招教师有教师资格证

各学段学科均有需求，兼职全职均可 岗位职责： 1. 结合学生的学习状况与个体特点，配合部门主管拟定个性化教学计划； 2. 承担素质拓展或应试辅导类课程的教学任务； 3. 依照机构课程安排及教学大纲，高质量完成每节授课，并做好教学记录； 4. 跟踪教学进展，掌握授课效果，针对学生问题及时制定优化措施； 5. 根据学习节奏与内容进度，定期开展学业测评，动态掌握学习成效； 6. 积极参与教研活动，持续提升专业能力与授课水平； 7. 主动参与单位内部其他事务性工作，落实教学主管交办的其他任务； 岗位要求： 1. 专业匹配（数理化相关不限具体专业），本科及以上学历； 2. 具备2年以上相同学段学科教学经历，学科基础扎实，表达清晰、语言运用能力强； 3. 持有教师资格证者优先，暂无证书者可在入职后1年内考取； 4. 热爱教育行业，工作主动负责，善于学习，乐于协作与经验共享； 5. 熟悉常用办公软件操作。 全职教师薪酬福利： 1. 薪酬构成：底薪+课时报酬；目前本校教师平均薪资8k+；表现优异者可达15k-25k； 2. 福利待遇：社保+公积金+节日礼品+生日津贴+亲情补贴； 3. 休假制度：双休+国家法定假期+带薪年假+老员工专属假期+带薪团队建设假； 4. 年度两次绩效考核调薪机会； 5. 入职前3个月根据能力提供3k-8k保底收入； 6. 前3个月可免费提供住宿支持； 7. 配备系统化师资培训、专项提升课程及资深教师带教指导。

岗位职责： 1、依据课程标准、考试大纲及教学目标，结合学生实际学情，合理规划教学方案，确保教学质量与学习效果 2、系统掌握初中阶段教学知识体系，具备提升学生成绩及引导良好学习习惯的有效策略 3、积极参与学校及部门组织的各类教研活动、培训课程、专题讲座和工作会议 任职要求： 1、本科及以上学历，教育类相关专业背景 2、热爱教育工作，具备良好的组织协调能力与团队合作意识 3、持有教师资格证及其他相关资质证书 员工福利： 1. 入职当月即办理社保； 2. 转正后享有生日补贴、节日礼品、年终补贴等福利； 3. 工作满一年可享工龄工资、带薪年休假、员工旅游等权益； 4. 员工子女在机构内学习可享受相应学费优惠； 5. 提供多样化的内外训机会与拓展训练，助力专业成长与综合能力提升 上课地址： 【双楠校区】：武侯区逸都路6号2栋2楼4号 面试地点： 【花牌坊校区】：金牛区一环路北一段134号

面向4至12岁儿童开展教学

岗位内容： 1. 策划并开发培训课程，持续对课程效果进行评估与优化。 2. 讲授相关职业技能，涵盖实操训练与理论教学。 3. 根据学员的实际水平与学习需求，灵活调整授课方式与教学策略。 4. 跟踪并考核学员学习进展，提供针对性的辅导与支持。 任职要求： 1. 在对应专业领域具备扎实的从业背景与专业知识。 2. 具备出色的表达能力和课堂呈现技巧。 3. 拥有教育培训相关工作经验者优先。 4. 热衷于技能人才培养及学员成长发展。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-30 【岗位职责】 1、协助小学生完成日常作业并提供答疑指导 2、维护课堂纪律，及时反馈学生学习情况 3、协同组长开展学习计划制定及学生接送工作 【任职要求】 在校大学生/应届毕业生，师范类专业优先考虑 有家教或培训机构经历者优先，无经验可提供培训 性格耐心细致，善于与孩子交流，具备基本课件制作能力 工作时间：周一至周五，每天3小时 【福利待遇】 日薪70-120元（根据能力面议） 可开具实习证明，表现优异者可长期合作 工作地点：都江堰市大融城附近 欢迎加入我们，一起陪伴孩子健康成长！

岗位性质：全职 【岗位职责】 1. 根据AIGC课程阶段要求进行学员接单能力测试、学习指导； 2. 商家对接：了解商单要求、交单时间等； 3. 学员订单对接与执行：整理学员资料，派发商单给学员； 4. 学员辅导：对完成订单困难的学员给予帮助，帮助学员按期、高效完成订单； 5. 学员学习成果的整理归档，分析，跟进。 【岗位要求】 1. 熟悉闭源模型，如：香蕉、GPT Image2、即梦等，加分项会ComfyUI； 2. 熟练使用PS、剪辑软件； 3. 有商单经验（有作品集优先）。 工作时间：13:00~22:00，周末大小休。 薪资：6-8k，面试定薪。

