【岗位职责】 1、负责某一学科课程的教学实施。 2、开展课程辅导与答疑，完成作业及试卷批改工作。 3、能够把握学生心理特点与学习规律，灵活施教，具备创新意识和多样化教学方法的探索能力。 4、承担学生及家长的沟通与服务工作。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，热爱教育行业。 2. 形象端正，举止大方，富有亲和力，责任心强，师德优良，工作态度积极。 3. 普通话标准，语言表达清晰，思维敏捷，具备良好的沟通能力。 4. 具备相关学科教学经验者优先。 5. 欢迎优秀应届毕业生应聘。 职位福利：绩效奖金、全勤奖、带薪年假、员工旅游、节日福利、定期团建、五险

岗位职责: 1、负责小学阶段某一学科的教学工作，完成备课、授课、辅导、作业批改及学生成绩考核等教学环节，确保教学任务高质量完成。 2、参与本学科的教研活动，推动教学质量提升。 3、参与并协助组织教育教学研究相关工作。 4、做好学生维护工作，保障学生持续学习与定期续费。 工作内容: 1. 进行备课、试讲、学情调研，制定科学合理的教学计划 2. 高效完成课堂教学任务，达成课程目标 3. 保持与学生及家长的良好沟通，建立良好关系 4. 助力学生成绩提升，确保家长满意度 岗位要求: 1. 热爱教育事业，关爱学生，具备责任心和良好形象。 2. 普通话标准，品行端正，无不良嗜好及犯罪记录。 3. 具备较强的学习能力、适应能力及抗压能力。 4. 大专及以上学历（可接收应届毕业生）。 5. 持有对应学科的教师资格证书。 6. 有教学经验者优先考虑。 晋升路线: 任课教师-教研组成员-教研组组长-学科负责人 员工福利: 1. 为每位员工提供系统化的专业培训与学习机会。 2. 为有能力的员工提供清晰的晋升通道与发展平台。 3. 享有保险、带薪年假、暑假、寒假、婚假、产假等福利待遇。 4. 根据个人意愿，优先安排内部员工子女入学，并享受部分学费减免。 5. 月休时间长，工作节奏合理～ 面试流程： 简历筛选→通知面试→初试→笔试→复试→试讲→录用确认→入职试岗

『岗位描述』 1.依据标准操作流程完成英语课程的教学交付 2.引导并陪伴学生，监督与激励其课后作业的完成 3.及时做好课程反馈及相关教学记录工作 4.接受公司统一组织的课程培训及考核管理 『任职要求』 1.全英文授课，具备标准的英语发音能力 2.性格积极外向，善于营造活跃的课堂氛围 3.工作地点根据住址就近分配 『薪资待遇』 1.底薪4000元+课时费 2.缴纳五险一金，享有寒暑假带薪假期及外出培训机会 3.具备留学背景或全英文教学经验者，底薪可适当上调

『岗位描述』 1. 依据既定的教学规范执行英语课程授课任务 2. 引导并陪伴学生，监督与激励其完成课后学习任务 3. 及时反馈课程进展，并做好相应的教学记录工作 4. 接受公司统一组织的教学培训及考核管理 『任职要求』 1. 全程使用英语授课，语音语调标准清晰 2. 性格积极外向，具备良好的课堂互动能力 3. 工作地点根据住址就近分配 『薪资待遇』 1. 底薪4000元+课时补贴 2. 缴纳五险一金，享受寒暑假带薪假期及外出培训机会 1. 具备海外留学背景或全英文教学经验者，底薪可适当上调

