工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作形式：通过录屏方式讲解题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按个人节奏完成；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主支配，收入水平较优 【在招岗位】岗位一： 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【数学、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二： 大学语文、数学、英语、物理、化学、环境、医学、计算机 注意：实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【两个岗位均需具备】设备条件： 电脑搭配数位板，或平板搭配电容笔（满足其一即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题 初中5-8元/题 高中8-10元/题 大学6-8元/题 中小学题目报酬按月结算；大学类题目报酬按周结算 工作时间自由，支持远程居家办公

岗位职责: 1.负责小学语文科目的教学工作，提升学生的阅读理解与写作表达水平； 2.主动参与教研活动，持续优化教学方案以保障教学成效； 3.根据学生实际学习情况，灵活调整授课内容与教学策略； 4.策划并开展课外拓展活动，激发学生对语文学科的学习热情； 5.定期与家长交流，反馈学生学业进展与综合表现。 任职要求： （硬性要求：本科及以上学历，至少有两年及以上教学工作经验） 1.掌握科学有效的教学方法，具备调动学生积极性的教学能力； 2.具备良好的沟通能力，能与学生、同事建立顺畅的互动关系； 3.热爱教育事业，乐于面对教学实践与学生引导中的各项挑战； 4.富有责任心和耐心，关注学生学业发展及心理健康状况； 5.恪守职业操守，严格遵循教育机构的各项教学管理规定。 岗位福利: 1.五险一金、带薪年假/寒暑假、生日福利、技能培训 2.多通道职业发展路径、完善合理的晋升机制 3.全面竞争力的薪酬福利体系 4.职工子女、亲属就读优惠政策

岗位职责 针对学生英语薄弱点设计分层教学方案，开展一对一或小班课教学。 整理中高考英语高频考点，编写配套练习资料，提升学生应试能力。 定期与家长沟通学生学习成效，配合学管团队完成教学服务闭环。 任职要求 本科及以上学历，英语专业优先。 拥有1-3年英语教学/辅导经验，能精准把握学生学习痛点。 口语标准流利，课堂风格活泼有吸引力，擅于激发学生英语学习兴趣。 薪资待遇 底薪3000-5000元+高比例课时费+续课提成+提分奖励，综合收入8000-18000元/月。 入职即缴五险一金，享节日礼品、年度团建及专业技能培训。

【岗位职责】 1. 会议行程的安排、机票酒店的预定； 2. 票据的整理及报销； 3. 协助部门完成其他行政辅助工作； 4. 完成上级交代的任务。 【岗位要求】 1. 具有行政助理、秘书相关工作或实习经验优先； 2. 踏实稳重，具备较强的沟通协调和抗压能力； 3. 熟练操作Office办公软件； 4. 优秀应届毕业生也可接受。

我们正在寻找一位专业语文教师，负责学生的语文教育。 【岗位职责】 1. 负责语文课程的设计与教学； 2. 评估学生的学习进度并提供反馈； 3. 参与学校的教育活动与教研； 4. 持续更新教学方法。 【岗位要求】 1. 文学或相关专业本科及以上学历； 2. 具备教师资格证； 3. 有教学经验者优先； 4. 良好的沟通能力，能与学生互动； 5. 对教育事业充满热情，有责任心。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-11-19 工作形式：通过录屏方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续输出；项目长期稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【在招岗位】岗位一： 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【数学、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二： 大学语文、数学、英语、物理、化学、环境、医学、计算机 注意：实际招聘科目视具体需求动态调整 【两个岗位均需具备】设备条件： 电脑搭配数位板，或平板配合电容笔（满足其一即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题，初中5-8元/题，高中8-10元/题，薪资按月发放；大学6-8元/题，【工作时间自由，支持远程居家办公】

