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数学教师1年以下本科
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:日结 招聘截止时间:2025-11-23 岗位职责: 1、承担学生数学课后辅导与答疑,负责作业和试卷的批改; 2、跟进学生学习情况,监督并检查课后作业完成质量; 3、参与试听课程,配合任课教师完成教学辅助工作; 4、协助班主任开展学生管理及班级日常事务; 5、执行教学主管交办的其他相关工作 【任职要求】 1、本科及以上学历,理工类或数学相关专业背景,有教学经验、持有教师资格证或具备中学数学竞赛经历者优先考虑; 2、综合素质良好,普通话流利,掌握中小学数学知识结构,优秀应届生亦可择优录用; 3、能够胜任数学授课任务,授课方式灵活,注重课堂互动,擅长与学生交流; 4、具备优良的职业操守与师德修养,热爱教育行业,富有责任感和亲和力; 5、工作积极主动,具备爱心、耐心与责任心; 6、能接受非周末排休安排。 【薪酬福利】 提供具有市场竞争力的日薪待遇,100-200元/天,具体根据课程安排确定
数学教师经验不限本科高中线下授课小班授课授课老师
工作职责: 1、承担教学任务,为学员提供高品质的教学服务; 2、定期开展阶段性测评并制定个性化培养计划及课堂反馈,跟踪学生阶段学习成效; 3、关注学生身心发展,引导学生建立积极向上的学习态度和健康的生活方式; 4、每年两次开展班级续班工作,与在读学生沟通下一阶段课程报名事宜。 任职资格: 1、全国重点(985)高校本科及以上学历,专业不限; 2、热爱教育事业,有意愿在教育领域长期深耕; 3、性格开朗,乐于交流,具备优秀的表达与沟通能力。 薪资待遇:年度最低保底薪资30W 休息休假:周一、周二休息 其他福利:五险一金、节日福利、大小团建、带薪年假、带薪小暑假(8-12 天)、亲属报班优惠、年轻化团队、和谐团结的公司氛围。 工作地点:成都主城区、周边区县(双流、温江、郫都、龙泉、新都、崇州、彭州)
数学教师1-3年本科小学线下授课
【岗位职责】 1、根据学生实际情况,制定专属教学方案并严格执行; 2、协助咨询师完成专业测评工作,并提出有效辅导建议; 3、开展一对一或小班制授课,积极参与课程研发与教学改进; 4、在教学过程中分阶段组织测试,评估学生学习进展与辅导效果。 【任职要求】 1、年龄23-40岁,本科及以上学历,所学专业与教育相关; 2、掌握对应学段及学科的教学内容与考试重点; 3、具备良好的教师职业形象,沟通能力强,具有亲和力; 4、认同教育事业价值,有教学经验者优先录用。 我们提供全成都教育领域极具竞争力的薪资结构、晋升机制与培养体系: 1. 按照教师资历与能力划分职级 2. 不同职级匹配相应底薪、课时报酬及福利标准 3. 入职首月即可排满课程,月收入轻松过万 4. 每季度开放技术岗与管理岗晋升通道 5. 课程开发与师资培训分工清晰,新人最快三个月成长为成熟教师 我们的薪酬组成: 无责任底薪 + 课时费 + 业绩提成 + 试听转化奖励 + 五险一金 + 节日福利 成都七家校区可就近分配,自由选择工作地点! 职位福利:六险一金、不加班、双休、绩效奖金、全勤奖、带薪年假、节日关怀、年度多次调薪机会 职位亮点:精英引领、团队氛围融洽、收入可观、工作高效
数学教师1-3年本科教师教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育讲义/教纲编写能力教师资格证大型教育机构经验课程/课件研发能力毕业班经验坐班初中小学
岗位职责: 1. 承担小学至初中阶段数学学科的教学任务 2. 结合学生实际情况设计个性化教学方案与授课内容 3. 参与讲义编写、教辅资料整理及课后答疑辅导工作 任职要求: 1. 熟知小学至初中数学课程体系及教学标准 2. 具备优秀的表达能力与课堂组织能力 3. 能够调动学生积极性,提升学习动力与成效
餐厅领班日结兼职全职
J100MA0007 岗位职责: 产品制作及服务标准学习; 餐厅日常值班:人力调配、现场营运管理,确保顺利运营; 优化餐厅各项流程,提升顾客满意度,合理管控餐厅成本; 清晰发展路径:值班组长 → 副经理 → 资深副经理 → 餐厅经理。 任职要求: 20-40周岁,高中及大专以上学历,有一定的学习和沟通能力; 能适应早晚班倒班的工作节奏; 较好的亲和力,有意愿从事连锁餐饮服务行业; 每月可提供180小时以上工时。 薪资福利: 薪资:时薪制,多劳多得; 保障:享商业意外险;值班组长享额外岗位补贴+季度奖金; 福利:员工专属餐饮折扣; 培训:零基础带薪培训,一对一师徒带教。 工作地点:市区必胜客门店。
