具备PPT制作与视频课程录制能力，工作认真负责，持有教师资格证

英语教研教学、班级授课，有效帮助学生提分、完成家长沟通、备课、完成教学指标。五险一金+员工福利+节假日福利+全勤奖+年终奖

岗位职责： 1. 参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范与要求； 2. 有效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量的双重提升； 3. 准确掌握学生学习情况，深入分析高考命题趋势与考试方向，突出个性化“一对一”辅导效果。 任职条件： 应届生条件： 1. 具备本科及以上学历，通过专业面试者需在一年内取得相应学科教师资格证、普通话二乙及以上（语言类学科须达二甲及以上）； 2. 师范类院校毕业者优先考虑； 3. 本科所学专业与任教科目一致，研究生阶段专业相近； 4. 具备良好的团队协作精神，热爱学习与教研，富有教育理想者优先，党员身份者优先。 社招教师任职条件： 1. 年龄不超过45周岁（即1976年12月1日之后出生）； 2. 满足以下条件之一即可 A 具有本科及以上学历，并持有中学（含初中）相应学科教师资格证； B 具备1年及以上相关学科中学（含初中）教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科须达二甲及以上）； 3. 毕业于双一流高校或教育部直属重点师范院校者优先； 4. 在赛课中获区级（含）以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 5. 特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或获得市级及以上“优秀教师”等荣誉称号者，以及市级以上赛课一等奖获得者，条件可适当放宽。

管理孩子自主Al学习。有爱心，长期合作思想

岗位职责： 1.负责中幼小年龄段学员的英语课程的教学工作，制定并实施教学计划 2.根据学生水平因材施教，开展听、说、读、写全方位语言训练 3. 定期进行学习评估与反馈，跟踪学生进步并优化教学方法 4.参与教研活动，配合完成教材开发、课程设计及教学资料整理 5.与家长保持良好沟通，及时反馈学习情况，提升教学服务满意度 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 不限学历与经验，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责： 1、参与教学设计的研究与实践，深入领会并落实各项教学要求； 2、有效组织课堂教学，保障课堂秩序与教学效果的双重提升； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考试题趋势与命题规律，突出个性化“一对一”指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证，普通话达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先考虑； 3、本科阶段专业与所授学科一致，研究生阶段专业与之相关； 4、具有良好的团队协作精神，热爱学习与研究，富有教育热情，中共党员优先。 学校教师任职条件： 1、年龄不超过45岁（1976年12月1日以后出生）； 2、满足以下条件之一即可： A、具有本科及以上学历，并取得中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流高校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学经验或录课经历者优先录用； 5、在赛课中获区级及以上一等奖，或承担过区级及以上研讨课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或荣获市级及以上“优秀教师”等称号者，以及获得市级及以上赛课一等奖者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

岗位职责: 1. 承担小学语文科目的教学工作，保障教学质量与学生学习成效 2. 参与各类教学实践活动，促进学生语文素养及综合能力的提升 3. 定期与家长交流学生学习情况，协同关注学生成长与发展 任职要求: 1. 具备优秀的沟通能力与团队协作意识 2. 能够灵活采用多样化教学方式，满足不同学生的学习特点与需求 3. 热爱教育事业，具备持续学习与专业成长的意愿和能力 4. 持有教师资格证 岗位福利： 不定期团建活动，带薪培训机会，员工子女相关福利等

（一）、任职要求 1、热爱教育事业，有志于在教育领域长期深耕；具备一至两年相关工作经验者优先考虑； 2、性格自信大方，言行举止文明得体，语言表达流畅清楚，确保学生能够理解吸收； 3、富有创意，头脑灵活，想象力充沛，乐于接受新事物并快速适应变化； 4、具备钻研精神和强烈自我驱动力，积极主动，学习能力突出。 （二）、福利待遇 1、依法缴纳养老、医疗等社会保险； 2、享受带薪年假、福利假期、婚假、产假等法定休假权益； 3、推行“川越亲情计划”，每月为员工父母发放“亲情补贴”； 4、提供系统化培训、外派进修机会、户外团队建设及集体旅游活动； 5、组织专业知识提升培训与学习发展项目。 面试地址：地铁双流广场站B出口对面2楼即是

