满一整天，收入就非常可观了~如果一天2~3小时，轻松月多入5K~8K+ [任职要求] 1、黄金及以上教师招聘(小初高各科老师以及奥数老师) 2、985、211双一流院校或本科经验丰富等老师; 3、持有教师资格证者更佳; 4、辅导范围覆盖小初高各科以及奥数老师 [结算方式】，无押金，不收信息费，无任何其他费用，正规兼职， 【[兼职介绍】 线上实时一对一教学(非录课)，线上通过上课软件给学生授课，无需露脸，辅导范围涵盖小初高全科、奥赛，如果您有其他专业教学能力，可以与我们联系。时间灵活，与家长或者学员沟通对接好上课时间即可，一般是晚上和周末排课多，线上教学不用上门在家即可上课，自选安静场所授课即可，不收取任何押金服务费，工资周结，从不拖欠。入职有简单的免费培训，然后通过一个简单试讲考核即可上岗。 [工作内容] (1)按照制定的教案辅导学生，进行课程讲授; (2)督促学生完成作业，及时回答学生对作业的提问; (3)每次课后及时跟家长反馈学生情况，做好沟通。 [工作要求] (1)普通话标准，人品正直，能够因材施教，启发孩子的思维; (2)热爱教育事业，具备良好的教师职业操守和服务意识; (3)态度积极，耐心细心、有较好的心理素质; [其他福利】 (1)免费岗前培训，轻松带你入行赚米 (2)授课满100小时，可开实习证明

你好！我们正在寻找一位富有热情、认真负责的家教老师，共同参与孩子的学习成长过程！ 你的主要职责包括制定个性化学习方案、准备课程内容、开展教学等，帮助孩子在轻松积极的环境中提高学习成绩。 如果你符合以下要求，欢迎加入我们的团队！ 本科或以上学历，对教育工作有浓厚兴趣； 有实际教学经历者优先考虑，但非硬性条件； 具备良好的沟通能力，能与孩子有效互动，引导其自主思考与解决问题； 具有较强的责任意识，愿意全心投入孩子的成长与发展。 我们期待你的到来，携手为孩子们的未来增添更多可能！

托管辅导老师、辅导学生作业，英语AI单词的推广

给制作一张图片。 内容是 暑假需要一个家教一个月30天时间 上午3小时下午3小时 按月薪，小学5年级和初中二年级 要求老师:有耐心，心态稳定 地址 :住在在这个位置附近， 五江碧桂园斜对面（三元市场附近。）

爱心能力发展中心 是一家民政注册，致力于服务心碍人士及其他困难人群等残疾群体的民非企业，中心坚持“为残疾人及其家庭服务”的工作理念，运用专业特教知识技能、科学的评估服务对象的能力与需求，挖掘、链接、利用社会资源，在助残、康复教育、儿童救助、辅助性就业、托养、家庭支援等领域，以个案、小组及班级模式，提供能力建设、心理疏导、行为矫治、就业指导与培训、康复、帮扶等个性化、专业化服务，现因发展的需要， 招聘辅导员3名。 一、招聘条件： 1.大专及以上学历，护理和医学专业优先。 2.年龄25-45岁。 3.性格开朗、善于沟通，具有耐心、爱心、责任心，且富有亲和力。 4.有较强的团队意识，乐于在本行业长期发展。 二 、薪资待遇： 1.薪资3000元-3500/月（税前含买五险）。 2.正常工作时间为每周休息两天，享受国家法定节假日。 3.一经录用，合同3年一签（不含试用期），原则上试用期为1个月，试用期后经过考核上岗）。 4.中心将组织内部培训、内部分享学习，无工作经验者可以先实习再上岗。 “爱心”团队期待您的加入，与我们共同成长！ 咨询电话：

1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划；指导学生完成作业； 2、检查记录学生作业完成准确率和错误率的习题； 3、对作业的重点、难点和错误率高的习题予以辅导、解答； 4、负责考前复习要点以及预习指导； 5、传授良好的学习方法； 6、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐； 7、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系； 8、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服； 9、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。

