岗位职责： 1、协助开展课程授课工作 2、承担课后辅导任务，解答学生疑问，编制配套练习题，布置并批改作业 3、参与教学计划拟定及教学工作安排，以上岗位薪资待遇面议 4、每周单休，享受法定节假日休息 其他 1、年龄需满25周岁及以上 2、须具备公务员考试相关认知

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岗位职责: 1. 负责公务员考试学员的日常运营与学习指导 2. 参与并协助制定学员个人学习方案 3. 跟踪学员学习进展，实施针对性辅导支持 任职要求: 1. 拥有良好的沟通技巧及协作意识 2. 具备学员事务管理能力，保障教学服务品质 3. 热爱教育领域，具备持续学习与应对变化的能力

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岗位职责： 1.根据企业实际需求，灵活承担各类临时性、辅助性或专项性工作任务 2.配合部门完成基础事务支持，包括文档整理、数据录入、沟通协调等 3.遵守公司规章制度，服从工作安排，保障任务高效执行 4.积极参与团队协作，主动学习岗位相关知识与技能 5. 完成上级交办的其他合理工作事项 任职要求： 1.学历不限，具备基本读写算能力及办公软件操作能力 2. 工作经验不限，责任心强，态度端正，适应力好 3.具备良好的沟通表达能力和团队合作意识 4.能够接受工作内容的多样性与灵活性 5.无不良从业记录，认同企业文化，遵守职业操守

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岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育工作，开展班会、谈心谈话及心理疏导 2. 协同专业课教师落实教学管理，跟踪学生学习进度与学业表现 4.处理学生突发事件，及时与家长、学校相关部门沟通联动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备较强的沟通协调能力、应急处理能力及团队协作意识 3.熟悉高校或中职学生管理工作流程者优先 4.具备心理学、教育学、思政类相关背景或从业经验者优先 5.普通话标准，熟练使用办公软件，能胜任一线学生服务工作

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育工作，营造积极向上的班风学风 2. 组织开展主题班会、心理健康教育、职业规划指导等育人活动 3.及时掌握学生学习、生活、心理动态，做好谈心谈话与危机干预 4.协同任课教师、家长及相关部门，形成育人合力，促进学生全面发展 5.完成学生档案管理、评奖评优、资助帮扶及就业指导等事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备较强的沟通协调能力、组织管理能力与应急处理能力 3.普通话标准，表达清晰，具备基本的心理辅导知识或相关培训经历 4. 具有学生管理工作经验者优先，中共党员优先 5.符合岗位所需的学历及经验要求（具体以企业实际填写为准）

岗位职责： 1. 负责所辖班级学生的日常管理与事务处理； 2. 建立并管理学生档案及相关信息资料； 3. 与任课教师、家长保持良好沟通，及时反馈学生情况； 4. 组织、策划、安排并跟进学校及班级各类活动； 5. 建立完善的联络机制，提升学生自我管理能力； 6. 服从上级安排，积极完成交办的其他相关工作。 岗位要求： 1. 大专及以上学历，有教育行业工作经验或持有教师资格证者优先； 2. 热爱教育事业，具备丰富的班主任管理经验； 3. 条理清晰，具备良好的沟通协调能力； 4. 有较强的责任心与耐心，能独立完成工作； 5. 熟练使用办公软件（如Word、Excel、PowerPoint）； 6. 具备良好的沟通表达能力，能清晰阐述学生管理工作思路，灵活处理学生各类问题。

•认同中华优秀传统文化，系统学习过国学经典，熟读《论语》《孟子》等经典，掌握幼儿国学经典诵读的教学方法，能结合幼儿年龄特点开展教学。 •熟悉幼儿身心发展规律、学前教育教学规范，具备扎实的幼教专业知识，能独立制定教学计划、撰写教案、组织教学活动。 •具备较强的班级管理能力、沟通协调能力、应急处置能力，能有效管理班级秩序、化解幼儿矛盾、处理突发情况。 •具备良好的语言表达能力、诵读能力，能生动形象地开展经典教学，善于与幼儿、家长沟通交流。 •文笔较好，能够将幼儿的教育活动表现以书面和口头总结并传达给家长； •热爱幼教事业，热爱国学文化，有教育情怀、责任心、耐心与爱心，真心关爱每一位幼儿，尊重幼儿的个性差异。 •品行端正、师德高尚，以身作则、知行合一，能践行国学礼仪与德行规范，为幼儿树立良好榜样。 •细心严谨、认真负责，重视幼儿安全与健康，有较强的责任意识与风险防控意识。 •乐于学习、积极进取，愿意主动提升自身的国学素养与教学能力，配合园所开展教研与培训工作。•团结协作、服从管理，能与配班老师、保育员密切配合，积极完成园所交办的各项工作。 •学前教育、教育学、汉语言文学、国学相关专业优先，持有幼儿教师资格证（必备），普通话二级甲等及以上。中国文学，古圣经典等研究者优先。 •幼儿园工作至少3年以上的班级主班工作经验。 •熟知幼儿园一日工作流程标准，对班级管理职责充分了解； •掌握熟悉3-6岁儿童教育理念； •掌握幼儿生理发育、心理发展和学习能力活动标准的理论知识基础（即儿童观，儿童心理学等相关专业知识） •以幼儿为本，关爱每一位幼儿，尊重幼1儿的人格与个性，用爱心、耐心、责任心呵护幼儿成长； •6. 良好的语言组织表达能力， •7. 熟知3-6岁儿童学习与发展标准，并正确运用有关经典的知识、儿童发展和评价的理论去计划并组织教育教学活动、创设环境；能够将经典传授、德行培养、社会学习、艺术、健康、自然科学、美术、数学等教学内容付诸教学实践； •8. 掌握3-6岁儿童常见病、传染病防治及预防知识，儿童健康、安全和营养的相关知识； •9. 热爱教育事业，有爱心，耐心，阳光积极心态，责任感； •10. 性格偏外向为优，善于积极表达； 11. 遇到家长问题，善于发现问题、解决问题。 12.熟悉保育知识，具备早教、护理经验者优先 13.英语四级，英语熟练，能进行基础教学交流 【工作时间】07:30-18:00，周末双休 【薪资福利】 综合薪资3500-6000元，五险齐全

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育工作，营造积极向上的班风学风 2. 组织开展主题班会、心理健康教育、职业规划指导等育人活动 3.及时掌握学生学习、生活、心理动态，做好谈心谈话与危机干预 4.协同任课教师、家长及相关部门，形成育人合力，促进学生全面发展 5.完成学生档案管理、评奖评优、资助帮扶及就业指导等事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备较强的沟通协调能力、组织管理能力与应急处理能力 3.普通话标准，表达清晰，具备基本的心理辅导知识或相关培训经历 4. 具有学生管理工作经验者优先，中共党员优先 5.符合岗位所需的学历及经验要求（具体以企业实际填写为准）

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