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英语老师
3000-8000元/月
英语教师1-3年本科
岗位职责: 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课,确保教学内容符合课程标准及学生实际水平 2.定期开展课堂评估与学习反馈,制定个性化辅导方案,提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动,配合团队优化教学资源、开发校本课程或教辅材料 4. 与家长保持良好沟通,定期反馈学习进展,协同促进学生持续进步 5.配合学校完成教学常规工作,如作业批改、考试命题、学情分析等 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心,有亲和力与课堂感染力 2. 普通话标准,英语发音纯正,具备扎实的英语语言基础和教学应用能力 3.持有教师资格证(英语学科),熟悉主流英语教学法(如CLT、TPR等) 4. 具备基本的信息技术应用能力,能熟练使用多媒体及在线教学平台 5. 学历不限,经验不限,欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入
英语教师经验不限本科
岗位职责: 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课,确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评,持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动,配合团队优化教案、课件及教学方法,提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通,定期反馈学习进展,提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的英语表达能力与课堂感染力,普通话标准 2.持有教师资格证(英语学科)及英语专业四级(TEM-4)或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础,熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强,责任心强,具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限,经验不限,欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入
英语口语家教
8000-10000元/月
家教1-3年本科英语外语发音标准线下教育不住家成人
岗位职责: 1. 根据学习情况制定个性化辅导计划,提升口语理解力与对话能力 2. 定期进行学习效果评估,及时调整教学方法 3.注重思维训练与兴趣引导 任职要求: 具备良好的亲和力与沟通表达能力 具备扎实的专业知识基础 具备基本教学经验者优先 相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐 能够灵活调整授课方式,适应学习需求
小初语文老师
4000-8000元/月
语文教师经验不限学历不限培训机构线下教育教师坐班一对一教学小班教学(3-25人)初中小学
岗位职责: 1.负责中小学语文课程教学,按教学计划完成备课、授课、作业批改及课后辅导工作 2. 结合学生学情设计生动有趣的课堂活动,提升学习兴趣与语言表达能力 3. 定期参与教研交流,优化教学方法,配合完成阶段性学习效果评估 4. 与家长保持良好沟通,及时反馈学生学习进展与成长表现 5.遵守教学规范,按时参加排班安排(含全周轮班及早班时段) 任职要求: 1. 普通话标准,具备良好的语言表达与课堂感染力 2. 具备语文教学相关经验,熟悉中小学语文教材与教学逻辑 3.知识储备扎实,能灵活应对不同年级教学需求 4.责任心强,热爱教育事业,适应长期兼职及规律性工作节奏 5. 学历不限,持有教师资格证者优先
语文老师初高中
3000-5000元/月
语文教师经验不限本科
岗位职责: 1. 负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课,落实教学目标与核心素养培养 2. 批改作业、组织测验与阶段性评估,及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动,协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展,开展阅读推广、写作指导等课外活动 5. 配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关工作 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话二级甲等及以上,持有相应学段教师资格证 3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的语言表达能力 4. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历 5. 善于沟通协作,适应中小学教育教学工作节奏
英语教师
3000-5000元/月
英语教师1-3年本科能力提升(剑桥/新概念等)
岗位职责: 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课,确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 运用多样化教学方法(如情景教学、任务型教学等)提升学生听说读写综合能力 3.定期开展学情评估,及时反馈学习进展,并针对性调整教学策略 4. 参与教研活动、集体备课及教学资料开发,持续优化教学质量 5.与家长保持良好沟通,定期汇报学生学习情况,协同促进学生全面发展 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心,亲和力强,富有耐心与同理心 2. 普通话标准,英语发音纯正,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力 3.持有四级证书及普通话二级乙等及以上证书 4.具备课堂组织管理能力,能灵活应对不同年龄段学生的学习特点 5.学历不限,经验不限,欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入
家教本科英语线下教育不住家成人
岗位职责: 1. 根据学习情况和教学大纲,制定个性化辅导计划,提升口语理解与对话能力 2. 定期进行学习效果评估,及时调整教学方法 3.激发学习兴趣与自信心 4. 查漏补缺,强化重点难点知识讲解与练习指导 具备所授学科扎实的知识基础, 有家教或教学经验者优先 获得专业证书/资格证者更受青睐
教师
2000-6000元/月
英语教师经验不限学历不限国内院校优先学科应试(小初高)
岗位职责: 1. 负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课,确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展课堂评估与学习反馈,制定个性化辅导方案,提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动,配合团队优化教案、课件及测评体系,推动教学质量持续提升 4. 与家长/学员保持良好沟通,及时反馈学习进展,协助解决学习过程中的问题 5. 配合机构完成教学资料整理、学员档案管理及日常教务支持工作 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和亲和力,普通话标准,英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景,持有教师资格证(K12需对应学段)及英语等级证书(如TEM-8、CELTA、TESOL等优先) 3. 具备扎实的英语语言基础与教学能力,能独立完成备课、授课与评价全流程 4. 普通话二级乙等及以上,英语口语流利,具备跨文化沟通意识 5. 责任心强,具备团队协作精神与持续学习意愿
家教经验不限大专数学教育学专业背景线上教育坐班陪读中学生
新和县 赶考小状元培训班招两名辅导老师!工作时间19:00 点到23 点! 有工作经验的优先考虑! 必须有普通话证、 工资面议[庆祝][庆祝][庆祝][庆祝][庆祝][烟花][烟花][烟花][烟花][烟花][烟花] 联系电话 微信同步!
