幼儿园授课，不需要自己谈业务培训合格3k-6k周一到周五上课，周

工作内容： 1. 课前做好备课准备，课堂中实施针对性的一对一教学，课后及时进行学习情况反馈与沟通 2. 关注学生及家长的意见和需求，提供切实可行的建议，助力学业成绩提升 3. 激发学生学习动力，引导其建立积极的学习兴趣与良好的学习方法 4. 参与学科组内的集体备课、教学研讨及相关教研活动 任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，具备教学经历或辅导经验者优先考虑 2. 普通话规范，形象良好，品行端正，行为得体，富有亲和力 3. 思维敏捷，应变能力突出，工作细致认真，具备较强的学习意识 4. 积极进取，性格乐观，充满工作热情，能承受一定压力，责任心强，执行力佳 5. 表达能力强，授课逻辑清晰、生动有趣，善于互动，能够根据学生特点灵活教学，注重启发引导 6. 遵守教师职业道德，服务意识强，热衷教育事业，关爱学生，以身作则 7）熟练操作OFFICE系列办公软件

任职资格：（请认真阅读以下条件，符合者方可申请） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称人员：年龄不超过65周岁，具备本科及以上学历，须持有省级人社厅认定的高级职称，且在本专业领域从事教学研究或行业实践工作满10年； 2. 博士（后）人才：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***院校，各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称人员：应具有硕士学位，本科及硕士均毕业于***院校，专业方向一致，须具备省级人社厅认定的中级职称，具有“双师”素质或能开展双语教学者优先； 4. 硕士人才：获得硕士学位，本科及硕士均毕业于***院校，专业方向一致，并具备5年以上相关工作经验，可胜任双语教学者优先。 任教课程包括：大学体育、三大球、三小球、健美操、瑜伽、高尔夫、散打等

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 诚聘沈阳地区教师，工作地点位于沈阳，需具备一线教学经验，有学校任教经历者优先考虑， 具备独立授课能力与完整教学体系，课堂互动性强、氛围活跃，能有效提升学生成绩！

岗位职责： 1. 结合学生的学习状况与实际需求，制定并执行相应的教学计划； 2. 做好课前准备与课堂教学，积极参与教研活动，持续提升教学水平与专业素养； 3. 负责批阅学生作业，并对学生学习进展进行有效跟进与反馈； 4. 以提升学生成绩为核心目标，善于激发学习动力，引导学生掌握科学的学习方法，及时掌握学习动态； 5. 完成既定的教学任务、教学指标以及校长交办的其他教学管理工作； 任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，欢迎应届毕业生应聘； 2. 具备较强的沟通表达能力，普通话标准，拥有扎实的知识基础； 3. 热爱教育事业，工作严谨负责，态度踏实，具备良好的服务意识。

岗位职责： 1.根据学生学习情况和需求安排教学内容，并实施教学； 2.认真备课、授课，参加教研活动，提升自己的教学能力，丰富教学经验； 3.学生作业批改，对学生的学习成效进行跟踪； 4.以提高学生成绩为教学目的，能有效的激发和培养学生学习兴趣及学习方法，掌握学生的学习情况； 5.完成教学任务与教学目标及校长安排的其他教务工作； 任职要求： 1.全日制本科及本科以上学历，应届生优先； 2.具备良好的表达和沟通能力，普通话标准，知识储备丰富； 3.热爱教师工作，责任心强，工作认真踏实，具有服务意识。

1. 招聘初高中文化课一对一授课教师（学科不限），专注于课堂教学 2. 年龄要求22至36周岁 3. 具备公办统招本科及以上学历，有教学经历或家教辅导背景者优先考虑 4. 普通话规范，形象良好，品行端正，行为得体，富有亲和力 5. 表达能力强，授课逻辑清晰、生动有趣，善于互动，能根据学生特点灵活教学，注重启发式引导 6. 遵守教师职业道德，服务意识强，热爱教育事业，关心学生成长，以身作则 7. 熟悉OFFICE办公软件操作 招聘初中及高中各学科文化课教师（经验不限），工作地点为大连市区及开发区等就近安排 入职即配备导师带教，生源充足，满课保障 入职缴纳五险一金，每周双休 薪酬结构：无责任底薪（试岗期确定）+课时提成+绩效奖金 综合收入可达10k以上，每三至六个月调升底薪与课时费标准 提供免费住宿

一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识牢固； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

