岗位职责： 1、负责3-儿童的英语课程授课工作； 2、认真完成课前准备，依照教学计划落实各项教学任务； 3、提供优质的课后辅导与学习规划服务，激发学生学习兴趣，提升学习成效； 4、主动与家长交流学员学习情况，促进家校协同配合。 工作时间： 周一至周二休息！休息！休息！ 周三至周五备课时间9:00-17:30 周六至周日上课时段8:00-18:00 福利待遇： 1、薪酬体系：无责任底薪4K（无需承担基础课时任务）+绩效+奖金+补贴=行业内极具竞争力的收入水平（保底实发6-8K，一年以上员工8K-12K） 2、福利体系：保险+带薪年假+国内外旅游机会+团队活动+节日福利+子女免费就读课程 3、晋升体系：教师—讲师—主管—分校长—总校长，职级晋升同步带来薪资、专业能力和综合素养的全面提升！ 4、发展空间：提供专业线与管理线双通道发展路径，配套丰富免费培训资源（含新员工培训、教学专项培训、管理能力提升等） 任职要求： 1、大专及以上学历，通过大学英语四级或同等水平； 2、英语口语表达流畅，语音标准，具备海外学习经历者优先考虑； 3、热爱教育事业，对孩子具备爱心、耐心和责任感； 4、富有亲和力，具备良好的语言沟通能力； 5、熟练操作常用办公软件，学习能力强，乐于持续精进 6、认同少儿教育行业，有相关工作经验者优先，形象良好者优先 天童简介： 天童教育集团成立于2004年7月4日，旗下品牌“天童素质成长中心”是国内知名的儿童英语戏剧教育品牌。集团长期致力于为3-儿童提供专业的英语戏剧教学服务，在国内外儿童语言教育领域具有广泛影响力。 凭借先进的教学体系与长期扎实的教学实践，天童更了解中国孩子特点，研发出适合本土孩子的教学模式，已成功助力数千万儿童开启快乐的英语戏剧学习之路。截至2024年3月，天童已布局全国28个城市，拥有86家直营分校。

1、具备国家承认的本科及以上学历，个别岗位可酌情考虑专科学历人员。 2、毕业证书上的专业名称需与岗位所需专业相同或相近。 教学与沟通能力： 3、具备扎实的教学素养，普通话标准，表达清晰；富有亲和力，能与学生及家长进行有效沟通交流。

想不想把“打游戏”“唠嗑”变成日常？现在机会来了！我们招陪玩陪聊搭子，纯线上办公，不用坐班打卡，在家开着空调打游戏、和人唠嗑就能开启新体验，时间自己说了算，简直是“快乐搞钱天花板”！​ 你要做的（说白了就是带薪玩）​ 陪用户组队打游戏：王者、吃鸡、LOL、原神……你擅长的游戏都能派上用场，带飞或者一起躺赢都行，主打一个玩得开心​ 和用户在线唠嗑：从追星八卦、剧综吐槽到日常碎碎念，能接梗会抛梗，把用户聊成“回头客”​ 顺便收获小惊喜：用户聊得开心、玩得尽兴，可能会主动送上认可，这份心意直接属于你​ 我们希望你（门槛不高但有“小心机”）​ 18-30岁，说话不卡顿，性格放得开（社牛加分，社恐但能在线上放得开也欢迎）​ 至少有一个“撒手锏”：要么是某款游戏的“隐藏大神”，要么是“人形聊天机”（能接住各种话题）​ 每天能在线几小时（兼职3小时起，全职6小时起）——想多投入就多上线，时间自己排（哪怕凌晨上线都行）​ 守规矩不搞事：不聊违规内容，不坑用户，真诚对待每单服务​ 为什么选我们？​ 自由到离谱：不用挤地铁、不用看老板脸色，在家、在旅行途中都能接单，主打一个“工作生活化”​ 氛围超对味：全是00后95后，日常甩梗斗图，培训像“开黑教学”，完全没有职场套路​ 成长看得见：能接触到不同的人，提升沟通和游戏技巧，还能积累自己的“粉丝群”​ 福利很实在：免费学“互动技巧”（教你怎么让用户更愿意互动），节日有惊喜红包（不是抠抠搜搜的优惠券！）​ 别再纠结“上班像坐牢”，来当陪玩陪聊搭子，把爱好变成日常！现在投递简历，最快24小时就能开启接单之旅～

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-10-25 线上！线上！线上！ 岗位职责: 1.承担英语课程的授课及相关备课任务 2.协同教学团队协作，持续优化教学效果 3.激发学生学习热情，营造积极课堂氛围 无需销售工作，不涉及课程推销，纯教学岗位！ 任职要求： 1.具备扎实的英语教学功底，词汇量需达到5000以上 2.能够调动学生参与积极性，提供针对性学习指导 3.性格认真踏实，富有责任感，善于与儿童互动，开朗外向者优先(◦˙▽˙◦)