英语口语家教
1-1.1万元/月
家教1-3年本科英语外语发音标准线下教育不住家成人
岗位职责: 1. 根据学习情况制定个性化辅导计划,提升口语理解力与对话能力 2. 定期进行学习效果评估,及时调整教学方法 3.注重思维训练与兴趣引导 任职要求: 具备良好的亲和力与沟通表达能力 具备扎实的专业知识基础 具备基本教学经验者优先 相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐 能够灵活调整授课方式,适应学习需求
补胎汽车维修轮胎工1-2人
矿山招聘前四后八驾驶员4名,修理工一名及补轮胎工一名,矿山地址,新疆阿图什市哈拉峻乡,要求,身心健康,人品端正,有矿山经验者优先,长期长白班,工资电话详谈,非诚勿扰
克孜勒苏 阿图什市
6月3日 01:31拨打电话
服务员
招聘信息招聘餐厅服务员5名,学徒3名,工资面议!年龄50岁以下均可,要求身体健康,有责任心,男女不限!!店名:小马子椒麻鸡,地址:老客运站门口右侧向前150米(香曲尔旁边)工资2400-5500,包吃包住,有意者请联系()
克孜勒苏
6月3日 00:13拨打电话
绿化长期3-5人月结
招聘绿化工5人,工资6000,管住不管吃,提供灶台工具。工作地点阿克苏阿合奇县,工作轻松,工作内容浇水养护。时间自由。长期干优先录用。联系电话温师傅
克孜勒苏 阿合奇县
6月2日 22:16拨打电话
临时工3-5人月结
岗位:营销员/收展员人数:5名年龄:30~45岁薪资:2000学历:大专及以上(特别优秀者可以放宽到高中学历)其他要求:有较好的沟通能力、能承受一定的工作压力,有管理能力者优先。名称:阿克陶地址:阿克掏县。
克孜勒苏 阿克陶县
6月2日 21:55拨打电话
无人机吊装无人机飞手1-2个月1-2人周结
克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县招无人机吊装/飞手,,1到2个月工作。 要求: 1.有CAAC驾驶经验。 2.有驾驶运载机吊运经验 3.吃苦耐劳,能在高海拔作业。 4.懂得申请空域流程。 5.了解大疆FC100无人机的操作和设置。 待遇 1.包吃住(住帐篷,提供睡袋) 2.工作轻松,每天约4小时。 3.每次运载不超过40公斤。 工作地点: 慕士塔格峰登山大本营,海拔4300米,环境较恶劣。需长期驻扎。
给4周岁宝宝零基础教英语
3000-4000元/月
英语教师3-5年本科留学生优先早教启蒙英语国家
有幼儿教学经验,有耐心,人品好,素质高,能让宝宝喜欢英语,不厌学
英语教师1-3年本科学科应试(小初高)
需要初中及以上教资!!! 一、岗位职责 1、负责初中 / 高中英语授课:同步课、专题课、冲刺课、1 对 1 / 小班课授课,及智能课程答疑; 2、按智能教学系统完成备课、授课、学习方案制定、作业批改、学情反馈; 3、跟踪学员成绩、家校沟通,保障续费率、提分率、满意度; 4、参与学科教研、试卷编写、课件打磨,配合体验课; 5、遵守校区教学规范,完成教学目标及校区安排的其他任务。 二、任职要求 1、本科及以上,英语相关专业优先,发音标准、功底扎实; 2、熟悉南京中考 / 高考英语考纲、题型、命题趋势; 3、有初高中英语教学经验优先;有教资 / 专四专八优先; 4、表达清晰、课堂有感染力,责任心强,善于沟通; 5、认同智能教学模式,能配合系统教学,不抵触教研。 三、薪资待遇 无责底薪:5000–10000 元(按职级 / 经验,面试现场定级),绩效:课时费(1V1、小班课)+续课奖 + 提分奖 福利:五险、节日福利、统一假期、团建、定期培训 晋升:教师→教研组长→教学主管→校区校长
少儿英语老师
1.1-1.3万元/月
英语教师1-3年本科留学生优先国内院校优先能力提升(剑桥/新概念等)英语国家意大利
招聘原版教材OD教学主教 职位标签: 原版教材、剑桥、KET/PET、分级阅读、少儿英语 薪资范围: 12000-16000元/月 岗位职责: 1. 负责设计研究6-12岁学员的OD(Oxford Discover)原版教材教学(精品小班),采用探究式、互动式教学方法; 2. 每周完成4节线下课+1节线上复习课的教学任务,带领学生进行阅读、语法、写作训练; 3. 每日完成学生语音打卡回复与纠正,做好课后辅导; 4. 定期评估学生学习进展,确保学生能够达到学习目标; 5. 与家长保持良好沟通,及时传递学生学习动态,建立信任合作关系; 6. 参与试听课及招生活动,支持续班与转介绍工作; 7. 积极参与学校组织的培训、教研活动,持续提升教学技能。 任职要求: 1. 