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奥数老师1年以下大专培训机构教师资格证大型教育机构经验教育学专业背景普通话发音标准纯英文授课
招聘 初中英语数学老师各1-2名 高中英语数学各1-2名。 要求大专以上学历,师范类,数学等相关专业优先,熟悉教材与知识点,有教学,辅导,托管经验者优先,有耐心,责任心,善于与孩子沟通,表达清晰,有亲和力等。 待遇:基本工资+全勤+提成+绩效+福利。
初中教师经验不限本科初中线下授课授课老师
一、应届生(10-20万/年) 1. 应届生需具备师范类专业本科及以上学历,非师范类专业须毕业于双一流高校; 2. 教师资格证须在入职后一年内取得; 3. 热爱教育工作,关心学生,具备良好的沟通素养; 4. 具备较强的自主学习与持续提升能力。 (幼教岗位需学前教育相关专业大专及以上学历,湖北、广西地区岗位学历可放宽至师范类本科及以上,非师范类一本及以上) 二、骨干教师(15-25万/年) 1. 本科及以上学历,持有相应学科教师资格证; 2. 具备二级教师及以上职称或累计3年以上教学经历; 3. 特别优秀者年龄条件可适当放宽; 4. 原则上应具有一轮以上或两届高考毕业班教学经验; 5. 获县(市、区)级及以上荣誉者优先考虑。 三、卓越教师(25-50万/年) 1. 本科及以上学历,持有相应教师资格证; 2. 具备一级教师及以上职称或5年以上教学经验; 3. 特别优秀者年龄要求可适度放宽; 4. 一般应完成不少于两轮或三届高考毕业班教学任务; 5. 曾获县(市、区)级及以上教坛新秀、学科带头人、教学名师,或地市级以上课堂教学竞赛一等奖等荣誉称号者优先。 薪酬福利: 1、提供免费教师公寓; 2、按规定缴纳五险一金,享受寒暑假; 3、可参与职称评定及各类继续教育培训。
初中晚辅老师
150-200元/天
初中教师经验不限大专培训机构初中教育工作经验线下教育助教不坐班小班教学(3-25人)
岗位职责: 1. 负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑,确保学习任务按时高质量完成 2. 组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类活动,促进学生全面发展 3. 无需接送学生、只需做好日常行为管理,及时与家长沟通学生表现 4. 协助维护托管场所环境卫生与教学秩序,保障学生人身安全与身心健康 任职要求: 1. 热爱教育事业,有耐心、责任心强,具备良好的亲和力与沟通能力 2. 具备基础学科知识储备,能胜任小学阶段语数英等科目辅导工作 3. 普通话标准,表达清晰,有较强组织协调与应急处理能力 4. 无犯罪记录,身体健康,持有教师资格证或相关教育类证书者优先 5. 学历要求:不限;经验要求:不限;工作地点:待补充;行业信息:教育/课后服务
高中数学研发教师
8000-15000元/月
数学教师经验不限本科高中线下授课一对一授课线上授课授课老师高级中学教师资格证书
岗位职责: 1. 负责学生数学思维能力的培养与课程讲授; 2. 承担教研、教案准备及教学打磨等相关工作; 3. 根据安排参与公开课、专题讲座等教学推广活动; 4. 与学员和家长保持常态化的学习沟通与反馈。 任职要求: 1. 具备本科及以上学历,专业不限; 2. 满足以下任一条件者优先录用:有教学实习经历、持有数学教师资格证、具备所授学科扎实的专业基础、毕业于师范类院校; 岗位福利: 1、月均税前收入:8-15K;无责任底薪2-4K + 课时费+授课类奖金+其他(报道后按照该薪资计薪)享受最低薪酬保障机制 2、周中双休,入职即缴纳社保(拿到毕业证书后改签劳动合同后),有住房公积金 3. 职业发展通道: a-1 专业序列:初级教师-中级教师-高级教师-资深教师-特级教师 a-2 教学管理序列:教师-教研(师训)督导-教研(师训)主管-教学经理 b. 运营管理序列:专员-主管-经理-总监 4. 福利待遇:五险一金、年度体检、年度旅游、节假日礼品、员工及亲友报班优惠、餐补
数学老师兼职
5000-6000元/月
奥数老师经验不限本科
