接送学生，帮助学生打饭，看管纪律，工作轻松，

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与日常行为管理，保障托管期间人身安全 4. 与家长保持及时沟通，定期反馈学生学习及行为表现 5. 协助完成教室整理、教具准备及托管中心日常运营支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管、教培或班主任工作经验者优先 4.普通话标准，具备基本沟通与应急处理能力 5. 无违法犯罪记录，身心健康，符合教育行业从业基本要求

工作职责 1. 结合学生的学习情况与知识短板，设计针对性的教学方案与辅导策略。 2. 对学科内容进行系统性讲解，助力学生夯实基础、攻克重点难点。 3. 持续跟进学习进展，通过作业批阅、阶段性测验等方式检验教学成果。 4. 与家长保持顺畅交流，及时通报学习表现并提出科学的学习指导建议。 任职要求 1. 本科及以上学历，师范类专业或相关学科背景者优先考虑。 2. 具备1年以上教学或家教经验，掌握中小学课程结构及考试重点。 3. 具有良好的语言表达能力和耐心，善于调动学生学习积极性。 4. 富有责任心，能够按时执行教学安排并严格执行辅导计划。

招聘 2--4年级 托管老师 【岗位】课后托管老师 【工作内容】 辅导学生完成课后作业，解答学习疑问 维护日常秩序，确保学生在校期间安全 引导学生建立良好的学习与行为规范 【任职要求】 热爱教育事业，具备耐心与责任心，喜爱儿童 学历不限，有教学或托管相关经验者优先考虑 工作态度认真，细致负责，具备良好沟通能力 【工作时间】 周一至周五 7:30--4:10 【薪资待遇】 薪资面议，待遇优厚，工作氛围轻松 提供午餐饮食 【联系电话】*********** 【地址】前进区和平路29号

承尚托管中心招聘职位：1、托管老师、辅导老师要求：有教师证，有执教经验，可以自主带班，为人亲和，沟通力能强薪资待遇：底薪2200+绩效提成，综合工资4000-5000元联系电话：（同步）周一至周五9：00-16：00之间联系

岗位职责： 1.根据学生年级、学科薄弱点及家长教学目标，制定个性化1对1辅导计划并动态调整； 2.运用启发式、情境化等互动教学方法，提升学生课堂参与度与知识理解力； 3.每周向家长反馈学习进展、问题分析及后续建议，保持高频、透明、有温度的家校沟通； 4.配合完成课前学情诊断、课中效果观察及课后学习成效简要记录； 5.遵守教学规范与职业操守，保障教学安全与学生身心健康。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好表达能力、耐心与亲和力，能与中小学生建立信任关系； 2.熟悉中小学学科知识体系（需明确所授年级及科目），能独立开展备课与授课； 3.时间灵活，可配合学生及家长协商确定上课时段，确保教学连续性； 4.具备基本沟通协调能力，能主动倾听需求、及时响应反馈； 5.学历不限，有家教经验、教师资格证或相关专业背景者优先。

每天两个小时周六休息！陪孩子写作业！简单辅导一下不会的

薪资待遇：面议 工作内容： 1. 负责小学/初中/高中对应学科兼职授课，根据校区教学要求完成备课、课件准备，保证课堂教学质量 2. 针对性开展课堂教学，把控授课节奏，及时解答学生课堂疑问，提升学生课堂吸收效率 3. 课后完成作业批改、学情简单反馈，与校区教学老师做好教学衔接，同步学生学习情况 4. 配合校区完成简单的课堂复盘，按需参与学科简易教研交流，优化授课方式 任职要求： 5. 学历大专及以上，持有对应学段/学科教师资格证优先，有小初高学科授课、家教经验者优先 6. 熟悉小初高对应学科教材考点，表达流畅，逻辑清晰，善于和学生沟通，能把控课堂秩序 7. 时间灵活，可配合周末、晚间及寒暑假排课，服从校区合理的授课安排，有责任心 8. 热爱教育行业，有耐心，对待学生认真负责 工作安排： 上课时间：以周末、晚间为主，寒暑假可增加排课，具体授课时间根据个人档期与校区协商确定  授课形式：线下小班授课/一对一辅导，根据校区需求及个人能力分配 其他福利： 排课灵活，可自主选择授课课时量，不强制固定排课；长期合作可享受课时费上浮福利 无坐班要求，上完课即可离开，不占用额外个人时间，适合宝妈、在校生、上班族兼职

每天辅导讲解作业

【岗位职责】 · 负责学生课后作业辅导及学习监督 · 组织学生安全就餐与日常管理 · 协助维护小饭桌秩序，保障学生安全 【职位要求】 · 学历：大专，本科及以上 · 工作经验：不限 【工作时间】 · 具体时间班次面议 【薪资福利】 · 薪资：面议（待遇优厚）

