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四川资阳乐至县寻找至揭阳的带班人员,计划于12号在四五点钟出发,每四天往返一次,起点为。
临时工
寻找乐至至揭阳的带班人员,计划于12号在四五点钟出发,每四天往返一次,起点为四川资阳。
四川资阳招聘一名求职者,前往郭北乡下工作。薪资为35元每小时。要求具备骑车能力。
35元/时
临时工1-2人
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临时工
四川资阳市雁江区中和管理服务用房14号招聘杂工。年龄要求20至55岁。要求身体健康、吃苦耐劳、服从安排,并具备团队合作精神。
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钢筋绑扎力工抹灰建筑木工1-2人
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小时工:工价32元一小时,320一天,日结,周结,月工资包底9000,随走随结,包食宿,上班满7天可预支
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小时工:工价32元一小时,320一天,日结,周结,月工资包底9000,随走随结,包食宿,上班满7天可预支2000.()
每月10号准时发放薪资,小时工不补差价,直发,纯工价
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1、可选一直上白班或一直上夜班。(夜班津贴额外+2元工价)
2、加班自由:只要你愿意加班:,每天可以额外加班2小时自愿选择
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邯郸永年区【招聘岗位】本地小时工3名,时薪:100–200,干完立结想干的:
临时工3-5人日结
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湖南邵阳企划主管工作地址:新贵都锦宴(水府庙对面)月收入5000-8000
5000-8000元/月
临时工月结
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戴氏教育 初高中数学教师
5000-10000元/月
数学教师1-3年本科初中高中线下授课小班授课一对一授课授课老师高级中学教师资格证书初级中学教师资格证书
岗位职责:
1. 承担初高中数学课程的授课任务,拟定并执行教学方案
2. 跟踪学生学习进展,适时优化教学策略,提高教学质量
任职要求:
1. 具备良好的沟通能力,能按时完成上级安排的任务
2. 具有团队协作意识,能够快速适应团队环境
3. 学习能力强,善于持续完善和提升工作方式
数学老师
4000-8000元/月
数学教师1-3年本科初中高中小学授课老师初级中学教师资格证书小学教师资格证书高级中学教师资格证书线下授课集体授课一对一授课
岗位内容:
1. 负责小学或初中数学课程的教学工作,依据课程标准设计教学方案与授课安排
2. 指导学生掌握数学基础知识与解题方法,提升学习能力
3. 培养学生对数学的兴趣,调动学习积极性,助力综合素质发展
4. 针对学生个体差异和学习水平,实施因材施教的辅导策略
5. 配合学校完成教学相关的其他日常管理工作
任职要求:
1. 持有数学或相关专业本科及以上学位
2. 具备一年以上教学经验,熟悉小学或初中数学教学内容
3. 具备扎实的教学基本功,能够有效吸引并激励学生参与课堂
4. 观察细致,富有耐心,具备良好的沟通亲和力
5. 具有较强的组织管理能力及团队协作精神
资阳私立中学学科教师
8000-12000元/月
高中教师经验不限本科语文历史物理
岗位职责:
1. 负责高中阶段多学科的教学工作,确保课程内容全面覆盖。
2. 结合学生个体差异和教学目标,灵活调整授课方式与教学内容。
3. 主动参与校内教学研讨及各类教研交流活动。
4. 持续关注学生学业表现与心理发展,及时给予指导与支持。
5. 保持与学生及家长的顺畅沟通,准确把握学生需求并提供专业建议。
任职要求:
1. 具备系统的高中学科教学理论知识和实践能力。
2. 持有国家认可的教师资格证书,能熟练运用专业知识开展教学。
3. 具备良好的沟通能力和团队合作意识,善于构建和谐的师生及家校关系。
4. 具有较强的学习主动性,能够持续优化和提升教学水平。
5. 热爱教育事业,富有责任感,愿意长期致力于学生的全面发展与成长。
初高数学老师
5000-10000元/月
奥数老师
岗位职责:
1. 负责初高中数学课程的教学工作,制定教学计划并实施
2. 关注学生学习情况,及时调整教学方法,提升教学效果
任职要求:
1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作
2. 拥有良好的团队合作精神,能迅速融入团队
3. 具备良好的学习能力,能够不断改进工作方法
小初高英语老师
5000-10000元/月
英语教师
岗位职责:
1、负责教授英语课程,提升学生语言应用能力;
2、设计并实施有效的教学计划,激发学生学习兴趣;
3、定期评估学生进步,提供个性化学习建议;
4、参与教学研讨,不断更新教学方法和内容。
任职要求:
1、英语专业背景,具备扎实的英语听说读写能力;
2、热爱教育,有耐心,善于与学生沟通;
3、具备创新教学理念,能够使用多种教学手段;
4、有相关工作经验者优先,能够独立准备课程材料。
中小学各学科教师
3000-6000元/月
高中教师1-3年本科数学英语物理线下授课一对一授课小班授课
一、核心职责1. 承担小初高各学段相应学科的常规教学任务,依照校区课程安排开展线下授课,确保课堂教学质量与课堂秩序稳定。
2. 根据学生实际学习情况制定个性化辅导方案,满足不同基础层次学生的学习需求,精准解决学习中的难点与薄弱环节,助力成绩与能力提升。
3. 探索创新教学模式,结合学科特性引入互动式、情境化教学方法,增强学生学习主动性,引导形成良好学习习惯。
4. 参与学科组内集体备课及教研交流,共同研究教材内容、考试大纲与考点分布,明确教学重点与难点,实现教学资源与经验共享。
5. 独立完成教学准备工作,编写符合规范的教案与课件,设计课堂练习、课后作业及阶段性测评题目,确保教学内容契合学段要求与考试导向。
6. 持续跟踪中高考政策变化、教材更新及命题趋势,及时优化教学内容与授课策略,提升教学的专业性与前瞻性。
二、任职要求
1. 具备本科及以上学历,所学专业与任教科目相关者优先;持有教师资格证书者优先考虑。
2. 有小初高相应学段教学经历,了解中高考考查重点及命题规律者优先。
3. 学科基础知识牢固,能准确把握教材中的重难点及学段教学目标,具备较强的解题与讲题能力。
4. 具备优秀的教学设计水平,能针对学生个体差异制定差异化教学计划,灵活运用多种教学手段。
5. 沟通表达能力强,善于掌控课堂节奏,营造积极活跃的课堂氛围,富有亲和力。
6. 责任心强,工作态度认真细致,具备良好的团队合作意识,能够适应一定的工作强度。
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