一、岗位职责 - 负责小学1-6年级数学课程教学(同步辅导、思维拓展均可),严格按照教学大纲及学校要求,备课、授课、批改作业,确保教学质量。 - 结合小学生认知特点,采用生动易懂、趣味化的教学方式,拆解重难点知识,帮助学生夯实数学基础、提升解题能力和数学思维。 - 纠正学生不良学习习惯,引导学生养成认真审题、规范答题、主动思考的良好习惯,激发学生学习数学的兴趣。 - 定期与家长沟通学生学习情况、课堂表现,反馈学习进度及提升建议,做好家校联动,提升家长满意度。 - 参与学校组织的教研活动、备课研讨、教学培训、公开课及招生宣传等相关工作,不断提升自身教学水平。 - 维护课堂秩序,关注每一位学生的学习状态,及时解答学生疑问,营造积极、高效、和谐的课堂氛围。 二、任职要求 - 学历要求:大专及以上学历,数学类、教育类相关专业优先,有小学教师资格证者优先。 - 专业能力:熟悉小学1-6年级数学教材、教学重难点及考试考点,数学功底扎实,能精准把握同步教学与思维拓展的衔接。 - 教学经验:有1年及以上小学段数学教学经验(培训机构教学经验优先),能独立完成备课、授课及课后辅导工作。 - 个人素养:普通话标准,表达清晰流畅,有耐心、责任心和亲和力,善于与小学生及家长沟通,热爱教育事业。 - 其他要求:认同学校教学理念,服从学校教学安排,能适应周末、晚间授课(兼职需保证固定授课时间),有团队协作意识。
数学课程主讲教师
8000-12000元/月
数学教师1-3年本科线下授课授课老师
岗位职责: 1、承担课程的日常授课任务,开展学术及教学研究相关工作。 2、制定学员个性化教学方案与能力提升计划,指导其掌握科学的学习方法。 3、按要求参加教研组内的教学研讨、集体备课及相关交流活动。 4、跟踪并记录学员学习进展,及时与相关教师进行信息反馈与沟通。 5、积极完成校区安排的其他相关事务性工作。 任职要求: 1、本科及以上学历,须为统招毕业。 2、具备理工科专业背景者优先考虑。 3、持有教师资格证或相关职业资格证书者优先。 4、熟悉所授学科的知识体系、教学现状及学生学习情况者优先。 5、具备良好的语言表达能力,性格亲和,有耐心,善于沟通,反应灵活。 6、热爱教育行业,认同公司企业文化与核心价值观。 兼职全职均进行招聘
初中数学老师
2000-5000元/月
奥数老师
细心,有方法教学 承担初一至初三数学常规授课(小班课/一对一),紧扣新课标与中考考点备课、授课、批改作业、课后答疑
奥数老师1-3年大专培训机构教师资格证大型教育机构经验教育学专业背景线上教育线下教育教师不坐班文案撰写小班教学(3-25人)一对一教学一级教师初中小学高中一级乙等
中小学语数外、理化辅导老师岗位要求 本机构面向社会招聘小学、初中语文、数学、英语及初中物理、化学专职辅导老师,具体岗位要求如下: 1. 学历专业:大专及以上学历,师范类专业优先,对应学科功底扎实,熟悉中小学各学段教材知识点、考点及教学重难点,有相关学科教学经验者优先。 2. 教学能力:擅长因材施教,能根据学生学情制定个性化辅导计划,针对性查漏补缺、培优提分,擅长讲解解题技巧,帮助学生梳理知识体系,提升学习效率与考试成绩。 3. 职业素养:热爱教育行业,责任心强,耐心细致,善于和中小学生沟通相处,能快速调动学生学习积极性,纠正不良学习习惯,培养学生学习兴趣。 4. 工作要求:服从机构教学安排,认真备课、授课、批改作业,及时跟进学生学习情况,定期向家长反馈学情,做好家校沟通。积极参与机构教研培训、磨课复盘,持续优化教学方法。 5. 其他条件:形象端正,谈吐得体,有良好的沟通表达能力和团队协作意识,无不良从业记录,持有教师资格证者优先录用,有校外辅导机构任教经验者可放宽条件
数学教师3-5年本科K12工作经验教育工作经验数学
【岗位职责】 1. 根据用户实际需求,开展小学数学学科领域的深入研究; 2. 结合用户场景,系统化设计与推进小学数学内容体系搭建; 3. 探索人工智能技术在学科教学中的融合与应用; 4. 与相关部门保持高效协作,推动项目顺利落地。 【任职要求】 1. 第一学历为统招本科及以上,数学或相关专业优先考虑; 2. 具备公立学校小学数学教学经历,或拥有互联网教育机构学科教研经验(满足其一即可); 3. 学科基础扎实,熟悉知识体系结构及教学重点难点;掌握一线教学实际需求,具备一定的产品意识; 4. 职业素养良好,思维灵活,工作严谨踏实。 【加入学科网,您将获得】 1. 工作时间:8:30-12:00,13:30-18:00,周末双休,春节享有约16天长假。 2. 依托学科网完善的培训体系(包含内部培训与职业发展课程)。 3. 多元化的成长发展空间。 4. 定期组织的免费团队旅游及团建活动。 5. 入职礼、周年礼、生日礼、家属礼及各大节日丰厚福利!