岗位职责: 1. 面向3-学员开展英语教学，保障教学质量与学习成效； 2. 参与教研活动及专业培训，持续提升教学能力与专业素养； 3. 与学生及家长保持有效沟通，及时掌握学习进展与实际需求； 4. 策划并执行生动有趣的教学方案，增强学生英语学习积极性； 5. 管理课堂教学秩序，营造积极活跃、互动性强的学习氛围。 任职要求： 1. 热爱教育行业，性格亲切，富有责任感； 2. 英语口语流利，发音标准清晰； 3. 具备自主学习意识和开放包容的思维方式； 4. 善于团队协作，具备良好的表达与沟通技巧； 5. 拥有英语国家留学背景或相关经历者优先考虑。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-02-28 工作形式：招募线上题目讲解教师，时间地点灵活，支持居家办公，平台提供充足题源，可开具实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题库资源丰富，支持按量完成；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排自主，收入水平较优 【招募科目】 小学至高中全科任一学科，大学相关课程 【工作要求】 具体条件请详询了解~ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

招聘岗位一、仓库文员（打单员）2人工作内容：1、订单处理、订单打印；2、出入库录入、单据整理归档；3、数据统计、有揽无发数据跟进，错漏发核实等，4、服从管理安排，遵守公司规章制度，完成上级交办的其他工作。任职要求：大专及以上学历（接受应届毕业生），精通EXCEL，有物流类经验或精通旺店通WMS系统者优先录用薪资待遇：3500-4500，8:00-18:00，月休4天工作地点：前1-2个月在龙里，之后在贵阳联系方式：

招聘岗位一、仓库文员（打单员）2人工作内容：1、订单处理、订单打印；2、出入库录入、单据整理归档；3、数据统计、有揽无发数据跟进，错漏发核实等，4、服从管理安排，遵守公司规章制度，完成上级交办的其他工作。任职要求：大专及以上学历（接受应届毕业生），精通EXCEL，有物流类经验或精通旺店通WMS系统者优先录用薪资待遇：3500-4500，8:00-18:00，月休4天工作地点：前1-2个月在龙里，之后在贵阳联系方式：

高薪诚聘门窗技术师傅2名门窗车间普工数名 (男女不限) 办公室文员2名(有绘图营销经验者优先)销售经理2名电话:(魏经理)地址:独山镇北工业园(六厂院内）

二、仓储专员3人岗位职责：1. 负责仓库日常收货、验货、上架、拣货、复核、打包、出库等作业。2. 按流程完成库存盘点、整理库位，确保账物相符。3. 维护现场8S管理，保持库区整洁、通道畅通、货物摆放规范。4. 配合完成订单时效要求，保障分拣、打包、揽收各环节顺畅。5. 及时上报缺货、破损、错货、设备异常等问题。6. 服从管理安排，遵守公司规章制度，完成上级交办的其他工作。任职要求：大专及以上学历（接受应届毕业生）、对数字敏感、做事主动积极，认真负责、有物流仓储经验、对旺店通系统熟练使用者优先录用薪资待遇：薪资待遇：4000-5500，8:30-20:30，月休2天工作地点：前1-2个月在龙里，之后在贵阳联系方式：

二、仓储专员3人岗位职责：1. 负责仓库日常收货、验货、上架、拣货、复核、打包、出库等作业。2. 按流程完成库存盘点、整理库位，确保账物相符。3. 维护现场8S管理，保持库区整洁、通道畅通、货物摆放规范。4. 配合完成订单时效要求，保障分拣、打包、揽收各环节顺畅。5. 及时上报缺货、破损、错货、设备异常等问题。6. 服从管理安排，遵守公司规章制度，完成上级交办的其他工作。任职要求：大专及以上学历（接受应届毕业生）、对数字敏感、做事主动积极，认真负责、有物流仓储经验、对旺店通系统熟练使用者优先录用薪资待遇：薪资待遇：4000-5500，8:30-20:30，月休2天工作地点：前1-2个月在龙里，之后在贵阳联系方式：

