因教学需求，现紧急招聘各学科教师及班主任

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-01 工作形式：线上进行题目录制与讲解，无需坐班，可在家完成，平台提供充足题源，支持开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源丰富，可按个人节奏批量制作；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，最终以沟通结果为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科设有新人奖励

需要有教学经验的老师 幼儿园上机器人课程 不需要管理孩子日常生活 上班时间灵活，法定节假日休息 培训合格，独立上课3000-6000

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：任意时段 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-01 工作形式：线上录题讲解教师，无需坐班，可在家完成，平台题目资源丰富，支持开具实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题目数量充足，可按个人节奏持续产出；项目长期稳定，不受地域影响 时间灵活自主，收入水平较有竞争力 【招募学科】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目会根据当前需求动态调整，具体以沟通确认为准 【薪酬标准】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科新加入者享专项奖励

高中各科教师（数语外物化生政史地）

具备教学经验者优先 英语或数学专业毕业，热爱少儿教育

1、协助学员激发学习主动性，指导其熟练运用学习工具，并科学规划学习路径； 2、监督学习目标达成，持续跟进学习进展，助力学员高效完成学习任务，实现成绩提升； 3、提供高质量、高效率且具个性化的学习支持服务，提升学习效能，逐步建立自主学习能力； 4、策划并组织茶歇等集体互动活动，营造轻松愉快的学习环境与氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等渠道传播门店日常，展现教学场景与服务亮点； 6、工作时间：春秋季周中（14:00-22:00）、周末（8:00-18:00）；寒暑假（8:00-18:00） 任职要求： 1、本科及以上学历（条件优异者可放宽至大专），专业不限； 2、持有教师资格证或具备教育行业相关经验者优先考虑； 3、具备良好职业素养，学习能力突出，思维开阔，坚持“以学生为中心”的服务理念； 4、普通话流利，形象气质良好，善于与学生及家长沟通交流； 5、责任心强，抗压能力强，执行能力出色； 6、对新技术、AI教育产品等具备一定敏感度和理解力； 7、能接受周末及节假日期间在岗工作（工作日安排调休）。 说明： 教练角色类似学习教练，兼具传统教培领域咨询师与班主任职能。 优先考虑年轻、亲和力佳、易于与学生建立良好关系的候选人。

高中各科教师（数语外物化生政史地）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结（每月10号结算上月） 招聘截止时间：2026-03-29 工作周期：长期兼职（至少3个月） 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 工作薪资：40元/小时 工作内容： 通过公司配备的软件，依据标准流程开展线上一对一授课，采用AI辅助教学模式，备课简单轻松 任职要求： 英语专业者优先考虑 非英语专业需具备大学英语四级或更高水平 口语标准，无地方口音

岗位职责： 1.承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2.参与学科教研交流，持续提升教学研究能力； 3.按要求参加在职培训，增强自身专业竞争力； 4.关注学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1.专业不限，对教育行业有热情； 2.具备所授学科扎实的专业基础； 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。

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（2026年）校服学生装工厂是一家经营多年的服装厂！现继续要扩大生产规模，预计招平机工人200名，有经验者优先！（工资是日工资+提成）每月15号开工资！免费住宿有食堂、不住宿免费午餐，常年招工！天天有活不放假款式好做分项加工！操作简单无缝纫基础都可以很快上手、主要加工学生服装！！自己订单！！地理位置居兴城市区（一高中二高中等陪读妈妈最理想的选择）

工作内容 任职要求 接受培训后熟 任职要求： 悉体验流程， 大专以上学历， 配合做好体验 通过英语四级 转化工作， 考试，有英语教 布置正式会员 师资格证者优， 个性化 具备一定数据 定制学习任务 分析能力

