小学英语教学

工作周期：6个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2028-01-31 【岗位描述】： 1. 承担线上英语口语教学任务，涵盖日常交流、商务沟通及面试应对等内容，课堂中需及时给予学生反馈并整理学习记录； 2. 关注学员学习进展，持续跟进其口语提升情况，助力表达能力稳步提高； 3. 公司提供标准化课件与系统化培训支持，帮助教师高效开展授课并发挥教学优势。 【工作要求】 1. 英语听说能力扎实，英语或教育相关专业背景，具备零基础学员授课经验者优先； 2. 具备较强的责任意识与自主时间规划能力； 3. 能够敏锐识别语言使用中的问题，并进行有效引导与纠正； 4. 保证教学质量，同时维护良好的师生互动关系； 5. 熟练操作公司指定教学平台完成各项教学流程； 6. 雅思口语7分以上/托福口语24分以上/持有专八证书，有海外学习经历者优先考虑。 【上课时间】 1. 可排课时间段为9:00-23:00 2. 需确保每晚19:00-22:00期间可安排课程 3. 每月休息6天，休息日非固定周末 【薪酬】 试听课：25元/50分钟 正式课：60-80元/50分钟 薪资结构：底薪4k+课时提成（按实际授课量阶梯计算）+全勤奖励 综合收入：8-10K/月 发放频率：每月两次 【我们期待】 A、面对挑战主动应对，善于沟通协作解决问题 B、执行任务有始有终，反馈及时到位 C、热爱教学事业，理解学习者的难点与核心需求 D、小E，具备出色的语言表达与沟通技巧 【我们的氛围】 ● 团队以90后为主，重视工作中的创造性和趣味性，鼓励创新思维； ● 保持专业的工作标准，同时营造轻松愉快、以人为本的团队环境。

【岗位职责】 1. 热爱少儿英语教育工作，能充分把教材中的精华传授给学生； 2. 具有良好的组织和沟通能力。性格开朗，富有朝气，肢体语言表达能力丰富，有耐心； 3. 具有良好的亲和力和创造力，能够积极配合。

语文、数学、英语学科老师相关专业，责任心强，能辅导初中生课业，有经验优先。作业答疑、知识梳理、预习辅导暑假托管诚聘中小生辅导老师；欢迎在校大学生和考完研，大四实习生应聘，可开正规实习证明；在职老师私信咨询工作地址:高新二中附近

初高中英语师资工作职责 一、学情分析与目标制定 - 接手学生后，首先进行学情摸底，了解学生当前英语水平、薄弱环节及学习习惯。 - 结合学生所在学校的教学进度，明确学生在本学期的核心目标（如期中/期末提分目标、中考/高考冲刺目标）。 - 根据学生诉求（补基础、拔高、冲刺名校等），制定个性化但可落地的阶段性学习方案。 二、学期学习规划与课程体系搭建 - 制定完整的一学期教学计划，按周/月拆分教学模块，确保进度可控、节奏合理。 - 规划内容需覆盖以下核心板块： - 词汇与语法：系统梳理考纲词汇和高频语法点，分专题讲解，避免碎片化。 - 阅读理解：按题型（细节题、推断题、主旨题等）分类训练，教授解题策略。 - 完形填空：训练语境判断和逻辑推理能力。 - 写作：分话题积累素材，训练不同文体的写作框架与高分表达。 - 听力/口语（视学生需求）：针对中高考听力题型进行专项训练。 - 对标学校期中、期末考试的考试范围和题型，提前安排复习与模拟演练。 - 针对中考/高考学生，对标历年真题和考纲要求，进行考点拆解和应试技巧训练。 三、课堂教学与知识讲解 - 每次课前明确本节课的教学目标和重点，做到"讲前有纲、讲中有练、讲后有结"。 - 讲解知识时注重体系化，帮助学生建立知识框架（如语法体系树、词汇网络图），而非零散灌输。 - 结合真题和模拟题进行讲练结合，确保学生"听得懂、做得对、记得住"。 - 根据学生课堂反馈灵活调整讲解深度和节奏，做到因材施教。 四、课后答疑与知识巩固 - 课后及时响应学生的疑问，做到"有问必答、答必到位"。 - 布置适量且有针对性的课后练习，批改后给出具体反馈和改进建议。 - 定期（如每两周或每月）进行阶段性小测，检验学生知识掌握情况，查漏补缺。 - 帮助学生整理错题本，归纳易错点和高频考点，形成可反复复习的资料。 五、家校沟通与教学反馈 - 定期向家长反馈学生的学习进展、存在的问题及下一步计划。 - 根据考试结果及时调整教学策略，确保教学方向始终对准学生的提分需求。 六、任职要求（建议） - 英语相关专业本科及以上学历，持有教师资格证者优先。 - 熟悉初/高中英语教材体系及中高考考纲要求。 - 有实际教学或辅导经验，能独立完成学期教学规划。 - 表达清晰、耐心负责，善于与学生沟通，能激发学生学习兴趣。