新星教育招聘英语老师 岗位要求 1. 本科及以上学历，英语四级或六级通过者优先 2. 英语口语发音标准，英语语法掌握扎实，熟悉英语知识点 3. 有教学经验，能够独立授课并管理班级 4. 工作认真负责，有耐心、有亲和力，善于与学生沟通 5. 热爱教育事业，责任心强，能够长期稳定工作 工作时间 早上8:00至下午17:00，中午休息1小时，提供午餐 工作形式 全职、兼职均可，欢迎长期稳定的老师加入 薪资待遇 薪资面议，根据教学能力及工作经验协商 我们期待认真负责、教学能力强、热爱教育事业的你加入新星教育，与我们一起陪伴孩子成长

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4.普通话标准，持有教师资格证或英语相关等级证书（如TEM-8、CELTA等）者优先 5. 具备亲和力、耐心及跨文化沟通意识，适应不同年龄段教学需求

按照平台标准，配合门店在软件进行各年龄段英语陪伴式训练，完成用户各年龄段陪伴课以及复习任务，用户一般是小初高！ 线上！可兼职或全职 任职要求： 发音标准，声音洪亮，热情，亲和力强，有责任心。 基本要过四级，无明显英语口音表现优异者可放宽。 必须有电脑设备。 服从公司安排，遵守公司规章制度。

按照平台标准，配合门店在软件进行各年龄段英语陪伴式训练，完成用户各年龄段陪伴课以及复习任务，用户一般是小初高！ 线上！可兼职或全职 任职要求： 发音标准，声音洪亮，热情，亲和力强，有责任心。 基本要过四级，无明显英语口音表现优异者可放宽。 必须有电脑设备。 服从公司安排，遵守公司规章制度。

按照平台标准，配合门店在软件进行各年龄段英语陪伴式训练，完成用户各年龄段陪伴课以及复习任务，用户一般是小初高！ 线上！可兼职或全职 任职要求： 发音标准，声音洪亮，热情，亲和力强，有责任心。 基本要过四级，无明显英语口音表现优异者可放宽。 必须有电脑设备。 服从公司安排，遵守公司规章制度。

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.普通话标准，语言表达清晰流畅，具备出色的中文沟通能力； 5.亲和力强，善于交流，具备高效的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，富有责任感； 7.表现优异的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责： 1.承担本学科一线授课任务； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有序组织开展学科教研活动，深入学习教育教学理论，钻研教学方法，推广先进教学经验； 4.落实教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并提供专业指导； 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训方案，结合校区实际参与制定和完善综合师资培训体系； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采用网上提交简历方式进行，应聘者请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：人事部门根据初审进度统筹安排，具体时间将通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试者将在复试结束后的三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的人员需在接到通知后按时携带相关材料前往学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或相关手续者，视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可适度放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传授效果佳； 6.热爱教育工作，积极主动，责任心强，具备较强的职业素养； 7.表现优异的应届毕业生可酌情放宽任职要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作，确保教学质量； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习先进教育理念，深入研究教学内容，总结推广优秀教学经验； 4.落实教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际参与制定和完善综合师训体系； 7.参与教学改革项目或试点实践，为教学研究提供创新思路与可行方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由人事部门根据初审进度统筹安排，具体时间将在初审结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试以电话沟通方式进行。 3、初试结果：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、面试结果：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员须在接到通知后按要求携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或聘用流程的，视为自动放弃录用资格。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与领悟能力； 4.中文表达流畅，普通话标准，语言清晰、表达准确； 5.亲和力强，善于沟通，具备良好的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，富有责任感； 7.表现突出的应届毕业生，条件可适当放宽。 工作职责： 1.承担对应学科的一线教学工作； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学业务，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查并提供指导建议； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷、师训大纲等材料，并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究的新思路、新方法提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，期间欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：人事部门根据简历审核进度统筹安排，初试时间将在初审结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通的方式进行。 3、初试结果：通过初试的人员将于考试结束两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。人事部门将组织所有初试通过者参加面试。 2、面试结果：通过面试的应聘者将在复试结束三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的人员需在接到通知后按规定时间携带相关证件到学校人事部门办理入职手续。若未能在规定时间内完成入职流程，视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传递效果佳； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具备较强的责任意识； 7.表现优异的应届毕业生可适当放宽录用条件。 工作职责： 1.承担相关学科的一线授课任务； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师资培训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘者请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由人事部门根据简历审核进度统筹安排，初审结束后将以电话形式通知具体时间。 2、初试形式：本次初试通过电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘人员须在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未能在规定时间内完成入职流程，视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，并持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传递效果佳； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具备高度的责任意识； 7.表现优异的应届毕业生可酌情放宽录用要求。 工作职责： 1.承担相关学科的一线授课任务； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学实践； 4.落实学校教学检查与评估工作，监督教师对教学大纲及计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际制定并优化综合师训体系； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至岗位招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采用网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度由人事部门统筹安排，初审结束后将通过电话通知具体时间。 2、初试形式：本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参与面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未在规定时间内完成报到或相关流程，则视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协调能力突出，具备良好的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具有高度的责任感和敬业精神； 7.表现优异的应届毕业生，条件可适当放宽。 工作职责： 1.承担本学科一线课堂教学任务； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入钻研教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由学校人事部门根据简历审核进度统筹安排，初审结束后将通过电话通知具体时间。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期集中面试安排在周末进行。通过初试的应聘者将统一参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或聘用流程的，视为自动放弃聘用资格。

