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班主任
3000-4000元/月
班主任/辅导员1-3年本科及以上教师资格证不授课私立学校坐班教育专业背景中学生小班教学(3-25人)线下教育
1.工作内容:负责学生的日常管理,具备责任心与耐心。 2.要求:本科及以上学历,专业不限。 3.其他:校园环境宜人,配备休闲娱乐区、图书馆、健身房、公寓楼及宿舍餐厅,提供食宿,缴纳五险。
班主任
3000-4000元/月
班主任/辅导员1年以下本科及以上不授课私立学校坐班中学生小班教学(3-25人)线下教育
岗位职责: 1.负责学生日常管理与学习指导,保障教学质量及学生满意度。 2.策划并参与校内各类教育教学活动,促进学生综合能力发展。 3.保持与家长的定期沟通,协同关注学生成长进程。 岗位要求: 1.本科及以上学历,优秀者可适当放宽条件; 2.年龄20-45岁,热爱教育行业,关心学生,乐于分享; 3.工作踏实严谨,耐心细致,具备良好的组织条理性; 4.责任心强,性格亲和,具备较强的抗压能力。 岗位福利: 包食宿、节日福利、团队建设活动、五险
助教班主任
4000-5000元/月
班主任/辅导员1-3年大专及以上不授课私立学校大型教育机构经验坐班教育专业背景线下教育
1、学生管理 - 负责班级日常事务,落实考勤记录、纪律监督及行为规范的引导工作。 - 留意学生思想变化与心理状态,及时识别异常并上报,给予适当的心理关怀与疏导支持。 2、学业辅助 - 配合任课教师掌握学生学习进展,协助开展学业指导,解答学习疑问。 - 策划并实施课后辅导安排,重点帮扶学习薄弱学生,推动班级整体学业提升。 3、家校沟通 - 主动与家长沟通交流,定期通报学生在校情况,协同拟定个性化教育措施。 - 积极参与家长会及家庭走访,增进家校互信,构建协同育人的良好机制。
班主任
4000-5000元/月
班主任/辅导员1-3年本科及以上私立学校坐班中学生线下教育
岗位职责: 1. 深入掌握并跟进学生日常学习情况与心理发展动态。 2. 为学生提供学习方法指导,协助其提升学习效率与能力。 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通,确保各类信息及时准确传达。 4. 积极参与校方组织的各类教育活动,助力学生综合素质提升。 任职要求: 1. 具备良好的沟通协调与组织管理能力,能高效对接学生及家长需求。 2. 热爱教育事业,积极面对工作挑战,具备持续学习意识。 3. 工作认真负责,可独立完成学生档案维护及学习进度跟踪。 4. 富有团队协作精神,能与教师团队协同促进学生成长发展。
班主任/辅导员经验不限硕士及以上大学英语四级/六级不授课答疑中学生小班教学(3-25人)培训机构不坐班线下教育小时工大学生 理科生 初高中数学物理
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:12:30-13:30、18:15-19:15 工作时段:工作日 结算方式:周结 招聘截止时间:2025-12-25 为初高三学生解答数学和物理方面的疑难问题
班主任教师
3000-4000元/月
班主任/辅导员经验不限本科及以上私立学校中学生小班教学(3-25人)线下教育
岗位职责: 1.负责班级的日常运营与管理,保障教学秩序正常进行; 2.跟进学生的学习情况,及时识别学习困难并提供针对性辅导; 3.策划并参与各类班级活动,支持学生综合素质发展; 4.与学生及家长保持密切联系,准确掌握学生动态与需求; 5.维持课堂纪律,营造积极向上的学习环境。 任职要求: 1.具备较强的沟通能力与高度的责任感; 2.能够高效处理班级各项日常事务; 3.关爱学生,具备良好的心理洞察力和共情能力; 4.拥有团队协作意识,能与同事协同成长; 5.能灵活调整教学方式,提升学生的学习积极性。 岗位福利: 1.薪资待遇:3-4k 2.包吃包住、节日福利、五险
数学物理家教
25-30元/时
