岗位职责: 1.教授数学课程，确保学生理解和掌握知识点； 2.与家长保持良好沟通，及时反馈学生学习情况； 3.参与学校组织的教学研讨和教研活动，不断提升教学质量。 任职要求： 1.对教育行业有热情，能够激发学生学习兴趣； 2.性格开朗，乐于与人沟通和分享； 3.具备良好的团队合作精神，能够与同事共同进步

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由协商 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 急招兼职教师！！！！！！！ 科目：初中数学、高中数学、高中物理、高中生物 时间：可按教师时间协调，支持寒暑假、秋季周末班授课，欢迎长期合作！ 课时费： 班课：400-600元/节，依据班级人数确定 一对一：160-260元/节，具体详谈 地址：星海学校龙湖三千集校区

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-01-17 1.兼职教师 工作内容：针对初中、高中学生开展一对一线下学科辅导，提供个性化教学服务，需配合参与部分招生宣传工作。 要求：具备较强的责任心，学科知识扎实，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：负责组建教学团队，统筹招生工作、团队日常管理及运营事务。 要求：执行力出色，具备管理或销售相关经验者优先。 教学点覆盖各城市经济较发达的县或镇，具体授课地点根据个人意愿就近分配

岗位职责 1、负责一年级到六年级得记忆力课程教授 2、关注与记录学生的心理和能力健康发展，根据学生特点因材施教，培育其能力 职位要求: 1、有责任心,有爱心、耐心以及良好的沟通协调能力; 2、善于启发引导孩子,调动课堂气氛,让孩子能在专业指导下取得进步; 3、有4-12岁儿童教育工作经验者优先。 4.性格开朗活泼 5.会做PPT和电子表格 6.上讲台不要怕,能把课程讲清楚 7.有团队精神 工作时间：正常情况下周六周天学校上课，其余居家办公，周三周四休息

工作周期：3个月 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-05-09 岗位要求如下： （1）热爱本职工作，遵守法律法规，无任何违法违纪行为； （2）行为规范，具备优良的职业操守，能够配合学校的工作调配； （3）身体状况良好，能够适应岗位职责需求； （4）不限性别，年龄在40周岁以内，须持有相应学科的教师资格证（有丰富教学实践经验者优先考虑）

任职要求： 小学，初中，高中，托福，雅思都招 1、雅思6.5分托福90分

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-09 岗位职责： 1.负责历史、政治、地理等学科的教学规划与实施，保障授课质量 2.与学员保持顺畅交流，掌握学习情况，提供针对性辅导 3.配合教学团队协作，共同优化教学成果 任职要求： 1.拥有良好的表达能力，能与学生进行有效互动 2.适应团队合作模式，积极与同事配合完成教学任务 3.热爱教育行业，具备持续学习意识和教学方法更新能力

课程设计 我们正在寻找一位热爱教研、懂孩子、懂教学的课程设计专家，与我们携手打造让孩子沉浸其中、让家长高度认可的科学体验课 你将做的事 1，【课程设计师】：主导体验课的整体架构与互动环节设计，将科学知识融入富有探究性的实践活动中，激发孩子的学习兴趣，同时构建清晰的学习路径，让课程价值有效传递至每个家庭； 2，【内容研发者】：根据课程大纲，编写通俗生动的授课脚本与实验操作指南，在保证知识严谨性的同时提升课堂趣味性，使每一份教学资料都成为引导孩子认知世界的“桥梁”； 3，【教研优化者】：将每一期课程视为一次教学实验，联合团队开展教学效果评估，结合到课情况、学员反馈及转化表现等数据，持续打磨课程细节，推动教研品质螺旋式上升。 我们希望你是 1，【教育初心者】：本科及以上学历，具备理工科专业背景更佳，对教育事业抱有热情，坚信优质课程能够重塑学习体验； 2，【研发实践者】：拥有K12课程开发或低龄段向高阶过渡类项目经验，熟悉在线教育的教学模式，能准确理解儿童学习规律与家长关键诉求； 3，【复合型人才】：具备良好的用户视角和数据分析意识，善于从教学反馈中提炼优化方向；沟通协作能力强，可与多部门协同推进项目高效落地。 额外加分项 1，热衷教具创新，擅长通过实物设计将抽象概念具象化，帮助孩子直观理解知识； 2，具备科学素养教育经历，了解科学启蒙的本质逻辑，能精准捕捉孩子的探索动机与兴趣节点。 在西瓜，你的教学构想不会被限制，你的教育信念会被尊重，每一次课程升级都是对教育意义的深入践行。如果你愿意用专业的教研力量，点亮孩子的科学启蒙旅程，欢迎加入我们！

