1、热爱教育事业，富有爱心、耐心、责任心，具有较强的亲和力，表达能力和沟通能力强 2、主要负责小学·初中·高中学生的学习辅导 3、有家教及辅导经验，具有工作经验者优，没有经验可以教，根据学生年级，水平不同也会提供相应课件！ 4、该岗位为上门家教，需要有责任心！ 5、优先考虑大学生及已毕业在赣州发展的，学科不落下的都可以！欢迎了解 5、服务区域：赣州市内

【任职要求】 [1] 精通英语学科教学，具备3年以上授课经验，其中至少1年在线授课经验（如Classin、腾讯会议等平台）； [2] 了解上海地区考试动态、核心考点及题型者优先； [3] 近3年有上海初中或高中英语教学经历，或近3年在其他城市教授其他版本高中英语课程，或近3年从事托福雅思类语言培训教学（必备条件）（说明：上海中考英语已实施新教改，难度与题型逐渐向高考靠拢；上海高考英语则在难度和题型上日趋接近雅思标准）； [4] 本科及以上学历，持有教师资格证（已参加考试但未取证者可面议）； [5] 英语相关专业毕业者优先； [6] 具备扎实的学科功底，对教育工作富有热情； [7] 普通话流利，无明显方言，英语口语规范，具备良好的语言表达能力； [8] 性格亲和，有耐心与责任感，善于与学生建立有效沟通； [9] 板书工整清晰，授课风格生动自然，避免刻板说教； [10] 非英语专业应聘者需通过英语专业四级（TEM-4）或雅思（IELTS）6.0及以上；英语专业应聘者需通过英语专业八级（TEM-8）或雅思（IELTS）7.0及以上； [11] 对教学能力特别突出但暂无语言成绩证明者，可酌情考虑录用。 【工作内容】 [1] 利用在线平台开展一对一线上教学； [2] 积极参与教研活动与培训，按时提交教学资料、讲义，完成磨课及相关教研任务； [3] 主动与家长及学生沟通学习进展与教学安排，保持良好互动，提升教学成效。 【福利待遇】 [1] 底薪4000元起+课时费+多项奖金激励； [2] 入职即办理五险一金； [3] 每周双休； [4] 支持居家办公； [5] 提供多样化团建活动、激励机制及人才发展培养计划。

1. 负责学生作业辅导、错题讲解、知识点查漏补缺 2. 配合AI系统完成学情分析，制定个性化学习计划 3. 跟进学生学习进度，和家长定期沟通反馈 4. 维护自习室学习秩序，营造良好学习氛围 【任职要求】 1. 本科及以上学历，有教师资格证优先，师范类专业优先 2. 熟悉中小学教材，知识点扎实，表达清晰 3. 有耐心、有责任心，喜欢孩子，善于沟通 4. 有教培/托管/家教经验者优先

一、岗位职责 1. 根据学生学情因材施教，提供专业一对一个性化课外辅导。 2. 精准把握学生学习能力与需求，制定专属教学计划，负责课前测试、课堂授课及课后作业布置。 3. 依据学生接受度灵活调整教学方法与进度，及时检测、反馈辅导成效。 4. 保持高效家校沟通，培养学生良好学习习惯，稳步提升学习能力与成绩。 5. 积极参与教研活动与专业培训，完成校方技能考核，持续提升教学专业水平。 二、任职要求 1. 大专及以上学历，英语相关专业，有教师资格证/英语专业四级/八级优先。 2. 发音标准、表达清晰，熟悉中小学英语教材与考点，有一对一辅导经验者优先。 3. 有耐心、责任心强，善于沟通，能快速抓住学生问题并针对性提升。 4. 热爱教育，工作认真负责，服从学校教学管理与安排。 5. 品行端正，无不良记录，具备良好的职业素养。

