小初高都需要，专业能力强，有服务意识，有团队意识，可以共同发展。

1一6年级全科

主要负责松鼠Ai英语专业督学和销售工作

任职资格: 1. 掌握相关教学领域的核心内容，具备过硬的专业素养与教学能力； 2. 普通话及英语发音准确规范，逻辑清晰，表达自然流畅，具备出色的课堂展现力与组织管理能力； 3. 思维开放，善于自我反思与提升，能主动追求在教学实践与专业成长上的持续进步； 4. 具备良好的协作意识，能够与团队成员协同完成学校安排的教学与教研工作； 5. 仪态得体，外形端正，具有良好的职业形象； 6. 具有海外留学或国外生活经历者优先考虑。 成绩要求： 1. 雅思总成绩达到7分及以上； 2. 听力、口语、阅读、写作各单项不低于6.5分。

百里杜鹃招聘老师20名 薪资待遇：4400+个人提成+话补+包吃包住招聘要求，年龄22周岁以上，大专以上，男女不限，有团队经验优先，月综合工资8000+ 工作要求：负责按学校要求整理相关信息，能够和家长正常沟通 工作地点：百里杜鹃云锦大道 其他：工作氛围好，有一定的管理经验，可留校当生活班主任 联系电话微信同号

工作职责： 1、通过本地及集团组织的培训与考核，承担考研英语课程的教学任务。 2、参与英语学科教研方案的设计、统筹及落地实施。 3、协助部门负责人开展考研英语教学研究与教学质量评估工作。 任职资格： 1、硕士及以上学历，考研英语成绩达70分以上； 2、热爱教育行业，具备良好的语言表达能力； 3、在本科或研究生期间有过家教或教学经历者优先； 4、持有高级中学英语教师资格证者优先（入职后公司将提供相关培训）； 5、适应快节奏工作环境，乐于接受挑战，具备较强的抗压能力。

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每天给孩子们打卡，和监督完成全部作业，并且喜欢和孩子一起相处

岗位职责： 1.负责初高中英语课程的教学工作，制定并实施教学计划 2. 根据学生水平因材施教，开展听、说、读、写全方位语言训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升教学效果 4.参与教研活动及教学资料开发，持续优化课程内容与授课方式 5. 关注学生心理发展与学习动机，营造积极互动的课堂氛围 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，口语流利，具备较强的语言表达能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.持有教师资格证及普通话二级乙等以上证书 5.具备亲和力、沟通能力和团队协作精神

一：招聘人数不限 二：2026应届毕业生，需要有教师资格证。 三：音乐教育优先。 四：可以成为合作伙伴。

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惠水越秀农牧有限公司招聘1、产房/配怀技术员，5.5-7.0，有大型养殖场1年以上工作经验2、育肥技术员，5.5-7.5，有大型养殖场1年以上工作经验3、兽医助理，7.0-9.0k，本科以上学历，动医/兽医相关专业，优秀应届生可投4、饲料厂中控制粒，5.0-7.0，具有2年以上相关行业工作经验。工作地点：贵州省黔南州惠水县摆金镇甲坝村包吃包住｜五险一金｜节日福利｜生日礼品｜每月10日发薪。欢迎联系：卢先生（）

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招聘前厅接待1名，性别不限。负责前厅接待及前厅部日常工作。要求性格活泼开朗，形象气质佳，熟练使用电脑办公软件，有酒店前台相关工作经验者优先。薪资福利：2100--4000+元/月，包含全勤奖、工龄奖、夜班补助、提成、绩效奖励、节假日福利、化妆补贴、生日奖金、节假日三倍工资。上班时间：8小时倒班制，早班8:00--16:00，中班16:00--00:00，晚班00:00--8:00。月休4天。福利待遇：购买五险，一年后购买公积金，包中晚餐，晋升空间大。

招聘保安5名，学历不限，需持有退伍士兵证书。要求工作责任心强，做事积极主动，认真负责，服从工作安排，有保安工作经验者优先考虑。薪资为3800元/月。公司提供住宿，另有生活补贴每餐7元，，按实际用餐数量结算。工作时间实行四班倒12小时制，早班为8:00至20:00，晚班为20:00至8:00。整体上半个月休半个月。

招专业英语音标教学，音标拼读单词，巧记单词老师一名。价格面议

岗位职责 1．负责英语学科课程的教学实施，完成日常一对三授课任务； 2．根据教学计划组织课堂教学，确保教学进度与质量； 3．参与课程研讨与教学改进，提升教学方法与有效性； 4．关注学生发展，开展课后辅导与反馈。 任职要求 1．具备良好的学科专业知识与教学能力； 2．具有较强的课堂组织能力及语言表达能力； 3．有责任心和敬业精神，能够承担教学相关工作任务； 4．乐于投身教育行业，具备良好的沟通能力。