职位名称：特教教师/影子老师 岗位概述： 我们正在寻找一位富有爱心、耐心和专业能力的特教教师/影子老师，为有特殊教育需要的学生提供一对一的校内支持。您将与主流学校教师、家长及专业治疗师紧密合作，制定并执行个性化教育计划，帮助学生在学业、社交和行为上融入课堂，充分发挥其潜能。 --- 核心职责： 一、学生直接支持与教学： 1.个性化学习支持：根据学生的个性化教育计划（IEP），在课堂上提供一对一的学业辅导，调整教学材料和方法，确保学生能够理解并参与学习。 2.行为管理与干预：观察并记录学生的行为表现，实施积极的行为支持策略（PBS），预防和减少问题行为，引导学生发展适应性行为。 3.社交技能促进：在课间、小组活动和集体环境中，辅助学生与同伴进行互动，教授并示范恰当的社交技巧，促进其社会融入。 4.生活与执行功能协助：帮助学生提升组织能力、任务管理、时间观念及自理能力（如整理文具、遵守流程），培养其独立性。 二、评估、计划与记录： 1.参与IEP制定：与特教团队、班主任、家长及相关治疗师（如言语、职能治疗师）共同参与学生IEP的制定与评审会议。 2.日常观察与记录：系统性地记录学生的每日表现，包括学业进展、行为变化、社交互动及目标达成情况，撰写周期性的进展报告。 3.数据驱动调整：基于观察数据和记录，分析学生需求的变化，及时向教学团队反馈，并调整支持策略。 三、沟通与协作： 1.与班级教师协作：与主流班级任课教师保持日常沟通，协调支持方式，确保教育方法的一致性，并协助教师进行课堂管理。 2.与家长保持伙伴关系：定期与家长沟通学生在校情况（如每日沟通本、电话/会议），提供家庭训练建议，形成家校教育合力。 3.参与专业团队会议：积极参加学校组织的个案会议、教研活动，与特教专家、心理老师、治疗师团队协作，确保支持服务的连贯性。 四、专业发展与课堂融合： 1.促进独立与逐步撤出：最终目标是培养学生的独立性。应有计划地、逐步地减少直接辅助，鼓励学生自主完成任务，为未来“淡出”角色做准备。 2.环境适应与调整：协助教师对物理环境和教学环境进行适当调整（如使用视觉提示、安排安静角落），以更好地满足学生需求。 3.持续学习：主动学习特殊教育领域的新知识、新方法，参加相关培训和研讨会，提升专业素养。 --- 任职要求： ·学历与资质：特殊教育、心理学、学前教育、师范类相关专业大专及以上学历。持有教师资格证、相关特教培训证书（如ABA、PBS等）者优先。 ·经验：有与特殊需要儿童（如自闭症谱系、ADHD、学习障碍等）工作的经验者优先。 ·核心能力： ·极强的耐心、爱心、责任心和情绪稳定性。 ·优秀的观察力、沟通能力和团队协作精神。 ·具备基础的记录分析和执行个性化计划的能力。 ·能灵活应对挑战性行为，并保持积极冷静的态度。 ·其他：理解并尊重学生的个体差异，恪守职业道德，保护学生及家庭隐私。 --- 工作地点与汇报关系： ·工作地点：[例如：合作的主流小学/幼儿园内] ·汇报对象：[例如：学校资源教室负责人/特教督导/校外服务机构项目主管] ---