【岗位职责】 1、备课磨课：钻研、打磨好每一节课，为呈现优质的课堂做好充分准备； 2、代课授课：在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的效果； 3、教学工作：高质量完成教学任务，教研交流，教学研究，集中过课，定期参加教学培训，提升专业水平； 4、关爱学生：注重身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯； 5、课后沟通：及时有效地与家长沟通，反馈学生的学习情况，并给予针对性的建议。 【任职资格】 1、持教师资格证，本科及以上学历，教育类相关专业优先，热爱教育事业，立志成为一名优秀的人民教师； 2、教学经验丰富，优先高中毕业班带课经验，有较强的授课能力，具有扎实的学科知识，擅于总结归纳考点重点； 3、善于沟通和表达，喜欢激情满满的课堂，有教师范儿，富有亲和力、能迅速与孩子打成一片、责任心、有师德； 4、有较强的团队意识和责任意识，有一定的抗压能力，能力优秀者可放宽要求。 【福利待遇】 1、领域内头部教培平台，良好的品牌美誉度，生源丰富体量大，课时有保障； 2、经验丰富者直接带课，人性化管理，校区氛围融洽； 3、提供广阔的职业发展空间，公平的晋升机制，教师-学科带头人-教学主管-教学总监-副校长-执行校长； 4、具有竞争力的薪酬，薪资：底薪+课时费（根据能力试用期保底薪资）。普通教师年薪不低于12W+，优秀教师年薪不低于18w+，能者多得； 5、完善的入职培训+在职培训机制，定期举行教研培训、咨询培训、精英综合能力提升、教育前端资源培训等，大平台机会广提升快； 6、集团及校区活动丰富多彩，趣味运动会，登山，篮球，羽毛球，书法，速算等活动。 7、购买五险，超长带薪假，带薪国内外团队旅游。

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教初高中数、物、化学、英语和语文教师。认真负责、有亲和力。

全职兼职均可，英语专业或者相关专业，口语流利，有亲和力，善于沟通，有工作经验优先，4k-10k

公司直招，全国可投，纯线上，不需要来线下。 课件不需要备课，提前熟悉即可，单词，语法阅读板块都有！！！ 接课时间较灵活，不需要交中介费、信息费。 【岗位职责】 1.在系统上进行各年龄段的一对一陪伴式学习 2.与总部反馈沟通问题，及时解决问题 3.定期参与线上培训 【任职要求】 1.热爱英语，英语过四六级，本科或者研究生均可，英语专业优先 2.有电脑或平板设备，上课可接受露脸 3.有责任心，服从公司安排 【岗位福利】 可提供实习证明和就业平台，50~55时薪+奖金

居家办公，时间自由，只需要根据自己的时间来带课就可以，没有时间和地点的 要求英语六级专四专八雅思，托福任意一个证书就可以 工资上不封顶，多劳多得 

岗位职责 1.面向幼儿园、小学低年龄段学员开展英语授课，全英文沉浸式课堂教学 2.结合低龄儿童认知特点，使用游戏、儿歌、动画、情景互动等趣味方式教学，培养孩子英语听说兴趣与口语表达能力 3.按照机构教学大纲完成备课、制作简易教具、课后学习反馈记录，及时同步孩子课堂学习情况给家长 3.维护课堂秩序，引导低龄孩童适应全英文教学环境，建立轻松无压力的英语学习氛围 4.遵守机构排课安排，准时上下课，如需调课、请假提前与教务人员沟通协调 任职要求 1.母语为英语，或英语发音地道流利、口语纯正，无浓重地方口音，可全程无障碍全英文授课 2.喜爱小朋友，有耐心、亲和力强，熟悉幼儿园/小学低龄儿童心理，擅长引导活泼好动的低龄学员 3.有少儿英语教学经验者优先，持有TESOL/TEFL证书、幼教相关资质优先；无相关证书有授课经验可放宽 4.时间灵活稳定，能够长期固定兼职排课，可配合机构周末、放学后黄金上课时段 5.具备基础沟通能力，可简单配合中方教务沟通教学问题

负责小学数学教学和管理

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

【岗位职责】 1、备课磨课：钻研、打磨好每一节课，为呈现优质的课堂做好充分准备； 2、代课授课：在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的效果； 3、教学工作：高质量完成教学任务，教研交流，教学研究，集中过课，定期参加教学培训，提升专业水平； 4、关爱学生：注重身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯； 5、课后沟通：及时有效地与家长沟通，反馈学生的学习情况，并给予针对性的建议。 【任职资格】 1、持教师资格证，本科及以上学历，教育类相关专业优先，热爱教育事业，立志成为一名优秀的人民教师； 2、教学经验丰富，优先高中毕业班带课经验，有较强的授课能力，具有扎实的学科知识，擅于总结归纳考点重点； 3、善于沟通和表达，喜欢激情满满的课堂，有教师范儿，富有亲和力、能迅速与孩子打成一片、责任心、有师德； 4、有较强的团队意识和责任意识，有一定的抗压能力，能力优秀者可放宽要求。