工作经验的优先考虑

电力工程乐至项目部招聘民工，要求年龄在45至59岁之间，从事体力劳动，需身体健康且责任心强。薪资待遇为120元/天，包吃。工作地点在乐至，工作时间面谈。

乐至到盘锦招聘副驾驶人员，在乐至可休息一天两晚。薪资待遇需电话咨询。

资阳市雁江区招贴砖 远的不打电话 点工

乐至县林源环境治理有限公司招聘潲水抬工和杂工。 潲水抬工要求年龄50-55岁，吃苦耐劳，身体健康，综合薪资3500-6000元。 杂工要求年龄50-60岁，认真负责，服从安排，综合薪资2800元左右。 公司食堂提供午餐。

资阳雁江半山社区食堂急招人！洗碗工，切菜工，2500起，包，晚饭，月休2天，工资每月15号准时发绝不拖。不用跑外地打工，家门口就能找踏实活，手脚麻利责任心强，有经验者优先，地址就在东城一号二期，电话

新东方呼和浩特学校｜高中个性化教师招聘语/数/英/物/化/生/文科岗位热招月薪8-10K，优秀者年薪可达9W+福利：六险一金+商业保险、团建、生日婚嫁生育礼金、节日礼品、内部课程折扣、额外带薪年假、年度旅游、体检、职前培训期待你：热爱教育，有责任心与亲和力；学科功底扎实，善于启发学生；愿意深耕课堂，和学生共同成长投递：期待志同道合的你加入！

往届生/应届生皆可投递，30分钟内回复～ 【福利待遇】 1. 免费住宿：专属教师公寓，拎包入住，珠三角多校区可选，彻底告别租房焦虑！ 2. 高薪保障：综合薪资8k起，多劳多得上不封顶，应届生也能拿高薪！ 3. 保姆式带教：资深教师一对一带教，零基础2周上手，快速掌握教学全流程！ 4. 快速上岗：周内完成培训排课，无需漫长等待，即刻开启职场生涯！ 5. 稳定生源：珠三角多教学点，优质生源充足，不愁排课、稳收入！ 【岗位职责】 1. 依托机构标准化教研体系，完成备课、授课、课后反馈全流程，精准拆解学科重难点，助力学员提分与学科素养双提升； 2. 打造高效课堂氛围，维护课堂秩序，通过个性化学情诊断与辅导，提升学员学习效果与家长满意度； 3. 深度对接家长，清晰传递学员学情与成长规划，配合校区完成教学服务、活动配合等其他任务； 4. 积极参与校区教研培训、学科研讨及团队安排的其他工作，持续打磨教学能力。 【任职要求】 1. 24-26届本科及以上学历，专业不限，接受小白。 2. 热爱教育行业，有责任心、耐心，普通话标准，表达流畅有感染力，擅长与学生、家长沟通； 3. 愿意长期深耕教育行业，接受广东珠三角各教学点就近分配（广州/深圳/东莞/佛山等）； 4. 无教学经验亦可！态度积极、学习能力强、对教学有热情即可报名，公司提供全周期系统培训！ 职业发展：清晰晋升通道（教师→骨干教师→教学主管→教研负责人），长期发展有奔头； 团队氛围：年轻轻松的职场环境，同事友好，工作之余还能解锁超多成长机会！ 【工作地点】 广东珠三角核心教学点（广州/深圳/东莞/佛山/惠州/江门等），可根据个人意愿就近分配！

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高薪招聘小学，初中，高中，英语老师，数学老师，5-10年以上教龄优先，要求普通话标准。

招聘：少儿口才老师薪资：3000元∽8000元以上/月工作内容负责课堂授课,做好学员学情记录,及时反馈家长，完成教学及配合相关招生活动。薪资待遇绩效奖金|全勤补贴|节日福利|晋升通道|购买社保

岗位职责: 1. 负责初高中数学课程的教学工作，制定教学计划并实施 2. 关注学生学习情况，及时调整教学方法，提升教学效果 任职要求： 1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作 2. 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3. 具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生考勤、接送交接及日常行为管理，保障托管期间人身安全 4. 与家长保持及时沟通，定期反馈学生学习与生活情况 5. 协助完成教室环境维护、教具整理及托管中心日常事务 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科教学能力，能独立辅导小学阶段各科作业 3. 有托管机构、培训机构或学校助教经验者优先 4. 普通话标准，沟通表达清晰，具备基本应急处理能力 5. 无不良从业记录，持有教师资格证或相关教育类证书者优先

