岗位职责： 1、承担英语课程的教学工作，提升学生的语言实际运用水平； 2、制定并执行科学合理的教学方案，调动学生的学习积极性； 3、定期跟踪学生学习进展，给予针对性的辅导建议； 4、参与教研交流活动，持续优化教学策略与课程内容。 任职要求： 1、英语相关专业，具有良好的英语综合能力； 2、热爱教学事业，有责任心，擅长与学生互动交流； 3、具备新颖的教学思维，能灵活运用多样化的教学方式； 4、有教学经验者优先考虑，可独立完成教案及教学资料准备。

岗位职责： 1、负责教授英语课程，提升学生语言应用能力； 2、设计并实施有效的教学计划，激发学生学习兴趣； 3、定期评估学生进步，提供个性化学习建议； 4、参与教学研讨，不断更新教学方法和内容。 任职要求： 1、英语专业背景，具备扎实的英语听说读写能力； 2、热爱教育，有耐心，善于与学生沟通； 3、具备创新教学理念，能够使用多种教学手段； 4、有相关工作经验者优先，能够独立准备课程材料。

校区地址：郫都区德源镇文明街316号 【岗位职责】： 1、根据学生特点，开展个性化的学科教学辅导； 2、参与学科教学研究工作，承担试题编制与教研任务。 【岗位要求】： 1、须持有相应学科的高中教师资格证； 2、统招本科及以上学历，性格温和，易于沟通； 3、专业基础扎实，普通话表达规范； 4、熟悉高中课程体系、考试重点及知识结构，能独立完成教学任务，有高中教学经历或毕业班带班经验者优先考虑； 5、掌握灵活高效的教学方式，课堂富有感染力，善于调动学生积极性并进行互动交流。 【晋升空间】： T1——T4——学科带头人 【福利待遇】： 社保＋餐补＋免费住宿＋带薪寒暑假

【岗位职责】 1. 备课磨课：深入研究并精心打磨每节课程，为打造高品质课堂做好全面准备； 2. 在教学过程中根据阶段特点适时组织测评，检验学生学习成效与辅导质量； 3. 教学工作：高效完成各项教学任务，积极参与教研交流、集体备课与教学研讨；定期参与专业培训，持续提升教学能力； 4. 关注学生身心发展，引导学生建立积极向上的学习态度和科学良好的学习习惯； 5. 课后沟通：及时主动与家长联系，反馈学生学习进展，并提供个性化的学习建议。 【任职资格】 1. 本科及以上学历，教育相关专业优先，热爱教育行业，有志于长期从事教师工作； 2. 热爱所授学科，具备扎实的学科功底与知识储备； 3. 擅长表达与沟通，享受充满活力的课堂教学，具备教师气质，富有亲和力，能快速融入学生群体，责任心强，恪守师德； 4. 具备良好的团队协作意识与责任意识，能承受一定工作压力，综合能力突出者条件可适当放宽。 工作地点：成都市区、郊县（居住在郊县的老师可安排至当地校区任教） 【福利待遇】 1. 行业内领先品牌，拥有上百家分支机构，品牌影响力强，生源稳定且规模庞大； 2. 教研实力雄厚，教学品质优异，实行导师制培养模式，资深教师带教，管理人性化，团队氛围和谐； 3. 提供多元化职业发展路径，晋升机制公开透明，成长通道为：督学师-学科带头人-主管-总监-副校长-执行校长； 4. 薪酬待遇具有市场竞争力，收入构成为：底薪+课时提成+业绩分红+绩效奖金（前两个月保底薪资可面议）。普通督学老师年薪不低于12W，优秀督学老师年薪不低于16W，名师年薪不低于25W，多劳多得，优绩优酬； 5. 配套完善的入职培训与在职提升体系，定期开展督学专项培训、咨询技能训练、精英综合能力提升班、前沿教育资源分享等，平台大、机会多、成长快； 6. 集团及校区组织多样文化活动，如趣味运动会、登山、篮球赛、羽毛球赛、书法比赛、速算挑战等； 7. 入职即缴纳五险，后续增缴公积金，享有超长带薪年假，以及带薪国内外团队旅游福利； 8. 周中工作时间为早九点至晚五点半，每周一周二固定休息，周末及寒暑假高峰期按排班轮岗（最晚下班时间为晚八点半）