【工作职责‌】 1、承担考研管理类联考199科目中逻辑、写作、数学的教学授课及课后答疑等相关教学任务 2、做好课前准备工作（包括备课、教具准备）以及课后学习反馈，保障教学过程高质量完成 3、积极参与学科教研工作，不断提升教学水平并推动课程内容持续优化 【任职资格‌】 1、须具备研究生学历，所学专业与授课科目相关，普通话表达标准流畅； 2、掌握扎实的学科知识，了解考试重点与命题规律，具备良好的语言表达能力和亲和力，有相关教学经验者优先考虑

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-02 【工作内容】 依据提供的题目与参考答案，无需独立解题，只需按标准流程录制讲解视频，清晰传达解题思路与过程即可 【在招科目】 高中数学5元/题，大学物理、大学电工、大学化学8元/题； 另含大学课程：线性代数、高等数学、概率论与数理统计、计算机等相关学科 【岗位要求】 不限学历与教学资质！ 在校生或已毕业人员均可报名，具备讲题视频制作经验者优先 【岗位优势】 远程居家办公，时间灵活自主，无需出镜露脸 设备要求：【电脑+手写板】或【平板+电容笔】 欢迎有空闲时间的老师及学生积极参与 \\\\\\\\\\\\专科，月结，月薪3000-9000/月

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幼儿园主班老师招聘 岗位职责 1. 全面负责班级日常管理，统筹幼儿一日生活、教学及安全工作，制定班级教学计划。 2. 开展幼儿五大领域教学、主题游戏活动，做好幼儿成长观察与记录，培养幼儿良好行为习惯。 3. 负责班级环境创设，配合保育员、配班老师完成班级各项工作。 4. 做好家园沟通，定期反馈幼儿在园情况，组织参与家园共育活动。 5. 参与幼儿园教研、培训及各类园所活动，遵守园所各项规章制度。 6. 呵护幼儿身心健康，落实班级安全防护，保障幼儿在园安全。 任职要求 1. 学前教育相关专业，大专及以上学历，持有幼儿园教师资格证、健康证。 2. 有幼儿园主班工作经验，熟悉班级管理与幼儿教学工作。 3. 热爱幼教事业，有爱心、耐心、责任心，善于沟通，具备良好的团队协作能力。 4. 恪守师德，关爱幼儿，具备扎实的幼教专业知识与教学实践能力。

1、备课，包括体验课、正式课和多元化等课程开始前的准备工作； 2、高质量的完成课程的教授； 3、服务于会员，对会员上课情况进行课后总结及跟踪记录工作； 4、负责组织教学活动，包括方案的策划、活动的主持及执行等工作； 5、积极协助中心举办亲子活动或市场活动，与中心其他部门的沟通、配合工作； 6、定期参加专业培训 ； 【职位要求】 1、大专及以上学历（早期教育相关专业毕业优先）； 2、有激情，喜欢孩子，热爱幼儿教育，有耐心和责任心；热爱和孩子一起的工作，并且愿意为孩子的成长付出时间和精力； 3、为人热情、自信、有活力，有较强的感染力，能够带动整个课程氛围； 4、具备良好的逻辑思维能力和记忆力，有较强的自主学习能力； 5、口齿伶俐，细心，有较强的应变能力； 6、具备良好的职业道德品质和心理素质； 【加分项】 有教育机构从业经验，师范类、学前专业，音乐，舞蹈，表演，播音主持等相关专业均可；

岗位职责： 1. 配合主班老师开展幼儿日常保育与教育 2. 负责有责任心耐心

南皮县昊辰幼儿园 招聘 1. 高薪招聘厨师 岗位职责 负责全园幼儿早餐、午餐， 周六周日双休，法定节假日正常放假。 2. 主班老师 3名 热爱幼教，有经验有爱心，。 3. 保育员 2名 细心负责，爱孩子，有相关经验优先。 4. 配班老师 2名 工作认真，配合班级教学，耐心对待幼儿。 有意者请联系：

