1陪伴，督促学生完成学习计划。 2关注孩子学习状态，引导其提升学习效率。 3记录每日学习情况，定期与家长沟通反馈学习表现及行为习惯。 岗位要求 本科及以上学历，有一定亲和力，认真负责，有责任心，有相关经验优先考虑。

招小学老师 【语文、数学、英语老师】 招聘条件：工作认真负责、有目标、有追求，有爱心，责任心，耐心、有较强的学习能力、品行端正、积极进取， 地点：喀什艾提尕尔附近 薪资：面谈 联系号码：

岗位职责： 1.负责中小学语文课程教学，按教学计划完成备课、授课、作业批改及课后辅导工作 2. 结合学生学情设计生动有趣的课堂活动，提升学习兴趣与语言表达能力 3. 定期参与教研交流，优化教学方法，配合完成阶段性学习效果评估 4. 与家长保持良好沟通，及时反馈学生学习进展与成长表现 5.遵守教学规范，按时参加排班安排（含全周轮班及早班时段） 任职要求： 1. 普通话标准，具备良好的语言表达与课堂感染力 2. 具备语文教学相关经验，熟悉中小学语文教材与教学逻辑 3.知识储备扎实，能灵活应对不同年级教学需求 4.责任心强，热爱教育事业，适应长期兼职及规律性工作节奏 5. 学历不限，持有教师资格证者优先

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.工作经验：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“不限”）

岗位职责： 1. 负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与核心素养培养 2. 批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展，开展阅读推广、写作指导等课外活动 5. 配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的语言表达能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5. 善于沟通协作，适应中小学教育教学工作节奏

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备教师资格证，普通话证书二甲 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5. 身心健康，能适应教育教学工作节奏

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 运用多样化教学方法（如情景教学、任务型教学等）提升学生听说读写综合能力 3.定期开展学情评估，及时反馈学习进展，并针对性调整教学策略 4. 参与教研活动、集体备课及教学资料开发，持续优化教学质量 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习情况，协同促进学生全面发展 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，亲和力强，富有耐心与同理心 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力 3.持有四级证书及普通话二级乙等及以上证书 4.具备课堂组织管理能力，能灵活应对不同年龄段学生的学习特点 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

招聘：咨询接待老师薪资：4000-8000/月薪岗位职责:1.为家长和学生提供择校相关的咨询服务，解答择校政策和入学流程问题。2.根据学生背景和家庭需求，推荐合适的学校选择方案。3.协助制定个性化的择校规划，提供多维度的学校对比分析。4.跟进学生择校进展，提供持续的信息支持与决策建议。任职要求：1.具备良好的沟通能力，能够清晰传达信息并倾听学生需求。2.工作耐心细致，具备较强的服务意识和责

一、学习监督与专注管理 1. 监督学生到课、入座、专注状态，及时提醒走神、玩手机、睡觉 2. 用AI系统记录专注时长、学习进度、坐姿，生成专注报告 3. 维持自习室安静秩序，营造高效学习氛围 二、学习计划与AI工具使用 1. 帮学生制定每日/每周学习计划，匹配AI自习室功能 2. 指导使用AI工具：AI错题本、AI背单词、AI知识点讲解、AI刷题 3. 跟踪计划完成情况，督促补漏、调整节奏 三、作业与错题辅导 1. 检查作业完成情况，督促订正、复盘错题 2. 用AI辅助讲解难题、知识点，不直接给答案，重思路 3. 整理薄弱点，推送给学生针对性练习 四、学情反馈与家校沟通 1. 每日/每周输出AI学情报告：专注度、完成率、薄弱项 2. 及时同步家长：出勤、状态、进步与问题 3. 给出可执行的家庭配合建议 五、环境与设备维护 1. 保证自习室干净、安静、光线适宜 2. 确保AI设备、平板、耳机、网络正常使用 3. 处理简单设备问题，引导技术支持 六、心理与习惯引导 1. 鼓励学生，缓解焦虑，培养自律、坚持、时间管理 2. 引导正确使用AI，不依赖、不抄答案 3. 培养良好学习习惯：预习、复习、整理笔记

