岗位职责: 1. 负责初中生物学科的教学工作，帮助学生理解并掌握基础生物学知识； 2. 策划课程方案，制作教学资料，开展课堂教学及课外教学实践活动； 3. 保持与学生及家长的顺畅交流，及时了解学习进展，给予专业学习建议； 4. 参与校内教学研究与教研会议，持续提升教学水平与专业能力。 任职要求： 1. 具备优秀的沟通技巧和耐心，善于调动学生的学习积极性； 2. 熟悉初中生物课程体系，能灵活采用多种教学方式实施授课； 3. 富有责任心和协作意识，能够与团队成员协同完成各项教学任务； 4. 熟练运用现代教育技术手段和教学工具，提升课堂教学效率。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-30 招聘初中物理辅导教师

1、高中数学教师，应聘要求： (1) 具备3年以上数学教学经历的中青年教师，有班主任工作经验者优先。 (2) 所授学科与专业相符，持有高中数学教师资格证，硕士及以上学位者优先考虑。 2、薪酬待遇 (1) 年薪最高可达10万元，寒暑假享受带薪假期。 (2) 签订正式劳动合同，入职即办理五险一金。 (3) 工作满一年可参加职称评定与聘任。 (4) 享有工会福利、节日慰问、高考成果奖励等，学校提供早、中、晚三餐，外地教师可享免费住宿。

长期合作，可连拍，课堂氛围好，有方法有总结

岗位职责： 1.负责高中学科课程的教学工作，制定科学合理的教学计划并组织实施 2.关注学生学习情况，因材施教，帮助学生提升学业水平和综合素养 3.积极参与教研活动，与团队协作优化教学方法和课程内容 4.定期与家长沟通学生学习进展，建立良好的家校互动关系 5.遵守学校教学管理制度，完成教学评估及各项教学文档的记录工作 任职要求： 1.持有相应学科的教师资格，具备扎实的专业知识和教学能力 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和较强的责任心 3.具备良好的课堂管理能力和沟通表达技巧，能激发学生学习兴趣 4.有高中教学经验者优先，应届毕业生需具备相关实习经历 5.本科及以上学历，师范类专业或相关学科背景者优先考虑

带会考，有总结有方法

有能力，有耐心，有方法，有师德

能长期合作，经验丰富，有总结有方法，能提分

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-19 ①本科及以上学历； ②持有初、高中物理教师资格证，或具备相关专业背景及教学经验者优先； ③普通话标准，表达清晰流畅，具备良好的应变能力，授课富有感染力，注重学生课堂参与感与学习效果； ④熟悉高中物理人教版教材内容，了解中高考考点，对中高考试题有一定研究，专业知识扎实，教学技能熟练

1、不要兼职，接受没毕业但可全职的 2、性格稳重，做事有长性的，优先考虑 3、对教培感兴趣 4、身体健康，不排斥加班 5、干净整洁，衣着得体 6、符合以下人才画像之一的，优先考虑 人才画像1：吉林省内优质高中毕业，高中数学成绩130+，211以上学历或同水平一本，毕业3年以内，有过央或者大型民营企业任职经历，想回老家，希望利用自己学习好的优势进教培行业工作 人才画像2：师大附中高中部毕业，中考前成绩突出，无论大学是哪均可投递 人才画像3：任何一门学科高中竞赛拿到过吉林省二等奖以上，无论大学是哪均可投递 人才画像4：曾供职于新东方或者学而思线下团队，担任过主讲教师，同时带生不低于200，续班率不低于90% 第六月薪酬≥7000，第十二月薪酬≥15000，第十八个月起年薪不低于25万

有干过的没。老板用人。

岗位职责： 1.负责宠物常见病、多发病的诊断与治疗，包括内科、外科、皮肤病、传染病等； 2. 独立完成基础手术操作（如绝育、伤口缝合、牙齿清洁等）及术后护理指导； 3. 开展疫苗接种、驱虫、体检等预防保健服务，并为宠主提供科学喂养与健康管理建议； 4.规范填写医疗记录，确保诊疗过程可追溯、用药安全合规； 5. 参与院内病例讨论、技术学习及客户沟通，持续提升专业服务能力。 任职要求： 1.持有国家认可的执业兽医资格证书，具备合法行医资质； 2.热爱动物，责任心强，具备良好的沟通能力与服务意识； 3.能适应临床工作节奏，细心耐心，具备基本应急处理能力； 4. 有宠物医院实习或从业经验者优先，应届毕业生亦可考虑； 5. 学历不限，欢迎中专及以上畜牧兽医、动物医学等相关专业人才加入。

招聘岗位：车间工人35人 岗位要求：年龄25—55岁以内，身体健康、责任心强，无不良嗜好，能接受加班和倒班。 工作时间：上班时间7：30-17：00，加班10元/1小时 薪资待遇：，综合薪资4000-5000，梅河口和东风有班车，吃饭有餐补 工作地点：东丰县三合经济开发区（三合乡政府附近）