招聘理货员，要求年龄在25至45岁之间，形象良好。工作时间为下午，工作地点在湖南邵阳。薪资丰厚，具体面议。

招聘理货员，年龄要求25至45岁，形象良好。工作地点在湖南邵阳，工作时间为十二点至十点半。薪资面谈。

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负责学员全周期服务、学情跟踪、家校沟通、续课与学员维护，搭建机构、学生、家长之间的沟通桥梁，提升学员上课体验、学习效果及续报、转介绍率。

【岗位职责】 1. 教务管理：排课、调课、请假补课、课时核销与台账，盯出勤保稳定。 2. 学情管理：跟进学习状态，对接老师，同步学情与学习计划。 3. 家校沟通：定期回访，反馈学习情况，解答疑问，提升满意度。 4. 续费转介绍：做好服务与效果，推动续课、升班、转介绍。 【岗位要求】 1. 大专及以上，有教培相关经验。 2. 耐心细致、情商高、服务意识强，擅长家校沟通。 3. 细心负责，会做数据台账，逻辑清晰。 4. 能抗压、有目标，愿意做续费留存。 5. 热爱教育，稳定踏实，喜欢孩子与家长沟通。 【福利待遇】 1. 岗前+在岗系统培训，零基础可学。 2. 清晰晋升：学管组长-主管-校区负责人。 3. 团建、年度旅游、生日津贴、节日福利、暖心福利。

岗位职责 负责班级日常管理，学生思想引导，跟进学生学习情况，做好学情记录，配合开展教学活动。要求责任心强，善于沟通，有耐心，热爱教育行业，熟练基础办公软件。有相关带班经验优先，待遇优厚，氛围良好。 福利待遇 五险一金，双休，法定节假日休，年假，早9晚6，不加班，节日福利

班主任，负责督促学生学习，不授课，五险一金，双休，早九晚六，不用加班

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织符合年龄特点的游戏、教学及生活活动 2.观察记录幼儿发展情况，及时与家长沟通成长反馈 3.参与班级环境创设与教具准备，营造安全、温馨、富有启发性的学习氛围 4.配合园所开展教研活动、家园共育及各类主题活动 5.严格执行卫生消毒、安全防护等各项保健制度，保障幼儿身心健康 任职要求： 1.热爱幼教事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备学前教育相关专业背景或教师资格证 3.了解幼儿身心发展规律，掌握基本教育方法与观察评估技能 4.具备良好的沟通能力与团队协作意识 5.身体健康，无传染性疾病，符合幼儿园从业健康标准

线上一对一语文教师（小学 + 初中 + 高中） 【岗位职责】 1. 承担小学、初中、高中阶段语文科目线上一对一教学工作； 2. 实施个性化辅导，涵盖知识补漏、同步提升、阅读与写作专项训练、中高考备考冲刺； 3. 完成课后学习情况反馈、作业监督及后续学习计划跟踪落实。 【任职要求】 1. 优先考虑具有一线在职语文教学经验者，有毕业班带教经历者更佳； 2. 熟悉小学同步课程、初中中考内容体系及高中高考题型特点； 3. 擅长阅读理解技巧指导、作文提分策略、古诗文解析与现代文阅读教学； 4. 具备多年实际授课经验，拥有显著提分成果案例者优先录用； 5. 能熟练开展线上教学，授课节奏把控良好，课堂互动高效。

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活照料等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与园所环境创设、课程研发及教研活动，提升保教质量 5. 严格执行安全与卫生规范，保障幼儿身心健康与在园安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.持有幼儿园教师资格证，健康证齐全 5.有幼教工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长情况 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与课堂感染力 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础 3.具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4.持有教师资格证或英语专业八级/雅思7.0/托福100分以上者优先 5.责任心强，富有耐心与亲和力，适应不同年龄段教学需求