新疆阿图什找班长一名，全液压钻机，海拔2500米，薪资电谈，有熟手的可以联系，电话:

招聘技术员1名，男女不限。要求项目管理专业或土木工程专业，大专及以上学历，理论基础扎实，熟悉相关专业知识体系和行业规范。需具备2年及以上项目管理相关工作经验，拥有土木建设项目（大型建筑工程、市政工程等）管理经验者优先。责任心强，工作严谨细致，确保每日工作按时高质量完成，具良好团队协作精神，能与同事密切配合完成任务，应急处理能力强，勤快能干，可在突发状况下迅速响应。身体健康、无重大疾病、无传染性疾病，无不良嗜好，吃苦耐劳，接受节假日与紧急加班安排，听从工作指令，年龄在22至45岁之间，优秀者可放宽年龄限制。薪资福利具体面议。报名时间为2026年7月20日至7月22日止。报名方式为邮箱报名，有意向者需下载《阿合奇县城市发展建设投资有限公司招聘工作人员报名表》按要求逐一填写，并将学历、学位、资格证书等证明资料扫描件一并打包形成压缩包，发送至报名邮箱，压缩包请以“报考岗位+姓名+专业”形式命名。面试形式为线下面试，面试时间拟定为2026年7月23日16:00-19:30（具体以电话通知为准）。工作地址为阿合奇县城市发展建设投资有限公司一楼会议室。仅在工作日正常上班期间提供咨询。

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招专业英语音标教学，音标拼读单词，巧记单词老师一名。价格面议

岗位职责 1．负责英语学科课程的教学实施，完成日常一对三授课任务； 2．根据教学计划组织课堂教学，确保教学进度与质量； 3．参与课程研讨与教学改进，提升教学方法与有效性； 4．关注学生发展，开展课后辅导与反馈。 任职要求 1．具备良好的学科专业知识与教学能力； 2．具有较强的课堂组织能力及语言表达能力； 3．有责任心和敬业精神，能够承担教学相关工作任务； 4．乐于投身教育行业，具备良好的沟通能力。

辅导初二学生，英语，物理，数学。每个小时80-100，每天4个小时。

社区内给孩子开展英语趣味小游戏活动，活动时长90分钟，具备一定英语翻译能力和活动组织能力，负责和孩子互动。100一天，持续10天，每天工作1个半小时左右。有活动组织经验优先考虑

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1. 负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 配合机构完成教学资料整理、学员档案管理及日常教务支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景，持有教师资格证（K12需对应学段）及英语等级证书（如TEM-8、CELTA、TESOL等优先） 3. 具备扎实的英语语言基础与教学能力，能独立完成备课、授课与评价全流程 4. 普通话二级乙等及以上，英语口语流利，具备跨文化沟通意识 5. 责任心强，具备团队协作精神与持续学习意愿

新和县 赶考小状元培训班招两名辅导老师！工作时间19:00 点到23 点！ 有工作经验的优先考虑！ 必须有普通话证、 工资面议 联系电话 同步！

你好！我们正在寻找一位富有爱心与责任感的衔接老师，共同陪伴孩子们度过充实而快乐的课后时光！ 你的主要职责是协助孩子完成课后作业，策划生动有趣的课外活动，并及时向家长反馈孩子的成长进展。 如果你符合以下要求，欢迎加入我们的团队！ 1. 拥有教育学或相关专业本科及以上学历； 2. 有教学经验者优先考虑，同时也欢迎热爱教育事业的应届毕业生； 3. 真心喜爱孩子，具备强烈的责任意识； 4. 具备良好的沟通能力，能与孩子和家长建立良好互动； 5. 富有团队协作精神和创新思维。 期待与你携手，为孩子们的成长旅程增添温暖与色彩！