岗位要求： 1、本科及以上学历，书法或相关专业毕业，熟悉少儿书法教学标准，具备考级辅导经验者优先。 2、拥有1-3年书法教学实际工作经验。 3、富有爱心与耐心，愿意长期投身于幼少儿教育领域发展。 4、具备良好的责任意识和团队协作精神。 岗位职责： 1、依据教学大纲，组织实施3-12岁幼少儿书法课程，落实教学计划并保障教学质量。 2、积极参与教研活动，持续提升教学水平与专业能力。 3、及时反馈学员课堂表现，主动与家长沟通交流，做好家校协同工作，提高满意度及续课率。 4、参与学校组织的招生宣传、文艺演出、赛事等各类活动，协助活动顺利开展。 5、配合完成学校安排的其他相关工作。 工作时间： 周一至周四14:00—20:30； 周五10:00—20:30； 周六、周日9:00—20:30； 休假安排： 每周可安排一天调休（单休制）； 寒暑假享有10至15天假期。 晋升方向： 学科老师→教学组长→教学主管→教学经理→教学总监→合伙人 晋升机制： 每年组织1-2次晋升评估 工作环境： 星萌艺校现设有6家直营校区，运营两个独立品牌（左印美术、但昭义钢琴），均位于城市交通便捷区域，教学环境优良。相关信息可通过大众点评等线上平台查看。

类别：成都厨师-眉山市 招聘眉山酒楼招聘配菜两名工资4500一5000。联系电话

四川眉山仁寿 急招固定岗 1人，站半小时休半小时，没逼事，上班轻松，同事之间和谐，要求年龄40岁以下 月休3天 工资待遇5000+ 要求有一定工作经验 联系方式 同步

招两个押运员，一个长途，一个短途，工作地点彭山区

开工在即 ， 虚位以待 惠友制衣厂诚聘熟练平盘、八一、双针车工 欢迎、换工作的新、老朋友加入惠友制衣团队！ 愿你给我一分信任， 我定还你十分满意！ 厂址：东坡街吉祥花园南邻 ：

招聘招聘，眉山一中餐馆招聘凉菜师傅一名工资 7000，蒸菜师傅一名 6000，水军勿扰有意者请联系电话 钟

岗位职责： 1。教授学生在语数英各学科上的基础知识和学习技巧； 2。设计和实施有趣的课程，以提高学生的学习兴趣和学习效果； 3。定期评估学生的学习进度，并提供反馈以帮助他们提高； 4。与家长沟通学生的学习情况，参与家校联络工作。 任职要求： 1。具备良好的学科知识和教学能力； 2。能够设计富有吸引力的课程，激发学生学习； 3。具有良好的沟通技巧和团队合作精神； 4。能够有效管理课堂，确保学生的学习环境。

岗位职责: 1、依据教材教学大纲的规范要求及学科组的整体规划，精心设计教案并高效开展课堂教学； 2、全面落实各项教学服务工作； 3、负责所带班级学生人数的稳定与持续增长； 4、保障学生在校区学习期间的安全秩序与课堂纪律； 5、协同教务部门完成其他相关教学管理事务。 岗位要求: 1、学历要求：统招本科及以上学历，师范类院校毕业者优先考虑； 2、专业要求：所学专业须与任教科目相关，教育类、师范类或学科相关专业优先； 3、普通话标准流畅，具备优秀的语言表达与逻辑组织能力，善于自我展示； 4、学科基础扎实，具备较强的题目解析与讲授能力； 5、具备良好的职业操守，热爱教育事业，能胜任培训教育行业的工作节奏与强度； 6、有实际教学经验，持有对应学科的教师资格证书。 薪资福利： 1、提供具竞争力的薪资+全面福利+社保+双休+明确的职业发展路径； 2、工作稳定，课时充足，收入可观，并拥有广阔的发展空间； 3、配备完善的教学培训机制，定期组织专业培训，助力教学能力提升； 4、高绩效高回报、人性化管理、评优奖励、业务深造等激励措施齐全 工作时间： 非寒暑假：每周三至周五在学科组办公室进行教研备课，周一周二休息，周末按课表前往各校区授课 寒暑假：按照课程安排授课，课程结束后可享有短期休假