熟练的英语听说读写能力,能全英文授课; 2. 英语专业本科及以上学历,英语专四/专八或持有TKT、CELTA优先; 3. 有OD、Unlock、Think、Power Up等原版教材教学经验; 4. 热爱儿童和英语教育事业,能有效激发学生学习兴趣; 5. 有较强的责任心和团队协作意识,能积极配合教学相关培训与教研活动; 6. 能够适应灵活的教学安排(周中晚上及周末),积极投入教学工作; 7. 持有教师资格证者优先。 薪资结构: · 底薪5500元(含15节义务课时/月) · 超出课时费180元/节 · 打卡绩效15元/学生/月 · 满班补贴300元/班/月(每班6人) · 续班奖150元/人 + 转介绍奖300元/人 实际收入参考: 带3个满班(每月约60节课),月收入约14800-16500元。 福利: 五险、带薪年假、教学资源支持、稳定排课、扁平管理
英语老师
2000-3000元/月
英语教师1-3年本科学科应试(小初高)
初一英语家教老师
英语老师
1000-3000元/月
英语教师1-3年学历不限国内院校优先
招聘家教老师,针对学生有耐心一对一辅导
接孩子放学,辅导家庭作业
4000-5000元/月
家教
白天没有工作,孩子放学接孩子,在家辅导家庭作业,管吃管住,
英语教师3-5年本科英语国家
招小学老师 【语文、数学、英语老师】 招聘条件:工作认真负责、有目标、有追求,有爱心,责任心,耐心、有较强的学习能力、品行端正、积极进取, 地点:喀什艾提尕尔附近 薪资:面谈 联系号码:
家教经验不限学历不限
岗位职责: 1. 根据学生学习情况制定个性化教学计划,开展一对一线上或上门辅导 2. 同步学校课程进度,查漏补缺,强化重难点知识讲解与练习 3. 定期向家长反馈学习进展,沟通学习方法与习惯培养建议 4. 激发学生学习兴趣,提升自主学习能力与学科素养 5. 配合完成课前备课、课后作业批改及阶段性学习评估 任职要求: 1. 热爱教育事业,有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2. 具备所授学科扎实的知识基础,熟悉对应学段教材与考纲 3. 能独立授课,熟练使用在线教学工具或居家教学环境 4. 有家教经验者优先,师范类院校或相关专业背景者优先 5. 无犯罪记录,身心健康,认同因材施教教育理念
英语教师1-3年本科学科应试(小初高)
岗位职责: 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课,确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评,持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动,配合团队优化教案、课件及教学方法,提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通,定期反馈学习进展,提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的英语表达能力与课堂感染力,普通话标准 2.持有教师资格证(英语学科)及英语专业四级(TEM-4)或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础,熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强,责任心强,具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限,经验不限,欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入
家教经验不限本科兼职线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无限制 工作时间:自由安排 工作时段:任意时段均可 结算方式:周结 招聘截止时间:2026-01-31 职位介绍: 负责为初中语文、数学学科的题目补充答案与详细解析。 需通过入职考核方可上岗 身份要求(满足以下任一条件即可): 1、师范类院校在读或应届毕业生 2、持有语文或数学教师资格证(小学、初中、高中阶段均可) 薪资待遇: 初中数学:0.9元/题 初中语文:1元/题 每周三结算上一周薪酬 设备要求:需自备电脑(含笔记本) 本岗位不收取任何费用,包括报名费、培训费等。 详情可随时沟通了解。
少儿英语启蒙的
3000-8000元/月
英语教师大专
性格活泼开朗,待遇优厚,每周单休
