因教学需求，现紧急招聘各学科教师及班主任

1、协助学员激发学习主动性，指导其熟练运用学习工具，并科学规划学习路径； 2、监督学习目标达成，持续跟进学习进展，助力学员高效完成学习任务，实现成绩提升； 3、提供高质量、高效率且具个性化的学习支持服务，提升学习效能，逐步建立自主学习能力； 4、策划并组织茶歇等集体互动活动，营造轻松愉快的学习环境与氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等渠道传播门店日常，展现教学场景与服务亮点； 6、工作时间：春秋季周中（14:00-22:00）、周末（8:00-18:00）；寒暑假（8:00-18:00） 任职要求： 1、本科及以上学历（条件优异者可放宽至大专），专业不限； 2、持有教师资格证或具备教育行业相关经验者优先考虑； 3、具备良好职业素养，学习能力突出，思维开阔，坚持“以学生为中心”的服务理念； 4、普通话流利，形象气质良好，善于与学生及家长沟通交流； 5、责任心强，抗压能力强，执行能力出色； 6、对新技术、AI教育产品等具备一定敏感度和理解力； 7、能接受周末及节假日期间在岗工作（工作日安排调休）。 说明： 教练角色类似学习教练，兼具传统教培领域咨询师与班主任职能。 优先考虑年轻、亲和力佳、易于与学生建立良好关系的候选人。

需要有教学经验的老师 幼儿园上机器人课程 不需要管理孩子日常生活 上班时间灵活，法定节假日休息 培训合格，独立上课3000-6000

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-01 工作形式：线上进行题目录制与讲解，无需坐班，可在家完成，平台提供充足题源，支持开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源丰富，可按个人节奏批量制作；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，最终以沟通结果为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科设有新人奖励

具备教学经验者优先 英语或数学专业毕业，热爱少儿教育

一、岗位要求 1、统招本科及以上学历。 2、参与一线教学经验，3年以上带课经验，擅长分析学生的真实需求，具有一定的产品思维。 3、以结果为导向，具备较强的执行力和沟通力，有团队管理建设能力，能带领团队把想法高效落地。 二、岗位职责 （一）教学与教研 1、承担一定量的一线教学任务，保持对课堂和学生的深度感知，成为学科教学的示范者。 2、组织并主持本学科的每周教研活动，如集体备课、磨课、专题研讨和真题分析。 3、负责本学科教学资料的开发、审核、优化和标准化，包括教案、课件、习题库、试卷等，确保教学资源的质量和统一性。 4、深入研究课程标准、考试大纲和命题趋势，为本学科的教学方向提供专业建议。 （二）质量监控与提升 1、执行机构的教学质量监控流程，定期进行组内教师听课、评课，并提供具体、可操作的改进反馈。 2、跟踪并分析本学科的学生成绩数据、满意度反馈，发现问题并驱动教学改进。 3、协助教学经理处理与本学科相关的客户咨询和复杂问题，提供专业解决方案。 （三）团队协调与指导 1、作为学科团队的协调人，分配教学任务，协助进行日常的工作协调和沟通。 2、扮演“教练”角色，为组内新教师及需要帮助的教师提供教学指导和带教支持。 3、参与本学科教师的招聘面试，从专业角度评估候选人能力。 4、传达和执行教学管理部门下达的各项指令和项目，并收集反馈

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 线上讲题，在校生/应届生可兼职（高薪） 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，支持批量制作；项目持续稳定，不受地域限制，时间灵活自由，收入水平较高。 在招岗位： 初中：语文，英语 高中：语文，数学，英语，物理，化学，生物 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物 计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资待遇：月结发放，初中5-8元/题，高中6-11元/题，月收入普遍在4000-9000元之间。 注：985/211高校相关专业学科项目支持日结薪资