宜宾高县现场技术员会GPS计量配合甲方简单技术方案编制招工人数:1名工作地址:速路项目
技术员1-2人
现场技术员会GPS计量配合甲方简单技术方案编制招工人数:1名工作地址:宜宾高速路项目
宜宾 高县
10月17日 23:45拨打电话
空调安装
招聘空调安装工,要求身体健康,无恐高症,能进行高空作业。需有空调安装实操经验,服从安排,具备基础服务意识。工作内容包括家用空调的上门安装、调试,以及配合完成售后相关工作。薪资待遇面议,多劳多得。年龄要求20至45周岁。工作地点位于石海家园广场的京东家电。
宜宾 高县
10月17日 23:30拨打电话
酒店前台
宾馆前台要求22~35岁,身体健康,高中以上学历,会基本电脑知识,城区常住人口;。考核合格后待遇从优。宾馆前台薪资福利:基本工资+工龄工资+生活补助+过节福利招工人数:2名
宜宾 高县
10月17日 23:30拨打电话
营业员月结
营业员1.大专及以上学历,相关专业背景;2.有三年以上相关行业工作经验;3.熟悉行业基本流程,具备一定问题解决能力;4.工作认真负责,沟通顺畅,团队协作意识强。1.负责产品技术支持与维护;2.协助项目实施及客户沟通;3.参与技术资料整理与归档;4.配合完成培训与内部协作任务。薪资福利:3000-5000元工作地址:公园华府A区2幢1-8门市
宜宾
10月17日 23:30拨打电话
化学教师
7千-1.2万/月
化学教师经验不限本科培训机构教育学专业背景教育工作经验线下教育教师坐班小班教学(3-25人)一对一教学初中高中
岗位职责: 1.负责初中、高中化学课程的教学工作,精准把握课标要求与考点重点 2. 针对学生学情开展分层教学,设计并实施高效课堂讲解与互动环节 3.批改作业、组织测验,及时反馈学习效果,提供个性化学习指导 4.参与教研活动,协助开发教学资料、习题库及复习提纲 5. 关注学生心理健康与学习习惯培养,协同班主任做好育人工作 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的化学学科基础知识和教学能力 3.普通话标准,表达清晰,富有亲和力与课堂感染力 4.有初高中教学经验者优先,应届毕业生亦可考虑
化学教师3-5年硕士培训机构教师资格证学科相关专业背景线下教育教师不坐班一对一教学一级教师三级教师二级教师初中一级甲等
聘:初三化学老师,学生一对一,专职教师或研究生,思维活跃,认真负责,熟悉考点。每周一节课时费120元/1.5小时 地址:高新一实验(欧亚汇集旁)电话:(同步)
化学教师1-3年本科教师小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:按单安排时间 结算方式:完工结 招聘截止时间:2026-12-17 【岗位职责】 1. 教学辅导:负责学生课程讲授、自习答疑及个性化辅导; 2. 教学管理:定期编写学生学习反馈与教学计划,动态调整教学策略; 3. 学情分析:评估学生阶段性学习成果,针对性制定提升方案; 4. 家校沟通:协同学校、家长、学生三方需求,建立高效沟通机制; 【岗位要求】 1. 职业素养:责任心强,具备团队协作精神与积极的工作态度; 2. 沟通能力:善于倾听与表达,能灵活应对学生及家长需求; 3. 教学经验:熟悉各分数段学生特点,具备分层教学能力(小班/一对一); 4. 稳定性:承诺长期合作,不无故缺课或中断教学安排。 【福利待遇】 1. 薪酬福利:面议(根据面试表现及教学能力综合评定); 2. 提供规范的岗前培训及教学支持。 面试流程: 1. 笔试:学科专业测试(40-60分钟,对应年级试题); 2. 试讲:从笔试题目中选取1题进行模拟授课(15分钟)。 备注: 面试通过后安排岗前培训,合格者正式排课。
化学教师5-10年本科培训机构初中高中
[岗位职责] 1、负责高中化学课程体系的整体规划与设计,构建科学、系统的教学内容框架,提升课程竞争力; 2、主导高中化学核心知识点的深度研发,确保教学内容的权威性与实用性; 3、结合课改与学科发展趋势,带领团队完成教学资源开发与课程迭代,提升团队整体教研水平; [任职要求] 1、化学相关专业,5年以上高中化学教研经验,有重点中学教学或大型教育机构课程研发经验者优先; 2、具备优秀的教学内容研发能力和文字表达能力,精通高中化学课程标准与高考命题规律,熟悉不同版本教材特点,具备独立设计课程体系的能力; 3、具有敏锐的教育市场洞察力,能够准确把握学科发展趋势和学生学习需求; 4、具备进度管理的能力,不拖延,能及时交付; 5、工作积极主动,富有创新精神,抗压能力强,能适应教育行业快速发展的工作节奏;