一、职位名称：资源工程师 二、工作地点：合肥市 三、岗位职责：（以数学为例） 1、以提升大模型效果为目标，对大模型数据进行资源标注、效果分析并能给出优化建议 2、主要负责初高中、大学数学学科资源分析，并能对题目、答案、解析审核修正；熟悉中高考阅卷细则，能对模型效果进行评测 3、根据项目需求，制定标准规范文件并能对数据进行判断，构建模型所需测试集 4、可针对供应商数据进行质检、验收并出具验收报告 四、任职要求：（以数学为例） 1、一本及以上学历，数学相关专业，数学学科相关知识掌握程度高，学科能力强，优先师范类专业； 2、需熟练掌握初高中、大学数学学科相关知识，熟悉教材、知识体系且有该学科教学工作经验三年以上，至少带过1年高三毕业班；有题库建设、知识体系构建，高中数学考试，模拟题阅卷经验者、熟悉精通数物化生多学科者可适当放宽； 3、能根据需求详情制定对应的数据标准规范、标注流程，并能根据实际情况提质增效，高效完成需求； 4、具备一定的项目管理经验，能对需求进行分析、拆解，按期交付； 5、对数据有一定敏感度，能够快速掌握数据标注与质检的规范，并产出高质量的有效数据； 6、熟练掌握office、excel等办公软件； 7、具有主动思考和学习意识，良好的沟通能力和团队工作精神，具有较强的抗压能力，责任心强，认真负责； 8、掌握python基础编程能力者优先； 五、薪资待遇 2800（底薪）+1500（岗位）+1000（绩效）++200（全勤）=6000 注意：当月15日之前（不好含15日）入职，，当月15日之后入职，，比如2.28-3.14 入职的，4月开始

陪伴学生自习，监督学生。

晚托辅导老师，看管学生作业完成每天的任务，对工作认真负责即可

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际教学岗位需求可放宽至中专/技校及以上，但须持证上岗） 5. 经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有志于教育事业的跨行业人才加入）

工作地点新区龙背山实验二小，负责接孩子回托管班，解答当日作业问题，工作不累，可兼职。有意者联系我们。

1.爱岗敬业 2.对学生认证负责 3.有专业知识 4.能完成学校布置的教学任务

岗位职责： 1、协助并引导学员积极投入学习，确保其熟练运用学习工具，并科学规划学习安排； 2、监督学习目标达成情况，持续跟进学习进度，助力学员落实学习计划，实现成绩提升； 3、提供高质量、高效率且具个性化的学习支持服务，提升学习效能，促进自主学习能力养成； 4、策划并组织茶歇等集体互动活动，营造轻松愉快的学习环境与氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等渠道传播门店日常与特色，展现教学场景与服务亮点； 6、工作时间：春秋季周中（14：00-22：00）、周末（8：00-18：00）；寒暑假（8：00-18：00） 任职要求： 1、大专及以上学历，专业不限； 2、持有教师资格证或具备教育行业相关经验者优先考虑； 3、具有良好职业操守，学习能力突出，思维开阔，坚持“以学生为中心”的服务理念； 4、普通话流利，形象气质良好，具备与学生及家长有效沟通的能力； 5、责任心强，抗压能力佳，执行能力强； 6、对新兴技术、AI教育产品等有较强敏感度与理解力； 7、能接受周末及节假日期间在岗工作（工作日可安排调休）。 说明： 教练角色类似学习教练，兼具传统教培领域咨询师与班主任职能。 优先考虑年轻、亲和力佳、善于与学生建立良好关系的候选人。

工作内容 1、负责学生的日常学习管理和指导，确保学生 在自习室的学习效果 2、组织和参与学生的辅导活动，提供个性化的 学习建议和支持 3、与家长保持沟通，反馈学生的学习进展和表 现 任职要求： 1、具备良好的沟通技巧和亲和力，能够与学生 建立良好的互动关系 2、有责任心，能够有效地管理和指导学生的学 习 3、具备团队合作精神，能够与同事共同为学生 提供高质量的服务