【教育行业诚聘 · 教育顾问/储备管理岗】 我们致力于为学员及家庭提供专业化的教育规划服务，现面向社会诚邀有责任感、具发展潜力的优秀人才加入，携手助力学生成长，共促教育事业进步。 ???? 岗位职责 1. 教育咨询服务：与学生及家长进行深入交流，准确把握教育需求，制定个性化课程规划与学习提升方案。 2. 学员关系维护：全程跟踪学员学习进展，及时解答家长疑问，构建稳定、互信的长期服务关系。 3. 储备管理培养：参与为期2个月的带薪储备培养计划，考核通过后晋升管理岗位，承担团队运营工作，涵盖流程优化、日常行政、团队建设与员工指导等职责。 ???? 任职要求 • 欢迎应届毕业生报名，专业不限，具备较强的学习能力与客户服务意识 • 形象端正，行为得体，拥有良好的语言表达与实际问题处理能力 • 具备团队合作精神，能适应教育行业的日常工作节奏与服务要求 ???? 薪资福利 • 薪酬结构：无责任底薪+绩效提成+年终利润分享，综合月收入6000元以上，收入上不封顶 • 保障体系：五险一金+单位缴纳团体险+补充医疗保障（覆盖门诊、住院、意外及购药） • 生活福利：免费提供两室或三室一厅住宿；员工子女可免费参加本机构全部课程 • 假期福利：每月休息4天+7天高温假期+18至22天带薪年休假 • 职业发展：配备系统化岗前培训，设立明确的管理岗位晋升路径，支持个人长期职业成长 ???? 应聘方式：请添加微信 ********** 提交简历或了解更多信息 我们期待有实力、有热忱的你加入团队，共同深耕教育领域，实现个人价值与组织发展的双赢。

热爱岗位，具备较强的责任心，心理状态良好，有相关经验者优先录用。

兴城有几天扎针活，有rtk

明天兴城用一组大工，倒箱，下排结账，

招长干铺布成手半成手电话

招商积余物业【招聘岗位】 保洁员 薪资：2500-2800元; 月休4天 60 岁以下 职责：公职单位、负责办公区，健身房及客房的日常清扫保洁 任职资格；身体健康，无不良影响记录等，服从上级工作安排。 工作地点：兴城海边，有通勤班车。 工作时间：每天工作6.5-7小时、冬天闲时上半休半 应聘电话

兴运府招聘服务员，服务生，后厨工个一名。联系电话

所有学科可以上课的老师

招聘：AI督学师薪资：3千~4千1.解读AI测评数据，制定个性化学习计划;跟进进度，通过系统推送任务，确保每日打卡完成。2.处理AI系统未覆盖的基础学科疑问，结合错题数据整理高频考点与解题技巧。3.状态管理与激励:实时跟踪专注度，用积分、目标打卡等策略提升主动性;定期输出学习报告，同步家长并给改进建议，4.清晰反馈学员成果与问题，传递科学培养建议，维护家长信任。浙江杭州

体育专任教师 应聘人员需身心健康，热爱教育事业，遵守教师职业准则，认同学校的办学理念。01 应届毕业生：①具有硕士研究生及以上学历学位，部分知名高校优秀毕业生可放宽至本科学历学位；②具有招聘岗位所需的专业要求和相应学科的高中教师资格证（如无教师资格证，需在入职一年内取得相应学科的教师资格证）。02 具有普高任教经验的非应届毕业生：①具有大学本科及以上学历学位，三年及以上普高任教经历；②曾在区（县）级及以上教学业务比赛获奖；③具有丰富的班主任工作经验者优先；④年龄在 45 周岁及以下（特别优秀者，年龄限制可适当放宽）。03 名特优教师：市骨干教师（区名师）及以上。 薪资福利:1.教师待遇高于同类公办学校同职级同等工作量事业编制教师的待遇，名特优教师'一师一策'，具体面议；2.享有五险一金，45 周岁及以下高级教师、35 周岁及以下一级教师享受参公养老保险；3.享有疗休养、体检、餐补、节日津贴等福利待遇。 招工人数:若干名 公告发布之日起长期有效。报名方式：下载《宁波市科技高级中学教师招聘报名表》，以 PDF 格式发送至指定邮箱：。邮件主题及 PDF 文件名以'应聘岗位 + 姓名'方式命名。考核录用：学校根据报名教师信息进行筛选，筛选后将以电话或短信的方式通知入围者业务能力测试（笔试、试讲或说课）时间。