化学教师
4-8千/月
化学教师1年以下本科线下教育
【岗位职责】 1. 根据学生情况制定个性化教学计划并严格执行; 2. 参加内部教学研讨和交流; 3. 完成校区统一安排的其他工作。 【岗位要求】 1. 统招本科及以上学历; 2. 学科知识功底深厚,熟悉化学学科和相应阶段的教材; 3. 符合教师形象,表达能力佳,具责任心、爱心和亲和力; 4. 热爱并有志于长期从事教育行业,有教学经验优先。 【工作地点】 1. 青羊区金沙 2. 高新区南苑
暑期临时家教
1.2-4万/月
家教本科
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:不限 工作时段:工作日 结算方式:完工结 招聘截止时间:2025-07-01 区域负责人(12000-40000/期) 1.工作职责 协助主管开展招聘相关事务,公司提供全程招聘支持,要求区域负责人提前通过线上方式完成团队(含主管、助理、老师)搭建,并负责后续的团队运营、日常管理与监督执行。 2.任职资格 面向在校本科生或硕士研究生。 具备良好的组织管理能力与沟通协调能力。 时间充足,有强烈的增收意愿,能适应高强度工作,抗压性好,持有驾照并具备交通工具者优先。 有相关管理经验或丰富兼职经历者优先录用。 3.工作时间 暑期开始前主要进行线上招聘筹备,线下集中工作时长为一个半月,时间为六月上旬至八月初,具体安排结合所在区域实际情况确定。 4.工作地点 市县所辖乡镇范围(根据个人意向就近分配)
英语教师
100-400元/天
英语教师经验不限本科学科应试(小初高)
岗位职责: 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与课堂授课,确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划,开展听、说、读、写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈,及时调整教学策略并跟进学生进步情况 4.参与教研活动,配合团队优化课程体系与教学资源 5. 维护良好师生关系,关注学生心理发展与学习动机培养 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德素养和责任心 2.英语发音标准,具备扎实的语言基础与跨文化沟通能力 3. 具备教学实操经验者优先,应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话二级乙等及以上,持有教师资格证者优先 5. 具备信息化教学能力,能熟练使用多媒体及在线教学工具
家教1-3年本科大型教育机构经验中学生线下教育不坐班教育行业工作经验普通话发音标准
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:不限 工作时段:工作日 结算方式:完工结 招聘截止时间:2025-07-01 主管(6000-12000/期) 1. 工作职责 负责教学点的招生推广、课程授课及日常教务运营等相关事务。 2. 任职资格 在校本科或硕士学生。 具备良好的沟通技巧与团队组织协调能力。 对教育行业有热情,具有一定的团队带领经验。 学期末课程安排较少或放假时间较早者优先。 有较强的收入目标意识,能适应高强度工作,抗压能力强。 3. 工作时间 六月上旬至八月初,具体安排依据所在区域统一规划。 4. 工作地点 市县周边乡镇(按照个人意向就近分配)
家教经验不限本科大型教育机构经验中学生线下教育不坐班教育行业工作经验普通话发音标准
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:不限 工作时段:工作日 结算方式:完工结 招聘截止时间:2025-07-01 教师(3000-5000/期) 1. 工作职责 负责课程准备与授课,配合主管及助理开展招生相关事务。 2. 任职资格 在校大学生或研究生,具有扎实的专业基础。 具备良好的团队协作精神。 对教育工作有热情,拥有一定的教学水平。 能接受统一管理,踏实肯干,适应能力强。 3. 工作时间 七月上旬至八月初,具体安排依据所在区域确定。 4. 工作地点 市县周边乡镇(根据个人意向就近分配)