初中语文老师
1-1.5万元/月
语文教师经验不限学历不限初中授课老师
岗位职责: 1、依据项目规划,负责相关科目的教学与教研工作,包括但不限于教学产品的开发及课程内容的持续优化与迭代; 2、按月完成学校要求的课程录制任务并及时上传,确保录制内容的质量达标; 3、为学员提供及时有效的答疑服务,提升学习体验与客户满意度。 任职资格: 1、本科及以上学历,具备相关科目教学经验者优先考虑; 2、能紧扣考试大纲与历年真题开展研发分析,主动收集并整理考情信息; 3、具备出色的沟通与表达能力,责任心强,富有敬业精神和团队归属感
少儿英语老师
5000-10000元/月
英语教师大专能力提升(剑桥/新概念等)
岗位职责: 1.负责中小学英语课程的教学工作,包括备课、授课、作业批改及学习效果评估 2.根据学生水平制定个性化教学计划,提升听说读写综合能力 3. 参与教研活动,配合团队优化课程内容与教学方法 4.定期与家长或学员沟通学习进展,提供专业学习建议 5. 协助组织英语角、演讲比赛等语言实践活动,营造沉浸式学习氛围 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.英语专业基础扎实,发音标准,具备较强的英语应用与教学转化能力 3.普通话标准,持有教师资格证(如应聘K12岗位)或相关教学资质优先 4.具备责任心与耐心,能关注个体差异,因材施教 5. 学历大专及以上,有英语教学经验者优先,应届毕业生亦可培养
英语教师1-3年大专英语线上授课一对一授课学前教育小学教育初中教育
【岗位职责】 1. 担任线上一对一幼儿、小学、初中阶段英语口语兼职教师(非学科类),无需批改作业,主要开展互动式教学; 2. 通过平台APP同步记录每节课的学习反馈。 【任职要求】 1. 大专及以上学历(统招),持有大学英语四六级、专业四级/八级、雅思、托福或其他英语相关证书者优先考虑; 2. 英语口语发音清晰标准,具备良好的亲和力与课堂表现力,热爱儿童英语教育事业; 3. 拥有稳定的教学环境及流畅的网络条件,需自行配备电脑设备; 4. 具备一年以上线上英语授课经验者优先; 5. 持有教师资格证者优先。 【重点信息】 1、薪资范围:20~22元/课时(每课时25分钟),能力特别突出者可达25元/课时,具体薪资本着面试评定; 2、工作时间:周一至周日全天可选(时间自由安排),支持居家办公,排班灵活; 3、面试与培训全程在线完成; 4、提供系统培训与配套课件,助教快速进入教学状态; 5、投递简历时请注明英语水平及每周可授课天数,例如:专八+可连续授课5天。
语文教师1-3年本科初中高中线下授课一对一授课小班授课授课老师家教初级中学教师资格证书学习能力强全职
【高薪诚聘教师】共赴教育新征程 湖西校区 规律作息 · 平衡生活 固定双休:周一、周二完整休息,充分恢复精力 周中安排:周三至周五 13:00-21:00(避开高峰,通勤更轻松) 周末教学:周六、周日 8:00-17:00(集中授课,成效显著可见) 丰厚福利 · 无忧前行 全面保障:六险一金全程覆盖,夯实职业发展基础 高薪回报:高课时酬劳+绩效奖励+季度奖金+优厚年终奖,收入无上限 成长支持:提供带薪专业培训,加速教学能力提升通道 岗位职责 · 深耕教育 个性化授课:开展一对一或小班教学,激发学习动力,传授高效解题方法 学情跟踪:分阶段实施测试,精准掌握学习进展与辅导效果 教研协作:参与学科教研及集体备课,共同打磨优质课程内容 学习护航:落实学生日常学习打卡、课后疑问解答,巩固知识根基 成果转化:促进学员续读与推荐,实现教学价值与额外收益双赢 任职要求 · 志同道合 理念一致:认同“客户第一、直面挑战、突破自我、协同共赢”的核心价值观 专业扎实:热爱教育行业,熟悉江苏中高考考纲重点,具备授课或辅导经验者优先 素质优良:责任心强,语言表达清晰富有感染力,亲和力好,恪守师德规范 沟通出色:善于与学生互动建立信任,准确识别学习需求 心怀教育理想,奔赴热爱征程! 期待与你携手,在教书育人的道路上并肩前行,点亮未来,共筑成长篇章!
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鱼泡直聘为工人提供克孜勒苏英语老师招聘在线招聘信息,主要招聘克孜勒苏英语教师相关人才。作为英语教师工人,如果您具备一定的工作经验,并且能够熟练掌握相关的岗位技能和了解英语教师的工作职责。那么您将是我们需要的人才,平台上有更多的工作机会适合您。
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