数学教师经验不限本科数学物理线上授课一对一授课授课老师普通话标准授课经验
【工作职责】 1、授课对象:初一至高三学生,授课形式:一对一在线辅导; 2、严格执行备课、授课、作业布置与批改、月度测评等教学流程,确保个性化辅导效果。 3、根据学生学业水平差异优化教学策略,制定个性化培养计划,帮助学生养成良好学习习惯,在既定周期内实现成绩提升与综合能力发展。 4、定期评估学生学习进展并形成反馈报告,维持高效家校互动,依据学生及家长意见动态调整教学方案。 5、配合课程顾问与学习管理师完成教学支持与服务协作,持续提高客户满意度。 【任职要求】 1、本科及以上学历; 2、具备教学实践经验者优先考虑; 3、普通话标准,掌握所授学科相关考试知识点,拥有扎实的学科功底; 4、语言表达清晰流畅,沟通能力强,善于与学生互动,思维敏捷灵活; 5、遵守教师职业道德规范,服务意识强,热爱教育事业,富有责任心,能有效调动学生学习积极性。
新疆哈密东疆招喷漆班组个人班组带班最好喷砂钢架喷漆一种漆、面漆喷不漏底价格美丽有意向可联系
防火涂料
东疆哈密招喷漆班组个人班组带班最好喷砂钢架喷漆一种漆、面漆喷不漏底价格美丽有意向可联系电话同步
哈密
7月29日 01:21拨打电话
挖机司机渣车司机
新疆哈密土方,公司有500辆新工程车(含挖机);需招500名前四后八司机(含挖掘机司机);五年工程,管吃住。
哈密
7月29日 01:17拨打电话
新疆哈密找二保焊工,焊罐,一天420,九小时,管吃住,三个月工期,工资,项目部,活在,能干
420元/天
二保焊3-6个月日结
找二保焊工,焊罐,一天420,九小时,管吃住,三个月工期,工资,项目部,活在新疆哈密,能干的联系
哈密
7月29日 01:13拨打电话
后翻车A2挂车社保包住包吃月结
现招电半挂后翻自卸司机一名,,长白班,厂内转运,要求,有A2证,技术好,,50岁以内,身体健康,吃苦耐劳,服从管理,管吃住,入职前做传染病五项,入职体检,干够6个月给予报消,不办理入职,工资,交完养老保险后到手1万,每月15号发,工作地址,哈密工业园区,电话号码
哈密
7月29日 00:58拨打电话
电工
市区物业招聘岗位名称:电工、维修工岗位数量:1年龄要求:55岁以下学历要求:不限专业要求:带电工证者优先(岗位涉及高压、低压内容)薪资待遇:4000-5000元/月(五险一金)用工地点:哈密市新世纪大厦是否提供住宿:否联系方式:
哈密
7月29日 00:19拨打电话
奥数老师经验不限本科家教
001 【年级】新初三 【科目】数学、英语 【地址】东城 【薪资】60-65/h 【上课时间】7月23左右,15天,每天2节 【学生情况】积极配合,成绩良好 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师 002 【年级】新高三 【科目】英语 【地址】沙田工作室,东莞港站旁边 【薪资】80/h 【上课时间】8月每天2-3h 【学生情况】55分左右 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师 003 【年级】新初二 【科目】英语 【地址】沙田工作室,东莞港站旁边 【薪资】60-65/h 【上课时间】8月份每天2h,可跟高三连带 【学生情况】积极配合,成绩较差 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师 004 【年级】新高一、新高二 【科目】数学 【地址】东城 【薪资】100/h 【上课时间】8月1日开始15天,一天4h 【学生情况】积极配合,成绩一般 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师 005 【年级】新初三 【科目】物理、化学 【地址】东城 【薪资】60-65/h 【上课时间】8月份,14-15节 【学生情况】积极配合,成绩一般 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师
奥数老师经验不限学历不限家教