暑期临时家教
1.5-1.6万/月
家教经验不限本科线下教育
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:不限 工作时段:工作日 结算方式:完工结 招聘截止时间:2025-07-01 区域负责人(12000-40000/期) 1.工作职责 协助招聘主管及老师岗位,公司提供招聘支持,区域负责人需提前通过线上方式完成团队(主管、助理、老师)的搭建,并负责后续的团队运营、日常管理与监督执行。 2.任职资格 在校本科或硕士学生优先。 具备良好的组织管理能力和沟通协调能力。 可灵活安排时间,有强烈收入目标意识,能承受高强度工作压力,持有驾照并自带交通工具者优先。 有相关管理经验或丰富兼职经历者优先录用。 3.工作时间 暑期开始前主要开展线上招聘任务,线下集中工作时间为一个半月,六月上旬至八月初,具体安排依据所在区域实际情况确定。 4.工作地点 工作地点位于市县所辖乡镇范围,根据个人意向就近分配安排
英语教师3-5年本科留学生优先国内院校优先早教启蒙英语国家法国德国俄国意大利
艾尚英语成立于2009年,设有成都、宜宾两家校区,宜宾校区位于南岸西区东方时代广场L3001,面积逾400平米,专司3-12岁幼、少儿语言学习,小班制教学,理念先进,成果突出。 根据学员年龄,教材跨《哈佛爱乐奇》《POWER UP》《新版新概念》,并结合剑桥少儿考试、KET、PET进行学员能力水平检测。 学校职工待遇良好、享寒暑假福利。 现诚聘:艾尚英语教师 3人 一、岗位职责 - 负责幼儿及少儿英语教学与教研工作; - 执行教学部门安排,完成各项教学任务; - 定期总结学员情况,及时与家长沟通反馈。 二、岗位要求 - 本科及以上学历,英语专业,持有TEM-4及以上证书; - 具备2年以上全职相关工作经验; - 具备良好的英语表达能力及教学教研能力; - 性格自信开朗、亲和力强,口齿清晰,普通话标准; - 有境外学习、工作经验且英语口语突出者,可适当放宽学历及持证要求。 三、薪资福利 - 试用期工资:3000元/月; - 转正薪资:7000-12000元/月; - 缴纳五险一金; - 正式入职满1年,可享受带薪寒暑假。 四、上班时间 周二至周五:14:30-20:30; 周六至周日:8:30-18:00 1. 填写教师岗位个人简历(请扫描二维码,下载指定模版) 2. 拍摄90秒内的英文自我介绍视频 3. 所有材料发送至邮箱:主题为姓名和联系电话
助理
4-8千/月
助教经验不限本科教育学专业背景大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人)家教线下教育一对一教学普通话发音标准
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:不限 工作时段:工作日 结算方式:完工结 招聘截止时间:2025-07-01 助理(4000-8000/期) 1.工作职责:协助负责人开展招生、教学及日常事务管理相关工作。 2.任职要求:在校本科或硕士学生,具备良好的沟通技巧与团队协作能力。对教育行业有热情,具有一定教学组织与管理经验。学期末课程较少或放假时间较早者优先。渴望获得收入,能承受一定工作强度,具备较强抗压素质。 3.工作时间:六月上旬至八月初,具体安排依据所在区域情况确定。 4.工作地点:市县周边乡镇(按个人意向就近分配)
家教1-3年本科大型教育机构经验中学生线下教育不坐班教育行业工作经验普通话发音标准
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:不限 工作时段:工作日 结算方式:完工结 招聘截止时间:2025-07-01 区域负责人(12000-40000/期) 1. 工作职责 协助招聘主管及教学助理,公司给予招聘支持,区域负责人需提前通过线上方式完成团队(含主管、助理、教师)搭建,并负责后续的团队运营、日常管理与监督执行。 2. 任职资格 面向在校本科或硕士学生。 具备良好的组织管理与团队协作能力。 时间充足,有强烈收入意愿,能承受高强度工作压力,吃苦耐劳,持有驾照并有车辆者优先。 有相关实践经验或丰富兼职背景者优先录用。 3. 工作时间 暑期开始前开展线上招聘筹备,线下工作周期为一个半月,时间为六月上旬至八月初,具体安排依据所在区域实际情况确定。 4. 工作地点 工作区域为市县周边乡镇,根据个人意向就近分配岗位