班主任/辅导员经验不限硕士及以上大学英语四级/六级不授课答疑中学生小班教学(3-25人)培训机构不坐班线下教育小时工 大学生 理科生 初高中数学物理
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:12:30-13:30、18:15-19:15 工作时段:工作日 结算方式:周结 招聘截止时间:2025-12-25 为初三年级和高三年级学生解答数学与物理学科疑难问题
班主任
3000-5000元/月
班主任/辅导员经验不限本科及以上
1.工作内容:负责学生的日常管理,具备较强的责任意识 2.要求:本科及以上学历,专业不限 3.其他:校园环境宜人,配备休闲娱乐区、图书馆、健身房、公寓楼、宿舍和餐厅;提供食宿全包,缴纳五险
班级管理教师
3000-4000元/月
班主任/辅导员经验不限本科及以上私立学校中学生小班教学(3-25人)线下教育
岗位职责: 1.负责班级的日常运营与管理,保障教学秩序正常进行; 2.跟踪学生学习情况,及时识别学习困难并提供有效辅导; 3.策划并参与各类班级活动,支持学生综合素质提升; 4.保持与学生及家长的积极互动,准确把握学生实际需求; 5.维持良好的课堂纪律,营造积极向上的学习环境。 任职要求: 1.具备较强的沟通能力与高度的责任心; 2.能够高效处理班级各项日常事务; 3.关爱学生,具备一定的心理洞察力; 4.拥有团队协作意识,能与同事协同成长; 5.灵活运用多样化的教学方式,提升学生学习积极性。 岗位福利: 1.薪资待遇:3-4k 2.包吃包住、节日福利、五险
数学辅导老师
3000-4000元/月
班主任/辅导员经验不限本科及以上不授课私立学校坐班中学生小班教学(3-25人)线下教育可兼职
岗位职责: 1. 承担数学课程的辅导任务,提供专业的学习指导与支持 2. 与学生保持有效互动,保障教学过程的质量与效果 3. 配合教学团队开展协作,协同优化整体教学成果 任职要求: 1. 拥有良好的沟通能力和扎实的教学功底 2. 能够灵活应对不同学生的学习特点与需求 3. 具备团队协作意识,积极参与教育项目的推进与完善
水电工保洁开荒保洁厨师
招聘:太行大峡谷招司机、收银、验票、保洁、厨师、水电工等 薪资:2000-3500元/月 山西太行山大峡谷旅游发展股份有限公司招聘公告: 文秘:年收入可达3—4万元 督查员:年收入可达3—5万元 讲解员:年收入可达3—6万元 码头工:年收入可达3—4万元 监控室:年收入可达3—4万元 站务员:年收入可达3—4万元 维修工:年收入可达4—6万元 咨询投诉:年收入可达3—4万元 观光车司机:年收入可达3—5万元 电梯平台管理员:年收入可达3—4万元 滑索操作员:年收入可达3—4万元?? 收银员:年收入可达3—4万元 验票员:年收入可达3—4万元 保洁员:年收入可达2—3万元 管理员:年收入可达2—3万元 水电工:年收入可达2—3万元 厨? 师:年收入可达3—4万元 福利待遇: 基本工资+学历工资+司龄工资+岗位补助+餐费补助+通讯补助+在职年限补助+年终绩效奖金,,暑期增加高温补助。
长治
2月27日 16:59拨打电话
山西长治招小件铸工2名,厂在山西长治,不受环保影响,欢迎加入团队
铸造工
招小件铸工2名,厂在山西长治,不受环保影响,欢迎加入团队
长治
2月27日 16:57拨打电话
长治潞州区招聘登杆师傅,外线电工,双证,管吃住,电话
350-360元/天
电工长期包住包吃3-5人月结高空作业证
长治市潞州区招聘登杆师傅,外线电工,双证,管吃住,电话
长治 潞州区
2月27日 16:50拨打电话
家电清洗长期6-10人日结
长治市潞州区直招家电清洗、多劳多得,6000-8000,(特别备注工资日结),有经验者优先,不会可以免费培训一到二天简单易学,即可上手工作,也可长期工作,要求年龄23-50岁
长治 潞州区
2月27日 16:49拨打电话
A2挂车
高薪招聘A2司机、现结工资 2年以上驾龄、货源固定 新能源重型半挂牵引车 ‼下车交票立马开工资 ‼还有过节福利+年底奖金、福利拉满 ☎: 地址:潞州区小常煤矿红绿灯往南100米路西山西绿宁新能源有限公司