岗位职责: 1、依据教材教学大纲及学科组教学安排，认真完成教案编写，高效组织课堂教学； 2、落实各项教学服务工作，保障教学流程顺利执行； 3、负责所带班级学生人数的稳定与增长； 4、维护课堂秩序，确保学生在校期间的安全与纪律管理； 5、协同教务部门完成相关教学管理事务。 岗位要求: 1、学历要求：统招本科及以上学历，师范类院校毕业者优先； 2、专业要求：教育类或师范类相关专业，具备1年以上初中（数学/英语/物理）学科授课经验，有班课教学经历者更佳； 3、普通话标准，语言表达清晰，具备良好的沟通与组织能力； 4、学科基础扎实，擅长题目解析与讲解； 5、具备良好的职业操守，热爱教育事业，愿意投身教学及教学服务工作，能适应教育培训机构的工作节奏与时间安排； 6、须持有初中相应学科教师资格证书。 薪资福利： 1、提供具有竞争力的薪资+完善福利+社保+双休+明确的职业发展路径 2、工作稳定，课时充足，待遇优厚，拥有广阔晋升空间 3、配备系统的教学培训机制，定期开展专业培训，助力教学能力提升 4、享受高收入、人性化管理、评优奖励、业务深造等，待遇对标学校教师标准 工作时间： 春秋季：每周一二休息，周内进行教研、备课及师训，周末按课表授课 寒暑假：按课表安排上课，课程结束后可享短期寒暑假期

岗位职责: 1、依据教材教学大纲的规范要求及学科组教学规划，精心设计教案，高效开展课堂教学； 2、全面落实各项教学服务工作； 3、负责所带班级学生人数的稳定与增长； 4、保障学生在校区学习期间的安全与课堂纪律； 5、协同教务部门完成其他教学管理相关事务。 岗位要求: 1、学历要求：统招本科及以上学历，师范类院校毕业者优先； 2、专业要求：所学专业与任教科目相关，师范类或教育类专业背景优先； 3、普通话标准流畅，具备良好的语言表达与逻辑组织能力，善于自我展示； 4、专业知识扎实，具备较强的题目解析与讲授能力； 5、具备良好的职业操守，热爱教育事业，能适应培训教育行业的工作节奏与强度； 6、有实际教学经验，持有对应学科教师资格证书者优先。 薪资福利： 1、提供具竞争力的薪资+健全福利体系+社保+双休+明确的职业发展路径； 2、工作稳定，课时充足，收入可观，拥有广阔晋升空间； 3、配备完善的教学培训机制，定期组织专业培训，助力教学能力提升； 4、高绩效高回报、人性化管理、评优奖励、业务深造等多元激励机制 工作时间： 非寒暑假：每周三至周五于学科组办公室进行教研备课，周末按课表前往各校区授课，周一周二休息 寒暑假：根据课程安排授课，课程结束后可享受短期休假

岗位内容： 1. 负责初中物理课程的教学实施，包含课堂讲授及配套实验指导。 2. 制定教学方案与教学材料，并结合学生实际情况进行动态优化。 3. 带领学生开展物理实验与课题探究，提升其科学思维与创新能力。 任职要求： 1. 拥有教育学、物理学或相近专业背景。 2. 具备初中阶段物理学科授课经验。 3. 熟悉各类物理实验器材的操作与使用。 4. 具备良好的沟通协调能力及团队协作意识。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 教师（3000-5000/期） 1.工作职责 负责课程准备与授课，配合主管及助理开展招生相关事务。 2.任职资格 在校本科或硕士学生，具有扎实的专业基础。 具备良好的协作精神。 对教育工作有热情，拥有一定的授课水平。 遵守工作安排，踏实肯干。 3.工作时间 七月上旬至八月初，具体时段依据区域情况统一规划。 4.工作地点 市县周边乡镇（按个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 主管（6000-12000/期） 1.工作职责 负责教学点的招生推广、课程授课及日常教务运营管理工作。 2.任职资格 在校本科或硕士研究生，具备良好的沟通表达能力与团队协作统筹能力； 对教育行业有热情，具有一定的组织管理经验； 学期末课程安排较少或放假时间较早者优先； 有强烈收入目标意识，能适应高强度工作节奏，抗压能力强。 3.工作时间 六月上旬至八月初，具体排期按所在区域统一规划执行。 4.工作地点 市县周边乡镇区域（结合个人意向就近分配岗位）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 教师（3000-5000/期） 1. 工作职责 负责课程准备与授课任务，配合主管及助理完成招生相关工作。 2. 任职资格 在校本科或硕士学生，具有扎实的专业基础。 具备良好的协作精神。 对教育工作有热情，拥有一定的授课水平。 遵守工作安排，踏实肯干。 3. 工作时间 7月上旬至8月初，具体时段按区域实际情况统筹规划。 4. 工作地点 市县周边乡镇（依据个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 教师（3000-5000/期） 1.工作职责 负责课程准备与授课任务，配合主管及助理完成招生相关工作。 2.任职资格 在校本科或硕士学生，具有扎实的专业基础。 具备良好的协作精神。 对教育工作有热情，拥有一定的授课水平。 遵守工作安排，踏实肯干。 3.工作时间 7月上旬至8月初，具体时段依据所在区域统一规划。 4.工作地点 市县周边乡镇（按个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 区域负责人（12000-40000/期） 1.工作职责 协助招聘主管及教学团队组建，公司给予招聘支持，要求区域负责人提前通过线上方式完成团队（含主管、助理、教师）搭建，并负责后续的团队运营、日常管理与监督执行。 2.任职资格 在校本科或硕士学生。 具备良好的组织管理能力和沟通协调能力。 可灵活安排时间，有强烈收入目标意识，能承受高强度工作压力，持驾驶证且有车辆者优先。 有相关管理经验或丰富兼职经历者优先录用。 3.工作时间 暑假开始前为线上招聘阶段，线下工作周期约一个半月，时间为六月上旬至八月初，具体安排视所在区域实际情况而定。 4.工作地点 市县下属乡镇区域（依据个人意向就近分配）