暑期辅导兼职
1.2-4万/月
家教经验不限本科大型教育机构经验中学生线下教育不坐班教育行业工作经验普通话发音标准
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:完工结 招聘截止时间:2025-07-01 区域负责人(12000-40000/期) 1. 工作职责 协助招聘主管及教学团队成员,公司给予招聘支持,要求区域负责人提前通过线上方式完成团队(包括主管、助理、教师)的搭建,并负责后续的团队运作管理与日常督导工作。 2. 任职资格 在校本科或硕士学生。 具备良好的组织管理能力和沟通协调能力。 时间充足,有强烈的收入提升意愿,能承受较大工作压力,吃苦耐劳,持有驾照且有车辆者优先。 有相关管理经验或丰富兼职经历者优先录用。 3. 工作时间 暑期开始前开展线上招聘任务,线下工作周期为一个半月,时间为六月上旬至八月初。具体安排依据所在区域实际情况确定。 4. 工作地点 工作区域为市县周边乡镇(根据个人意向就近分配)
教师
1-4千/月
教师经验不限大专培训机构历史数学物理英语语文普通话发音标准教育学专业背景线下教育不坐班小班教学(3-25人)中学生学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2.关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德师风和责任心 2. 具备相应学科教师资格证,普通话水平达标 3.具备基本教学能力,能熟练运用多媒体及现代教学手段 4.有较强沟通能力和团队协作精神 5.无违法违纪记录,身心健康,符合教师从业基本要求
数学教师
4-8千/月
数学教师1-3年大专培训机构线下教育教师
岗位职责: 1.负责中小学数学课程的教学工作,制定并实施教学计划,确保教学质量 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导,提升学习效果与学科素养 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估,持续优化教学方法与内容 4.关注学生心理健康与学习习惯培养,加强家校沟通与协同育人 5.完成教学资料整理、作业批改、阶段性测评 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学专业知识与教学能力 3.普通话标准,表达清晰,具备较强的课堂组织与互动能力 4. 有教师资格证,能胜任一线教学工作 5. 具备团队协作精神
Al数学老师
6千-1.1万/月
奥数老师1-3年本科培训机构线下教育教师
岗位职责: 1.负责al数学课程的教学工作,包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2. 根据学生学情制定个性化教学方案,提升学习兴趣与数学思维能力 3.参与教研活动,配合学校完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 4.关注学生心理发展,加强家校沟通,及时反馈学习进展与成长表现 5.配合学校开展学科拓展、竞赛辅导或社团活动等教育延伸工作 任职要求: 1. 大学本科及以上学历,英语专业八级或雅思7分优先,热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学专业基础和教学基本功 3.普通话标准,表达清晰,具备较强的课堂组织与互动能力 4. 有教师资格证者优先,应届毕业生亦可投递 5.具备团队协作意识,能适应学校教育教学管理要求
初中数学教师
8千-1.6万/月
数学教师1-3年本科初中一对一授课小班授课线下授课授课老师教研大型培训机构经验学科类经验毕业班经验
岗位职责: 1、根据学生特点,实施个性化的课程教学,确保授课质量; 2、在教学过程中分阶段安排测试,及时评估学生的学习效果; 3、与家长保持良好互动,关注学生成长,引导其建立良好的学习习惯和积极的学习态度; 4、积极参与校区或城市组织的教学研讨、培训讲座及外部学习等专业发展活动; 任职要求: 1、统招本科及以上学历; 2、具有一年以上初中教学或辅导经验,熟悉成都市中考考试大纲及重点内容; 3、热爱教育事业,了解中学生的学习与生活特征,能够因材施教,探索并运用多样化的教学方法,灵活开展教学; 4、普通话标准,思路清晰,具备亲和力,有耐心和责任心,善于与学生沟通; 5、优秀应届毕业生可酌情考虑并予以培养; 6、工作地点:金沙遗址路120号,也可根据情况就近安排至成都其他校区; 7、薪资待遇:底薪+课时费+转化激励+五险+双休