工作周期：6个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2028-01-31 【岗位描述】： 1.通过线上方式指导学生掌握日常口语、商务口语及面试口语技巧，并在授课过程中提供即时反馈与学习记录； 2.关注并跟进学员口语学习情况，助力其口语表达能力持续提升； 3.公司提供标准化课件与系统化培训支持，帮助教师高效开展教学活动。 【工作要求】 1.英语听说能力扎实，英语或教育相关专业背景，具备零基础口语教学经验者优先； 2.具备较强的责任意识和良好的时间规划能力； 3.能够敏锐识别学员语言使用中的问题，并给予有效引导与纠正； 4.保障教学质量，同时维护良好的师生互动关系； 5.熟练操作公司指定的教学平台完成各项教学任务； 6.雅思口语7分以上/托福口语24分以上/持有专八证书，有海外学习经历者优先考虑。 【上课时间】 1.可排课时间段为9:00-23:00 2.需保证每晚19:00-22:00可安排授课 3.每月休息6天，非固定周末休假 【薪酬】 试听课：25元/50分钟 正式课：60-80元/50分钟 薪资结构：底薪4k+课时提成（按授课量阶梯式提成）+全勤奖 总收入：8-10K/月 发放时间：每月两次发放 【我们期待】 A、面对问题主动应对，善于沟通协作解决 B、做事有始有终，及时反馈进展 C、热爱教学事业，理解学生学习中的难点与实际需求 D、小E，具备出色的沟通协调能力 【我们的氛围】 ●团队以90后为主，重视工作中的乐趣，倡导创新精神 ●专业对待工作，同时营造轻松愉快、人性化的团队环境

招聘，邓城芳草园配菜师傅一名，工资6500电话，同步，下午两点后联系

今天下午要和烧烤顶班，要会切，腌，工资250东西不多，电话

建设路招炒菜师傅一名。年龄30岁左右。最好在附近。要求做事有责任心。

汉江生态城，3个大人，一个两岁半的孩子，需要做午饭，时间自由，到点儿开饭就行。需要打扫厨房，客厅，餐厅的卫生，月休4天，法定节假日休息。工资1600，55岁以下，附近的联系

招聘消防中级维保操作员。要求具有消防施工、消防维保或消防维修相关行业工作经验1年以上，年龄55岁以下，持有消防设施操作员证者优先。需熟练操作火灾自动报警主机，能独立完成报警设备故障维修。熟悉消防水泵控制柜、消防风机控制柜、应急照明控制柜等电气设备的操作，并了解其工作原理。薪资待遇为3500-5000元，双休，缴纳社保。工作地点在湖北襄阳，根据市区内项目所在位置分配。

1. 外籍人士，口语地道流利 2. 喜欢小朋友，性格活泼外向，擅长带动孩子情绪 3. 有少儿教学、亲子活动、儿童游戏带队经验优先，无经验愿意学习也可 4. 能配合周末、节假日活动 5.带领4–12岁小朋友开展户外沉浸式英语活动，玩中学，以游戏、互动为主，不枯燥讲课 6.和孩子简单英语口语交流，引导小朋友开口说英语

按照平台标准，配合门店在软件进行各年龄段英语陪伴式训练，完成用户各年龄段陪伴课以及复习任务，用户一般是小初高！ 线上！可兼职或全职 任职要求： 发音标准，声音洪亮，热情，亲和力强，有责任心。 基本要过四级，无明显英语口音表现优异者可放宽。 必须有电脑设备。 服从公司安排，遵守公司规章制度。

