工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 主管（6000-12000/期） 1. 工作职责：负责教学点的招生推广、课程授课及日常教务运营管理工作。 2. 任职要求：在校本科生或研究生优先。具备良好的沟通表达能力和组织协调能力，对教育行业有热情，拥有一定的团队带领经验。学期末课程较少或放假时间较早者可优先考虑。需有较强的赚钱意愿，能适应高强度工作，具备良好抗压性。 3. 工作时间：六月上旬至八月初，具体安排依据所在区域统一规划。 4. 工作地点：市县周边乡镇（按个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 主管（6000-12000/期） 1. 工作职责：负责教学点的招生推广、课程讲授及日常教务运营等相关事务。 2. 任职要求：在校本科或硕士学生，具备良好的沟通技巧与组织协调能力，对教育行业有热情，具有一定的团队带领经验。学期末课程安排宽松或假期开始较早者优先。渴望获得较高收入，能适应高强度工作节奏，抗压性强。 3. 工作时间：六月上旬至八月初，具体安排视所在区域情况而定。 4. 工作地点：市、县周边乡镇（按个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 主管（6000-12000/期） 1.工作职责 负责教学点的招生推广、课程授课及日常教务运营管理工作。 2.任职资格 在校本科或硕士研究生，具备良好的沟通表达能力与团队协作统筹能力； 对教育行业有热情，具有一定的组织管理经验； 学期末课程安排较少或放假时间较早者优先； 有强烈收入目标意识，能适应高强度工作节奏，抗压能力强。 3.工作时间 六月上旬至八月初，具体排期按所在区域统一规划执行。 4.工作地点 市县周边乡镇区域（结合个人意向就近分配岗位）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 教师（3000-5000/期） 1. 工作职责 负责课程准备与授课，配合主管及助理完成招生相关任务。 2. 任职资格 在校本科生或研究生，具有扎实的专业基础。 具备良好的团队协作精神。 热爱教育事业，拥有较强的教学实操能力。 遵守管理规定，能适应灵活安排，踏实肯干。 3. 工作时间 7月上旬至8月初，具体时段按所在区域统一规划。 4. 工作地点 市县周边乡镇（依据个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 教师（3000-5000/期） 1. 工作职责 负责课程准备与授课任务，配合主管及助理开展招生相关工作。 2. 任职资格 在校本科或硕士学生，具有扎实的专业基础。 具备良好的协作精神。 对教育工作有热情，拥有一定的教学水平。 遵守工作安排，责任心强，能适应较紧张的工作节奏。 3. 工作时间 7月上旬至8月初，具体时间段依据所在区域统一规划。 4. 工作地点 市县周边乡镇（按个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 主管（6000-12000/期） 1. 工作职责：负责教学点的招生推广、课程授课及日常教务运营管理工作。 2. 任职要求：在校本科或硕士研究生，具备良好的沟通技巧与团队协作管理能力；对教育行业有热情，具有较强的组织协调意识；学期末课程较少或放假时间较早者优先；渴望获得较高收入，能适应高强度工作，具备一定心理承受能力。 3. 工作时间：六月上旬至八月初，具体安排依据所在区域统一规划。 4. 工作地点：市县周边乡镇（按个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 助理（4000-8000/期） 1.工作职责 协助负责人开展招生、教学及日常事务性工作。 2.任职资格 在校本科或硕士学生。 具备良好的沟通技巧与组织协调能力。 对教育行业有热情，具备一定的教学管理经验。 期末课程较少或假期开始时间较早者优先。 有较强的经济驱动力，能承受一定工作强度，抗压性强。 3.工作时间 6月上旬至8月初，具体安排依据所在区域确定。 4.工作地点 县市周边乡镇（按个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 教师（3000-5000/期） 1. 工作职责 负责课程准备与授课，配合主管及助理完成招生相关任务。 2. 任职资格 在校大学生或研究生，具有扎实的专业基础。 具备良好的团队协作精神。 热爱教育事业，拥有较强的教学实践能力。 遵守管理规定，踏实肯干，能适应工作安排。 3. 工作时间 七月上旬至八月初，具体时段按区域实际情况统筹安排。 4. 工作地点 市县周边乡镇（依据个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 教师（3000-5000/期） 1. 工作职责 负责课程准备与授课任务，配合主管及助理开展招生相关工作。 2. 任职资格 在校大学生或研究生，掌握扎实的专业知识。 具备良好的团队协作精神。 对教育工作有热情，拥有较强的教学实践能力。 遵守管理规定，能适应灵活安排，踏实肯干。 3. 工作时间 七月上旬至八月初，具体时段依据所在区域统一规划。 4. 工作地点 市县周边乡镇（按个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 助理（4000-8000/期） 1. 工作职责 协助主管完成招生、教学及日常事务的组织与执行。 2. 任职资格 在校本科或硕士学生。 具备良好的沟通技巧和团队协作统筹能力。 对教育行业有热情，具备一定的教学组织管理经验。 课程结束较早或本学期课业负担较轻。 有较强的收入目标驱动力，能适应高强度工作，抗压性强。 3. 工作时间 六月上旬至八月初，具体安排视所在区域而定。 4. 工作地点 市县下属乡镇（按个人意向就近分配）