辅导初二学生，英语，物理，数学。每个小时80-100，每天4个小时。

社区内给孩子开展英语趣味小游戏活动，活动时长90分钟，具备一定英语翻译能力和活动组织能力，负责和孩子互动。100一天，持续10天，每天工作1个半小时左右。有活动组织经验优先考虑

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

本科及以上学历，师范内持教师资格证优先

全科老师

负责教高中数学补习

暑假不能躺平，更要弯道超车。赢在暑假，助力新学期。耀圣泽AI教育暑假班：正式开班开设科目：语文：作文班班基础班数学：基础课程奥数（AMC竞赛）英语：自然拼读趣味英语拔优课程物理：基础课程+拔优课程化学：提升班文综：高效记忆，精准把控。招生年级：小学初中高中联系电话：（彭老师）家门口的机构，需要的家长欢迎咨询。

1. 负责学生的日常管理和生活照料，关注学生的生活起居和身心健康； 2. 负责制定教学计划和课程安排，为学生提供专业的教学辅导； 3. 积极参与托管班的培训，营造良好的学习氛围； 4. 跟进学生的学习进度，及时与家长沟通反馈。

年龄要求18一30岁左右，教师。工资面谈

岗位职责： 1、日常备课与授课：依据课程安排及教学目标，开展课前准备与教案设计，确保教学内容完整、有序实施。按既定教学进度开展课堂教学，高质量完成各项教学任务。 个性化指导：根据学生的个体差异和学习需求，提供针对性的学习辅导，帮助学生克服学习障碍，提升学习效率。 作业批阅与解惑：按时批改学生作业，及时发现并反馈学习中的问题。同步做好课后答疑，协助学生解决学习过程中遇到的知识难点。 2、学习情况跟踪与互动 学情掌握：持续关注学生的学习进展、掌握程度及兴趣倾向，为优化教学方案提供有效参考。 3、专业发展与能力提升 参与培训：主动参加学校或机构组织的专业培训，吸收先进的教育理念与教学策略，持续精进教学能力。 自主成长：紧跟教育行业发展趋势，学习最新的教学理论与技术手段，不断丰富专业知识体系与实践技能。 4、协作与教研配合 跨部门支持：积极配合市场、运营等团队推进校区相关事务，如参与组织教学活动等。 教研参与：积极投身教学研究活动，交流教学心得，共研教学方法，助力整体教学水平提升。 任职要求： 1、学历条件：须具有本科及以上学历，英语、教育学、小学教育等相关专业优先考虑。 2、语言水平：具备较强的英语综合能力，口语表达流利、发音规范，能熟练使用英语进行课堂讲授与日常交流。 3、专业基础：精通英语语法与词汇体系，熟悉小学阶段英语教学特点，能够清晰讲解语言知识点。 4、教学背景：具有一年以上小学英语教学或相关工作经验者优先。 5、教学技巧：掌握启发式、情境化、游戏化等多种教学方式，善于调动学生积极性；具备创新意识，乐于探索新颖教学模式。 6、职业素养：热爱教育事业，对学生有耐心、爱心与责任感，亲和力佳，易于建立融洽的师生关系。 7、沟通表达：具备良好的语言表达与沟通能力，能用简明易懂的方式传授知识，及时回应学生疑问，并与家长保持有效沟通，协同促进学生成长。 8、协作意识：具备团队协作精神，能与教师团队、工作人员及家长良好配合，共同营造优质教学环境。 9、学习能力：具备持续学习意愿与自我提升能力，关注教育政策与行业新动向，不断提升专业水准。

托班教师，数学，物理，化学，英语老师

喜欢孩子岗位职责: 1、在绘本阅读课堂引领小朋友进行阅读绘本、游戏通关、绘本讨论、读后表达，通过多种指导方式提升小朋友阅读兴趣，提升英语各项能力。 2、通过多种方式与小朋友们进行互动，获得小朋友的信任喜欢，带领阅读班级取得进步。 3、积极与家长进行沟通，反馈小朋友英语阅读各项情况，获得家长配合支持、解决家长焦虑问题，给予家长配合阅读指导方法。 4、产品教研：在教研组长的带领下根据当地市场配合相关教研工作。 5、本班小朋友的续费提醒与跟进，以及本班小朋友转介绍的协助沟通跟进。 6、积极学习，参与公司各项培训；配合协助，协助市场部重点相关工作开展。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历