岗位名称：暑假兼职老师 岗位性质：兼职 工作地点： 四川区域：成都，眉山，达州，德阳，绵阳，遂宁，广安，南充，宜宾，泸州，广元，乐山，雅安，阿坝州，甘孜州，凉山州。 重庆区域：綦江、南川、合川、潼南、铜梁、大足、荣昌、永川、江津、西阳、丰都、万州、忠县、梁平、垫江。 贵州区域：贵阳，毕节，铜仁，六盘水，习水、播州、红花岗、仁怀、绥阳、桐梓、赤水、湄潭、凤岗、余庆等大多地方。 【岗位要求】 1. 在校大学生较为适合该暑假兼职工作。 2. 工作地点可自己选择。 【福利待遇】 1. 免费提供住宿。 备注：有意向请加微信详细了解。

一、核心职责1. 承担小初高各学段相应学科的常规教学任务，依照校区课程安排开展线下授课，确保课堂教学质量与课堂秩序稳定。 2. 根据学生实际学习情况制定个性化辅导方案，满足不同基础层次学生的学习需求，精准解决学习中的难点与薄弱环节，助力成绩与能力提升。 3. 探索创新教学模式，结合学科特性引入互动式、情境化教学方法，增强学生学习主动性，引导形成良好学习习惯。 4. 参与学科组内集体备课及教研交流，共同研究教材内容、考试大纲与考点分布，明确教学重点与难点，实现教学资源与经验共享。 5. 独立完成教学准备工作，编写符合规范的教案与课件，设计课堂练习、课后作业及阶段性测评题目，确保教学内容契合学段要求与考试导向。 6. 持续跟踪中高考政策变化、教材更新及命题趋势，及时优化教学内容与授课策略，提升教学的专业性与前瞻性。 二、任职要求 1. 具备本科及以上学历，所学专业与任教科目相关者优先；持有教师资格证书者优先考虑。 2. 有小初高相应学段教学经历，了解中高考考查重点及命题规律者优先。 3. 学科基础知识牢固，能准确把握教材中的重难点及学段教学目标，具备较强的解题与讲题能力。 4. 具备优秀的教学设计水平，能针对学生个体差异制定差异化教学计划，灵活运用多种教学手段。 5. 沟通表达能力强，善于掌控课堂节奏，营造积极活跃的课堂氛围，富有亲和力。 6. 责任心强，工作态度认真细致，具备良好的团队合作意识，能够适应一定的工作强度。

岗位职责： 1、承担英语课程的教学工作，提升学生的语言实际运用水平； 2、制定并执行科学合理的教学方案，调动学生的学习积极性； 3、定期跟踪学生学习进展，给予针对性的辅导建议； 4、参与教研交流活动，持续优化教学策略与课程内容。 任职要求： 1、英语相关专业，具有良好的英语综合能力； 2、热爱教学事业，有责任心，擅长与学生互动交流； 3、具备新颖的教学思维，能灵活运用多样化的教学方式； 4、有教学经验者优先考虑，可独立完成教案及教学资料准备。

招聘物理教师3名。要求：具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，拥护中国领导和社会主义制度；品行端正，有良好的职业道德，事业心和责任感强；无犯罪记录，身心健康，体检符合国家关于教师职业的相关规定，具有正常履行岗位职责的身体条件；具有普通高等教育全日制本科及以上学历，并取得符合所报岗位学科、学段要求的教师资格证；具有高中学段教学经验、能担任班主任工作者优先。薪资福利：薪资面议；享受五险一金待遇；学校设教学质量奖，多劳多得；优秀教师享受暑假国内外研学旅行待遇；学校将为教师业务成长和职务、职称晋升提供更多培训机会和便利条件。工作地址：安岳县柠都大道东段北侧989号（新第三人民医院对面）。

岗位内容： 1. 负责小学或初中数学课程的教学工作，依据课程标准设计教学方案与授课安排 2. 指导学生掌握数学基础知识与解题方法，提升学习能力 3. 培养学生对数学的兴趣，调动学习积极性，助力综合素质发展 4. 针对学生个体差异和学习水平，实施因材施教的辅导策略 5. 配合学校完成教学相关的其他日常管理工作 任职要求： 1. 持有数学或相关专业本科及以上学位 2. 具备一年以上教学经验，熟悉小学或初中数学教学内容 3. 具备扎实的教学基本功，能够有效吸引并激励学生参与课堂 4. 观察细致，富有耐心，具备良好的沟通亲和力 5. 具有较强的组织管理能力及团队协作精神