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 ⼯作时段：按单安排时间 结算方式：完⼯结 招聘截⽌时间：2026-01-04 1.兼职教师 ⼯作内容：为学生提供个性化的学科辅导服务，协助开展部分招生推广工作。 要求：具备较强的责任意识，学科知识掌握牢固，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：组建并管理教学队伍，统筹招生工作、团队运作及日常事务。 要求：执行力突出，具备管理或销售相关经验者优先录用。

招聘:小初高语数英物化生全科老师 1.承担小学/初中/高中相应学段学科的课程教学， 按计划完成授课目标； 2.根据学生学情制定教学方案，备课、编写教案与配套练习，组织测评与反馈 3.课堂组织与学习管理，关注学习效果，持续优化教学方法与节奏； 4.批改作业与学习数据跟踪，及时沟通学习情况， 提供针对性辅导； 5.参与教研与课程优化，协作提升教学质量。 任职要求: 1.学科知识扎实，熟悉对应学段教材体系与重难点: 2.具备清晰的讲解与表达能力，课堂组织与互动良好； 3.责任心强，耐心细致，关注学生个体差异，善于激发学习动力； 4.具备备课与教研能力，能独立设计教案与练习题； 5.沟通顺畅，团队协作意识强，执行力好，适应教学安排.

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 主管（6000-12000/期） 1. 工作职责：负责教学点的招生推广、课程授课及日常教务运营管理工作。 2. 任职要求：在校本科或硕士研究生，具备良好的沟通技巧与团队协作管理能力；对教育行业有热情，具有较强的组织协调意识；学期末课程较少或放假时间较早者优先；渴望获得较高收入，能适应高强度工作，具备一定心理承受能力。 3. 工作时间：六月上旬至八月初，具体安排依据所在区域统一规划。 4. 工作地点：市县周边乡镇（按个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 区域负责人（12000-40000/期） 1. 工作职责 协助主管开展招聘相关事务，公司给予招聘支持，区域负责人需提前通过线上方式完成团队（包括主管、助理、老师）的搭建，并负责后续的团队运营、日常管理与监督工作。 2. 任职资格 在校大专、本科或研究生均可报名。 具备良好的组织管理能力与沟通协调能力。 可灵活安排时间，有强烈收入目标意识，能承受一定工作压力，吃苦耐劳，持有驾照且有车辆者优先。 有相关管理经验或丰富兼职经历者优先录用。 3. 工作时间 暑期开始前主要为线上招聘任务，线下集中工作时间为一个半月，六月上旬至八月初，具体安排视所在区域实际情况而定。 4. 工作地点 工作地点位于市县周边乡镇，根据个人意向就近分配。

岗位内容： 1.教授小学或者初中数学课程，根据课程标准制定教案及授课计划 2.帮助学生掌握基础数学知识和解题技巧 3.激发学生对数学的兴趣和热情，促进学生综合素质的提升 4.根据学生不同需求和水平，开展个性化辅导 5.协助学校管理其他与教学相关的事项 任职要求： 1.数学或相关专业本科及以上学历 2.具有一年以上相关教学经验，精通初高数学课程 3.具有良好的教育教学素养，善于吸引和激励学生 4.具备敏锐的观察力、耐心的态度和亲和力 5.具备较强的组织协调能力和团队合作意识