职位描述 岗位职责 1、负责面向小学生开展小班制教学辅导（每班约8－10人） 2、针对学生薄弱环节进行查漏补缺，助力学业成绩快速提升 3、激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好学习习惯 4、积极与学生及家长保持沟通，收集反馈意见，持续优化教学服务品质 5、参与学科教研工作，提升授课能力，为学校积累优质教学资料与教案 任职资格 1、本科及以上学历，须持有教师资格证，师范类院校毕业者优先考虑 2、具备扎实的教学经验，有教学研究经历者优先录用 3、熟悉办公软件操作，能够熟练运用互联网工具辅助教学 4、掌握教育心理学基础知识，具备较强的课堂讲授能力 5、中文表达流畅，普通话标准，语言清晰、表达能力强 工作地点：高新区校区 长江路与中华路路口 外国语校区 （本部）

工作内容 1、负责开展儿童英语启蒙教学，培养孩子对英语学习的兴趣与积极性 2、根据儿童年龄特征设计并执行相应的教学方案和课堂活动 3、定期跟踪学生学习进展，给予针对性辅导与学习反馈 任职要求： 1、具备良好的儿童沟通技巧，能营造轻松愉快的学习氛围 2、热爱教育事业，富有耐心与细心，能够因材施教 3、具有责任心，善于与家长保持良好互动，及时交流学生学习表现

工作内容 1、负责开展儿童英语启蒙教学，培养孩子对英语学习的兴趣与积极性 2、根据儿童年龄特征，制定并执行适宜的教学方案与课堂活动 3、定期跟踪学生学习进展，给予针对性辅导与反馈 任职要求： 1、具备良好的与儿童互动能力，能营造轻松愉快的学习氛围 2、热爱教育事业，具备耐心与细心，能够循序善诱指导学生 3、有责任感，可与家长保持良好沟通，及时交流学生学习表现

招聘全职英语老师！ 我们期待这样的你： 本科及以上学历，英语/教育类相关专业 持有教师资格证，具备扎实英语教学能力优先 有教育行业经验者优先，擅长小学、初中英语教学 形象气质佳，亲和力强，善于沟通协调 熟练使用Word/Excel等办公软件，工作细致有耐心 热爱教育事业，有良好服务意识和应变能力，能高效处理家校反馈、协助课程安排及校区活动执行 薪资福利： 底薪+全勤+绩效（面议） 联系电话： （微信同号） 校区地址：金柱大学城二中附近

负责检查学生完成的英语学案，督促学生按时按质完成学习任务

岗位职责: 1、负责小学英语学科的教学工作，按时完成规定课时，包括备课、授课、辅导学生、作业批改及学生成绩考核等教学环节。 2、参与并组织教育教学研究活动； 3、落实本学科的教研工作安排； 4、协助做好学生维护，保障学生持续就读。 工作内容: 1.进行备课、试讲、学情调研，制定合理教学方案 2.实施课堂教学，达成课程目标 3.与学生保持良好互动，定期与家长沟通反馈 4.助力学生成绩提升，确保家长满意度 岗位要求: 1.喜爱孩子，具备责任感，仪态端正。 2.普通话标准，无不良习惯，无违法犯罪记录。 3.具备良好的学习与适应能力，能承受一定工作压力。 4.本科及以上学历（应届毕业生亦可报名） 5.须持有相应学科教师资格证书。 6.有教学经验者优先考虑。 晋升路线: 任课教师-教研组成员-教研组组长-学科负责人 员工福利: 1.为每位员工提供系统化专业培训机会。 2.为表现优异的员工提供清晰的晋升通道。 3.享受保险、带薪年假、寒暑假、婚假、产假等福利待遇。 4.根据个人需求优先安排内部员工子女就读，并享部分学费减免。 5.每月享有充足休息时间～ 面试流程： 简历筛选→通知面试→初试→笔试→复试→试讲→录用确认→入职试岗