东城、沙田两个工作室 大量需要能带初高中数学、英语、物理、化学的老师 家长需求大学生老师,会培训,找擅长科目教
奥数老师1-3年本科培训机构大型教育机构经验普通话发音标准线下教育坐班
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课堂讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2.关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及课程优化,持续提升教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.完成教学计划制定、作业批改、学情分析等日常教学任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准,表达清晰,具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证,熟悉国家课程标准与教学规范 4.有教学经验者优先,应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作意识,能适应学校教育教学工作节奏
数学教师经验不限本科
因学校发展及教学工作需要,现面向社会公开招聘数学教师: 一、招聘岗位 语文、数学、英语、思政、计算机学科老师 二、工作地点 广东省韶关市南雄市中等职业学校 三、岗位要求 1、专业背景:相关专业毕业,具备扎实的数学专业知识和教学能力;具有教师资格证; 2、学历要求:本科学历; 3、优先条件:具有数学教学经验(初中、高中或中职阶段)者优先考虑; 4、基本素养:热爱教育事业,责任心强,具备良好的沟通能力和团队协作精神。 四、岗位职责 1、承担中职学校数学课程教学任务,按教学大纲要求完成备课、授课、作业批改及考试评价等工作; 2、参与数学教研活动,积极进行教学改革与课程建设; 3、关注学生学业与成长,做好课后辅导及学习支持工作; 4、完成学校安排的其他教学相关任务。 五、薪酬待遇: 1、社保齐全 2、享受国家法定节假日及寒暑假。 六、工作地点: 广东省韶关市南雄市中等职业学校
数学教师
4000-8000元/月
数学教师经验不限本科培训机构教师资格证教育学专业背景学科相关专业背景教育工作经验线上教育线下教育教师教学管理坐班互联网教育平台使用小班教学(3-25人)一对一教学高中
岗位职责: 1.负责中小学数学课程的教学设计与课堂授课,确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2.针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导,提升学习兴趣与解题能力 3. 批改作业、组织测验与学情分析,及时反馈学习效果并调整教学策略 4.参与教研活动、集体备课及教学资源开发,持续优化教学质量 5. 配合班主任做好家校沟通,协同促进学生全面发展 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2. 具备扎实的数学学科知识基础和逻辑思维能力 3. 普通话标准,表达清晰,具备较强的课堂组织与互动能力 4. 有教学经验者优先,应届毕业生需持有教师资格证 5. 具备信息化教学能力,能熟练运用多媒体及教学平台
伴学师
3000-6000元/月
英语教师经验不限本科
1陪伴,督促学生完成学习计划。 2关注孩子学习状态,引导其提升学习效率。 3记录每日学习情况,定期与家长沟通反馈学习表现及行为习惯。 岗位要求 本科及以上学历,有一定亲和力,认真负责,有责任心,有相关经验优先考虑。
理科教师
辅导哈密15中高三学生,理科。能辅导理科全科,辅导期限一年。待遇面议!要求有真才实学,三观正,有理想,人品好的老师!985,211应届毕业生优先考虑
助教
1-1.5万元/月
助教经验不限学历不限坐班成人
职位:助教 工作要求:要有较强的沟通能力和应变能力
数学教师1-3年本科初中高中集体授课线下授课小班授课授课老师初级中学教师资格证书高级中学教师资格证书