【岗位介绍】 说明：以下年薪为最低标准，实际收入超出部分按绩效发放 初级老师：年薪8-12W，需掌握小学学科知识体系，熟悉班级授课流程 中级老师：年薪15-18W，精通小学教学内容，具备至少两轮小升初带班经验 高级老师：年薪18-25W，了解佛山本地教学方向，能指导学生构建系统化知识体系，并参与强基计划辅导 【工作内容】 1、依据教学安排，完成授课及相关教学任务 2、遵循服务规范，与家长保持有效沟通，助力学生成长，同时收集反馈以优化教学效果 3、配合教研进度，积极参与教学研究与课程开发工作 4、根据续课目标，推进学生课程续费工作 【任职要求】 1、大专及以上学历 2、普通话标准，学科基础扎实，熟练运用班课教学方法 3、富有亲和力，善于激发学生学习积极性 4、具备团队协作意识，执行力强 【工作地点】 就近分配至以下区域：桂城、罗村、大沥、禅城、北滘、九鼎 【工作时间】 周一：休息（无加班安排） 周二：休息（无加班安排） 周三：9:00-18:00（总部开展教研、备课及培训） 周四：9:00-18:00（总部开展教研、备课及培训） 周五：9:00-21:00（在所属校区授课，不跨校区调动） 周六：7:50-21:00（在所属校区授课，不跨校区调动） 周日：7:50-16:00（提早下班，方便陪伴家人共享周末） 说明：每日设有午休与晚休时段，每周工作时长不超过40小时 【加入我们，您将享受】 1、薪酬待遇：具有行业竞争力的稳定薪资（写入协议，无需担忧生源问题），对持续表现优异者提供年度调薪机会 2、带薪年假：在法定基础上增加校方补贴假期，春节可享15天完整休假 3、部门团建：按季度为各部门提供团建经费，人均不低于400元 4、五险一金：依法为每位教师缴纳五险一金 5、报班优惠：教师子女报读享受3折优惠，非直系亲属报读可享折后7折优惠 6、生活福利：总部设员工食堂，保障饮食健康；校区在工作日发放生活补贴 7、工会互助金：为遇到困难的教职工提供一定金额的援助支持 8、学校宿舍：有需求的教师可申请免租金、免押金的员工住宿 佛山多个校区可就近安排：桂江校区、灯湖校区、禅城校区、狮山罗村校区、大沥校区、顺德北滘校区

主要负责给小学，初中学生检查作业。

岗位内容： 1. 策划并执行面向不同年龄阶段学生的语文教学方案； 2. 编制教学进度安排，开发配套教材与教学演示材料； 3. 定期检测学生语文能力发展情况，跟踪学习进展并向家长提供反馈； 4. 参与教学研讨及师资提升活动，不断优化授课质量。 任职要求： 1. 本科及以上学历，中文、教育等相关专业，持有教师资格证； 2. 具备优秀的语言表达与课堂讲授能力，掌握语文教学的基本规律与实施方法； 3. 能够根据学生特点开展差异化教学，有效提升其语文综合素养与阅读水平； 4. 具有团队协作意识以及高度的责任感和职业追求。

岗位职责： 1、承担小学英语的日常授课任务，参与学科相关的学术探索与教学方法研究。 2、为学员制定个性化教学方案与能力发展计划，引导其掌握高效的学习策略。 3、积极参与本学科组的教学研讨、集体备课及教师间的经验交流活动。 4、跟踪学员学习进展，做好数据记录，并与相关教师保持有效沟通。 5、配合完成校区安排的各项协同性事务工作。 任职要求： 1、本科及以上学历 2、持有教师资格证或相关专业资质证书者优先考虑 3、了解本地教育环境与学生学习特点者优先录用 4、具备良好的语言表达能力，性格亲和，有耐心，善于沟通，反应灵活 工作时间&地点：周一周二休息/9：30—18：30； 常驻校区见定位； 薪资结构： 底薪+课时费+续班奖金+过程激励奖金，综合薪资10-15k 入职购买五险一金

岗位职责： 1.负责特殊儿童个别化教育计划（IEP）的制定、实施与评估 2.运用行为干预、沟通训练、生活技能培养等专业方法开展教学 3. 与家长、康复师、心理教师等多方协作，提供融合支持与家庭指导 4.记录学生发展情况，定期撰写评估报告及教学反思 5.参与特教教研活动及校内外专业培训，持续提升教学能力 任职要求： 1.热爱特殊教育事业，富有耐心、责任心与同理心 2. 具备特殊教育、教育学、心理学或康复相关专业背景 3.持有教师资格证（特殊教育或小学/幼儿园学段），普通话二级乙等及以上 4.了解自闭症、智力障碍、多动症等常见障碍类型及干预策略 5.学历不限，有特教实习或志愿服务经历者优先