按照平台标准，配合门店在软件进行各年龄段英语陪伴式训练，完成用户各年龄段陪伴课以及复习任务，用户一般是小初高！ 线上！可兼职或全职 任职要求： 发音标准，声音洪亮，热情，亲和力强，有责任心。 基本要过四级，无明显英语口音表现优异者可放宽。 必须有电脑设备。 服从公司安排，遵守公司规章制度。

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【关于同桌】 同桌教育，英文名:Partner English，小名：Popo我们在2011年破壳而出，今年已经啦，从破壳之日起，我们一直致力于打磨高质量的教育产品，通过1对1教学模式，提供一个全面的、一体化的在线教育平台，实现每年帮助 80,000多名雅思学生通过雅思考试。 【岗位职责】 1. 负责线上教授学生日常口语，商务口语，面试口语，并在课堂上给出及时的反馈和学习笔记； 2. 关心和跟踪学生的口语学习进度，帮学生提升口语表达能力； 3. 咱们提供课件和培训的支持，助老师课堂超强发挥！ 4. 如感兴趣，欢迎投递简历和发送英文自我介绍视频给我噢~ 5. 优秀老师可参加雅思官方组织的官方雅思教师培训专业课程~ 【岗位要求】 1. 英语口语和听力良好，英语和教育专业，有教授零基础口语经验优先； 2. 责任心强，自我时间管理强； 3. 能够快速发现英语错误并且给出引导和指导； 4. 能够保证教学的质量和维持学生的良好关系； 5. 能够熟练使用公司教学系统完成教学工作； 6. 雅思口语6.5+/托福口语23+/拥有专四专八证书，有留学背景的老师优先。 【薪酬】 试听课：25元/50分钟正式课：50元/50分钟兼职：每天开放最少4个小时（7pm-11pm之间需开放3小时,还有1小时的开放老师在9am-6pm自由安排），一周6天。 期待合作时间：六个月或以上。

【岗位职责】 1. 负责初中英语课程的教学工作，做好课程教案及课程规划，保证课程质量。 2. 按时备课及过课，按时参加学校的培训、教研等活动。 3. 与家长保持良好的沟通，善于发现、收集孩子发展问题，并做出应对策略。 【岗位要求】 1. 统招本科以上学历，有相关教学经验，有教师资格证优先。 2. 有亲和力，表达能力优秀，普通话标准。 3. 热爱教育工作，工作积极主动、责任心强。 4. 擅于调动课堂气氛，有创新意识和钻研精神。 5. 良好的团队协作精神，较强的逻辑思维能力。 【福利待遇】 1. 薪酬：底薪+课时费+续班奖金+其它奖励＋其他福利，正常带课后综合月收入8K-15K以上。 2. 福利：双休、社保、带薪年假、子女报班优惠、节假日福利、员工体检、结婚礼金、话费交通补贴、丰富多彩的旅游、团建活动等。 3. 享受入职培训、在职进修学习以及完善的职业发展晋升渠道，诚邀您的加入！

工作内容 1. 负责初中会考/中考及高中同步课程、高考复习的辅导教学 2. 系统梳理考试重点，归纳典型题型，实施个性化提优补差方案，助力学生实现成绩提升 任职要求 1. 优先考虑具有一线教学经验或毕业班带班经历的教师 2. 精通中考及新高考考查要点，擅长针对薄弱环节进行专项突破 3. 具备总结解题思路的能力，能有效带动基础较弱学生进步 4. 有线上授课实践经验者优先 岗位福利 纯线上授课模式，支持居家教学，无需线下坐班或奔波 课程由平台统一安排，生源持续稳定，免除自主招生压力 优秀毕业班任课教师享受具有竞争力的课时薪酬 应聘方式 请发送个人简历（请注明所授学科），通过审核后将通知试讲，考核通过即可正式入职