职责描述： 1.负责学生日常教学及教研相关工作； 2.承担课程辅导与答疑，批改作业及考试试卷； 3.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 4.完成教学部门负责人交办的其他工作任务。 任职要求： 1.本科及以上学历； 2.师范类相关专业毕业； 3.具备3年以上所应聘学科的教学经验； 4.持有相应学科的教师资格证书。 福利待遇 1、提供免费工装，并享受校龄工资； 2、具有行业竞争力的薪酬体系及丰富的季度团建活动； 3、职工子女及亲属享有就读优惠待遇； 4、五险一金、免费食宿、带薪年假/寒暑假、生日福利、技能培训。

全科老师

语文，汽修教师，班主任

暑假不能躺平，更要弯道超车。赢在暑假，助力新学期。耀圣泽AI教育暑假班：正式开班开设科目：语文：作文班班基础班数学：基础课程奥数（AMC竞赛）英语：自然拼读趣味英语拔优课程物理：基础课程+拔优课程化学：提升班文综：高效记忆，精准把控。招生年级：小学初中高中联系电话：（彭老师）家门口的机构，需要的家长欢迎咨询。

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具备2年以上教学工作经验，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与自我提升能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，善于沟通，具备较强的知识传授能力； 6.热爱教育工作，积极主动，具有高度的责任感和敬业精神； 7.表现突出的应届毕业生，可适当放宽任职要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并提供专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告有效期：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：采取网上提交简历形式，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：人事部门收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度统筹安排，具体时间由人事部门电话通知本人。 2、初试形式：本次初试通过电话方式进行。 3、初试结果：通过者将在初试结束后的两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为方便在职教师，近期集中面试安排在周末进行。通过初试的应聘者将统一参加面试。 2、面试结果：通过面试的人员将在复试结束后三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘人员须在接到通知后按规定时间携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职流程的，视为自动放弃录用资格。

小初英语老师岗位描述 具备扎实的教学经验，积极参与课程开发与教学改革，主动投身教学研究，持续优化教学方式，运用现代化教育技术，致力于提升教学水平 任职要求 1、掌握本学科或专业相关教材内容，持有相应教师资格证者优先； 2、性格积极向上，举止得体，心胸开阔，待人真诚，对学生耐心细致，富有责任感； 3、讲解知识深入浅出，帮助学生轻松理解并吸收学习内容； 4、具备良好的归纳总结能力，亲和力佳，了解青少年成长特点及教育规律 薪资待遇：5000以上+转正立即购买五险一金+工作餐+生日福利+节假日福利