熟悉初中英语教学流程，能大大班和小课。有中考经验的优先。平时晚上，周末白天

职位描述 职位描述 职业高中骨干教师招聘简章 一、初识扬帆 太原市扬帆职业高级中学是经太原市审批局批准、由山西兰蕙教育科技发展有限公司独资兴办、山西兰蕙教育集团旗下的一所融国际化、现代化、智能化于一体的高起点、高标准、高品质的民办寄宿制学校。2023年9月将迎来首批学生。 办学环境 学校坐落于国家历史文化名城、山西省会太原潇河产业园区，占地550亩，建筑面积45万平方米。融绿色校园、智慧校园、艺术校园、科技校园、活力校园、书香校园等特色为一体，为师生打造基于未来工作和学习需求的校园空间和生活环境。 办学理念 学校以立德树人为核心，秉承“尊重个性、多元开放、人人成功”的现代教育理念，坚持“办品质加特色、育全面加特长、重基础强技能”的办学策略，以“培养具有家国情怀、国际视野、责任担当、开创未来的时代新人”为己任，潜心为每一位学生的精彩人生奠基。 办学模式 学校实行普职融通和升学教育为主的办学模式。文化课以普通高中课程为依托，专业课开设与艺术类高考和职业高考挂钩，构建多类型分层次的课程体系，为学生成为高等学校的优质生源和高技能人才奠定坚实基础 二、携手扬帆 1. 学科骨干教师招聘岗位及数量 语文3名、数学1 名 2. 骨干教师岗位要求 （1）政治素质：热爱教育事业、遵纪守法、有政治意识、仁爱之心、敬业精神，为人师表。 （2）年龄年限：年龄在50岁以下，连续从事高中教学工作10年以上，有班主任工作经历。 （3）职称要求：中小学高级教师（或职业高中、中专高级讲师）职称。教育教学业绩突出者，可适当放宽职称要求。 （4）获奖情况：曾担任年级组长、学科组长、备课组长等教育教学管理工作，效果良好。 （5）专业能力：有扎实的专业功底和较强的专业技能，所带学科和班级教学成绩优秀；专业课教师须是双师型教师，即具备所任课学科的中级及以上专业技术证书。曾获得市、区级教学和管理奖项、荣誉称号者优先。 （6）综合素养：有良好的沟通能力和团队合作精神，身体健康，能适应一定工作压力，善于自我调节心理状态。 三、加入扬帆 我们承诺：教师的待遇在同区域民办学校中有绝对优势。以体现我们对教师的敬重和对学生的尊重。 1. 优厚的薪资待遇 基本工资+绩效工资，在同区域民办学校中有绝对优势。 2. 完善的社会保障 五险一金、教师公寓、餐食补贴、节日福利、子女入学优惠、年度体检等福利。 3. 丰厚的奖励资金 实行优质优酬，对于教育教学取得优异成绩、有突出贡献的人员给予重奖。 4. 优越的人才补贴 配合办理符合太原市规定的人才补助和能力素质提升补助、人才落户。 5. 优雅的环境保障 浓郁的书香氛围、智能化的教学设施、多元的实践场所、体贴入微的生活服务、美味可口的中西餐饮，让您处处体验到安全感、尊严感、价值感和幸福感。 四、教师职业发展 学校搭建教师培养平台，组织专家为学校的师资培训提供科学指导，帮助教师不断提升业务能力和综合素质，拓宽职业发展渠道，引领教师高起点成长，为教师提供专业发展通道。 教师管理晋升： 教师一学科组长/年级组长-教务主任/德育主任-学部校级领导- 总校级领导 教师专业成长： 青年教师一成熟教师一骨干教师一首席教师 职位福利：节日福利、绩效奖金、餐补、五险一金、包住、包吃、员工食堂、多次晋升机会