大庆工地用做盒电工3-5人，联系电话

招聘品牌店长一名工作地点大庆新东风商场从事过运动及户外品牌，至少一年以上管理岗位经验，待遇面谈。咨询电话:

现招聘岗位：（普工装卸工/分拣员）长期工，短期工，假期工退伍军人优先录用。 年龄18-60岁、身体健康，无劣迹行为者，男女不限。 岗位职责： 搬运工:负责卸车，装车，均为30-60斤左右的重量，月结工资9000一个月，满勤奖1500元。 日结工资350元每天，日结，最少工作15天。（日结月结自选） 分拣员；负责分类扫码，叠袋子，缠保鲜膜，月结7000，（满勤奖励1800元）。 日结工资260每天，日结，最少工作15天。（日结月结自选） 以上职位月休4天自由选择可连休（休息带薪一天100） 二，福利待遇：长期工上岗，带薪年假15天，150元一天。 三，食宿安排: 免费提供食宿，水电齐全，行李自己准备。免费提供工作餐。 四，报名须知： 应聘时带好自己身份证复印件及一寸照片到公司面试，面试成功，办理入职、即可上岗。

大庆万宝找住家保姆，独居女老人89岁身高1米60，体重150斤，下肢瘫痪，一室两床，穿纸尿裤，不闹夜，需要白天抱轮椅到客厅看电视，需要人品素质，靠谱，事业心强，干净利索，年龄55以里，月薪5000，月28天，法定节日有，联系

下午来一个大白工一下午活新村

主要工作是，辅导小学生课后作业，每天工作6小时

小学初中语数英老师，要球相应学科专业 岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量 2.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的学习氛围 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3.在校大学生假期优先。 4.普通话标准，具备良好沟通能力与应急处理能力 100一天，供饭

因公司业务拓展，特诚邀以下岗位与我们共同发展。 1. 托辅老师（全职） · 职责：带班约10名学生，辅导作业，写家长反馈，负责岗位卫生 · 要求：大专及以上，2年以上教培经验，小学教师资格证，热爱教育，有责任心、耐心 · 时间：14:00–21:00，周末双休、节假日休， .薪资：底薪+提成（托辅、学科）+人头费+加班费，包吃住 2. 培优老师（兼职） · 职责：一对一或一对多学科培优，制定课程计划 · 要求：大专及以上，2年以上教培经验，小学教师资格证，热爱教育，善于沟通 .待遇：分成制/课时制 3. 周末主题班老师（兼职） · 内容：组织周末公益活动，激发孩子兴趣 · 要求：热爱教育，有责任心、耐心，具备书法、美术、英语口语、编程、主持口才、科学实验、象棋围棋等至少一门技能 .薪资：分成制/课时制 4. 兼职老师/助教 · 时间：上学期间 18:00–21:00；寒暑假 8:30–17:00 · 要求：大专及以上学历，有教师资格证者优先，优秀大学生可考虑 .薪资：时薪+提成 5.合伙人/校区运营负责人（全职） · 职责：校区日常运营、团队管理、学生安全看护 · 要求：热爱教育，有托管/教培行业经验或小学教育背景，有爱心、责任心，擅长沟通 · 薪资：合伙人分红 + 运营岗高薪 + 提成 + 奖金 6. 地推招生（兼职） · 时间：周中下午 15:00–17:30（两个半小时） · 内容：在小学或幼儿园校门口（龙湾国际附近）进行地推招生宣传 .薪资：时薪+提成 7. 流量运营/线上推广（兼职/全职可谈） · 职责：负责校区线上账号运营（如微信、抖音、小红书），制作宣传内容，吸引家长关注，提升校区曝光与咨询量 · 要求：熟悉主流社交平台玩法，有内容敏感度，会基础的拍摄/剪辑/文案优先，有教育行业流量经验者更佳 · 形式：可远程兼职，也可到店全职，时间灵活，按效果或时薪结算均可

负责接学生，辅导学生作业

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，涵盖课业讲解、习题训练与学习方法指导 2.定期跟踪学习进度，及时反馈学习效果，并与家长保持有效沟通 3. 针对薄弱环节开展专项突破，提升学生学科理解力与应试能力 4.培养学生良好学习习惯与自主学习意识，激发学习兴趣与内驱力 5.遵守教学规范，保障授课安全与教学质量，维护家教服务专业形象 任职要求： 1. 热爱教育事业，责任心强，具备耐心、亲和力及良好的沟通表达能力 2.具备所授学科扎实的知识基础，熟悉对应学段教材与教学大纲 3.有中小学辅导经验者优先，师范类专业或相关教育背景者优先 4. 学历不限，但需能胜任所授年级及学科的教学任务 5.无不良从业记录，身心健康，可提供身份及资质基本信息