我们拾光书房&未来魔法校专注于数理化教育，现诚邀英语专业优秀人才加入团队。 岗位职责： 1. 负责初高中学生的学习规划制定、课程跟进及心理陪伴 2. 策划并参与日常学习活动，提供针对性的学习指导 3. 定期与家长交流学生学习情况，协同解决学习过程中遇到的问题 任职要求： 1. 拥有良好的沟通技巧和亲和力，善于与学生进行有效互动 2. 富有责任感，能按时高效完成各项工作任务，保障教学服务质量 3. 能够灵活采用多种教学方式，满足不同学生的学习特点与需求 【本岗位需长期稳定任教，短期任职者暂不考虑】

（一）岗位核心职责 1. 教师团队管理 1）负责基地师资队伍的建设与日常动态管理，合理分配工作任务，并跟进各项项目执行进度； 2）监督教师授课过程，落实考核评价机制，统筹安排学科教师的请假、代课、延课、看课等教学事务，关注教师参与教研活动情况，协助中心完成年度教师评级、调薪及评优工作，对教学表现不达标的教师进行定期沟通与指导； 3）保持与各校区负责人联动，收集并整理基地内教学反馈信息，发现问题及时优化改进。 2. 续费续班工作 1）推动续费率与续班率持续提升，明确工作节点，把控整体节奏，带领教师团队达成续费与续班目标； 2）关注教师日常家校互动情况，确保沟通顺畅持久，为后续续费与续班工作奠定良好基础。 3. 教学教研工作 1）全面把控教师团队教学质量，组织常态化教学教研活动，强化教师专业素养与授课能力，严格检查教师备课与授课执行情况； 2）牵头开展磨课活动，协同研发团队保障课程品质，充分呈现教学产品的核心价值； 3）指导新入职教师，助力其快速融入岗位，积极发现并反馈成长建议，促进新教师专业发展。 4. 部门支持 1）积极配合上级及非教学部门的相关协作需求； 2）落实中心下达的各项活动安排与任务部署。 5. 配合中心达成各项指标 1）核心指标：续费率、续班率； 2）人效指标：师均带生量、师均课耗收入； 3）口碑指标：家长满意度。 （二）任职要求 1. 学历与专业 本科及以上学历，教育管理类相关专业优先考虑。 2. 工作经验 具备5年及以上教育行业从业经历，有公办小学教研负责人或培训机构教学管理岗位经验者优先。 3. 核心能力 具备扎实的目标管理能力、团队领导能力及跨部门沟通协调能力，能够独立应对教师管理中的复杂情况，精通续费策略的规划与执行。 4. 其他要求 须持有对应学科的教师资格证书。

小学英语、语文，数学全科老师，可兼职，有2年以上线下一线授课经验，专业能力强，有责任心，每晚上课约2个半小时，授课小学生一对二，知识面丰富。长期稳定。

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5.关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2.具备扎实的学科基础知识，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类专业或相关学科背景更佳 5.遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5. 关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备良好的表达能力与逻辑思维能力，能清晰讲解知识点 3. 学历不限，师范类专业、相关学科背景或有教学经验者优先 4.有中小学学科知识基础，熟悉当地教材及考试大纲者更佳 5. 遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

优秀教师招聘 办公地点：江西省南昌市新建区第五中学 教师岗位工作时间 每周单休，周一至周五中安排一天休息 工作日上班时间：13:30-21:30 周六、周日上班时间：8:00-17:40 薪资待遇 底薪【4000元+地区补助1000—1500元】 五险一金齐全 提供免费员工宿舍

园区急聘招聘技术学徒2名，年龄35岁以下，要求吃苦耐劳，适应倒班，服从管理，学徒工资4000,转正后工资6000~10000企业缴纳五险+包食宿+年节福利+全勤+工龄奖联系电话：熊（）

