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英语教师经验不限本科国内院校优先学科应试(小初高)
岗位职责: 1、负责中小学生英语课程的日常教学工作; 2、根据学生学习情况制定个性化教学计划并实施; 3、定期组织课堂测验与学习反馈,跟踪学生学习进展; 4、参与教学研讨与课程优化,提升教学质量; 任职要求: 1、具备扎实的英语专业知识和良好的语言表达能力; 2、有较强的责任心和耐心,热爱教育事业; 3、能独立完成备课、授课及课后辅导工作; 4、熟悉中小学英语教学体系,能够因材施教;
语文教师经验不限大专家教文章撰写能力普通话发音标准线下教育不坐班一对一教学高级教师小学一级甲等
岗位职责: 1.负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课,落实核心素养培养目标 2.批改作业、组织测验与学情分析,及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动,开发校本课程资源及教学案例 4. 关注学生心理发展,开展阅读指导与语言表达能力培养 5. 配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.普通话二级甲等及以上,持有相应学段教师资格证 3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和教学实践能力 4. 善于沟通协作,能适应学校教育教学工作节奏 5.学历不限,有教学经验者优先
英语教师
4-9千/月
英语教师1-3年本科英语教师TEM-4普通话水平证书班级授课线下授课教育培训语言教育
工作职责Responsibilities: 1. 以英语为授课语言,面向3至16岁儿童开展教学,培养其英文思维能力; 2. 按照既定课程计划认真备课,确保高质量完成教学任务; 3. 遵从学校及部门的各项教学与管理安排; 4. 定期与家长沟通学生学习进展,保持家校良好互动; 5. 主动参与学校或部门组织的各类培训、教研活动、讲座及工作会议; 职位要求Requirements: 1. 本科及以上学历,毕业于正规高等院校,英语或英语教育专业者优先考虑; 2. 具备1至2年儿童英语教学经验者优先; 3. 英语口语表达流畅,书面表达规范,语音语调准确标准; 4. 热爱儿童教育事业,善于运用专业知识、个人能力和真诚关怀引导孩子成长; 5. 深刻理解传统英语教学中的不足,认同创新教育理念,愿意通过瑞思平台持续实践新型教学方法,推动少儿英语教学革新;
语文教师
3-4千/月
语文教师3-5年本科教师教研小学教育教师资格证(小学)线下授课K12教
1、根据教学要求完成备课、试讲及授课任务; 2、按标准参与教案的编写与完善工作; 3、维护课堂秩序,有效指导学生完成学习任务; 4、定期与家长沟通反馈,保障学员续课比例; 5、持续提升教学能力,切实提高学生成绩; 6、具备高度责任心,善于团队协作; 7、主动参与教学实施及优化改进工作; 8、完成其他临时交办的任务。
教师
2-3千/月
教师经验不限中专/中技私立学校摄影摄像类表演类舞蹈类美术类数学普通话发音标准艺术类专业背景教育学专业背景线上教育坐班视频、音频剪辑视频拍摄与录制职业与技能培训类大班教学(25人以上)学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好教育教学秩序 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准,表达清晰,具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证,持教师资格证上岗 4.有教学经验者优先,应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作精神,能适应学校教育教学工作安排
英文教师
5千-1万/月
英语教师1-3年本科教师教师资格证(小学)CET-6英语小学教育海外经验
任职资格: 1、本科及以上学历,英语水平达到大学英语六级以上; 2、英语口语流畅,发音准确,有海外学习背景者优先考虑; 3、热爱教育行业,具备对孩子的爱心、耐心与责任感; 4、性格亲和,具备良好的语言沟通能力; 5、熟练掌握常用办公软件,学习能力突出,善于深入探索新知识; 6、对少儿教育培训领域有热情,具备相关工作经验者优先; 7、本岗位仅招聘全职人员!