岗位职责： 1.负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与核心素养培养 2.批改作业、组织测验与阶段性评价，及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动、集体备课及教学反思，持续优化教学方法与课堂实效 4.关注学生心理健康与行为习惯养成，协同班主任做好家校沟通与育人工作 5.完成学校安排的早读管理、课后服务、社团指导等相关教育教学任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3.具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的文本解读与表达能力 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历及良好沟通能力 5. 具备信息化教学能力，能熟练运用多媒体及教学平台开展互动教学

岗位职责： 1.负责高中阶段相关学科的课程教学与课堂管理，确保教学质量与学生学业进步 2. 制定教学计划、编写教案、设计课后作业及阶段性测评，落实因材施教 3. 关注学生心理发展与学习状态，开展个性化辅导与学业指导 4. 参与教研活动、集体备课及教学评估，持续提升专业素养与教学能力 5.配合学校完成班级管理、家校沟通及各类教育教学相关工作 任职要求： 1. 具备优秀高中教学能力，认真负责，热爱教育事业 2. 持有相应学科高级中学教师资格证 3.具备良好的语言表达、课堂组织与学生沟通能力 4. 有教育实习或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.无违法违纪记录，身心健康，具备团队协作精神

岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2.根据学生学情设计分层教学方案，提升学习兴趣与学科素养 3.组织实验教学，指导学生规范操作、观察分析并撰写实验报告 4.参与教研活动，协同完成教学计划制定、试题命制及教学质量评估 5. 关注学生心理发展，配合班主任开展学业指导与成长关怀 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的物理学专业知识与教学实践能力 4. 善于沟通表达，能胜任课堂管理与家校协作 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1. 协助主讲教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作，保障教学流程顺畅 任职要求： 1. 热爱教育事业，责任心强，具备良好的沟通表达与亲和力 4. 有教育实习、家教或教学助理经验者优先，经验不限 5. 学历不限，教育类、师范类或相关专业背景更佳

1. 承担高中学科的授课任务。 2. 编制并落实教学方案。 3. 管理课堂教学，保障教学效果。 4. 考核学生的学习成效。 5. 开展课后辅导工作。 6. 参与教研相关活动。 有意者欢迎联系，期待您的加入！

有感统上课经验的老师

岗位内容： 1、认真完成备课、授课、作业布置与批改、月度测试等日常教学任务，保障个性化辅导质量，助力学生学业进步与综合素养提升； 2、加强家校联系，引导学生养成良好学习习惯，持续提高学习效率与成绩水平； 3、主动参与教研交流活动，精进教学技能，优化个性化教学实施效果。 任职要求： 1. 接收应届毕业生：优先考虑985、211高校或师范类院校师范专业毕业学生； 2. 社会在聘教师需具备3年以上公办学校（非培训机构）教学经验，能够胜任班主任职责； 3. 省市重点公办学校在职及退休教师，薪资可面议，待遇优厚。 岗位福利： 1、提供早、中、晚三餐，外地及远途教师可申请免费住宿； 2、依法缴纳五险一金； 3、享受带薪寒暑假、婚假、产假、直系亲属丧葬假，周末正常休息。 薪资待遇： 1、优秀教师薪资可面议，整体待遇具有竞争力； 2、除基本工资外，设有课时补贴，担任班主任者另享班主任津贴等相关福利。

岗位职责： 1.负责语文、历史、道德与法治等文科课程的教学设计与课堂授课 2.制定教学计划，批改作业，开展学情分析并实施分层辅导 3.参与教研活动，配合学校推进课程改革与教学资源建设 4. 关注学生心理健康与价值观引导，协助开展班级管理与德育工作 5.完成教学评估、考试命题及家校沟通等常规教育任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的文科专业知识和较强的语言表达能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.具备信息化教学能力，能熟练使用多媒体及教学平台

岗位内容： 1. 落实国家课程标准与教学大纲规定，拟定并优化教学方案，合理规划学生学习安排； 2. 按周完成教学任务，组织并指导高一至高三不同层次学生开展教学实践与辅导活动； 3. 参与个人教学反思及学科组内评课交流，持续优化教学策略，提升学生综合素养、品德修养与学业成绩。 任职要求： 1. 热爱教育工作，具备教育心理学、课程设计与开发相关理论基础； 2. 熟悉有效的课堂教学方法、课堂管理技巧及教学流程组织能力； 3. 具备较强的沟通协调、组织执行能力，富有团队协作意识。