因教学需求，现紧急招聘各学科教师及班主任

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-01 工作形式：线上进行题目录制与讲解，无需坐班，可在家完成，平台提供充足题源，支持开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源丰富，可按个人节奏批量制作；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，最终以沟通结果为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科设有新人奖励

需要有教学经验的老师 幼儿园上机器人课程 不需要管理孩子日常生活 上班时间灵活，法定节假日休息 培训合格，独立上课3000-6000

1、协助学员激发学习主动性，指导其熟练运用学习工具，并科学规划学习路径； 2、监督学习目标达成，持续跟进学习进展，助力学员高效完成学习任务，实现成绩提升； 3、提供高质量、高效率且具个性化的学习支持服务，提升学习效能，逐步建立自主学习能力； 4、策划并组织茶歇等集体互动活动，营造轻松愉快的学习环境与氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等渠道传播门店日常，展现教学场景与服务亮点； 6、工作时间：春秋季周中（14:00-22:00）、周末（8:00-18:00）；寒暑假（8:00-18:00） 任职要求： 1、本科及以上学历（条件优异者可放宽至大专），专业不限； 2、持有教师资格证或具备教育行业相关经验者优先考虑； 3、具备良好职业素养，学习能力突出，思维开阔，坚持“以学生为中心”的服务理念； 4、普通话流利，形象气质良好，善于与学生及家长沟通交流； 5、责任心强，抗压能力强，执行能力出色； 6、对新技术、AI教育产品等具备一定敏感度和理解力； 7、能接受周末及节假日期间在岗工作（工作日安排调休）。 说明： 教练角色类似学习教练，兼具传统教培领域咨询师与班主任职能。 优先考虑年轻、亲和力佳、易于与学生建立良好关系的候选人。

具备教学经验者优先 英语或数学专业毕业，热爱少儿教育

高中各科教师（数语外物化生政史地）

一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 积极参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在岗培训，增强自身专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识牢固； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2027-06-17 "【在校可做，时间自由，不坐班、不打卡工作地点自由，居家兼职，高薪副业】 【工作无压力，没有规定上线量，根据老师时间灵活安排，工作轻松】 目前招聘科目：大学数学、大学物理、大学化学、大学生物、大学环境、大学计算机、大学医学、大学中文、大学英语 一、工作内容及要求： 1、必须有教育方面经验，有录题经验更好。 2、大学科目题目录制。有官方的工作平台，登录后台领取题目，会给答案和解析，老师用自己的方式录制一个讲解视频，边讲解边板书，录制完上传平台即可。完全不需要自己做ppt,不需要判断题目是否可用，领了题目只管录制好视频就行。 3.985/211/双一流等在校大学生以及毕业三年内的， 相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上可注册 4.研究生考试相关成绩为120分及以上 （特殊要求：数学（二）、数学（三）要求130分以上可注册数学；医学类专业课成绩需为230分及以上；公共课英语（一）成绩需为75分及以上，公共课英语（二）成绩需为85分及以上可注册英语） 5.非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上可注册；（只要相关专业课成绩有80分以上都可以） 二、硬件设备要求： 需要电脑+手写板，或者iPad+电容笔；安卓平板部分兼容性较差，可以在试做环节验证是否可用。 完成一定题量凭发票可领取手写板补贴。 三、薪资待遇： 1、老师薪酬收入=周期内验收数量*对应单价*绩效系数+长难题奖励+不定时额外补贴+拉新奖励。 单价： 5-10.5一题 按周期打款到银行卡或者指定支付宝内。 3、根据题目数量计算工资，单价和视频质量挂钩，多劳多得； 项目长期稳定，大平台大公司，薪资银行卡结算从无拖欠哦！！！ 我们的培训老师们耐心负责，精力主要放在答疑服务录题老师们~~~超nice氛围~~~快快加入我们的团队吧~~高效高薪录题！开开心心搞钱哈！"

一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识扎实； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总

具备讲授初中阶段各学科课程的能力，能有序开展日常教学与教育工作

葫芦岛老区市医院附近早餐店 招聘 服务员，早6点-12点，小时工10元/时 长工 早6-15.30点，月薪2800元，2天带薪休息 电话☎

辽宁葫芦岛核电站 一、招聘岗位： ➊思索工、混凝土工 ➋钢筋工 ❸木工 ❹架子工、有证 ❺普工小工 二、岗位要求： 1、年龄55周岁以下 2、无违法犯罪记录 3、身心健康，

找木工扎针活，兄弟老板们兴城，葫芦岛人员不限，用几个去几个，欢迎来电话

葫芦岛杨屯交警大队附近招喂羊工人，

招聘 辣炒师傅一名 老区上东盛景附近 工资 4千5～5⃣千 电话☎

陕西西安惠老师招聘职业规划部合伙人，月薪5千以上，有相关工作经验者优先。

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课堂授课及课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业与试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，优化教学方法，提升教学质量与学生综合素养 4. 关注学生身心发展，开展个性化指导与家校沟通工作 5. 配合学校完成教学评估、课程建设及其他教育相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3. 具备扎实的学科专业知识和教育教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