英语老师
100-300元/天
英语教师3-5年本科留学生优先学科应试(小初高)英语国家
岗位职责: 1.负责中小学或高中英语课程的教学设计与授课,确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划,开展听、说、读、写全方位训练 3.定期进行学习评估与反馈,跟踪学生成长并优化教学方法 4. 参与教研活动及教学资源开发,提升课程质量与课堂互动性 5.配合学校/机构完成教学管理、家长沟通及课外辅导等相关工作 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德素养和责任心 2.英语专业基础扎实,发音标准,具备较强的语言表达与沟通能力 3. 具备教学经验者优先,应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话二级乙等及以上,持有教师资格证者优先 5. 具备亲和力与课堂组织能力,能激发学生学习兴趣
广西梧州梧州乾盛混凝土有限公司在广西自治区梧州市招聘试验室主任职位,详情请联系该公司。
实验员
梧州乾盛混凝土有限公司在广西自治区梧州市招聘试验室主任职位,详情请联系该公司。
梧州
10月15日 16:03拨打电话
保安中控员
天祥物业管理有限公司[招聘]:小区保安/监控员3人学历不限[工资]:2300-2600元/月工作时间8小时/12小时制选择,岗位详细要求,请致电咨询。[待遇]:月休4天,购买社保。电话:陈女士工作地址:梧州市长洲区吉祥路2号(山海观小区)
梧州 长洲区
10月15日 16:02拨打电话
营业员1-2人月结
青头鸭(太阳广场店)招聘:营业员2人初中及以上学历工资:3000-4000元/月要求:岗位详情要求,请致电咨询。电话:上班时间:15:00:-24:00工作地址:梧州市万秀区太阳广场临街铺
梧州 万秀区
10月15日 16:02拨打电话
梧州藤县新港铁路招聘正面吊司机2名,工资待遇面谈,联系电话;,陈总!
正面吊长期1-2人月结有机械常识持证
梧州市藤县新港铁路招聘正面吊司机2名,工资待遇面谈,联系电话;,陈总!
电工小工焊工
岗位职责: 1.焊工,电工,杂工 任职要求: 1.学历不限,焊工具备 焊工证 2. 工作经验不限,责任心强,态度端正,适应力好 3.具备良好的沟通表达能力和团队合作意识 4.能够接受工作内容的多样性与灵活性 5.无不良从业记录,认同企业文化,遵守职业操守
梧州 龙圩区
10月15日 15:57拨打电话
英语教师1-3年本科国内院校优先学科应试(小初高)
- 负责幼儿、少儿及小学生英语教学工作 - 按计划完成课程授课,确保教学质量 【职位要求】 - 本科及以上学历,英语专业四级以上 - 1-3年英语教学经验,有民办学校或代课经历优先 - 英语口语标准,持有教师资格证 - 熟练掌握英语听说读写能力,具备良好沟通能力
英语教师1-3年大专早教启蒙
岗位职责: 负责一个三岁多的幼儿园幼儿园小朋友英语教学,简单的口语跟单词。 每天3~4个小时,或者2~3个小时都可以,下午5点左右到,晚上八九点走(可以在家里吃晚饭) 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德素养和责任心 2. 英语专业基础扎实,发音标准,具备较强的语言表达能力 3.大专、本科及以上学历,英语相关专业优先
英语教师
100-200元/天
英语教师1-3年本科留学生优先国内院校优先学科应试(小初高)英语国家