长治 潞州区
2月27日 16:48拨打电话
班主任大专及以上
职位描述 1. 制定招生战略:结合幼儿园办学特色、学位规划及市场需求,制定年度/季度招生计划与宣传策略,明确招生目标、渠道布局及预算分配。 2. 宣传推广执行:主导招生宣传材料策划制作(宣传册、海报、短视频、家长手册等),确保内容贴合幼儿家长需求、凸显园所优势;统筹线上(公众号、短视频平台、家长社群)及线下(校园开放日、社区活动、亲子体验课)宣传渠道运营。 3. 招生活动组织:策划并落地校园开放日、亲子体验课、招生咨询会等活动,负责活动流程设计、现场统筹、家长接待与答疑,营造良好体验。 4. 渠道拓展维护:开发并维护幼儿园与社区、早教机构、母婴平台等合作渠道,建立稳定的招生资源网络;对接家长咨询,跟进意向客户,促进转化报名。 5. 数据管理分析:收集整理招生数据(咨询量、到访量、报名率等),分析市场趋势、竞争对手动态及家长需求变化,优化招生策略与流程。 6. 团队协同管理:协调园内教学、后勤、保健等部门,确保招生环节与园所服务衔接顺畅;如需组建招生小组,负责成员工作分配、培训与考核。 7. 品牌口碑建设:通过优质招生服务与家长沟通,维护幼儿园良好口碑,处理招生过程中的家长疑问及诉求,提升满意度。 任职要求 1. 学历与经验:大专及以上学历,3年以上幼儿园/早教机构招生或市场推广相关工作经验,具备招生团队管理经验者优先。 2. 专业能力:熟悉学前教育行业招生逻辑及市场动态,掌握线上线下招生渠道运营技巧,能独立策划并执行招生活动。 3. 综合素养:具备优秀的沟通表达、谈判及客户跟进能力,对家长需求敏感;有较强的策划创意、数据分析及问题解决能力。 4. 职业素养:热爱学前教育事业,认同幼儿园办学理念,责任心强、抗压能力强,具备良好的团队协作精神。 5. 加分项:具备宣传材料设计、文案撰写或新媒体运营技能者优先;有本地幼儿园招生资源及渠道资源者优先。
运营班主任
6000-8000元/月
班主任经验不限本科及以上培训机构线下教育不授课坐班
【双休 五险一金 入职带教】 德州学院运营班主任(教务管理,不授课) 1、负责考试学员的课后答疑,解决学员学习相关问题; 2、配合完成学员报名及; 岗位职责 3、班级管理,负责班级学员的考勤、排课; 4、完成学员拓科以及学员转介绍推荐; 5、维护所在学校的校企关系; 任职要求 1、热爱教育,愿意与学生沟通; 2、本科以上学历,理工类专业; 3、具有扎实的专业知识,能够承担相关学科的辅导; 4、具有高度的服务意识,愿意为学员服务; 5、具有良好的营销思维以及学员管理能力; 福利待遇 1、首年综合年薪7-10w 2、保险:; 3、培训:导师一对一带教,定期集中培训; 4、福利:定期团建、生日福利
班主任辅导老师
9000-10000元/月
班主任经验不限大专及以上培训机构线下教育不授课坐班
岗位职责: 1.负责班级日常管理与学生思想教育,组织班会、主题教育及心理健康辅导活动2.密切联系学生及家长,及时掌握学生学习、生活与心理动态,建立成长档案 3. 协同任课教师开展学风建设,指导学业规划与职业发展,协助处理突发事件 4.组织社会实践、志愿服务与校园文化活动,提升学生综合素质与集体凝聚力 5.完成学校交办的招生宣传、就业指导、奖助学金评定等专项工作 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养、责任心与沟通协调能力 2.具备较强的组织管理能力、应急处理能力及文字表达能力 3.普通话标准,熟练使用办公软件,有学生管理工作经验者优先4.专业背景不限,教育学、心理学、思政类相关专业优先 5. 身心健康,能适应弹性工作时间,具备团队协作精神
班主任本科及以上