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岗位职责： 1.上门一对一辅导，负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助管理与家校沟通 5.完成家长安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

1.陪两岁女孩读绘本，玩玩具； 2.日常沟通交流和表达，简单英语启蒙； 3.陪伴娃儿在楼下公园散步和玩耍 无需讲课、无需辅导做题、无具体任务，氛围轻松无压力，以陪伴交流为主，无需单独带娃，有家人一同带 岗位要求： 1.限大一大二在校大学生，性别不限，性格热情开朗 2.有耐心，有爱心，靠谱

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5.关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2.具备扎实的学科基础知识，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类专业或相关学科背景更佳 5.遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

工作内容： 1. 负责小学数学浅奥课程的授课任务，根据教学计划和学生实际情况实施教学，确保教学质量； 2. 参与每周教研交流，配合改进教学策略，推动课程内容持续完善； 3. 按时完成学生学习情况的数据整理、成效评估及教学过程记录，提交分析反馈材料； 4. 承担课后辅导职责，及时回应学生问题，关注个体学习进展与需求差异； 5. 公司配备完整教学资源与课件支持，助力教学高效开展。 招聘要求 1. 学历背景：毕业于双一流、211或985高校相关专业（如数学、物理、计算机类、电气自动化等）； 2. 职业素养：热爱教育事业，具备较强的责任心、耐心及课堂管理能力； 3. 学习能力：积极进取，乐于钻研教学方法，持续深化对浅奥及奥数知识体系的掌握； 4. 个人品质：诚实守信，擅长与学生互动交流，具有亲和力，能营造和谐教学氛围； 5. 工作投入：全职岗位，能长期稳定参与教学工作，服从日常教学安排与节奏要求。 薪酬待遇 薪酬待遇：面议

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 教师（3000-5000/期） 1.工作职责 备课授课，配合主管与助理开展招生支持工作。 2.任职要求 在校本科生或硕士生，掌握扎实的专业基础，具备良好的协作精神。 热爱教育事业，拥有较强的教学实践能力。 遵守管理规定，能适应工作安排，踏实肯干。 3.工作时间 七月上旬至八月初，具体时段依据区域实际情况统筹规划。 4.工作地点 市县周边乡镇（按个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 教师（3000-5000/期） 1.工作职责 负责课程准备与授课任务，配合主管及助理完成招生相关事务。 2.任职资格 在校本科生或硕士研究生，具有扎实的专业基础。 具备良好的协作精神。 对教育工作有热情，拥有一定的教学水平。 遵守工作安排，责任心强，能适应基层工作环境。 3.工作时间 7月上旬至8月初，具体时间段依据所在区域统一规划。 4.工作地点 市县周边乡镇（按个人意向就近分配）