岗位职责: 1.负责初中及高中阶段英语课程的教学实施,完成备课、授课、作业批改与学情反馈 2.根据学生特点因材施教,设计互动式课堂活动,提升学生听说读写综合能力 3.参与教研活动,配合学科组开展教学研究、试卷命制及教学资源建设 4. 与家长沟通学生学习进展,提供个性化学习建议 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实,普通话标准,具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 持有教师资格证(英语学科),熟悉初高中英语课程标准及教材体系 4.具备教学经验者优先,应届毕业生需具备实习或支教经历 5. 具备信息化教学能力,能熟练运用多媒体及在线教学工具
英语教师经验不限本科留学生优先
英伦艺术中心英语教师招聘 福利待遇: 1.月薪10000-13000,五险一金 2.每周双休;寒暑假各10-15天带薪休假;法定节假日; 3.完善的晋升通道 4.旅游团建多 招聘要求: 1.英语级别:大学英语六级、专业英语四级、专业英语八级、雅思6.5分及以上(托福同等水平及以上) 2.学历:大学本科及以上学历; 3.有国外留学经历者,有教学经验者优先。 工作地址: 柯城香溢、柯城西区、柯城南区、巨化、沈家、江山、 常山、龙游,可就近入职 联系电话: 郑 (微信同号)
英语老师
4-9千/月
英语教师经验不限本科
公办本科全日制以上学历,英语师范专业。
语文老师
7千-1.2万/月
语文教师1-3年本科教师坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学
1. 为小学、初中、高中各阶段学生提供学业指导与学习规划; 2. 在辅导过程中制定并落实个性化培养计划,及时反馈课堂表现,定期开展阶段性学习评估; 3. 关注学生成长,引导其建立积极向上的学习态度和科学高效的学习习惯; 4. 协同机构开展教学教研工作,参与专业培训,为家长及学生提供专业的学习咨询与解答
英语教师经验不限本科英语老师PETS英语专业四级大学英语六级学科应试(小初高)英语教育
本校诚聘愿意长期在南宁发展的英语专业人才,需具备CET6或TEM4及以上水平,符合条件者我们将珍惜对待,长期求职无明确规划者请勿打扰。 负责教授3-学员英语课程,仅限全职教师(无需招生,无需招生,无需招生)。 待遇优厚,提供五险一金,生源稳定,薪资由底薪与课时费构成。每周双休,非周末排班,国家法定节假日均安排休息!!! 享受带薪年假!!! 不接受短期任职,欢迎有志于长期从事教育工作、具备英语教学经验及高等级英语证书者优先加入。 年龄要求:21-30岁(不招聘外籍教师)。 校区位于青秀区、江南区,共两家分校。
招培训班老师
教育工作者本科
要求本科以上学历,35岁以下,负责接待家长,管理学生,指导学生作业
教师1-3年本科线下教育大班教学(25人以上)
工作内容: 担任信息技术与通信技术课程教师,主要承担单招考试中《信息技术和通信技术》科目的教学任务,教学模块涵盖数据与计算、信息系统与社会、技术与设计等内容,具体包括数据与信息的基本特征、信息社会的主要特点、技术的本质属性、系统分析的常用方法等; 任职要求: 1.全日制本科及以上学历; 2.具备相关领域的教学经历; 3.语言表达清晰流畅,具备良好的课堂组织与引导能力,能够将复杂知识通俗化讲解; 4.持有中等职业学校教师资格证或高等学校教师资格证; 5.可根据工作需要派驻至南宁市内或周边地区; 待遇: 工作时间9:00-12:00,14:00-18:00,周末双休,提供食宿,缴纳五险一金,节假日按规定休息; 薪酬结构为综合底薪+课时酬金+其他补贴,具体金额面议。
英语教师
4-8千/月
英语教师1-3年本科学科应试(小初高)
岗位职责: 1.制定并执行英语教学方案,激发学生对英语学习的兴趣; 2.定期跟踪学生学习情况,给予针对性辅导,提升学习效果与成绩; 3.开展并参与各类教学活动,形式涵盖线上或线下授课及教研会议; 4.保持与学生、家长及团队成员的良好互动,保障教学品质与满意度; 5.以细致、贴心、持续的服务态度增强用户认可,推动用户长期合作; 6.不断优化教学内容与方法,紧跟学生需求与教育发展趋势; 7.协助组织并落实公司各项活动,如招生推广及品牌宣传活动; 8.完成上级交办的其他临时性任务。 任职要求: 1.本科及以上学历,教育类相关专业优先考虑; 2.热爱教育事业,具备强烈的从教意愿; 3.具备较强的学习能力,熟练掌握2-3门学科知识; 4.责任心强,富有耐心,擅长与团队协同配合; 5.沟通表达良好,能够通过专业服务快速建立用户信赖; 6.目标意识清晰,抗压能力佳,积极追求业绩目标达成。
