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高校博士
4-7万/月
教育工作者3-5年博士
一、博士(数学) 岗位职责: 1、基于实际需求进行数学抽象,建立物理现象(如非稳态传热、多孔介质流动等)的数学模型(如偏微分方程组、优化模型等)。‌ 2、设计数值求解算法(如有限体积法、有限元法),利用Python/C++等工具进行仿真验证。 3、 对高保真模型进行工程适用性简化,并与实验数据对比校验准确性。 4、承担数学课程教学(如高校教授/副教授岗位),主持或参与国家级科研项目。 任职要求: 1、硕士及以上学历,应用数学、计算物理、能源动力(理论方向)等相关专业。 2、熟练掌握偏微分方程、数值分析、化理论等知识。‌ 3、具备商业优化求解器(如CPLEX、SCIP)使用经验。‌‌ 4、精通科学计算语言(如Python),能独立完成算法实现。 工作地点:伊犁 二、博士(计算机) 岗位职责: 1.根据业务需求进行数据收集、清洗、计算处理等流程设计及代码开发等工作; 2.结合农机车联网,进行农机大数据分析及挖掘; 3.根据业务需求进行服务器选型及大数据环境搭建; 4.对业务数据处理中的关键算法进行建模和开发。  任职要求: 1.博士研究生学历 2.计算机技术、数据科学与大数据技术相关专业 工作地点:伊犁 三、马列主义博士 岗位职责: 1、承担思想政治理论课、马克思主义基本原理等课程的教学工作。‌ 2、开展马克思主义理论、中国近现代史、思想政治教育等领域的研究,发表高水平论文。‌ 3、参与学院学科建设、课程改革及科研项目申报 任职要求: 1、学历与专业:需获得马克思主义理论、政治学、哲学等相关学科的博士学位。‌ 2、政治立场:拥护党的领导,品行端正,具有团队合作精神。 工作地点:伊犁
宿管老师实习老师
教育工作者经验不限大专
我校在全国36所校区招聘多名老师,宿管,实习老师升职空间大,待遇好
教师
教师
招培训老师
带班老师
4-6千/月
幼教大专
需要有耐心爱心,有经验者优先,需要有教师资格证,普通话证
带班老师
6-8千/月
幼教中专/中技
有耐心,有爱心,要求有资质。长期干着优先。
编程教师
2-5千/月
教师经验不限大专培训机构
乐高、Scratch、硬件编程 富有亲和力,有耐心;做事认真踏实,有条理性、热爱教育事业,具备优良的职业操守,有较强的敬业精神,有小学教资的优先 有岗前培训!工作时间:周三至周日。周一、周二双休
幼教大专
岗位职责: 1.负责幼儿日常保育与教育工作,科学开展游戏、语言、艺术、健康等领域的教学活动 2. 观察记录幼儿发展情况,定期与家长沟通成长反馈,建立家园共育良好关系 3.参与班级环境创设、教具准备及课程教研,持续提升教育教学质量 4. 配合园所完成安全看护、卫生消毒、晨午检等常规保育任务,保障幼儿身心健康 任职要求: 1. 热爱幼教事业,富有爱心、耐心与责任心,具备良好的师德素养 2.持有幼儿园教师资格证,普通话二级乙等及以上 3. 学历要求:不限(持有相关资格证书者优先) 4.经验要求:不限(接受优秀应届毕业生及转岗教师) 5. 具备基本艺术特长(如弹唱、绘画、舞蹈等)或早期教育相关培训经历者优先
教师1-3年本科培训机构数学物理英语化学线下教育不坐班学科应试类一对一教学小班教学(3-25人)中学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好育人环境 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准,具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作,有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历
教师
2-3千/月
教师经验不限大专培训机构数学英语语文普通话发音标准教育学专业背景线下教育线上教育坐班互联网教育平台使用文案撰写活动策划视频、音频剪辑视频拍摄与录制一对一教学小班教学(3-25人)中学生成人
招聘:普通话授课老师、代课老师 要求:普通话标准,持有普通话等级证书,有教师资格证优先;有教学耐心,善于纠正学员发音。 全职、兼职均可,有普通话培训经验优先。 薪资:面议 工作地点:和田
幼小衔接班主任老师
4-5千/月
幼教5-10年大专幼师资格证普通话水平测试等级证书教学法相关经验
招聘一位幼小衔接老师,有5年教学工作经验。有爱心,耐心。工作地点在米东区
新疆图木舒克招木模
1-1.1万/月
木模1-2个月11-20人包工二把刀勿扰
图木舒克市招木模
图木舒克
9月22日 22:02拨打电话
新疆图木舒克招二保焊/气焊
气保焊二保焊
图木舒克市招二保焊/气焊
图木舒克
9月22日 20:36拨打电话
洗碗工