明天在南环一中招聘4名教师。薪资以现金结算。

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【岗位职责】 1. 承担小学和初中年龄段学生的海外原版教材英语教学任务，根据学生的年龄特点和学习需求，制定个性化的教学计划，激发学生的学习兴趣和积极性。 2. 负责课后辅导工作，解答学生在学习过程中遇到的问题，指导学生完成作业，帮助学生巩固所学知识，提高英语水平。 3. 定期对学生进行学习评估和反馈，与家长保持密切沟通，及时汇报学生的学习情况，共同促进学生的成长和进步。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，具备扎实的英语语言功底和专业知识。 2. 具备良好的英语听说读写能力，能够流利地进行英语教学和交流，英语专业或有托福100+或雅思7+以上成绩优先。 3. 热爱教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神，关心学生的成长和发展，能够耐心细致地指导学生学习，有教师资格证优先。 4. 接受外教，接受优秀应届毕业生。 【重要说明】 1. 工作时间安排：周一周二休息，周三至周日进行备课和授课工作。 2. 工作地址：福田南山均有校区。 3. 薪资构成：底薪+课时费（无义务课时）+奖金。

岗位职责： 1、根据校区课程体系，负责3-8岁幼儿及低年级学生的英语授课任务，涵盖听说读写启蒙 2、定期家校反馈 3、参与校区教研活动。 任职要求： 1、本科以上学历，英语、教育等相关专业优先； 2、英语口语流利，发音标准； 3、有幼儿/少儿英语教学经验经验者优先（无经验具备良好英语水平也可） 4、热爱儿童教育，亲和力强，耐心细致，具备良好控场能力； 岗位福利： 1.带薪寒暑假 2.底薪（4-5）+高课时费+高升学提成。月均12-15k 3.体系化专人带教 4.入职缴纳五险，团队氛围轻松活跃 5.晋升机会：半年度/年度综合能力优秀者可往管理岗晋升，完善的培养体系和机制。 iShow集团成立于2009年，全国50+直营校区，200+加盟校区，专注英语教育生态圈，开创了独具特色、效果显著的教学体系，线上线下、中教外教相结合，全力帮助学生提升英语听说读写的能力。 旗下有：iShow国际英语、iShow kid思维英语线下培训品牌， 线上：孵化“英语趣配音”等App

合作伙伴，合伙人英语老师30-45岁热爱教育行业

中小学-语数英-老师兼职 100+一小时

选择线上英语陪练（可靠，多劳多得） 工作待遇 单词40/小时，十次复习课每次一块钱，一共50元；阅读45/小时看个人时间安排课时。 工作优势 1无需备课，借助AI系统，对学生所需进行有效学习。 2无需固定工作场所，环境安静，网络畅通即可工作。 3工作可晋升机会多多，普通教练~金牌教练~考核官~成交手等等 4收入和能力挂钩，从月薪过干到过万只需短短几个月时间 5工作时间灵活，根据自己时间灵活选择 其他 1，英语专业，过专四优先；非英语专业，须发音标准。 2，声音洪亮，热情，亲和力强以及有责任心和时间观念， 3，在线陪练，须有电脑，网络流畅。 4，每天能有时间方便安排5，需要漏脸1对1直播授课， 6，至少需要干满三个月，长期优先。 7，需要准备好简历和视频（会提供一篇英文文章，简短自我介绍和根据文章内容读出来即可）

语文 1.高考语文120以上 2.了解初高中语文知识大纲 3.在外语文家教或从事教育优先 4.专业不限，汉语言文学优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 数学 1.高考数学120以上 2.逻辑性思维能力和知识点逻辑清晰 3.数学家教从事一年以上优先 4.专业不限，理科类专业优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 英语 1.英语满足4级，词汇量达标 2.英语口语发音正常，无口音 3.英语家教从事1年以上优先 4.翻译类、教师类、英语类、商务英语类优先 薪资35-45/小时（仅单词记忆） 物理 1.熟悉初中或高中知识点讲解 2.逻辑性思维能力和知识点逻辑清晰 3.物理家教从事1年以上优先 4.专业不限，理科类专业优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 化学 1.熟悉初中或者高中知识点讲解 2.逻辑性思维能力和知识点逻辑清晰 3.化学家教从事1年以上优先 4.专业不限，理科类专业优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 以上兼职至少干满6个月，每个月至少15节课