岗位职责： 1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授； 2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 任职要求： 1、本科及以上学历，有对应学科教资 2、热爱教师工作，有授课、辅导、家教经验或学校教学经验或培训机构任教者优先； 3、熟悉中小学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学； 4、表达能力良好，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生及家长进行沟通交流。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

高中生物老师 能讲班课 主要带高三学生

我们正在招聘一名专业英语教师，致力于提升学生的英语综合能力。 工作内容： 1. 制定并执行高效的教学方案； 2. 跟踪学生学习进展并给予及时反馈； 3. 策划并开展英语角、专题工作坊等教学活动； 4. 参与课程体系优化及教材筛选工作； 5. 定期与家长进行沟通交流。 岗位要求： 1. 具备英语或相关专业本科以上学历； 2. 持有TEFL/TESOL证书者优先考虑； 3. 至少两年英语教学工作经验； 4. 具备良好的沟通技巧和团队协作意识； 5. 热爱教育行业，富有责任心。

1. 担任英语带课教师或英语助教，需具备基本英语能力，教学以小学阶段为主。 2. 带课教师岗位包含机构统一培训，培训合格后进入班级授课；助教老师不独立授课，主要配合主讲教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关工作经验者优先。 2、具备良好的沟通协调能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育工作，对教育领域有高度认同感和投入热情； 4、性格耐心细致，工作严谨踏实，责任心强； 5、具备良好的职业素养，富有敬业精神，具备团队协作意识。 6、不接受情绪化、自我中心或缺乏进取心者应聘。 享受寒暑假带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长

岗位职责： 1.负责幼少儿英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准与学生实际水平 2.定期开展学情评估，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长保持有效沟通，及时反馈学习进展，建立良好家校协同关系 5. 配合机构完成教学管理、学员服务及必要的培训与考核工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养与亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备扎实的英语语言基础 3. 表达清晰、逻辑性强，具备课堂组织能力与应变能力 5. 经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责： 1. 提供专业化的学习辅导与指导服务； 2. 结合学生实际情况，设计个性化学习方案并规划学习进程； 3. 跟踪学生学习情况，适时优化教学策略与内容安排。 任职要求： 1. 具备较强的沟通能力与亲和力，善于与学生进行有效互动； 2. 有责任心，能按时保质完成各项教学工作； 3. 能够灵活使用多种教学方式，满足不同学生的学习特点与需求。

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，主要面向小学阶段教学。 2. 带课教师将接受机构系统培训，培训合格后正式上岗授课；助教老师不直接授课，主要负责协助教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关经验者优先录用。 2、具备良好的沟通能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育事业，对教育工作有高度责任感与投入感； 4、耐心细致，工作踏实认真，责任心强； 5、具备良好的职业素养，敬业进取，富有团队合作意识。 6、凡心态浮躁、缺乏上进心者谢绝应聘。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日均按规定休息。 联系人：李校长