英语专业毕业

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-25 【关于同桌】 同桌教育，英文名：PartnerEnglish，小名：Popo 我们成立于2011年，至今已有13年发展历程。自创立以来，始终专注于高品质教育产品的研发，依托1对1授课模式，打造集教学、服务于一体的在线学习平台，持续助力超8万名雅思学员顺利通过考试。 【岗位描述】 1.负责在线开展日常口语、商务口语及面试口语教学，课堂中及时给予反馈并整理学习记录； 2.关注学生学习进展，持续跟踪口语提升情况，有效增强其表达能力； 3.公司提供标准化课件与系统化培训，支持教师高效授课、稳定发挥。 【工作要求】 1.英语听说能力扎实，英语或教育相关专业背景，具备零基础口语教学经验者优先； 2.具备较强的责任意识与自主时间规划能力； 3.能够敏锐识别语言使用中的问题，并进行有效引导与纠正； 4.保证教学质量，同时维护良好的师生互动关系； 5.熟悉公司教学平台操作流程，能顺利完成线上授课任务； 6.雅思口语6.5分以上/托福口语23分以上/持有专四专八证书，有海外学习经历者优先考虑。 【薪酬】 试听课：25元/50分钟正式课：50元/50分钟 兼职要求：每日至少可排4小时课程（其中3小时需安排在晚7点至11点之间，另1小时可在上午9点至下午6点灵活安排） 期望合作时长：六个月或以上

【岗位职责】 1、根据学生基础差异制定个性化学习方案，针对不同难度问题采用启发式教学方法进行引导。 2、全程参与教学环节，涵盖课前提醒上课、直播课程跟进、课后辅导答疑；做好学员学习情况记录，确保课堂作业完成质量与正确率。 3、敏锐识别学生学习过程中的实际需求，保障答疑响应及时有效。 4、与家长保持顺畅沟通，主动了解并挖掘其关切点，定期反馈课程进展，促进长期信任关系的建立。 【任职要求】 1、本科及以上学历，优秀应届毕业生亦可考虑； 2、具备良好沟通能力，普通话表达清晰标准； 3、中小学英语学科知识扎实，持有教师资格证者优先； 4、服务意识强，耐心细致，富有责任心和敬业精神，具备一定抗压能力，热爱教育事业； 5、有互联网教育行业相关经验者优先，岗位涉及一定续班任务，需接受相关工作内容。 【福利待遇】： 1、每周休息两天，享受法定节假日及各类节日福利； 2、入职即缴纳五险一金，提供员工旅游、带薪年假、公司团建活动等福利； 3、办公氛围轻松融洽，工作环境舒适宜人； 4、薪资结构：5-6K固定工资+每期带班服务费+季度续费激励，综合月收入可达1~1.5W； 5、工作时间：13:00-22:00，午休1.5小时，每周一、二固定休息；

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轻松坐岗兼职！工资下班立结。 工作时间9:00——17:00 工资150/天

1.负责日常英语课程的教学工作

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235元/天左右！ 应城四里棚化工厂招聘叉车岗位！ ✅工作内容：主要负责叉车相关工作，有叉车证。 ✅招聘要求：58以内，身体健康，。 ✅薪资待遇：综合薪资4700至6000元/月，次月20日左右发放上月工资，法定节假日在岗额外补贴100元/天。 ✅上班时间：8：00-20:00，上二休一，三班两倒。 ✅吃住情况：可以提供少量宿舍。 ☎报名电话： 张艳丽

负责学前儿童英语教学，特色教学，

任职资格： 1、统招本科及以上学历，英语或教育专业优先；2、PET6以上或雅思6.5以上； 3、有英语教育经验，了解英语分级阅读绘本体系更优； 4、热爱教育行业，性格开朗，态度积极，有创新意识和团队合作精神； 5、普通话标准，表达能力强；思维灵活，有耐心、责任心、亲和力和幽默感强，能够激发学生的学习兴趣。5、喜欢孩子，擅长与学生进行沟通和交流；

岗位职责： 1.负责英语课程的教学工作，根据学生水平制定合理的教学计划，提升学生的听、说、读、写能力 2.定期组织课堂测验与学习评估，及时反馈学生学习进展，优化教学方法 3.参与课程内容研发与教材编写，持续更新教学资源以适应不同学习需求 4.协助开展英语角、文化体验等课外活动，增强学生对日本文化的理解与兴趣 任职要求： 1.具备英语专业背景，持有专八或同等以上语言能力证书，口语流利 2.有英语教学经验者优先，能胜任不同年龄段及水平学员的授课任务 3.热爱教育事业，具备良好的沟通能力和课堂管理能力 4.本科及以上学历，教育类或语言类相关专业毕业者优先考虑

1．教授初中数学、英语或其他科目，制定课程计划和教材，为学生提供高质量的教育。2．管理学生的学习过程，跟进学术进展并向家长汇报表现。3.与其他教师和学校管理层协作，为学生和学校发展做出贡献。任职要求：1．拥有教育学或相关领域的本科或以上学历；教育学位优先考虑。2．有初中教育经验，熟悉课程设计和教学方法。3．具备良好的沟通技巧，与学生、家长和同事保持有效合作。4．热爱教育事业，对学术成就有追求。

男女不限，工作经验3年以上，熟悉英语启蒙及英语原版教材RAZ，Powerup，Think，上课氛围活跃，肢体表达能力强，口语标准，英语教师资格证。

中共党员，年龄50周岁以内，需具备3年及以上同等岗位管理经验、具有党务工作经验，文字功底扎实，能熟练运营各类新媒体平台并完成视频剪辑工作，且有一定省内外媒体资源且具备较强的舆情分析研判与处置能力；

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计算机类相关专业，具备Hadoop平台部署、Python进行数据处理与分析、数据挖掘能力； 持有中级及以上职称，或拥有高校教学经历者优先考虑。

审计、会计相关专业，对教育工作有热情，具备一定的教学研究能力； 拥有中级及以上职称，或具有高校教学经历者优先考虑。

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