线下授课，线上直播

招聘小学教师，有意者欢迎随时咨询~

岗位职责: 1、制定并执行课程学习方案，确保学生高效理解与掌握知识内容； 2、与学生及家长保持沟通，及时了解学习动态，提供针对性的专业指导； 3、定期跟踪学生学习成效，并依据反馈结果优化调整学习策略； 4、参与教学研讨活动，共同提升授课水平与学生学习满意度。 任职要求： 1、具备优秀的表达能力与协作意识，能顺畅地与学生和家长交流互动； 2、热爱教育事业，善于调动学生的学习积极性与主动性； 3、具备较强的统筹与计划能力，可科学安排课程学习进度； 4、积极学习先进的教学理念与方法，持续改进教学实践。

托福雅思助教辅导老师（可兼职可按天算） 雅思成绩6.5或同等水平 按照能力匹配薪资每天150-200/天 可以半天排班制 另招雅思基础课听力老师、口语老师、写作老师、阅读老师 助教老师 有耐心有责任心 1，协助学科老师辅导学生完成当日学习任务，为学员制定学习计划及总结。 2、检查学生每日作业完成情况及辅助批改，负责给学生报听写单词，包括学员学习情况跟踪、测验和考试等相关事宜安排。 3、与学生积极沟通，了解学生学习状态，及时与主科老师反馈情况并解决问题。协助处理学员投诉事宜，及时反馈学员意见。 4、协助教学，包括口语陪练、答疑、作业检查，家长对接及时反馈，学员续报等工作。 5、责任心强，对学生有爱心，有耐心、有方法。 6、课程运营：组织月考，阶段性测试，学员班群管理； 【我们希望你是什么样的人】 1，沟通能力强，普通话标准，英语发音清楚，具有团队合作精神。 2，有责任心和耐心，抗压能力强，愿意投身教育事业，有过相关从业经验者优先。 积极阳光，有强烈上进心，不惧怕困 任职要求:

岗位职责： 1.负责小学、初中、高中各学科的教学及辅导； 2.能够根据学生不同学习情况，采用多样化教学方法，激发学生学习兴趣； 3.合理安排教学计划，确保教学质量； 4.及时批改作业，反馈学生学习情况； 5.组织和参与学校组织的教学活动和外部交流。 任职要求： 1.具有良好的沟通能力和教学技巧； 2.对学生耐心、负责，能够有效地引导和激励学生； 3.拥有良好的团队合作精神，能够与同事共同完成教学任务； 4.具备较强的责任心和事业心，能够自我激励，不断提高教学质量。 薪资福利： 1.工资待遇：50～200元/小时； 2.工作时间：周内晚上或周末； 3.工作地点：聊城市区。

本教育机构现扩招暑期授课老师，工作环境舒适稳定，生源充足。 招聘科目：中小学语文、数学、英语、作业辅导 任职要求：责任心强，热爱教育，善于沟通，师范专业、有代课经验优先 工作内容：课业辅导、暑期查漏补缺、习惯养成管理 薪资待遇：薪资优厚，月结准时，氛围轻松，提供岗前培训 工作时间：暑期假期时段，时间灵活可控 有意者欢迎投递简历，一起陪伴孩子稳步成长！

招聘机电专业教学教师，最好有教师资格证，没有也可以。

岗位职责： 1. 负责中小学/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展学情评估，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供科学的学习建议 5. 协助完成班级管理、作业批改、阶段性测试及教学档案整理等日常教学工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，有责任心与耐心 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和教学表达能力 3. 持有教师资格证（英语学科）及普通话二级乙等及以上证书 4. 具备课堂教学经验者优先，应届毕业生需通过试讲考核 5. 学历不限，专业不限，但须具备匹配岗位的教学胜任力

日常交流