【双休 五险一金 入职带教】自考本/教资/考研/大数据运营班主任(教务管理,不授课) 1、负责考试学员的课后答疑,解决学员学习相关问题; 2、配合完成学员报名及; 岗位职责 3、班级管理,负责班级学员的考勤、排课; 4、完成学员拓科以及学员转介绍推荐; 5、维护所在学校的校企关系; 任职要求 1、热爱教育,愿意与学生沟通; 2、本科以上学历,数学/英语成绩优异; 3、具有扎实的专业知识,能够承担相关学科的辅导; 4、具有高度的服务意识,愿意为学员服务; 5、具有良好的营销思维以及学员管理能力; 福利待遇 1、首年综合年薪7-10w 2、保险:; 3、培训:导师一对一带教,定期集中培训; 4、福利:定期团建、生日福利; 工作地点:德州学院 专业要求:计算机相关专业
班主任/辅导员经验不限硕士及以上班级管理课堂管理家长运营高中
岗位职责: 1、完善班级管理机制,关注全体学生的身心发展,积极开展思想引导工作,妥善处理学生各类突发状况。 2、落实学生日常行为规范的教育与监督(包括就寝、出操、路队、课间活动、纪律维护及卫生管理),确保规范教育有效实施,管理有序高效。 3、定期与任课老师沟通学生学习表现,及时了解学习状态,采取有效措施维护课堂秩序,营造积极的学习环境。 4、主动接待家长来访,虚心听取建议,持续优化班级管理工作。 职位要求: 1、具有良好的职业道德素养,认同精华教育企业文化; 2、硕士及以上学历,教育学、心理学等相关专业优先,需持有大学英语四级证书; 3、有相关工作经历者优先考虑,同时欢迎应届毕业生应聘; 4、提供清晰的职业发展空间; 5、提供免费食宿,享受寒暑假待遇。
化学教师1-3年本科及以上
工作周期:长期兼职 每周工期:3-4天 工作时间:不限 工作时段:工作日 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-31 岗位职责: 1.承担初中与高中化学课程的教学任务 2.制定并实施化学学科教学方案 3.跟踪评估学生化学学习情况与掌握水平 任职要求: 1.具备扎实的化学专业基础和授课能力 2.能够调动学生对化学课程的学习积极性 3.拥有良好的表达能力和协作意识
高中数学老师
3000-4000元/月
数学教师3-5年本科及以上
岗位职责: 1.负责高中数学课程的教学工作,内容包括代数、几何、微积分等相关知识领域。 2.依据教学大纲及学校具体要求,拟定并实施相应的教学方案。 3.定期测评学生学业进展与成绩表现,及时给予反馈与学习建议。 4.参与课程体系优化及教学材料的甄选,保障教学品质持续提升。 5.主动参加各类教学研讨与专业培训,不断精进自身专业素养与教学能力。 任职要求: 1.具备优秀的语言表达与沟通技巧,能与学生及家长保持良好互动。 2.热心投身教育行业,拥有团队协作意识与教学创新思维。 3.能够针对学生个体差异,灵活运用多种教学策略与方法。 4.致力于教学质量的持续改进,助力学生达成既定学习目标。 5.具备扎实的课程规划能力与课堂组织管理能力。
托管老师经验不限本科及以上
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:17:30-21:30 工作时段:全周轮班 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-28 岗位职责: 1.负责学生日常看护管理,保障学生在安全、健康的环境中成长。 2.策划并开展课后兴趣类活动,拓展学生的课外学习体验。 3.辅导学生完成课业任务,监督学习进程,提高学习成效。 4.与家长保持顺畅交流,定期汇报学生在校期间的表现及成长情况。 任职要求: 1.具备较强的沟通能力与亲和力,能与学生建立融洽互动关系。 2.有责任心,能够耐心引导学生,妥善应对突发情况。 3.拥有一定教育或托管工作经验,具备班级组织管理能力。 4.热爱教育行业,持有相关资格证明者优先录用。
舞蹈助教老师
3000-5000元/月
助教经验不限本科及以上
岗位职责: 1. 配合舞蹈教师完成课程前期准备及教学辅助工作; 2. 引导学员建立对舞蹈的兴趣,并给予专业性的指导支持; 3. 参与并协调日常舞蹈训练,帮助学员在实践过程中持续提升能力。 任职要求: 1. 拥有良好的沟通能力,能与学员进行顺畅有效的互动; 2. 具备团队协作意识,能够与教学团队协同优化授课效果; 3. 热爱舞蹈艺术,具备积极进取的学习态度和自我提升意愿。