【岗位职责】 1. 备课磨课:深入研究课程内容,精心打磨每节课,确保课堂教学的高品质呈现; 2. 在教学过程中根据学习进度适时组织阶段性测试,评估学生的学习成效; 3. 教学工作:认真完成各项教学任务,积极参与教研交流、集体备课与教学研讨;定期参与专业培训,持续提升教学能力; 4. 关注学生身心发展,引导学生建立积极向上的学习态度和科学高效的学习习惯; 5. 课后沟通:主动与家长保持联系,及时反馈学生学习进展,并提供个性化的学习建议。 【任职资格】 1. 本科及以上学历,教育相关专业优先,热爱教育行业,有志于长期从事教师工作; 2. 热爱所授学科,具备扎实的专业知识基础; 3. 擅长表达与沟通,享受活跃的课堂氛围,具备教师气质,富有亲和力,能快速融入学生群体,责任心强,恪守师德; 4. 具备良好的团队协作精神和责任意识,能承受一定工作压力,综合能力突出者可适当放宽条件。 工作地点:成都市区、郊县(家住郊县的教师可安排在就近校区任教) 【福利待遇】 1. 行业内领先品牌,拥有上百家分支机构,品牌影响力强,生源稳定且规模庞大; 2. 教研实力雄厚,教学品质高,实行导师制培养模式,管理人性化,团队关系和谐; 3. 提供清晰的职业发展路径,晋升机制公开透明,晋升方向涵盖督学师-学科带头人-主管-总监-副校长-执行校长; 4. 薪酬待遇具有市场竞争力,收入结构为底薪+课时提成+分成奖金+绩效奖励(前两个月保底薪资可面议);普通督学老师年薪不低于12W,优秀督学老师年薪不低于16W,名师年薪不低于25W,多劳多得; 5. 配备系统的入职培训与持续的在职成长支持,定期开展督学专项培训、咨询技能提升、精英综合能力训练、前沿教育资源分享等,平台大、机会多、成长快; 6. 集团及校区定期组织丰富活动,如趣味运动会、登山、篮球赛、羽毛球赛、书法比赛、速算挑战等; 7. 入职即缴纳五险,后期增缴公积金,享有超长带薪年假,以及带薪国内外团队旅游福利; 8. 周中工作时间为早九晚五,每周一周二固定休息,周末及寒暑假高峰期按排班轮岗(最晚下班时间不晚于晚九点)
数学AMC8线上教师
6000-7000元/月
奥数老师1-3年大专培训机构线上教育教师一对一教学
招聘|线上 AMC8 数学竞赛老师(全职/兼职均可) 岗位简介 专注AMC8美国青少年数学竞赛线上小班&一对一授课,面向小学高段、初中学生,主打趣味思维、竞赛提分、真题体系教学。 岗位职责 1. 线上主讲 AMC8 全套竞赛课程,完成日常授课、课堂互动、思维引导; 2. 熟练讲解数论、几何、组合、计数、应用题等AMC8核心考点; 3. 批改作业、讲解错题、输出简洁课堂反馈、跟踪学生备赛进度; 4. 配合教研,优化真题讲义、解题技巧、课堂趣味题型。 任职要求(重点) 有小学/初中奥数授课经验者优先录取(非常适配) 高中数学老师、理科功底扎实、逻辑清晰均可 热爱孩子、课堂生动、擅长启发式思维教学、不填鸭 愿意学习AMC8竞赛体系,接受统一岗前培训 可读懂基础英文数学题干、双语授课加分 岗位优势 1. 纯线上授课,无需坐班,时间自由 2. 全套成熟课件、真题题库、讲义直接复用 3. 提供专属AMC8岗前培训(奥数老师1–2周即可独立上课) 4. 学生生源稳定、长期排课、结算准时 薪资待遇 课时薪资优厚、多劳多得,优质老师可长期稳定合作 适合人群 奥数老师、初高中数学老师、理科师范生、热爱数学思维教学、想做长期线上竞赛教学的老师。 欢迎思维灵活、课堂有趣、责任心强的老师加入团队
初中数学教师
5000-10000元/月
数学教师经验不限大专初中线下授课授课老师初级中学教师资格证书
一、任职要求: 1. 具备扎实的专业基础,拥有一定的教学能力与实践经验; 2. 热心投身教育行业,富有爱心与耐心,能承受工作压力,责任心强,具备良好的协作意识; 3. 态度积极进取,语言表达清晰流畅,亲和力佳,善于与学生及家长有效交流; 4. 本科及以上学历,特别优秀的专科生也可考虑,服务意识突出,普通话标准; 5. 优先录用条件: ① 有教育培训行业从业经历者 ② 师范类专业或教育学相关背景优先 二、薪资待遇:5000-10000元区间,寒暑假收入更高,薪酬与付出成正比。 三、工作地址:依据公司安排及个人发展需求确定(硚口区七家直营校区) 职位福利:享受寒暑假、五险保障、餐费补贴、定期团队建设、年终奖金、通讯补贴、晋升空间明确 职位亮点:考核机制透明 晋升迅速 福利优厚 老员工带教
数学教师经验不限本科教师坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育数学