岗位职责： 1.负责幼儿/小学英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教学资源建设 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，必须持有英语教师资格证 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5.学历不限，有英语教学经验者优先 老师不参与任何销售行为，只需要上课，做好教学相关服务

招聘英语老师。硬性要求持有英语教师资格证。有少儿或小学英语教学经验者优先录用。要求发音标准，亲和力强，善于与孩子和家长沟通。热爱教育事业，责任心强，有稳定长期发展心态。薪资福利优厚，高于行业水平，按时发放，福利完善。精品工作室，氛围轻松，无复杂职场内耗，稳定生源，成熟教学体系，成长空间大，工作环境舒适，专注教学，无需无效加班。

岗位职责： 1.负责中小学阶段英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.针对学生个体差异制定分层教学方案，提升学习兴趣与应试能力 3. 定期开展学情分析与阶段性测评，及时反馈学习进展并优化教学策略 4. 参与教研活动，协同团队打磨优质教案与教学资源 5.保持与家长良好沟通，定期提供学习报告与成长建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与亲和力 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 具备学科教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5.学习能力强，认同机构教育理念，愿长期稳定发展，淡季工资待遇6-7千，旺季12000+

备注：本岗位可接受发音口语较好的应届生 岗位职责： ①负责3-12岁少儿英语课程的教学； ②培养学生的英语思维能力； ③日常备课，保证教学质量； ④定期与家长沟通孩子在校表现与学习情况； 岗位要求： ①大专及以上学历，英语或师范类专业（优秀者可放宽）； ②口语流利、发音标准，有1-2年少儿英语教学经验者优先； ③持有教师资格证优先； ④普通话标准，沟通表达能力强； 上班及作息时间： 双休：周一、周二 周中：13:30-20:30 周末：9:00-18:00 薪资福利： ①无责底薪+课时费+升学奖金=8K-12K； ②社保、医保、商业保险、公积金； ③子女就读福利 ④节假日福利； ⑤员工旅游 晋升空间： ①每年1-2次晋级晋升机会； ②学术老师—学术组长—年组—主管—学术经理或管理方向

岗位职责： 1. 负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 维护良好师生关系，关注学生心理发展与学习动机培养 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备扎实的英语语言基础及标准流利的口语表达能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备课堂管理能力与亲和力，能适应不同年龄段学生教学需求 5. 学历不限，有教学经验者优先

遂宁招钢筋工8小时340下班拿钱

资阳市招通信线路杆路技术班组，工程可外包，可上班，价格面谈，有登高、电工双证优先！

夜宵店找服务员一名，联系电话

[岗位职责] .负责厂区产品的组装，质检，仓管，扫码，贴标，搬运等岗位 .按要求完成货物分拣、整理及出入库操作 [职位要求] .男女不限，年龄18-49 .做六休一，无经验要求，认识26个英文字母即可 .学历不限，工作年限不限 [工作时间] .具体时间班次面议 [薪资福利] .280元-300元/一天，月薪7000-9000元 .五险一金、五险、包住、包吃、年底双薪、交 通补助、加班补助、饭补、话补、房补

【岗位职责】 - 负责生产线上的简单操作工作 - 按要求完成产品组装、检测等基础任务 【职位要求】 - 不限学历、不限经验，无相关要求 - 不穿防尘服，不看显微镜，无需特殊技能 【工作时间】 - 09:00-18:00，做一休一，月休四天，周末双休 【薪资福利】 - 综合薪资：5500-8000元/月 - 包吃包住，五险一金，年底双薪，交通补助