岗位职责： 1、帮助引导学员主动学习，确保他们能顺利使用学习工具，同时制定学习计划； 2、督促目标完成、跟踪学习状况，帮助学员完成学习计划，提升成绩； 3、为学员提供优质、高效且个性化学习服务，提高学习效率，培养自主学习习惯； 4、制定并带领学员参与参与茶歇等集体娱乐活动，形成轻松、愉悦的学习氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等形式展示门店风采； 6、工作时间：春秋季周中（14：00-22：00）、周末（8：00-18：00）；寒暑假（8：00-18：00） 任职要求： 1、本科及以上学历（优秀者可放宽至大专学历），专业不限； 2、拥有教师资格证者、教育相关从业经验者优先； 3、具备较好的职业素养、学习能力强，视野开放，能秉持“以学生为中心”的理念组织活动； 4、普通话标准，仪表仪态端庄，能与学生、家长进行良性互动； 5、有责任心、抗压力强、执行力强； 6、对于新技术、AI教育产品等具有敏锐的洞察力； 7、能够适应周末及节假日工作（工作日可调休）。 说明： 教练的工作类似于学习教练，以及传统教培行业的咨询师和班主任。 优先选择年轻的亲和力强的，能够和学生走到一起的人。

岗位职责： 1. 提供专业化的学习辅导与指导服务； 2. 结合学生实际情况，设计个性化学习方案并规划学习进程； 3. 跟踪学生学习情况，适时优化教学策略与内容安排。 任职要求： 1. 具备较强的沟通能力与亲和力，善于与学生进行有效互动； 2. 有责任心，能按时保质完成各项教学工作； 3. 能够灵活使用多种教学方式，满足不同学生的学习特点与需求。

岗位职责： 1、全面负责门店日常运营，保障教学品质与学员服务体验； 2、制定并落实门店管理规范，监督执行过程，确保各项工作有序高效推进； 3、协同团队完成招生任务及教育教学目标； 4、持续跟踪评估教学项目运行情况，确保授课质量稳定达标； 5、统筹管理门店销售团队的培训建设、市场拓展及生源维护工作； 6、妥善处理客户退费申请及投诉反馈； 7、工作时间：春秋季周中（14：00-22：00）、周末（8：00-18：00）；寒暑假（8：00-18：00） 任职要求： 1、本科及以上学历，专业不限，具备至少1年门店管理经验或3年以上教育行业从业经历； 2、热爱教育事业，喜爱学生群体；具备优秀的沟通能力和业务能力，能与家长建立良好互动关系； 3、可接受周末及节假日期间在岗工作（工作日安排调休）； 4、有客户关系协调的实际经验； 5、具备较强的书面与口头表达能力，工作条理清晰，应变力强，善于协调沟通，执行力佳，学习能力强； 6、对新兴技术、AI类教育产品等具有敏锐感知力。 说明： 优先考虑具备教培机构文化课校区管理背景、自主招生能力突出、有从零搭建团队并实现校区快速起量经验者（例如：曾主导新设校区运营，一年内学员规模达300人以上）的候选人。 店长定位 ① 代表者——作为公司与门店的形象窗口，对接客户沟通事宜； ② 经营者——承担门店经营责任，保障运营健康，达成公司下达的各项业绩指标，定期策划组织招生推广活动； ③ 管理者——主持日常运营管理，开展教练培训与绩效考核，安排每日教学任务与流程；负责环境卫生与设备保养；督导教练落实基础服务及客诉应对；全面负责会员的学习进度与安全管控；分析运营数据及其成因，并掌握周边竞品市场动态； ④ 领导者——关注教练成长与发展，激发工作积极性；营造积极向上的团队氛围，增强凝聚力与战斗力；以身作则，赢得团队信赖； ⑤ 教导者——组织开展教练专业能力培训，提升整体服务水平；承担会员的学习指导与引导工作； ⑥ 执行者——严格遵守公司规章制度，贯彻各项政策要求；积极参与并配合门店具体事务执行。

热爱孩子，具备责任心，拥有教育相关经验

1.英语带课教师或者英语助教老师需要具备一定的英语基础，小学为主。 2.带课教师机构带有培训，培训后上岗带班上课。助教老师无需上课，需要辅助老师上课和配课。 需具备资格： 1、有一定英语基础，有经验者优先考虑。 2、具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力； 3、热爱教育事业，对教育行业充满献身精神； 4、具有良好的耐心，工作踏实，细致认真； 5、具有优良的职业操守，较强的敬业精神，有良好的合作意识。 6、矫情公主病无上进心人士勿扰。 寒暑假带薪休假，法定假期均有休。 联系人：李校长

热爱孩子有工作经验着 英语，数学专业优先录取