岗位职责： 1、协助并引导学员积极投入学习，确保其熟练运用学习工具，并科学规划学习安排； 2、监督学习目标达成情况，持续跟进学习进度，助力学员落实学习计划，实现成绩提升； 3、提供高质量、高效率且具个性化的学习支持服务，提升学习效能，促进自主学习能力养成； 4、策划并组织茶歇等集体互动活动，营造轻松愉快的学习环境与氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等渠道传播门店日常与特色，展现教学场景与服务亮点； 6、工作时间：春秋季周中（14：00-22：00）、周末（8：00-18：00）；寒暑假（8：00-18：00） 任职要求： 1、大专及以上学历，专业不限； 2、持有教师资格证或具备教育行业相关经验者优先考虑； 3、具有良好职业操守，学习能力突出，思维开阔，坚持“以学生为中心”的服务理念； 4、普通话流利，形象气质良好，具备与学生及家长有效沟通的能力； 5、责任心强，抗压能力佳，执行能力强； 6、对新兴技术、AI教育产品等有较强敏感度与理解力； 7、能接受周末及节假日期间在岗工作（工作日可安排调休）。 说明： 教练角色类似学习教练，兼具传统教培领域咨询师与班主任职能。 优先考虑年轻、亲和力佳、善于与学生建立良好关系的候选人。

因教学需求，现紧急招聘各学科教师及班主任

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-01 工作形式：线上进行题目录制与讲解，无需坐班，可在家完成，平台提供充足题源，支持开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源丰富，可按个人节奏批量制作；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，最终以沟通结果为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科设有新人奖励

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，主要面向小学阶段教学。 2. 带课教师由机构提供系统培训，培训合格后正式授课；助教不直接授课，主要负责协助教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关经验者优先录用。 2、具备良好的沟通能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育工作，对教育领域有高度热情与责任感； 4、耐心细致，工作踏实严谨，责任心强； 5、具备良好的职业素养，敬业专注，富有团队合作意识。 6、不接受情绪化、自我中心或缺乏进取心者应聘。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，主要面向小学阶段教学。 2. 带课教师将由机构统一组织培训，培训合格后正式上岗授课；助教老师不直接授课，主要负责协助主讲教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关经验者优先录用。 2、具备良好的沟通能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育工作，对教育行业怀有热忱与责任感； 4、性格耐心细致，工作严谨踏实，责任心强； 5、具备良好的职业素养，敬业进取，富有团队合作意识。 6、不接受情绪化、自我中心、缺乏进取心者应聘。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日均按规定休息。 联系人：李校长

高中生物老师 能讲班课 主要带高三学生

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，主要面向小学阶段教学。 2. 带课教师将接受机构系统培训，培训合格后正式上岗授课；助教老师不直接授课，主要负责协助教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关经验者优先录用。 2、具备良好的沟通能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育事业，对教育工作有高度责任感与投入感； 4、耐心细致，工作踏实认真，责任心强； 5、具备良好的职业素养，敬业进取，富有团队合作意识。 6、凡心态浮躁、缺乏上进心者谢绝应聘。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日均按规定休息。 联系人：李校长

1、协助学员激发学习主动性，指导其熟练运用学习工具，并科学规划学习路径； 2、监督学习目标达成，持续跟进学习进展，助力学员高效完成学习任务，实现成绩提升； 3、提供高质量、高效率且具个性化的学习支持服务，提升学习效能，逐步建立自主学习能力； 4、策划并组织茶歇等集体互动活动，营造轻松愉快的学习环境与氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等渠道传播门店日常，展现教学场景与服务亮点； 6、工作时间：春秋季周中（14:00-22:00）、周末（8:00-18:00）；寒暑假（8:00-18:00） 任职要求： 1、本科及以上学历（条件优异者可放宽至大专），专业不限； 2、持有教师资格证或具备教育行业相关经验者优先考虑； 3、具备良好职业素养，学习能力突出，思维开阔，坚持“以学生为中心”的服务理念； 4、普通话流利，形象气质良好，善于与学生及家长沟通交流； 5、责任心强，抗压能力强，执行能力出色； 6、对新技术、AI教育产品等具备一定敏感度和理解力； 7、能接受周末及节假日期间在岗工作（工作日安排调休）。 说明： 教练角色类似学习教练，兼具传统教培领域咨询师与班主任职能。 优先考虑年轻、亲和力佳、易于与学生建立良好关系的候选人。

需要有教学经验的老师 幼儿园上机器人课程 不需要管理孩子日常生活 上班时间灵活，法定节假日休息 培训合格，独立上课3000-6000

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与日常行为管理，保障托管期间人身安全 4. 及时与家长沟通学生表现，定期反馈学习与成长情况 5. 协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的托管环境 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备良好沟通能力与应急处理能力 5. 无违法犯罪记录，身心健康，能接受弹性工作时间