图木舒克市金柱大盘鸡招一名徒弟工资2000学完慢慢长工资,年龄18岁以上月休三天有午休,洗碗工阿姨一名工资2500待遇一样,
图木舒克
9月22日 20:09拨打电话
新疆图木舒克有没有环氧师傅天工
环氧地坪15-30天3-5人完工结算
图木舒克 有没有环氧师傅 天工
图木舒克
9月22日 20:08拨打电话
新疆图木舒克招聘保温上棉工,负责设备保温工作。
设备保温
图木舒克招聘保温上棉工,负责设备保温工作。
图木舒克
9月22日 19:42拨打电话
教师经验不限本科排课快接受小白工作氛围好培训机构数学政治物理语文化学普通话发音标准线下教育坐班学科应试类一对一教学小班教学(3-25人)中学生
往届生/应届生皆可投递,30分钟内回复~ 【福利待遇】 1. 免费住宿:专属教师公寓,拎包入住,珠三角多校区可选,彻底告别租房焦虑! 2. 高薪保障:综合薪资8k起,多劳多得上不封顶,应届生也能拿高薪! 3. 保姆式带教:资深教师一对一带教,零基础2周上手,快速掌握教学全流程! 4. 快速上岗:周内完成培训排课,无需漫长等待,即刻开启职场生涯! 5. 稳定生源:珠三角多教学点,优质生源充足,不愁排课、稳收入! 【岗位职责】 1. 依托机构标准化教研体系,完成备课、授课、课后反馈全流程,精准拆解学科重难点,助力学员提分与学科素养双提升; 2. 打造高效课堂氛围,维护课堂秩序,通过个性化学情诊断与辅导,提升学员学习效果与家长满意度; 3. 深度对接家长,清晰传递学员学情与成长规划,配合校区完成教学服务、活动配合等其他任务; 4. 积极参与校区教研培训、学科研讨及团队安排的其他工作,持续打磨教学能力。 【任职要求】 1. 24-26届本科及以上学历,专业不限,接受小白。 2. 热爱教育行业,有责任心、耐心,普通话标准,表达流畅有感染力,擅长与学生、家长沟通; 3. 愿意长期深耕教育行业,接受广东珠三角各教学点就近分配(广州/深圳/东莞/佛山等); 4. 无教学经验亦可!态度积极、学习能力强、对教学有热情即可报名,公司提供全周期系统培训! 职业发展:清晰晋升通道(教师→骨干教师→教学主管→教研负责人),长期发展有奔头; 团队氛围:年轻轻松的职场环境,同事友好,工作之余还能解锁超多成长机会! 【工作地点】 广东珠三角核心教学点(广州/深圳/东莞/佛山/惠州/江门等),可根据个人意愿就近分配!
教师经验不限大专培训机构数学英语语文线下教育坐班小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好教学秩序与育人环境 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准,表达清晰,具备较强的沟通与组织能力 5. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备实习或支教经历
教师经验不限本科培训机构数学物理英语语文化学普通话发音标准外语发音标准大型教育机构经验教育学专业背景线下教育不坐班学科应试类一对一教学小班教学(3-25人)中学生
岗位职责: 1、负责学生线上线下的学科问题答疑,针对学生学习中的畏难、厌学情绪进行疏导,引导建立积极的学习心态。 2、定期与家长同步学习进度,解答教育相关疑问,维护良好的家校关系。 3、学员在校区学习期间,监督并引导学生养成课前预习、课后复习、错题整理等良好学习习惯,跟进学生作业完成情况、课堂表现,及时发现学习问题并调整跟进策略。 3、负责校区学生的排课调课、打印资料,对接好学科教师以及其他教师的安排,监督管理学生的学习效果和学习状态。 4、完成上级交代的其他校区日常工作,配合部门完成教学服务相关任务。 任职资格: 1、全日制本科及以上学历,有教师资格证优先 2、1年以上教学相关工作经验,有初中多学科辅导经验优先。 3、热爱教育行业,责任心强,沟通表达清晰有亲和力。 4、愿意深耕于此,有良好的职业素养和工作习惯,具有家教或教辅机构经验优先 工作时间: 周二至周五 16:00~21:30(含晚饭休息) 周末 9:00~18:00 (含2小时午休) 固定周一休,节假日补休 我们提供: 底薪5k-6k + 绩效奖金 + 学生补贴,月综合9k。 年轻化团队+轻松校区氛围。 清晰晋升通道、可向教学主管、课程顾问方向发展。
教师经验不限初中及以下
要求:年龄在18-40,无犯罪记录,能通过政审 主班:需培训七天,220~260/天,培训期间包吃包住,一天补贴50。 要求:有相关经历导游证者优先,招收旅游管理等专业应届生,有教师经验者。 副班:4:50~19:00(出勤约8小时,剩下为通勤时间时间)110/天 包吃住,一周双休,
教师
80-120元/天
教师经验不限学历不限培训机构