高中教学辅助教师
2000-3000元/月
助教经验不限本科及以上
负责为学生解答疑问,协助教师开展教学工作,配合班主任完成相关事务
家教经验不限本科及以上线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无限制 工作时间:灵活安排 工作时段:自由选择 结算方式:日结 招聘截止时间:2026-03-01 工作形式:线上录题讲解教师,无需坐班,可在家完成,平台题目资源丰富,支持开具实习证明(无需出镜) 岗位优势: 题目数量充足,可按个人节奏完成;项目持续稳定,不受地域影响 时间自主可控,收入水平较优 【招募科目】 小学:语文、数学、英语; 初中:语文、数学、英语、物理、化学、生物; 高中:语文、数学、英语、物理、化学、生物; 大学:语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注:实际招聘科目将根据当前需求动态调整,具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学:4-6元/题; 初中:6-8元/题; 高中:6-10元/题; 大学:4-7元/题 另有不定期激励奖金,部分学科新加入者享专项奖励
就业老师经验不限本科及以上
可远程线上兼职 一、岗位职责 1. 结合公司整体发展策略,负责为学员提供全流程就业指导服务,助力提升综合求职竞争力; 2. 开展学员求职技能专项培训,涵盖在线申请辅导、简历优化、笔试跟进及面试技巧指导等内容; 3. 为学员精准匹配目标岗位,并及时响应和解决求职过程中遇到的各类问题; 4. 持续精进专业能力,确保与相关部门间的信息沟通高效、准确、完整; 5. 协助推动部门内容建设及工作流程的迭代优化。 二、岗位要求: 1. 具备海外求职或工作经验,曾就职于知名审计、投行、咨询、快消、地产、互联网等领域; 2. 对所属行业领域、招聘流程、企业文化和人才选拔标准有深入理解; 3. 具备团队管理经验与进取心,拥有领导力,能带领团队持续达成卓越业绩; 4. 逻辑思维能力强,富有创新意识; 5. 具备优秀的沟通表达与演讲能力; 6. 认同赋能他人、乐于分享经验的价值理念。
教师经验不限大专及以上教育学专业背景大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育学前儿童/小学生普通话发音标准
1、主要承担小学阶段作业辅导相关工作 2、工作态度认真,具备标准普通话表达能力 3、热爱儿童教育,富有责任心,仪态端正大方 4、大专及以上学历,持有教师资格证且有教学经验者优先 联系电话:*************(李老师)
初高中各科教师
3000-6000元/月
教师1-3年本科及以上学科应试类生物历史小班教学(3-25人)线下教育英语私立学校大型教育机构经验坐班中学生不坐班数学可兼职地理普通话发音标准
岗位职责: 1. 承担初高中学科课程的授课任务,保障教学水平及学生学习成效 2. 参与教学计划的设计与实施,持续改进和提升教学方式 3. 保持与学生及家长的有效交流,掌握学生情况,给予针对性的学习建议与支持 任职要求: 1. 具备较强的沟通能力与协作意识,善于与学生和家长建立良好互动关系 2. 热爱教育事业,能适应弹性工作安排,积极精进自身专业素养 3. 具有高度的责任感和职业道德,致力于为学生提供优质的教学服务
小学教师1-3年本科及以上重点小学一线教师经验小学教师资格证教育学专业背景私立学校坐班教学法研发与培训教研线下教育教学管理小学教育工作经验大班教学(25人以上)
1、按时完成课程准备及授课工作; 2、注重课堂实际效果,积极总结教学经验,持续优化授课方式,不断提升专业教学能力; 3、扎实开展学情调研,了解学生知识掌握与巩固情况; 4、配合完成各类教学相关任务,协同推进各项教学事务的顺利开展。
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