【学历要求】 985及以上统招本科学历 高考数学成绩≥130分 【工作职责】 (1)教学授课:承担高端班型的线下教学任务,为学生提供高水平的教学服务(以初中阶段为主); (2)教学服务:以专业且负责的服务态度赢得家长信赖,助力塑造极客品牌的良好声誉; (3)学术精进:主动参与或组织学科培训、教研活动及学术讲座,持续提升个人专业能力和团队学术水平; (4)通过优质教学建立优秀学生群体的良好口碑,在授课区域内形成一定影响力; (5)凭借扎实的专业能力与出色的教学质量达成续班目标,成为区域内的标杆教师; (6)服从排班安排,可接受跨校区授课任务。 【任职资格】 1)不限工作经验,公司为具备高成长潜力的候选人提供系统培养; 2)对数学有浓厚兴趣和执着追求,乐于知识分享;性格积极、耐心细致、富有亲和力,具备应变能力和责任心; 3)仪态得体,开朗大方,具备良好的沟通表达与临场应对能力; 4)认同企业文化和核心价值观,能够适应高强度工作压力;
数学老师
4000-8000元/月
数学教师1-3年本科数学教师资格证
岗位职责: 1、根据学生个体差异,提供科学的学习规划与定制化课程教学; 2、面向家长开展专业咨询,制定匹配的学习发展方案; 3、细致组织学生进行学习测评,并进行专业的学情分析; 4、为学生制定系统化的成长计划,分阶段实施测试评估,跟踪辅导效果; 5、参与学科教研活动与集体备课,提升教学质量; 6、关注学生心理与身体健康,重视成绩进步,引导建立积极的学习态度和良好习惯。 任职资格: 1、本科及以上学历,相关专业背景优先考虑; 2、普通话标准,热爱教育事业,严格遵守行业相关法规制度; 3、对教育领域有浓厚热情,具备抗压能力,有教育从业经验者优先,持有教师资格证者优先; 4、了解学生学习与生活特点,善于因材施教,能够探索并运用多样化的教学方法,灵活调整授课方式; 5、具备良好的协作意识,性格亲和,富有责任感,恪守师德,擅长与学生互动交流; 6、沟通表达能力强,语言清晰流畅,具备较强的书面写作能力; 7、形象端正,气质良好,无不良嗜好,能适应教育行业的作息安排。 薪酬福利: 1、底薪+课时费+补贴,月收入平均4K至6K,依据授课能力与专业水平安排课程; 2、实行星级教师分级制度,定期评定星级并发放津贴,提供晋升机会; 3、福利待遇:五险一金、免费住宿、定期健康体检、员工团建活动; 4、休假政策:带薪年假、小时假、暑假、寒假、法定节假日、婚假、丧假、产假; 5、各类补助:话费补贴、节日福利、生日礼金、结婚贺金、丧假慰问金、产假补贴; 6、可根据个人意愿优先安排集团员工适龄子女入读集团旗下学校,享受部分学费减免。 培养体系: 配备完善的培训机制,提供契合职业发展方向的在职成长课程; 组织岗前及在岗培训(理论结合实践),校区安排资深导师带教,指导日常工作与专业技能,助力自信上岗。 职业发展: 每年组织2-3次管理岗位内部竞聘; 晋升通道:基层岗位—储备干部—教学组长—教学主管—教学总监/储备执行校长—执行校长—区域校长 欢迎随时来电咨询~~~ 职位福利:每年多次调薪机会、五险一金、绩效奖金、全勤奖励、包住、通讯补贴、带薪年假、弹性工作制
数学教师3-5年本科初中线下授课授课老师坐班教师资格证
岗位职责: 1、负责初中数学课程的教学工作; 2、承担课后辅导、答疑,以及作业、教辅资料和考试试卷的批改任务; 3、积极参与教学研究,为优化教学方法和提升教学效果提供有效建议; 4、按时参加教研会议及集体备课活动。 任职要求: 1. 工作认真,思路清晰,具备良好的逻辑思维能力; 2. 具备较强的沟通表达能力,能够与学生及家长保持良好互动; 3. 服务意识突出,善于站在学员或家长立场思考并解决问题; 4. 心理素质好,能适应高强度工作节奏,专业基础扎实,学科功底强; 5. 了解青少年学习与生活特征,能够敏锐发现学生问题,并制定切实可行的应对策略; 6. 重点本科及以上学历者优先考虑
奥数老师1-3年本科教师