学科组长岗位职责 1、负责拟定本学科的教学规划、课程规范及教学进度，保障教学工作有序开展。 2、对学科教师的教学过程进行督导，定期开展听课与评课，给予专业反馈与优化建议。 3、牵头组织学科组内集体备课与教研活动，持续改进教学方式与课程内容。 4、定期抽查学生作业与测试试卷，深入分析学科成绩情况，制定针对性提升方案。 5、统筹管理学科组所需教学资源（如教材、教辅资料、实验器材等）。 6、指导新入职或青年教师，协助其快速提升课堂教学能力。 7、策划并实施学科组内的培训与经验分享活动，助力教师专业发展。 8、参与教师教学考核评估工作，提出晋升、奖励或改进意见。 9、协同相关部门落实考试安排、竞赛组织、公开课展示等工作。 10、关注学生学业表现，制定学科培优与补弱的具体实施方案。 11、组织开展学科类竞赛和兴趣小组，增强学生学科综合素养。 二、学科组长任职条件 1、学历要求：本科及以上学历，具备对应学科专业背景（如数学组长须为数学相关专业）。 2、持有相应学科的教师资格证书，有教研组长或备课组长经历者优先考虑。 3、具有3年以上本学科一线教学经验，熟悉课程标准及各类考试大纲（如中考、高考等）。 4、有过学科团队管理经验，具备良好的组织协调与团队协作能力。 5、专业基础深厚，教学成果显著，能在学科中发挥引领作用。 6、善于设计教研活动与集体备课流程，推动教学创新与实践改进。 7、具备良好的沟通能力，能与教师、学生、家长及校方高效交流。 8、能够基于考试数据、课堂观察等信息调整和优化教学策略。

1. 具备相应学科的教师资格证书。 2. 工作态度严谨，品行良好。 3. 优先考虑有录课经验者，能独立制作PPT教学课件。

会制作PPT并能录制视频课程，具备责任心！持有教师资格证

陪读，小孩有些多动症在学校看管下陪合老师

【岗位职责】 1、备课磨课：钻研、打磨好每一节课，为呈现优质的课堂做好充分准备； 2、代课授课：在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的效果； 3、教学工作：高质量完成教学任务，教研交流，教学研究，集中过课，定期参加教学培训，提升专业水平； 4、关爱学生：注重身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯； 5、课后沟通：及时有效地与家长沟通，反馈学生的学习情况，并给予针对性的建议。 【任职资格】 1、持教师资格证，本科及以上学历，教育类相关专业优先，热爱教育事业，立志成为一名优秀的人民教师； 2、教学经验丰富，优先高中毕业班带课经验，有较强的授课能力，具有扎实的学科知识，擅于总结归纳考点重点； 3、善于沟通和表达，喜欢激情满满的课堂，有教师范儿，富有亲和力、能迅速与孩子打成一片、责任心、有师德； 4、有较强的团队意识和责任意识，有一定的抗压能力，能力优秀者可放宽要求。

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一、岗位职责 1. 负责小学、初中、高中阶段数学学科授课，按教学计划完成备课、上课、作业批改、学情反馈。 2. 针对学生基础与薄弱点，制定个性化辅导方案，提升成绩与学习能力。 3. 跟进学生学习效果，与家长保持沟通，做好学情分析、阶段总结与答疑辅导。 4. 参与教研活动、磨课、教材优化及试卷编写，提升教学质量。 5. 维护课堂纪律与学习氛围，激发学生学习兴趣，树立良好学习习惯。 二、任职要求 1. 本科及以上学历，数学相关专业优先，有教师资格证/教学经验优先。 2. 熟悉小初高数学教材、考纲、考点，了解本地升学命题趋势。 3. 表达清晰、逻辑严谨，课堂有感染力，能快速抓住学生注意力。 4. 有耐心、责任心，善于沟通，热爱教育，愿意长期深耕教学。 5. 能稳定带班，服从教学安排，可承担晚辅、周末班等工作。