数学教师1-3年本科线下授课
【岗位职责】 1)为学生提供专业且高水平的教学服务,合理规划课程安排; 2)激发学生学习兴趣,引导其建立科学的学习方法与良好习惯; 3)与学生及家长维持积极、稳定的沟通与合作关系; 4)积极参与学科教研工作,提升教学研究能力,输出优质教学资料或教案; 5)持续进修,不断提升自身专业能力与业务素养; 6)以身作则,恪守师德规范,展现良好的教师职业风范; 7)完成上级交办的其他相关工作任务。 【岗位要求】 1)具备本科及以上学历,普通话标准,形象端正,富有亲和力; 2)具备优良的教师职业道德与服务意识,热衷教育事业,关爱学生,品行端正; 3)语言表达流畅,授课逻辑清晰、生动有趣,善于互动,能根据学生特点实施个性化教学; 4)责任心强,具备较强的抗压能力与执行能力; 5)教师需具有一年以上教学经验,有毕业班教学经历者优先; 6)须持有教师资格证。
奥数老师经验不限本科培训机构学科相关专业背景教育工作经验文章撰写能力普通话发音标准竞赛相关经验线下教育教师不坐班小班教学(3-25人)一对一教学
1,教培老师,初中小学语数外科目,做教学计划,提前备课,课后反馈 2,普通话标准,师范专业者加分 3,认真负责,时间充裕,线下一对一,小班教学 4,有相关经验,或有学习能力,周内能够及时接受培训者 5,薪资100/2小时起,班课100起多1人+50,一对一150/2小时左右 6,上班,面试地址:中海国际海科大厦B座405,及时联系 7,能长期工作者,本、下学期周末,暑寒假都有空者
数学教师5-10年本科大学/大专生学科应试类大型教育机构经验坐班中学生小班教学(3-25人)培训机构线下教育数学普通话发音标准
岗位定位:负责在职数学教师的全周期能力成长体系设计与落地,是教师从“能上课”走向“上好课、能带人、能沉淀”的路径设计者与推动者。 区别于新师培训岗,本岗位不解决“能不能上岗”的问题,解决的是在职教师“如何持续进步”的问题:搭能力模型、分层培养路径、研发进阶课程、组织成长项目,并对教师的能力等级晋升率与骨干留存率负责。 画像气质:体系化设计者 + 课程研发者 + 教练。 【岗位职责】 1. 教师成长体系设计 1.1 建立数学教师分层能力模型(如新锐 — 成熟 — 骨干 — 明星/学科带头人),明确各层级的能力标准、行为锚点与晋升门槛; 1.2 设计在职教师培养路径与学习地图,回答“每个层级的老师,学什么、练什么、怎么验”三个问题。 2. 课程开发与资源管理 2.1 设计教师成长的知识图谱和课程体系,覆盖学科功底、教学法、课堂管理、学情诊断、家长沟通、AI工具应用等维度; 2.2 独立研发教师培训课程(含课程设计、讲义编制、案例编写、讲师手册),持续迭代课程内容与授课形式。 3. 培训项目实施与运营 3.1 统筹组织教师成长类项目与活动(分层训练营、磨课营、公开课大赛、教学工作坊、师徒结对、教师社群等),对项目效果负责; 3.2 建立教师成长项目的数据追踪机制,用参与率、完课率、满意度、能力提升幅度等指标评估项目价值。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历,教育学、数学教育、学科教学(数学)或相关专业优先; 2. 3年以上一线数学教学经验;有教师培训、课程研发或培养类项目管理经验者优先。 3. 专业能力 3.1 体系化设计力:能搭建教师能力模型、分层培养路径与知识图谱,把零散的培训动作组织成结构化体系; 3.2 课程开发力:能独立完成培训课程的设计、讲义编制与案例编写,具备把教学经验转化为可传授内容的能力; 3.3 项目统筹力:能统筹跨部门、多批次、多校区的培训项目,管得住进度、质量与结果。 4. 素质要求 4.1 教练心态:有利他心与分享欲,真心享受看到别人成长,能赢得教师群体的信任; 4.2 结构化思维:逻辑清晰、条理分明,善于把复杂问题拆解为可执行方案; 4.3 影响力与亲和力:面对资深教师也能建立专业信任,具备较强的表达与控场能力。
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成高社发[2019]12号
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