鹰潭市月湖区招工地用机器刨墙的工人 铲除老墙腻子粉 大概100平方 来电报价

招点焊全能计时一名，点牙，包脚2名，计件上汇联系电话

鹰潭阿桂地摊烧烤招厨师一名烧烤师傅一名。工资面议联系人：阿桂

鹰潭市贵溪市招工地小工/杂工大工、砌砖/石

招聘原版教材OD教学主教 职位标签： 原版教材、剑桥、KET/PET、分级阅读、少儿英语 薪资范围： 12000-16000元/月 岗位职责： 1. 负责设计研究6-12岁学员的OD（Oxford Discover）原版教材教学（精品小班），采用探究式、互动式教学方法； 2. 每周完成4节线下课+1节线上复习课的教学任务，带领学生进行阅读、语法、写作训练； 3. 每日完成学生语音打卡回复与纠正，做好课后辅导； 4. 定期评估学生学习进展，确保学生能够达到学习目标； 5. 与家长保持良好沟通，及时传递学生学习动态，建立信任合作关系； 6. 参与试听课及招生活动，支持续班与转介绍工作； 7. 积极参与学校组织的培训、教研活动，持续提升教学技能。 任职要求： 1. 熟练的英语听说读写能力，能全英文授课； 2. 英语专业本科及以上学历，英语专四/专八或持有TKT、CELTA优先； 3. 有OD、Unlock、Think、Power Up等原版教材教学经验； 4. 热爱儿童和英语教育事业，能有效激发学生学习兴趣； 5. 有较强的责任心和团队协作意识，能积极配合教学相关培训与教研活动； 6. 能够适应灵活的教学安排（周中晚上及周末），积极投入教学工作； 7. 持有教师资格证者优先。 薪资结构： · 底薪5500元（含15节义务课时/月） · 超出课时费180元/节 · 打卡绩效15元/学生/月 · 满班补贴300元/班/月（每班6人） · 续班奖150元/人 + 转介绍奖300元/人 实际收入参考： 带3个满班（每月约60节课），月收入约14800-16500元。 福利： 五险、带薪年假、教学资源支持、稳定排课、扁平管理

初一英语家教老师

招聘家教老师，针对学生有耐心一对一辅导

可以带自然拼读和pu教材。 课堂轻松活泼，热爱教育事业

岗位职责： 1.负责4-15学员英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 本科学历以上，有英语教学经验者优先