薪资6-10k面试定薪,上班时间早9晚6,周末双休 职位要求 / Qualifications: 数学、教育学或相关专业本科及以上学历。 Bachelor's degree or higher in Mathematics, Education, or a related field. 至少两年面向6-16岁学生的数学教学经验。 Minimum of two years of mathematics teaching experience with students aged 7-16. 优先条件:拥有国际学校教学经验,和/或具备辅导学生参与数学竞赛(如AMC, Math Kangaroo等)的经验。 Preferred: Experience teaching in an international school setting, and/or experience coaching students for mathematics competitions (e.g., AMC, Math Kangaroo). 出色的课堂管理能力、创新思维和团队合作精神。 Strong classroom management skills, innovative thinking, and a collaborative spirit. 对学生充满热情、耐心与责任心,擅长启发式教学。 Passionate, patient, and responsible towards students, skilled in inquiry-based teaching. 岗位职责 / Responsibilities: 为6-16岁学生提供严谨、互动且富有吸引力的高质量双语数学课程。 Deliver high-quality, rigorous, interactive, and engaging bilingual mathematics lessons to students aged 6-16. 设计并执行差异化的教学计划,重点包括开发与领导以数学为核心的PBL项目。 Design and implement differentiated lesson plans, with a key focus on developing and leading mathematics-centered PBL projects. 通过形成性与总结性评估,持续跟踪学生学习进展,并向家长提供定期反馈。 Continuously monitor student progress through formative and summative assessments and provide regular feedback to parents. 有效运用PBL等教学方法,培养学生批判性思维、协作能力、解决问题能力及对数学在实际生活中应用的理解。 Effectively employ teaching methodologies like PBL to foster students' critical thinking, collaboration, problem-solving skills, and understanding of mathematics in practical contexts. (如适用)指导与支持学生参与校级、区域级或国际级的数学竞赛与活动。 (If applicable) Guide and support students in participating in school-level, regional, or international mathematics competitions and events. 积极参与部门教研、课程开发、专业发展及学校社区活动。 Actively participate in departmental meetings, curriculum development, professional development, and school community events. 我们提供 / We Offer: 具有竞争力的薪酬福利及绩效奖金体系,(薪资面谈)。 A competitive compensation and benefits package with performance incentives. 系统化的专业发展培训及清晰的职业晋升路径。 Systematic professional development training and clear career advancement pathways.
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