工作内容： 1.根据每个学生学习情况，制定针对性的学习计划和方法。 2.辅导学生按照学习计划进行自主学习，现场答疑解惑，定期调整学习计划。 3.完成家校沟通工作，定期总结反馈学生的学习情况以及学习建议。 4.参与专项教学教研工作。 岗位要求： 1.本科及以上学历，专业不限，接受应届毕业生，本人初高中阶段读书期间有1-2科优势科目。 2.热爱教育行业，有教学经验者优先考虑。 工作地点：内江市威远县二环路中皓广场

岗位职责： 1.负责学生课后作业辅导与知识查漏补缺，提升学习效果 2.针对学生个体差异制定个性化辅导方案，关注学习习惯与方法培养 3.与家长保持定期沟通，及时反馈学生学习进展与表现 4.协助组织课后拓展活动，激发学生学习兴趣与综合能力 5.配合学校或机构完成教学相关记录、评估及教研支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有责任心和耐心，具备良好的师德素养 2.具备基础教学能力，能独立开展课后辅导工作 3.普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与亲和力 4. 有教育实习或辅导经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关专业背景者更佳

工作时间: 周一到周五安排1个学生晚辅导，周末排4-6个学生课。一周工作时间20-24小时，周收入2000-2400，月收入8000-9600元。白领也可，上课时间是周末和平时晚上 工作地点: 全深圳就近安排，去家里面上课。 招聘要求: 1.拥有教师资格证 2.普通话标准 3.20-35周岁 4.情商高，靠谱认真，愿意来深圳打拼事业的老师

1.工作内容: 1）学校提供专业的课程课件，能够在培训后独立完成教案设计和课后服务 2）根据学情进行因材施教，为家长提供专业的方式方法 2.职位要求: 1）英语专业或英语教育专业，具有良好的英语听说能力 2）积极向上、乐观、学习能力强、善于团队配合 3）有激情，热爱和小朋友一起工作，并且愿意为孩子的成长付出精力和时间 4）能够承受相应的工作压力 5）沟通能力强，有创新意识，愿意在教育事业上发展 3.工作时间: 周二—周五：13:00-20:30 周末： 9:00-6:00

岗位职责： 1、引导学员积极投入学习，协助其熟练运用学习工具，并共同制定合理的学习规划； 2、监督学习目标达成情况，持续跟进学习进度，助力学员落实学习计划，实现成绩提升； 3、提供高质量、高效率且具个性化的学习支持服务，提升学习效能，逐步建立自主学习能力； 4、策划并组织茶歇等集体互动活动，营造轻松愉快的学习环境与团队氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等渠道传播门店日常，展现教学场景与服务亮点； 6、工作时间：春秋季周中（14：00-22：00）、周末（8：00-18：00）；寒暑假（8：00-18：00） 任职要求： 1、本科及以上学历（条件优异者可放宽至大专），专业不限； 2、持有教师资格证或具备教育行业相关工作经验者优先考虑； 3、具备良好的职业操守，学习能力突出，思维开阔，坚持“以学生为中心”的服务理念； 4、普通话流利，形象大方得体，善于与学生及家长沟通交流； 5、责任心强，抗压能力好，执行能力强； 6、对新兴技术、AI教育工具等有较强认知与接受能力； 7、能接受周末及节假日期间在岗工作（工作日安排调休）。 说明： 教练角色类似学习教练，兼具传统教培领域咨询师与班主任职能。 优先考虑年轻、亲和力佳、易于与学生建立良好关系的候选人。

教小朋友们播音主持演讲朗诵

岗位职责： 1、协助并引导学员积极投入学习，确保其熟练运用学习工具，并科学规划学习安排； 2、监督学习目标达成情况，持续跟进学习进度，助力学员落实学习计划，实现成绩提升； 3、提供高质量、高效率且具个性化的学习支持服务，提升学习效能，促进自主学习能力养成； 4、策划并组织茶歇等集体互动活动，营造轻松愉快的学习环境与氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等渠道传播门店日常与特色，展现教学场景与服务亮点； 6、工作时间：春秋季周中（14：00-22：00）、周末（8：00-18：00）；寒暑假（8：00-18：00） 任职要求： 1、大专及以上学历，专业不限； 2、持有教师资格证或具备教育行业相关经验者优先考虑； 3、具有良好职业操守，学习能力突出，思维开阔，坚持“以学生为中心”的服务理念； 4、普通话流利，形象气质良好，具备与学生及家长有效沟通的能力； 5、责任心强，抗压能力佳，执行能力强； 6、对新兴技术、AI教育产品等有较强敏感度与理解力； 7、能接受周末及节假日期间在岗工作（工作日可安排调休）。 说明： 教练角色类似学习教练，兼具传统教培领域咨询师与班主任职能。 优先考虑年轻、亲和力佳、善于与学生建立良好关系的候选人。