此岗位工作地点：江西省吉安市吉州区鹭洲西路9号-吉安书语桌戏 企业文化：价值服务 快乐陪伴 共享时光 企业前景：整体定位是专注服务门店周边3公里区域的乐学儿童，同时，创始⼈专注企业管理教育培训领域十年+，对企业管理和流量变现有⼀定研究，具有较好眼界格局和资源⼈脉，我们邀请的是共创价值的伙伴，更是共谋未来的同⾏者！ 薪资福利体系：书戏体系科学的法官薪酬体系+贴心的福利政策+合伙人晋升空间 其他优势：简单 高效 温馨 上班时间：周三至周五 13：30-20：30 （如有公会排班再行调整） 周六周日上公会 08:30-12:30 13:30-18:30 （具体视公会排班定） 试用期保底薪资：3500-5000（根据资历不同可酌情评估） 转正后保底薪资：4000-6000（根据资历不同可酌情评估） 岗位名称：英文剧本游戏培训师 核心职责： 为 4-15 岁青少年提供英文剧本游戏教学，通过沉浸式场景引导学员提升英语应用能力，需全程使用纯正英语互动，并与家长保持教学反馈沟通。 任职要求： 一、职业素养与价值观（核心要求） 高度职业认同：热爱青少儿英语教育事业，具备强烈的责任心与教育使命感，愿意深度接受总部创新教学模式与技术培训（此条为录用关键项）； 开放学习心态：乐于接受新颖的教育理念与数字化教学工具，适应剧本游戏与语言教学结合的创新模式。 二、语言能力与专业背景 英语水平达标： 英语专业：需持有专四及以上证书（TEM-4+）； 非英语专业：需通过CET-6（500 分以上优先）； 具备海外留学 / 工作经验、或英语国家生活经历者优先，需提供语言能力证明（如雅思 6.5+/ 托福 90+）。 语言应用能力： 口语表达纯正流利（无明显中式口音），具备戏剧化演绎能力（如角色扮演、情景对话设计）； 读写能力扎实，可独立解读英文剧本并设计教学环节。 三、综合能力与个人特质 年龄与学历： 20-35 周岁，本科及以上学历（教育、英语、戏剧等相关专业优先）； 应届毕业生需注明最高学历院校及专业，往届生需突出教育行业相关经验。 兴趣与技能匹配： 熟悉至少一类游戏类型：手游（如《原神》《宝可梦》）、桌游（如《狼人杀》《大富翁》）、主机 / 电脑游戏（如 Switch/Steam 平台热门作品），具备游戏规则解读与互动引导能力； 可结合游戏元素设计教学场景（如任务闯关、角色配音、剧情推理等）。 沟通与亲和力： 性格外向开朗、富有感染力，擅长与青少儿建立信任关系，具备儿童心理学基础优先； 能通过线上 / 线下渠道与家长高效沟通，定期反馈学员学习进度与课堂表现。 四、优先录用条件 教育行业经验：有青少儿英语教学、戏剧培训、游戏化课程设计经验者优先； 多元技能加持：具备戏剧表演、配音、编程启蒙等跨界能力者优先； 应届毕业生要求：英语 / 教育专业优秀毕业生，需提供在校成绩单及实习证明。 福利津贴： 1.入职即配五险一金； 2.每年一次为期3-5天的员工旅游； 3.每月团队可申请一次团建活动； 4.规范、标准、透明的晋升渠道； 主要工作地点：公司在全国各地均有门店； 书戏全国150+门店： 北京、天津 ​ 深圳：南山、福田、宝安、龙华、龙岗、罗湖、光明； ​ 东北：吉林、哈尔滨、长春、沈阳、大庆 呼和浩特、牡丹江、延吉、通化、大连 ​ 广东：广州【龙口；汇景、越秀、增城】、东莞【东城】、佛山【桂城】 ​ 陕西：汉中市汉台、西安 ​ 广西：贺州、南宁、玉林 ​ 福建：莆田、福州、厦门 ​ 湖北：襄阳、荆门 ​ 湖南：长沙、岳阳 ​ 四川：成都 ​ 江苏：苏州、南京、杭州 ​ 河北：秦皇岛 ​ 贵州：贵阳 ​ 安徽：合肥 ​ 持续增长中⋯…

岗位职责： 1. 负责美系客户项目从启动到交付的全流程管控，保障项目按时完成 2. 主导FATP制程工艺的持续优化工作 3. 统筹IPD各阶段所需资源的调配与协同 4. 组织并主持跨区域英文项目沟通会议 任职要求： 1. 工科类本科及以上学历，具备3-5年服务美系客户项目管理经历 2. 熟悉FATP完整工艺流程，曾主导不少于3个量产项目落地 3. 掌握IPD管理体系，拥有端到端项目交付实操经验 4. 英语可熟练用于日常工作中交流与汇报 5. 持有PMP或Prince2认证者优先，了解敏捷开发模式

岗位职责： 1.负责小初高学生的语文教学工作 2.根据学生情况制定个性化教学方案 3.协助完成教学相关资料的整理与优化 任职要求： 1.善于沟通、按时完成上级交给的工作 2.拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3.具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

岗位职责： 教授雅思、托福、GRE、GMAT、SAT、SSAT、TOEFL JUNIOR、IG、AP、A-Level 等海外考试课程 1. 定期开展教学研究，持续优化课程内容，切实保障学员成绩稳步提升 2. 参与部门组织的各类市场推广活动，如专题讲座、公开课程、公益项目等 3. 按时高效完成学员日常服务及与家长的沟通反馈工作 ---------------------------------------------------------------------------------- 福利待遇： 1、全额缴纳六险一金。 2、带薪年假。 3、年度体检，员工旅游。 4、节假日、礼金。 5、滴滴用车福利。 6、员工本人及子女享受课程费用减免优惠 职位福利：五险一金、绩效奖金、定期体检、员工旅游、节日福利、创业公司、定期团建