岗位职责： 1、负责教授英语课程，提升学生语言应用能力； 2、设计并实施有效的教学计划，激发学生学习兴趣； 3、定期评估学生进步，提供个性化学习建议； 4、参与教学研讨，不断更新教学方法和内容。 任职要求： 1、英语专业背景，具备扎实的英语听说读写能力； 2、热爱教育，有耐心，善于与学生沟通； 3、具备创新教学理念，能够使用多种教学手段； 4、有相关工作经验者优先，能够独立准备课程材料。

工作职责 1. 承担初中/高中物理课程的授课任务，结合学生实际学习情况制定针对性教学计划，保障教学目标有效落实。 2. 精研中考、高考物理考试大纲及命题规律，开发适用于不同水平学生的教学内容与练习体系。 3. 定期与学生及家长反馈学习成果，动态优化教学方案，提升学习成效与服务体验。 4. 积极参与教研协作，持续改进教学技巧，推动团队教学资源共享与质量提升。 任职要求 1. 本科及以上学历，物理学相关专业，具备教师资格证者优先考虑。 2. 熟悉初高中物理课程结构，有1年以上K12物理教学经验者优先。 3. 具备较强的课堂管理能力与语言表达能力，能够调动学生学习积极性。 4. 工作认真负责，能适应一定强度的教学节奏，热爱教育事业并认同其长期价值。

初高中数学物理英语，作业辅导

【岗位职责】 1. 实时回复学生学习疑问，涵盖单词、短语阅读、作文； 2. 针对错题分析失误原因，传授规范解题步骤； 3. 记录学生高频薄弱知识点，简单反馈学习情况。 【岗位要求】 1. 熟练掌握初高中英语/语文全部知识体系； 2. 表达条理清晰，有足够耐心，善于换位思考讲解； 3. 本科及以上学历，理科相关专业优先，有答疑、家教经验加分。

岗位概述本岗位的核心目标，并非单纯的纪律维护，而是在校园真实场景中实施社交与行为干预，协助学生适应集体规则、建立同伴关系，并通过任务分层解决学科能力不均带来的课堂适配问题。 二、主要职责 1. 课堂学习适配 * 与班主任及学科教师协同，执行差异化课堂支持： * 语文课堂：协助完成基础学习任务，维持专注； * 数学、英语课堂：在基础任务完成后，引导其进入预设的拓展任务（高阶习题、自主阅读），避免因内容缺乏挑战产生离座、自语、刻板行为； * 采用非对抗性提示策略，管理注意力分散与感官调节困难。 2. 社交与行为干预（核心职责） * 在课间、午餐、集会、体育课等非结构化时段，实施实景社交教学： * 示范并引导恰当的同伴互动、对话发起与轮流规则； * 识别社交冲突，现场拆解情境，教授替代行为与情绪调节策略； * 使用视觉提示、社交脚本等专业工具进行干预； * 保护学生尊严，避免使用公开训斥、贴标签等管理方式。 3. 家校与校际协同 * 按日提交简明观察记录，重点呈现：社交互动事件、情绪触发点、课堂参与度； * 与班主任保持必要沟通，确保支持策略与班级常规一致； * 配合家庭端干预计划，在校内落实统一的社交与行为引导话术。 三、任职要求必备资质 * 本科及以上学历，特殊教育、应用心理学、康复治疗学、教育学相关专业； * 持有教师资格证、心理咨询师、RBT或同等专业资质者优先； * 具有孤独症谱系（尤其是高功能/阿斯伯格）儿童干预经验，理解谱系特质与普通行为问题的区别。 专业能力 * 熟悉小学课堂结构，有校园陪读/影子老师实操经验，能独立入班工作； * 掌握基础行为干预方法（正向强化、视觉支持、社交故事等），不依赖压制式管理； * 具备良好的观察记录能力与书面表达习惯； * 情绪稳定，边界清晰，能接受长期、慢进展的干预过程。 优先条件 * 有英语沟通能力，可配合学生PET级别拓展阅读； * 有男童、小学中低年级陪读经验； * 有跨专业协作经验（与OT、ST或心理老师配合）。 四、岗位边界说明 * 本岗位不承担学科补课职责：语文基础训练由家庭完成，校内仅配合任务执行； * 本岗位不从事生活照料类工作（喂饭、穿衣、接送）； * 核心考核指标为：学生课堂参与度、同伴互动频次、冲突事件处理质量，而非学业成绩。 五、工作支持 * 家庭端提供完整的干预思路、社交脚本与视觉工具； * 学校端已获准入许可，班主任知情并支持； * 定期与家庭复盘，不要求老师独立设计全套干预方案，重点在执行与观察。