二、小学、初中英语老师（全职） 岗位职责 1、负责初中英语听说读写全模块教学，专攻词汇、语法、完形、阅读、作文中考题型； 2、梳理初中英语知识体系，纠正学生发音、语法漏洞、答题误区，培养应试解题思维； 3、做好备课授课、作业批改、单词听写、错题复盘、阶段测试等教学工作； 4、定期向家长反馈学生课堂表现、学习进度、薄弱板块，配合校区教研及续班工作。 任职要求 1、本科及以上学历，英语相关专业，四六级优先，发音标准、功底扎实； 2、熟悉本地初中教材及中考考点，擅长基础补差、培优提分； 3、课堂氛围生动，善于调动学生积极性，耐心负责，擅长引导中小学生； 4、接受应届生，热爱教育、愿意长期深耕教学者优先。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘

岗位职责： 1.教学计划执行 严格按照校区教学计划及教研中心指导进行科学教学，确保教学任务顺利完成。灵活调整教学策略，以适应学生的学习进度和个性化需求。 2.系统性教学工作 根据日常教研安排，深入参与研学、教材解析、模拟测试等系统性教学工作，提升教学质量。定期评估学生的学习效果，及时调整教学计划，确保教学目标的达成。 3.课程优化与提升 不断迭代优化所负责的学科课程，结合教学反馈和学生需求进行课程内容的更新和改进。持续提升个人专业水平和授课技巧，探索创新教学方法，提高学生学习兴趣。 4.教学实践活动 积极参与赛课、磨课、课研、集体备课等教学实践类活动，与同事共同探讨教学难题，分享教学经验。协同教研团队，共同推动学校教学质量的提升。 任职要求： 1.教育背景 本科及以上学历，相关师范类专业毕业者优先。持有教师资格证者优先考虑。 2.工作经验 具有一年以上相关教学经验者优先。 具备扎实的学科知识和教学基本功，能够胜任初高中课程的教学工作。 3.专业能力 持续学习学科知识，专研历年考试大纲，熟悉学生学习特点，善于因材施教。具备良好的教学设计和课堂管理能力，能够激发学生的学习兴趣和积极性。 4.个人素质 富有亲和力，有耐心，擅沟通，能够与学生建立良好的师生关系。 思维敏捷、逻辑性强，能够灵活应对教学过程中的各种情况。 热爱教育事业，认可教育行业的工作模式，愿意为教育事业贡献自己的力量。 为人诚信正直，乐观向上，责任心强，能够承担教学工作的各项任务和挑战。

寻找优秀英语老师合作 1.本科及以上学历，英语或英语教育相关专业或海外学历优先 2.持有小学或以上英语教师资格证优先 3.英语发音标准、口语流利，能进行流畅的英语沟通 4.喜欢孩子，有耐心，性格外向，善于调动课堂氛围 5.有责任心，能长期稳定合作 6.少儿英语教学经验者5年以上 7.沟通能力强，善于与家长进行有效沟通

工作内容： 1、负责教授雅思预备课程以及雅思课程，教学年龄层初中及以上 任职要求： 1、本科及以上学历，硕士或海外留学背景优先 2、英语/教育相关专业，具有教师资格证书优先 3、英语专八/雅思7分/托福105分及以上，有扎实英语功底 4、从事3年以上相关学科教学经验 5、热爱教育事业，具有良好的职业道德及敬业精神 6、具有较强的演讲能力及沟通表达能力 7、工作积极主动、热情度高、亲和力强、有责任感