岗位职责: 1.线上带领学员开展单词背诵与巩固训练,提升词汇记忆效率 2. 实时答疑解惑,精准纠音并提供个性化发音指导 3.跟进学员每日单词打卡学习进度,定期反馈学习效果 4.灵活安排授课时间,兼顾学业、生活及其他工作安排 5.使用平台配套教学资料开展教学,高效备课、轻量交付 任职要求: 1. 学历不限,英语基础扎实,发音标准,具备良好表达能力 2. 有教育、语言类实习或兼职经验者优先,热爱教学工作 3.具备责任心与耐心,善于沟通,能激发学员学习动力 4. 自备稳定网络环境及基础教学设备(电脑、耳机、麦克风) 5. 时间管理能力强,自律性高,适应居家线上灵活工作模式
化学教师
5千-1万/月
化学教师5-10年本科私立学校教师资格证普通话水平测试等级考试教师职称学科相关专业背景教育工作经验普通话发音标准竞赛相关经验线上教育线下教育
岗位职责: 1.负责中学化学课程的教学工作,包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 结合学生认知特点设计实验教学与探究活动,提升科学素养与实践能力 3.参与学科教研活动,优化教学方法,协助完善校本课程与评价体系 4. 关注学生学习状态与心理发展,开展个性化学业指导与成长支持 5.配合学校完成教学检查、考试命题、质量分析等常规教学管理工作 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.持有初中或高中化学教师资格证 3.具备扎实的化学学科知识与教育教学理论基础 4.普通话标准,表达清晰,具备较强的课堂组织与沟通能力 5. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历
新疆图木舒克童芯幼儿园招聘幼师数名,,有幼师资格证,大专以上学历,普通话证。有意者请联系
2-3千/月
幼教1-3年大专
图木舒克市童芯幼儿园招聘幼师数名,,有幼师资格证,大专以上学历,普通话证。有意者请联系
新疆图木舒克童芯幼儿园招聘幼师一名, 有幼师资格证,大专以上学历,普通话证。有意者请联系
2-3千/月
幼教1-3年大专
图木舒克市童芯幼儿园招聘幼师一名, 有幼师资格证,大专以上学历,普通话证。有意者请联系
新疆图木舒克本月子中心招聘前台,保育员,幼师,要求:擅长沟通,消毒护理,视频剪辑,监督管理,联系电话
3-7千/月
幼教经验不限大专私立学校保育员资格证育婴师资格证幼师资格证普通话水平测试等级证书教育学专业背景幼儿教育工作经验
本月子中心招聘前台,保育员,幼师,要求:擅长沟通,消毒护理,视频剪辑,监督管理,联系电话
幼教1-3年大专小班教学(3~25人)公立学校教学育婴师资格证一级甲
1.协助主班教师完成托育班日常教学工作,包括教案辅助、教具整理与准备等。 2.照顾幼儿日常生活,如帮助进餐、午休管理、如厕指导等,确保幼儿在园期间的安全与舒适。 3.配合主班维护班级纪律,营造积极有序的班级环境,协助培养幼儿良好的日常行为规范。 4.负责教室及幼儿活动区域的清洁与消毒工作,保持环境卫生达标。 5.与家长保持有效沟通,及时汇报幼儿在园表现,回应家长关心的问题与需求。
电子商务师教师
教师
给学员上课包来回
带班老师
4-5千/月
幼教3-5年本科
【岗位职责】 ·负责幼儿日常教学与生活管理 ·协助开展各类早教课程与活动 【职位要求】 ·大专学历,早教/幼教相关专业优先 ·3-5年幼儿园教学经验 【工作时间】 具体时间班次面议 【薪资福利】 ·综合薪资3000-5000元/月 ·缴纳五险一金 ·提供住宿 ·提供工作餐 ·周末双休
普通话教师
4-6千/月
教师1年以下大专
岗位职责: 1.负责普通话课程的教学工作,帮助学生掌握并熟练运用普通话进行日常沟通。 2.制定教学计划,编写教学资料,策划并实施课堂教学及课外实践活动。 3.定期测评学生学习成果,给予针对性辅导,提升学生的语言表达水平。 4.管理课堂纪律,营造活跃、积极、互动性强的学习氛围。 任职要求: 1.普通话标准流利,具备较强的语言表达与沟通能力,胜任教学任务。 2.富有责任心和耐心,善于调动学生学习普通话的积极性与兴趣。 3.具备良好的协作意识,能与学生、家长及其他教师有效交流配合。 4.熟练运用多种教学方式,可根据不同年龄段及学习层次灵活调整授课方法。
财务人员,普通话教师,管理职位
5-6千/月
教师1-3年大专
具备相关工作经验,持有普通话等级证书
教师1年以下大专大学/大专生中学生成人小班教学(3-25人)培训机构
岗位职责: 1.负责普通话课程的教学,帮助学生实现流利的普通话表达。 2.策划并开发课程内容,制作相应的教学资料。 3.策划并实施课堂教学及课外语言实践活动。 4.跟踪学生学习情况,给予针对性的学习反馈与辅导。 任职要求: 1.具备优秀的语言表达能力与授课技巧。 2.善于调动学生对普通话学习的积极性和兴趣。 3.拥有良好的协作意识,能与团队协同达成教学任务。 4.保持学习热情,不断优化教学方式与课程内容。
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