本职位为厂区招聘，有意向请投递简历详聊！！ 【进厂福利】： 【统一新入职员工享受绩效分红打卡满30天2000元】 【可以预支工资在职满15天以上1000～2000元】 【当天安排住宿！包吃包住！全部坐班，三餐免费。】 【介绍朋友一起入职打卡30天内介奖励2000元】 【薪资待遇】 小时工、日结工：30元/小时，综合收入8500-9000元/月，工资离职当天结清不拖不压。 长期工：综合工资保底8500元/月 【工作时间】 1：公司执行白晚班两班制（如不适应夜班可申请常白班）吃饭休息2小时，上六休一。（吃饭休息时间算工时） 2：加班自愿，平时1.5倍，周末双倍，节假日三倍工资。 3：每个月10号发工资，不拖不压。 【招聘要求】 1：年龄16-55，不限学历，不限经验。 2：持本人有效身份证件，只要符合公司要求者全部录用。 【工作内容】 不穿无尘衣，上班可带手机工作环境，坐着上班，恒温车间，免费食宿，工作轻松（没做过的不用担心，我们会安排老员工一对一带的）易操作，安全。 【福利待遇】 1、公司为每位合同制员工缴纳社会保险； 2、公司免费提供工早中晚3餐，三荤二素；另提供面食、水果等提供挑选； 3、公司提供员工公寓，生活区4人标准间（夫妻可提供夫妻双人间宿舍）、空调、热水、电视、宽带无线俱全； 4、公司设有职工福庆礼金、生育礼金、丧葬礼金、公司为每位员工每年发放年终奖金。 【工作概况】 1：所有岗位统一面试、无须经验、简单易操作、可坐着作业、无任何辐射、无危险性、不穿无尘服。 2：公司为员工提供公平公正的晋升机会，根据员工个人工作表现情况内部考核晋升（如线长，组长，大组长，科长等） 3：公司专注培养基层员工，管理岗位由普通员工晋升担任，对表现优异者年终奖发放两个月薪资以上。 温馨提示： ------------------------------------ 1.请主动点击在线申请职位，方便时间沟通。 2.本职位内容真实有效，希望每一位寻求高薪工作的工友可以选择我们! 江苏无锡

电梯维修工招聘 吉林省临乔电梯有限公司招聘电梯维保技术工人。工作地点东丰县，学徒工1名，有无经验均可，有师傅带，最好有电器或者机械基础，勤劳有上进心，服从安排，底薪学徒底薪2300元，18-30岁，想学一门手艺一门技术的欢迎电话咨询。

工作内容： 1. 承担学校安排的授课任务，深入理解教学大纲，依据大纲要求及学生实际情况制定科学合理的教学计划，认真完成课程备课及教案编写工作。 2. 关注学生知识掌握与巩固情况，及时收集教学过程中的各类信息与反馈，确保按计划高质量完成教学目标。 3. 负责教具、教学设备及相关辅助教学用品的课前准备或交接工作，课程结束后做好整理归位。 4. 本科及以上学历，具备相关经验或综合素质突出者可适当放宽条件。 5. 按时参与教研活动，积极进行教学交流与经验分享，提升教学水平。 6. 协同班主任开展工作，定期与学员家长保持沟通，反馈学习进展。 7. 持有教师资格证者优先录用

生物学科实习生 在校 本科 120-150元/天 【工作内容】 根据对初中生物学科的理解，系统性的梳理出对应的知识点/知识包 【工作要求】 1.生物相关专业 2.对学科有一定的了解，有相应教资证书最好 3.熟练使用电脑 4.细心耐心，有责任心 【工作时间】 1.上班时间：周一至周五：09:00-18:00（午休一个半小时） 2.实习周期：可长期实习 【薪资】 1.120元/天 2.每月15日发放上月薪资 3.发放至银行卡 【PS】 没有转正名额，不签三方，可开具实习证明

岗位职责： 1.负责中学生物课程的教学工作，制定科学合理的教学计划并组织实施 2.根据学生特点因材施教，激发学生对生物学科的兴趣与探究能力 3.定期开展教学评估与反馈，持续优化课堂教学效果 4.参与教研活动及课程资源开发，提升整体教学质量 任职要求： 1.具备生物相关专业本科及以上学历，持有教师资格证书者优先 2.热爱教育事业，具有良好的沟通能力和团队合作精神 3.具有扎实的生物学知识基础和较强的教学组织能力 4.有中学教学经验者优先，能胜任初高中生物教学任务

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-14 陪伴学生学习，协助养成良好学习习惯，提升学习积极性，针对学生的学习特征与实际需求，提供定制化辅导方案，助力构建科学高效的学习体系。 采用多样化的教学形式与互动活动，调动学生参与热情，增强学习主动性，激发求知欲与探索意识。 引导学生掌握时间规划、目标设定、复习归纳等核心学习技能，提升自主学习水平与学习效能。 在知识讲解的同时，重视思维能力的培养，着力发展学生的批判性思考、问题应对及创新思维，实现综合素养的持续进步。 关注学生情绪与心理发展，营造积极正向的学习环境，支持其身心健康和谐成长。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-03-31 任职要求：具备4年以上系统化教学经验，专业功底扎实，善于互动，授课方式灵活生动； 符合条件者可立即安排学生授课