1.爱岗敬业 2.对学生认证负责 3.有专业知识 4.能完成学校布置的教学任务

岗位职责： 1、全面负责门店日常运营，保障教学品质与学员服务体验； 2、制定并落实门店管理规范，监督执行过程，确保各项工作有序高效推进； 3、协同团队完成招生任务及教育教学目标； 4、持续跟踪评估教学项目运行情况，确保授课质量稳定达标； 5、统筹管理门店销售团队的培训建设、市场拓展及生源维护工作； 6、妥善处理客户退费申请及投诉反馈； 7、工作时间：春秋季周中（14：00-22：00）、周末（8：00-18：00）；寒暑假（8：00-18：00） 任职要求： 1、本科及以上学历，专业不限，具备至少1年门店管理经验或3年以上教育行业从业经历； 2、热爱教育事业，喜爱学生群体；具备优秀的沟通能力和业务能力，能与家长建立良好互动关系； 3、可接受周末及节假日期间在岗工作（工作日安排调休）； 4、有客户关系协调的实际经验； 5、具备较强的书面与口头表达能力，工作条理清晰，应变力强，善于协调沟通，执行力佳，学习能力强； 6、对新兴技术、AI类教育产品等具有敏锐感知力。 说明： 优先考虑具备教培机构文化课校区管理背景、自主招生能力突出、有从零搭建团队并实现校区快速起量经验者（例如：曾主导新设校区运营，一年内学员规模达300人以上）的候选人。 店长定位 ① 代表者——作为公司与门店的形象窗口，对接客户沟通事宜； ② 经营者——承担门店经营责任，保障运营健康，达成公司下达的各项业绩指标，定期策划组织招生推广活动； ③ 管理者——主持日常运营管理，开展教练培训与绩效考核，安排每日教学任务与流程；负责环境卫生与设备保养；督导教练落实基础服务及客诉应对；全面负责会员的学习进度与安全管控；分析运营数据及其成因，并掌握周边竞品市场动态； ④ 领导者——关注教练成长与发展，激发工作积极性；营造积极向上的团队氛围，增强凝聚力与战斗力；以身作则，赢得团队信赖； ⑤ 教导者——组织开展教练专业能力培训，提升整体服务水平；承担会员的学习指导与引导工作； ⑥ 执行者——严格遵守公司规章制度，贯彻各项政策要求；积极参与并配合门店具体事务执行。

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，教学以小学阶段为主。 2. 带课教师入职后机构提供系统培训，培训合格后独立带班授课；助教老师不负责授课，主要协助主讲教师完成课程准备与课堂支持工作。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关教学经验者优先录用。 2、具备良好的沟通协调能力、应变能力和持续学习意愿； 3、热爱教育行业，认同教育价值，愿意长期投身教学工作； 4、性格耐心细致，工作严谨踏实，责任心强； 5、具备良好的职业素养，富有敬业精神，具备团队协作意识。 6、凡心态消极、缺乏进取心、情绪化严重者谢绝申请。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长

岗位职责： 1、引导学员积极投入学习，协助其熟练运用学习工具，并共同制定合理的学习规划； 2、监督学习目标达成情况，持续跟进学习进度，助力学员落实学习计划，实现成绩提升； 3、提供高质量、高效率且具个性化的学习支持服务，提升学习效能，逐步建立自主学习能力； 4、策划并组织茶歇等集体互动活动，营造轻松愉快的学习环境与团队氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等渠道传播门店日常，展现教学场景与服务亮点； 6、工作时间：春秋季周中（14：00-22：00）、周末（8：00-18：00）；寒暑假（8：00-18：00） 任职要求： 1、本科及以上学历（条件优异者可放宽至大专），专业不限； 2、持有教师资格证或具备教育行业相关工作经验者优先考虑； 3、具备良好的职业操守，学习能力突出，思维开阔，坚持“以学生为中心”的服务理念； 4、普通话流利，形象大方得体，善于与学生及家长沟通交流； 5、责任心强，抗压能力好，执行能力强； 6、对新兴技术、AI教育工具等有较强认知与接受能力； 7、能接受周末及节假日期间在岗工作（工作日安排调休）。 说明： 教练角色类似学习教练，兼具传统教培领域咨询师与班主任职能。 优先考虑年轻、亲和力佳、易于与学生建立良好关系的候选人。

高中各科教师（数语外物化生政史地）