工作轻松无压力

一、岗位职责 1、课程授课（核心工作） 1. 负责统招专升本英语全阶段授课：基础班、强化刷题班、冲刺班；讲授词汇、语法、长难句、阅读、完形、翻译、写作全部题型模块 。 2. 线下课堂为主，部分机构需要线上直播、录播；承担公开课、试听课、宣讲课。 3. 按照本省专升本考纲、历年真题，设计教学计划，贴合应试提分，分层教学，适配专科生基础薄弱特点。 2、教研备课 1. 独立备课，制作课件、讲义；整理题库、模拟试卷、写作模板、高频考点资料。 2. 研究本省专升本考纲变化、真题命题趋势，更新教学内容；参与集体磨课、教研会议。 3. 整理错题、易错点，优化课堂讲义与习题。

语文、数学、英语学科老师相关专业，责任心强，能辅导初中生课业，有经验优先。作业答疑、知识梳理、预习辅导暑假托管诚聘中小生辅导老师；欢迎在校大学生和考完研，大四实习生应聘，可开正规实习证明；在职老师私信咨询工作地址:高新二中附近

【工作内容】 1. 根据自己的时间情况，在线领取题目。 2. 以录屏的方式进行讲解，录制屏幕和声音即可，不露脸。 3. 简单易上手。 【岗位优势】 1. 题量充足，可定量生产；项目稳定长久，没有地点限制。 2. 工作时间自由，薪资相对较高。 【在招科目】 小学语文，小学数学，初中语文，初中数学 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，熟悉相关科目知识点，普通话标准。 2. 做事认真负责，能高效率高质量完成自己的工作。 3. 需要自行准备设备：电脑+数位板或者平板+电容笔【有任意组合即可】。

AI英语·学习顾问/咨询师（储备店长方向）】 一、晋升与发展通道 初级学习顾问→中级学习顾问→店长（储备培养） 我们希望你不仅仅是一名员工，而是未来的门店管理者。 从一线许询与服务起步，在实战中培养经营思维、团队意识与店面运营能力 二、我们需要你具备（职位要求） 人际交往能力强，能自然、专业地与家长和学生沟通： 组织与时间管理能力出色，能高效完成多项任务； 对AI教育行业有强烈热情，思意传递公司使命与价值观； 学习能力强，能快速掌握产品、后台、教育政策与本地升学信息； 善于思考与复盘，能从日常工作中发现问题，提出改进建议； 有教育行业、咨询行业或销售类工作经验者优先； 有志于长期发展，愿意为成为店长持续成长。 三、你将做什么（岗位职责） 提供专业咨询服务，耐心解答家长和学生关于“小红本AI”产品的问题： 帮助家长和学生理解Al如何系统提升英语水平，建立使用信心； 带领学员完成体验测评，给出清晰的学习建议，制定个性化学习规划； 帮助学员走出英语学习困境，提升学习效果与动力； 维护并更新学生档案，确保信息准确、及时、可追湖； 在服务过程中识别续费、转介绍等机会，具备教销一体的服务意识： 主动学习本地升学、考试政策，逐步具备店面的初级运营与管理思维 四、福利待遇 基础五险 法定节假日休息 不定期团建 节日福利 清晰的晋升路径与店长培养计划 五、工作时间 两个班次轮换，单休：