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-08 不用到岗也能增收！！！！ 招募兼职教师！！ 远程授课形式！！ 本科及以上学历优先考虑！！ 在线一对一辅导学生记忆单词 不收取任何费用！！ 每月课酬1000-3000元不等！使用公司提供的平台按标准流程开展线上教学，主要服务对象为小学、初中及高中阶段学生。

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：自由安排 工作时段：灵活自主 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-08 无需坐班，轻松增收！！！ 诚聘线上教学兼职人员！！ 在线一对一辅导学生记忆单词！！ 本科及以上学历者优先考虑！！ 全程使用公司提供的教学软件，按标准流程开展线上授课，服务对象主要为小学、初中及高中阶段学生。 不收取任何费用！！ 每月课时收入1000-3000元不等！

职责: 1、指导本硕博阶段毕业论文及期刊文章撰写 2、在选题、开题报告、论文结构设计、文献整理、数据采集、模型构建与数据分析等环节提供专业写作辅导 3、针对学术表达提出优化建议，帮助学生提升论文逻辑性、结构条理性及语言通顺度 （全学科招生，兼职教师） （不代写，严守学术规范） 要求: 1、国内外高校在读博士、博士后，或科研单位、高等院校在职研究人员 2、学术背景扎实的顶尖院校优秀硕士亦可考虑 3、掌握论文写作各模块流程，具备核心期刊发表经验者优先 4、有论文辅导相关经验者优先录用 5、涵盖管理、经济、金融、法学、心理学、医学、工程、教育、计算机、艺术、电子信息、文史哲等各类专业，不限学科 工作形式： 兼职岗位，线上一对一教学，无需线下坐班，支持居家办公，授课时间自由安排，按课时结算，待遇优厚 期待你的加入，共促教育普惠！

岗位职责： 1、承担高中英语课程的授课工作； 2、积极参与教学研究及相关教研活动； 3、及时向学生反馈学习情况，并保持有效沟通； 4、根据学生学习成效，配合并协助教师优化课程教学方案。 岗位要求： 1、具备本科或以上学历； 2、对高中英语教育有热情，热爱教学工作。

岗位职责： 1. 能够有序开展课堂教学活动，合理安排教学环节； 2. 调动学生学习积极性，具备较强的沟通亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标并优化学习体验；及时与家长交流，定期汇报学生学习进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学内容 2. 专业能力：能将高中数学知识化繁为简，清晰讲授核心概念，引导学生建立数学逻辑思维，提升分析与解题能力 3. 职业素养： 热爱教学工作，具有强烈的表达意愿；工作积极主动，富有创新意识； 态度亲和，善于互动交流；尊重学生个性发展，公平对待每一位学员； 具备持续学习意识，乐于深入研究教学方法；对学生发展和个人成长保持高标准、严要求； 心怀包容，善于发现他人优点，具备良好的共情与沟通能力； 心理素质良好，具备自我觉察与反思能力； 愿意协作共享，积极参与教师间听课评课，交流教学经验或探讨教研问题

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2024-09-29 长期合作，具备教学方法与沟通技巧，课堂互动性强，支持联合排课

岗位职责：掌握高中生物考试重点，具备生物学科知识的解析能力

岗位职责： 1.负责高中学科课程的教学工作，制定科学合理的教学计划并组织实施 2.关注学生学习情况，因材施教，帮助学生提升学业水平和综合素养 3.积极参与教研活动，与团队协作优化教学方法和课程内容 4.定期与家长沟通学生学习进展，建立良好的家校互动关系 5.遵守教育部门相关规定，完成学校及上级交办的教育教学任务 任职要求： 1.持有相应学科教师资格证书，具备扎实的专业知识和教学能力 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和责任心，关爱学生成长 3.具备良好的课堂管理能力和沟通表达能力，能激发学生学习兴趣 4.有高中教学经验者优先，应届毕业生需在相关领域有突出表现 5.本科及以上学历，师范类专业或相关学科背景者优先考虑

可长期稳定合作，具备教学方法与经验总结，授课氛围活跃，支持连续排课

岗位职责： 1. 能够科学规划并实施课堂教学活动； 2. 激发学生学习兴趣，具备良好的沟通亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标，并在学习过程中持续跟进；定期与家长交流，反馈学生学业进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学内容 2. 专业能力：能将高中物理知识通俗化讲解，引导学生建立逻辑思维与问题解决能力 3. 职业素养： 热爱教育工作，具备强烈的表达意愿；工作积极主动，富有创新意识； 待人真诚，善于协作沟通；尊重每一位学生，给予平等关注与关怀； 具备自主学习能力，乐于深入研究教学方法；对学生发展与自身成长保持高标准、高追求； 包容开放，善于发现他人优点，具备良好的共情与沟通理解力； 心理素质良好，具有自我认知与反思能力； 愿意参与教学交流，与团队成员相互听课评课，共享教学经验与研究心得