岗位内容： 1. 制订系统的英语教学方案，并保障教学流程的全面落实； 2. 策划丰富的英语学习活动，如互动游戏、主题讨论及实践任务等； 3. 及时给予学生学习反馈与指导，助力其英语能力稳步提升； 4. 参与学生整体学习表现的评价工作，并与家长及同事保持有效沟通。 任职要求： 1. 本科及以上学历，英语或相关专业背景优先； 2. 具备流利的英语口语和扎实的书面表达功底； 3. 能灵活运用多种教学方法，满足不同年龄段学生的学习需求； 4. 拥有2年以上英语授课经验，教学成果良好； 5. 富有团队协作意识，善于与家长、校友及教职工建立良好互动关系。

岗位职责： 1.协助教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.管理教学资料与教具，维护教室秩序与学习环境 4. 参与教研活动，协助开展教学评估与改进工作 5.配合学校完成学生管理、家校沟通等辅助事务 任职要求： 1.学历不限，教育类、师范类专业优先 2.有教学辅助或教育实习经验者优先 3. 具备良好的沟通表达能力与责任心 4.热爱教育事业，耐心细致，亲和力强 5.熟练使用办公软件，具备基本信息化教学支持能力

岗位内容： 1. 讲授日语语法、词汇、阅读、听力及口语等相关知识。 2. 指导学生提升日语实际运用能力，涵盖商务、旅游及考试类日语等方向。 3. 制订教学方案，并按时完成高质量的教学资料准备与交付。 4. 与家长及团队成员保持有效沟通，及时反馈学生的学习表现与进步情况。 任职要求： 1. 具备本科及以上学历，日语或相关专业背景。 2. 拥有1年以上日语教学实践经验。 3. 热心从事教育工作，具备耐心与责任心。 4. 熟悉日本文化及社会习俗者优先。

全国可投，纯线上办公，无需线下到岗。 课件无需备课，提前熟悉内容即可，涵盖单词、语法、阅读等多个模块！ 可根据个人时间灵活接单，无中介费用，面试通过即可入职。 【岗位职责】 1. 在系统内开展针对各年龄段的一对一陪伴式教学 2. 与总部保持沟通，及时反馈并协助解决学习过程中遇到的问题 3. 定期参加线上培训，提升教学能力 【任职要求】 1. 热爱英语，通过大学英语四六级，本科或研究生学历均可，英语专业者优先 2. 自备电脑设备，可接受出镜授课 3. 具备责任心，能够配合公司相关安排 【岗位福利】 提供实习证明及就业支持平台，时薪50~55元+绩效奖金

【岗位要求】 1. 专业不限，本科及以上学历，有韩语中高级证书； 2. 思路清晰，表达能力强，接受协助市场部上招生宣讲课； 3. 热爱外语教育事业，具有高度责任心和团队精神； 4. 性格开朗，为人友善，能承受工作压力，职业形象佳； 5. 有教资优先。 【岗位职责】 1. 根据课程大纲进行韩语语种的教学工作； 2. 调动学员学习积极性，讲课富有激情，检查并改正学员上课情况； 3. 对学员进行考评，提供教学建议，参与教学评议和课程推广指导等； 4. 帮助学员纠正发音，定时回访，将学员提供的信息、教学中出现的问题或其他问题和建议及时反馈； 5. 定期参加教研会议，完成教研任务，确保教学质量。

岗位职责： 1.负责日语课程的教学设计、备课及授课，面向不同基础学员开展听说读写全方位训练 2. 定期评估学生学习进度，提供个性化学习反馈与提升建议 3.参与教研活动，协助开发教学资料、题库及阶段性测评工具 4.配合教务完成班级管理、家长沟通及学习效果跟踪工作 5.积极参与教师培训与教学能力提升计划，持续优化教学方法 任职要求： 1. 日语语言文学或相关专业背景，具备扎实的日语听、说、读、写及翻译能力 2.熟悉JLPT、高考日语或留学考试等主流教学体系者优先 3.具备良好的课堂组织能力与亲和力，能激发学生学习兴趣 4. 普通话标准，表达清晰，有教育情怀与责任心 5.持有教师资格证、JLPT N1证书或相关教学资质者优先