招教师有教师资格证

职位描述 私立高中学校，非教培机构！ 工作地点：成都青白江、四川德阳、四川资阳 招聘要求 全日制本科及以上学历； 所学专业与任教科目相符； 持有高级中学相应学科教师资格证书； 有志于在教育领域长期发展； 具备较强抗压能力，能吃苦耐劳，富有团队协作精神； 热爱学习与教学研究，富有教育理想，中共党员优先考虑。 福利待遇 年薪范围：10-20万元，应届毕业生起薪10万元（硕士研究生享受学历补贴）； 依法缴纳五险一金； 享有带薪事假、病假及寒暑假； 提供免费精装修教师公寓、工作餐补助及节日福利； 提供实习岗位机会； 教职工子女可享优惠入学政策； 支持公费进修，提供多元化晋升路径及职称评定支持。

岗位职责: 1. 承担初高中数学课程的授课任务，拟定并执行教学方案 2. 跟踪学生学习进展，适时优化教学策略，提高教学质量 任职要求： 1. 具备良好的沟通能力，能按时完成上级安排的任务 2. 具有团队协作意识，能够快速适应团队环境 3. 学习能力强，善于持续完善和提升工作方式

工作职责 1. 承担初中/高中物理课程的授课任务，结合学生实际学习情况制定针对性教学计划，保障教学目标有效落实。 2. 精研中考、高考物理考试大纲及命题规律，开发适用于不同水平学生的教学内容与练习体系。 3. 定期与学生及家长反馈学习成果，动态优化教学方案，提升学习成效与服务体验。 4. 积极参与教研协作，持续改进教学技巧，推动团队教学资源共享与质量提升。 任职要求 1. 本科及以上学历，物理学相关专业，具备教师资格证者优先考虑。 2. 熟悉初高中物理课程结构，有1年以上K12物理教学经验者优先。 3. 具备较强的课堂管理能力与语言表达能力，能够调动学生学习积极性。 4. 工作认真负责，能适应一定强度的教学节奏，热爱教育事业并认同其长期价值。

一、核心职责1. 承担小初高各学段相应学科的常规教学任务，依照校区课程安排开展线下授课，确保课堂教学质量与课堂秩序稳定。 2. 根据学生实际学习情况制定个性化辅导方案，满足不同基础层次学生的学习需求，精准解决学习中的难点与薄弱环节，助力成绩与能力提升。 3. 探索创新教学模式，结合学科特性引入互动式、情境化教学方法，增强学生学习主动性，引导形成良好学习习惯。 4. 参与学科组内集体备课及教研交流，共同研究教材内容、考试大纲与考点分布，明确教学重点与难点，实现教学资源与经验共享。 5. 独立完成教学准备工作，编写符合规范的教案与课件，设计课堂练习、课后作业及阶段性测评题目，确保教学内容契合学段要求与考试导向。 6. 持续跟踪中高考政策变化、教材更新及命题趋势，及时优化教学内容与授课策略，提升教学的专业性与前瞻性。 二、任职要求 1. 具备本科及以上学历，所学专业与任教科目相关者优先；持有教师资格证书者优先考虑。 2. 有小初高相应学段教学经历，了解中高考考查重点及命题规律者优先。 3. 学科基础知识牢固，能准确把握教材中的重难点及学段教学目标，具备较强的解题与讲题能力。 4. 具备优秀的教学设计水平，能针对学生个体差异制定差异化教学计划，灵活运用多种教学手段。 5. 沟通表达能力强，善于掌控课堂节奏，营造积极活跃的课堂氛围，富有亲和力。 6. 责任心强，工作态度认真细致，具备良好的团队合作意识，能够适应一定的工作强度。

岗位职责: 1. 负责高中阶段多学科的教学工作，确保课程内容全面覆盖。 2. 结合学生个体差异和教学目标，灵活调整授课方式与教学内容。 3. 主动参与校内教学研讨及各类教研交流活动。 4. 持续关注学生学业表现与心理发展，及时给予指导与支持。 5. 保持与学生及家长的顺畅沟通，准确把握学生需求并提供专业建议。 任职要求： 1. 具备系统的高中学科教学理论知识和实践能力。 2. 持有国家认可的教师资格证书，能熟练运用专业知识开展教学。 3. 具备良好的沟通能力和团队合作意识，善于构建和谐的师生及家校关系。 4. 具有较强的学习主动性，能够持续优化和提升教学水平。 5. 热爱教育事业，富有责任感，愿意长期致力于学生的全面发展与成长。