岗位内容： 1. 制定详细的教学方案，并结合学生实际学习情况适时调整； 2. 讲授对应年级的课程知识，协助家长规划复习安排与作业任务； 3. 评估学生学习表现，提供针对性的改进建议。 任职要求： 1. 本科及以上学历，具备相关教学实践经验； 2. 沟通能力强，善于引导和激励学生，耐心周到，能从学生视角出发思考问题； 3. 了解学生常见学习难点及应对策略，掌握实用的教学方法； 4. 具备良好的表达能力与亲和力。

知行/青蓝教育托管招聘： 因校区拓展需要，招聘教学主管1名、初高中数学老师1名，初高中物理老师1名，初高中英语老师1名 要求两年以上教学经验，有爱心耐心责任心 福利待遇：教师晋升通道完善，五险一金，平时双休，寒暑假带薪休假，旅游团建 工作地点：二中/新一中附近

岗位内容： 1. 制定系统化的英语教学方案，并保障教学进程的全面落实； 2. 策划丰富多样的语言学习活动，如互动游戏、主题讨论及实践任务等； 3. 及时给予学生学习反馈与个性化支持，助力其英语能力稳步提升； 4. 参与学生综合素养评价工作，协同家长及教师团队保持有效沟通。 任职要求： 1. 本科及以上学历，英语或相关专业背景优先； 2. 具备优秀的英语听说读写能力； 3. 熟练运用多种教学方法，能灵活应对不同年龄段学生的学习特点； 4. 至少2年英语授课经验，教学成果良好； 5. 富有协作意识，善于与家长、同事及其他教育相关人员建立良好互动关系。

工作内容 1.面向4-9岁幼儿、少儿以分级阅读形式开展英语口语启蒙； 2.课前独立完成备课准备，课后任务发布并检查点评 3.与家长保持沟通 任职要求 1.英语专业，专四，一年以上英语教学经验 2.英语口语表达流利，口语标准，能开展双语教学 3.性格开朗活泼，喜欢孩子 工作时间 14：00-20：30，周一休

一、岗位职责： 1、设计个性化教学计划； 2、承担初中英语授课任务； 3、专职授课，不参与招生工作。 二、岗位要求： 本科及以上学历； 单科成绩突出者即可报名，是否持有教师资格证不限； 具备初中英语教学经验者优先考虑； 口语流利者优先录用。 三、薪资福利： 1、底薪+课时费+课时奖金（综合月薪6千-1万） 2、提供免费住宿（两人一间），每年两次带薪旅游 3、五险一金+节日福利+年终奖金 4、晋升空间大，课时激励丰富 工作时间：14:00-21:00（每周休息一天半）

岗位职责 1. 根据学生的学习特点、理解能力和目标规划，个性化设计教学方案并有效实施，使学习过程更贴合个体成长需求； 2. 定期与学生交流学习情况，掌握其知识薄弱点、困惑及需求动态，适时优化教学内容与授课方式； 3. 精心备课、及时批改作业，并提供清晰、具体的反馈，帮助学生深入理解并灵活运用所学知识； 4. 参与教学效果分析，汇总学生的实际学习反馈，持续改进教学环节，提升课堂质量； 5. 与家长保持良好沟通，定期汇报孩子的学习进展、阶段性成果及现存问题，协同促进学生发展。 任职要求 1. 具备强烈的责任意识，耐心细致，善于通过正向激励激发学生的学习积极性； 2. 学科基础扎实，能够灵活调整教学方法，满足不同学生的学习节奏与接受能力； 3. 表达清晰有逻辑，具备倾听意识和团队协作精神，能高效对接学生与家长的各类需求； 4. 能敏锐捕捉学生的学习状态变化，依据实际情况动态调整教学安排与策略； 5. 真诚认同教育事业价值，乐于应对教学挑战，持续精进自身专业素养与授课能力。