岗位名称：助理（4k-15k/期) 到岗时间：6月10日-6月25日 主要协助教学团队开展教学支持、学员服务及招生推广相关工作。岗位要求擅长初中数学、英语、物理三门学科中的1-2科，具备扎实的学科知识基础与良好的沟通表达能力，能够快速响应教学及市场端需求，助力提升学员学习效果与机构招生转化效率。 二、 岗位职责1.学科教学支持课前备课，包括整理学科讲义、设计课堂小测题目、准备教学道具等。针对初中数学/英语/物理（擅长的1-2科），为学员提供学习方法指导，解决学员日常学习中的基础问题。 2.招生推广工作参与市场招生活动，主动向家长及学生介绍课程体系与优势。负责接待来访家长与学员，解答课程相关咨询，结合学员学科基础推荐合适的课程方案。跟进潜在客户，通过电话、微信等方式进行回访，促成课程报名转化。 3.学员服务管理协助完成学员报名、建档、续费等流程性工作，维护学员信息档案的完整性与准确性。 4.其他综合事务协助整理教学资料与招生数据，完成相关报表的统计与上报。服从上级安排的其他与教学、招生相关的临时性工作。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 主管（6000-12000/期） 1. 工作职责 负责教学点的招生推广、课程授课及日常教务运营等相关事务。 2. 任职资格 面向在校本科或硕士学生。 具备良好的沟通技巧与组织协调能力。 对教育行业有热情，拥有一定的团队带领经验。 本学期课程结束较早或课业安排较为宽松。 有明确的收入目标，能适应高强度工作，具备抗压素质。 3. 工作时间 六月上旬至八月初，具体安排依据所在区域统一规划。 4. 工作地点 市县下属乡镇区域（按照个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 助理（4000-8000/期） 1. 工作职责 配合主管完成招生、教学支持及日常事务性工作。 2. 任职资格 在校本科或硕士学生。 具备良好的沟通技巧与团队协作组织能力。 对教育行业有热情，具有一定的教学组织管理经验。 学期末课程较少或放假时间较早者优先。 有明确的收入目标，能适应高强度工作，抗压性强。 3. 工作时间 六月上旬至八月初，具体安排依据所在区域确定。 4. 工作地点 市县下属乡镇（按个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：08:00-20:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-31 岗位职责： 1.承担仁寿县小学英语及汉语文学科目的授课任务 2.运用新颖有效的教学方式，提升学生学习积极性 3.结合学生实际情况，设计针对性的教学方案 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与授课能力 2.能与学生保持良好沟通与互动 3.热爱教育事业，致力于为学生提供优质的教学支持

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 助理（4000-8000/期） 1.工作职责 配合负责人完成招生、教学实施及日常事务的辅助管理。 2.任职资格 在校本科或硕士学生。 具备良好的沟通技巧与团队协作组织能力。 对教育行业有热情，具备一定的教学组织与管理经验。 学期末课程安排较少或放假时间较早者优先。 有较强的收入目标驱动力，能适应高强度工作，抗压性强。 3.工作时间 六月上旬至八月初，具体安排按所在区域统一调配。 4.工作地点 市县周边乡镇（依据个人意向就近分配）

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工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 助理（4000-8000/期） 1.工作职责 配合主管完成招生、教学及日常事务的辅助工作。 2.任职资格 在校大学生或研究生优先。 具备良好的沟通技巧和团队协作意识。 对教育行业有热情，具备一定的教学组织与管理能力。 学期结束较早或当前课程安排较为宽松。 有较强的经济需求，能承受一定工作强度，抗压性强。 3.工作时间 六月上旬至八月初，具体安排依据所在区域统一调配。 4.工作地点 市县周边乡镇（按个人意向就近分配）