私立高中学校，非教培机构！ 工作地点：成都青白江、四川德阳、四川资阳、四川达州 招聘要求 全日制本科及以上学历； 所学专业与任教科目相符； 持有高级中学教师资格证书； 有志于在教育领域长期深耕； 具备较强抗压能力，能吃苦耐劳，富有团队协作精神； 热爱学习与教学研究，具有教育热忱者优先，中共党员优先考虑。 福利待遇 年薪范围：10-20万元，应届毕业生起薪10万元（硕士研究生另享学历补贴）； 依法缴纳五险一金； 享有带薪事假、病假及寒暑假； 免费提供精装修教师公寓，发放工作餐补，节日福利齐全； 可提供实习岗位机会； 教职工亲属入学享受学费优惠； 支持公费进修，提供职称评定支持，拥有教学、管理等多重晋升通道。

岗位职责: 1. 负责初高中数学课程的教学工作，制定教学计划并实施 2. 关注学生学习情况，及时调整教学方法，提升教学效果 任职要求： 1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作 2. 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3. 具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

1. 具备本科及以上学历，持有英语教师资格证书； 2. 英语专业四级或大学英语六级以上水平，具有一年及以上独立授课教学经验； 3. 责任心强！工作踏实认真！具备良好的职业素养，热爱教育事业！沟通能力突出，富有热情、耐心与亲和力； 4. 发音标准流畅，语言表达清晰；愿意长期投身少儿英语教育培训领域； 5. 拥有才艺特长，能唱会跳者，或对美食有兴趣者优先考虑； 6. 温江本地户籍或长期在温江居住者优先录用。 我们专注教育本质。 不涉及销售，不推销课程，无业绩考核。 工作时间： 周一 9:00-17:00 周二 休息 周三 9:00-17:00 周四 14:30-17:30 周五 14:00-19:00 周六 8:00-19:00 周日 8:00-18:00 一经聘用，将为您提供广阔的职业发展平台。 工作地点：成都市温江区柳城大道149号金强商务楼3楼

岗位内容： 1. 负责小学或初中数学课程的教学工作，依据课程标准设计教学方案与授课安排 2. 指导学生掌握数学基础知识与解题方法，提升学习能力 3. 培养学生对数学的兴趣，调动学习积极性，助力综合素质发展 4. 针对学生个体差异和学习水平，实施因材施教的辅导策略 5. 配合学校完成教学相关的其他日常管理工作 任职要求： 1. 持有数学或相关专业本科及以上学位 2. 具备一年以上教学经验，熟悉小学或初中数学教学内容 3. 具备扎实的教学基本功，能够有效吸引并激励学生参与课堂 4. 观察细致，富有耐心，具备良好的沟通亲和力 5. 具有较强的组织管理能力及团队协作精神

岗位职责： ①承担3-12岁少儿英语课程的授课任务； ②注重学生英语思维能力的提升与引导； ③认真完成日常备课工作，确保教学效果稳定； ④定期与家长交流学生在校学习进展及表现； 岗位要求： ①大专及以上学历，英语或师范相关专业（条件优异者可适当放宽）； ②具备流利口语和标准发音，有1-2年少儿英语教学经验者优先考虑； ③持有教师资格证者优先录用； ④普通话标准，具备良好的沟通与表达能力； 上班及作息时间： 双休（周一、周二） 周中：13:30-20:30 周末：9:00-18:00 薪资福利： ①无责任底薪＋课时费+绩效奖金=7K-11K； ②提供社保、医保、商业意外险、公积金； ③享受子女就读优惠政策； ④享有带薪寒暑假； 晋升空间： 学术老师—学术组长—年组负责人—主管—学术经理或管理方向