岗位职责： 1、全面负责门店日常运营管理，保障教学品质与学员学习体验； 2、制定并落实门店管理流程，监督执行情况，确保各项工作高效有序开展； 3、协同团队推进招生任务与教学目标的达成； 4、持续跟踪并评估教学项目实施效果，维护教学质量稳定提升； 5、统筹门店销售团队的培养建设、市场拓展及生源维护工作； 6、妥善处理客户退费申请与投诉反馈； 7、工作时间：春秋季周中（14：00-22：00）、周末（8：00-18：00）；寒暑假（8：00-18：00） 任职要求： 1、本科及以上学历，专业不限，具备至少1年门店管理经验或3年以上教育行业从业经历； 2、热爱教育事业，喜爱学生群体；具备优秀的沟通能力和业务能力，能与家长建立良好互动关系； 3、可接受周末及节假日期间在岗工作（工作日安排调休）； 4、拥有客户关系协调的实际经验； 5、具备较强的书面和口头表达能力，工作条理清晰，应变力强，具备良好的组织协调与沟通掌控能力，学习能力强； 6、对新兴技术、AI类教育产品具有敏锐感知力。 说明： 优先考虑具备教培机构文化课校区管理背景、自主招生能力突出、有从零开始组建团队并实现校区招生突破者（例如：曾负责新设校区运营，一年内学员规模达300人以上）的候选人。 店长定位 ① 代表者——作为公司与门店的对外窗口，承担与客户沟通交流的职责； ② 经营者——主导门店经营运作，保障其健康持续发展；完成公司下达的各项经营指标，定期策划并组织招生推广活动； ③ 管理者——统筹门店日常运行，负责教练团队的培训考核，安排每日工作任务与流程；落实门店环境卫生与设备保养；督导教练提供标准化服务并处理客户投诉；全面负责会员的学习进度与安全管理工作；分析运营数据及其成因，并掌握周边竞品市场动态； ④ 领导者——关注教练成长，激发工作热情；营造积极向上的团队氛围，增强凝聚力与战斗力；以身作则，赢得团队信赖； ⑤ 教导者——组织开展教练培训，提升专业能力；引导会员合理规划学习路径； ⑥ 执行者——严格遵守公司规章制度，贯彻落实各项政策指令；积极参与并配合门店具体事务执行。

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，教学以小学阶段为主。 2. 带课教师入职后机构提供系统培训，培训合格后独立带班授课；助教老师不负责授课，主要协助主讲教师完成课程准备与课堂支持工作。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关教学经验者优先录用。 2、具备良好的沟通协调能力、应变能力和持续学习意愿； 3、热爱教育行业，认同教育价值，愿意长期投身教学工作； 4、性格耐心细致，工作严谨踏实，责任心强； 5、具备良好的职业素养，富有敬业精神，具备团队协作意识。 6、凡心态消极、缺乏进取心、情绪化严重者谢绝申请。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长

1. 担任英语带课教师或英语助教，需具备基本英语能力，教学以小学阶段为主。 2. 带课教师岗位包含机构统一培训，培训合格后进入班级授课；助教老师不独立授课，主要配合主讲教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关工作经验者优先。 2、具备良好的沟通协调能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育工作，对教育领域有高度认同感和投入热情； 4、性格耐心细致，工作严谨踏实，责任心强； 5、具备良好的职业素养，富有敬业精神，具备团队协作意识。 6、不接受情绪化、自我中心或缺乏进取心者应聘。 享受寒暑假带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长

教学核心能力要求 课堂管理：能够引导低龄儿童参与互动、维持课堂秩序、组织游戏及开展唱跳律动活动； 教学能力：熟悉绘本教学、自然拼读、少儿口语及词汇句型精讲，熟练使用课件与教具辅助授课； 学习跟进：做好课后反馈、学习打卡督促、错题整理及阶段性学习评估； 家校协作：态度温和有耐心，善于向家长沟通学习进展并提供英语启蒙相关建议。 素养与形象要求 具备良好亲和力，富有爱心与耐心，不严厉不冷漠；了解儿童心理，善于鼓励与正面引导；穿着整洁大方，性格开朗充满活力

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，主要面向小学阶段教学。 2. 带课教师将由机构统一组织培训，培训合格后正式上岗授课；助教老师不直接授课，主要负责协助主讲教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关经验者优先录用。 2、具备良好的沟通能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育工作，对教育行业怀有热忱与责任感； 4、性格耐心细致，工作严谨踏实，责任心强； 5、具备良好的职业素养，敬业进取，富有团队合作意识。 6、不接受情绪化、自我中心、缺乏进取心者应聘。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日均按规定休息。 联系人：李校长

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，教学以小学阶段为主。 2. 带课教师岗位提供机构内培训，完成培训后进入班级授课；助教老师不直接授课，主要负责协助教师进行课堂支持与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关经验者优先录用； 2、具备良好的沟通能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育事业，对从事教育工作有高度热情与责任感； 4、性格耐心细致，工作踏实严谨，认真负责； 5、具备良好的职业素养，责任心强，富有团队合作意识； 6、不接受情绪化、自我中心或缺乏进取心者应聘。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长