一、招聘条件 1、全日制本科及以上学历，专业对口。 2、有相应学科和高中学段的教师资格证书。 3、普通话应达到二级乙等以上，能熟练运用多媒体辅助教学。 4、政治素质好，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱生，具有吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的精神，服从学校工作安排，遵守学校管理制度。 5、具备扎实的学科专业知识，熟悉高中教材和课程标准，有较强的教学能力和课堂组织管理能力。 6、具有较强的沟通能力和团队合作精神，能够与同事、学生和家长保持良好的沟通与合作。 7、年龄在45 岁以下（特别优秀者年龄可适当放宽），精力充沛，能适应高中教学的工作节奏与压力，为学生带来富有活力与激情的课堂。 8、能胜任班主任工作且愿意担任班主任。 二、岗位要求及待遇 1、新入职高中的教师：应往届大学毕业生；长期从事初中教育、到我校转教高中的教师；在培训机构教学，无班课经验的教师。年薪8万-12万。 2、无高三教学经历的教师：有三年以上高中班课教学经历、能胜任高一高二教学及班级管理的教师。年薪12万-14万。 3、有一轮高三教学经历的教师：从事三年以上高中教学，有一轮以上的高中教学经历，能胜任任何一个年级的教学和班级管理工作，教学业绩突出。年薪为14万-16万。 4、骨干教师：从事多年（9年及以上）高中教学，有过两轮以上的高中教学及省、市有影响的学校工作经历、有备课组长或教研组长或年级组长经历，能胜任学科带头人。年薪为16万-20万。 5、名师：有全国、省、市级有影响的高中任职、任教经历，获得特级教师、省级骨干教师、全国优秀教师等荣誉称号或正高级教师、数理化奥赛教练等，教育教学业绩突出。年薪为25万以上。 6、购买五险；免费食宿；享受重要节假日福利；寒暑假带薪休息。 特别说明：1.语、数、外三科带两个班为满工作量，其他学科按带课节数参照语、数、外三科确定，学科主任、备课组长、班主任、年级副主任等兼职工资另外核算。学校实行多劳多得、优劳优得、校龄越长待遇越高的基本原则。 2.特别优秀者待遇可以面议。

另外招聘：全职英语老师，有CET-4、教师资格证。月薪3000-5000元有意电联：

岗位要求： 1.本科及以上学历（能力突出者可放宽学历要求）； 2.具有1年以上高中数学授课经验，有技能高考授课经验者优先： 3.熟悉掌握技能高考数学专业考纲内容及本专业重难点、考点； 4.能独立完成数学课程的教学，能独立编纂本专业辅导练习及章节测试试卷； 5.普通话标准，有较强的责任心和奉献精神； 6.热爱教育事业，能够吃苦耐劳。 岗位职责： 1.主要负责技能高考数学课程讲授； 2.承担本专业课程的答疑、作业的布置与检查、试卷编撰与修改等，实时汇总分析学生学习情况，协助学生提高学习能力及学习效率； 3.严格执行学校相关教学计划，完成规定的教学工作量及阶段性提分计划； 4.倾力打造本专业“金课”，提高课程的实用性、规范性、科学性与全面性； 5.协助辅导员完成学生日常管理工作，主动关心学生学习进度，做到循循善诱、因材施教； 6.自觉履行立德树人的神圣职责，坚持以文化人、以德育人，把思想政治教育融入到学生学习的各个环节中。 工作地址：襄阳市樊城区松鹤路133号格诺德教育（后贾洼）

岗位职责： 1. 负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4. 与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景，持有教师资格证（如应聘K12岗位需对应学段） 3. 具备扎实的英语语言能力（TEM-4/TEM-8、CELTA、TESOL、TEFL等证书优先） 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历，热爱教学并愿意长期发展 5. 具备基本信息化教学能力，能熟练使用PPT、在线教学平台等工具

岗位职责: 1、熟悉专升本英语考试的相关内容与流程； 2、具备扎实的学术基础，擅长分析和归纳考试规律； 3、结合专升本考试特点，为学员制定科学有效的复习方案； 4、负责专升本英语教学计划的编制及练习题目的整理工作； 任职资格: 1、有专升本教育机构授课经历者优先考虑； 2、本科及以上学历，英语水平达到专四或专八标准； 3、中英文发音准确，语言表达清晰流畅； 4、能够把握学生心理特征与学习习惯，做到因材施教，灵活运用多种教学方法，具备创新意识和教学拓展能力； 5、沟通表达能力强，拥有良好的学习能力和创新思维

岗位职责: 1、熟悉专升本英语考试相关知识点及备考流程； 2、具备扎实的学术基础，擅长分析与归纳考试命题规律； 3、结合专升本考试特点，为学员量身定制科学的复习方案； 4、承担专升本英语课程体系的规划及配套习题的整理工作； 5、配合市场教师推进学员后续课程报名事宜 任职资格: 1、具有专升本培训授课经历者优先考虑； 2、本科及以上学历，英语水平达到专四或专八标准； 3、中英文发音规范，语言表达清晰流畅； 4、能够准确把握学生心理状态与学习习惯，实施个性化教学，思维灵活，富有创新意识，可开展多样化教学模式； 5、沟通表达能力强，具备良好的学习能力与创新素养