儿童英语老师
5千-1万/月
英语教师1年以下本科早教启蒙
集团简介: 天童素质教育成长中心隶属于天童教育集团,成立于2004年7月4日,致力于为3-儿童提供专业的英语教学服务。 凭借国际先进的教学体系与长期扎实的教学实践积累,秉持“先懂孩子再懂教”的核心理念,天童成功研发出适合中国儿童的英语学习模式,助力全国数百万孩子开启愉快的语言学习旅程。截至2021年4月,天童美语已在29个地区设立86所直营分校。 招聘岗位:英语教师若干名 任职要求 1、本科及以上学历,通过大学英语六级 2、英语口语流畅、语音纯正,具备海外学习经历者优先考虑 3、热爱教育事业,对孩子具备爱心、耐心与责任感 4、富有亲和力,具备良好的语言沟通能力 5、熟练操作办公软件,学习意愿强,善于自我提升 6、对少儿英语培训领域有热情,拥有相关经验者优先录用 福利待遇 1、薪酬体系:底薪+绩效+奖金+补贴=行业内极具竞争力的综合收入 2、福利体系:保险+带薪年休假+国内外团建旅游+集体活动+节日福利+子女免费课程学习 3、晋升体系:教师→讲师→主管→分校校长→总校长,职位晋升即意味着薪资、知识与能力的全面提升! 4、发展空间:提供专业线与管理线双通道发展路径,配套内容丰富的免费培训(包括新人培训、专业技能提升、管理能力培养等)
教师1-3年本科线下教育大班教学(25人以上)
工作内容: 信息技术和通信技术课程教师,承担单招考试《信息技术》科目的教学任务,主要涵盖数据与计算、信息系统与社会、技术与设计等模块,具体内容包括数据与信息的基本特征、信息社会的主要特点、技术的本质属性、系统分析的常用方法等; 任职要求: 1. 本科及以上学历,专业不限; 2. 具备相关领域的教学实践经验; 3. 语言表达清晰流畅,具备良好的课堂组织与管理能力,能够将复杂知识通俗化讲解; 4. 持有中等职业学校教师资格证或高等学校教师资格证 待遇: 工作时间9-12 14-18,周末双休,提供食宿,缴纳五险一金,法定节假日正常休息 综合底薪加课时酬金及其他补贴,具体待遇可面议
英语教师经验不限本科早教启蒙教师资格证教师集体授课培训机构学前教育线
教师英语小学教育 职责: 1.负责3-儿童的英语教学工作, 2.按照教学计划认真备课并高效完成授课任务, 3.提供优质课后服务,制定个性化学习方案,激发学生学习兴趣,提升学习成效, 4.主动与家长反馈学员学习情况,促进家校协同配合。 待遇:福利待遇 1.薪酬体系:底薪+绩效+奖金+补助,提供行业内具有高度竞争力的薪资水平 2.福利体系:六险一金+带薪年假+国内外旅游+团队活动+节日礼品+子女免费课程+双休 3.晋升体系:教师-讲师-主管-分校长-总校长,职级晋升即意味着收入、专业能力和管理水平的全面提升! 4.发展空间:提供专业线与管理线双通道发展路径,享有系统化免费培训(含新员工培训、教学专项培训、管理能力提升等) 要求: 1.本科及以上学历,通过大学英语四级以上考试, 2.英语口语表达流畅,语音标准,具备海外学习经历者优先考虑, 3.热爱教育事业,对学生有爱心、耐心和强烈的责任感, 4.具备良好亲和力,语言沟通能力突出; 5.熟练操作常用办公软件,学习意愿强,善于自我提升, 对少儿英语教育领域充满热情,有相关教学经验者优先。
教师经验不限本科
烹饪指导教师(中烹、面点专业) 岗位职责: 1. 教学任务: - 负责专业课课程编写和教学,理论与实践结合,培养学生职业技能。 - 设计教案、组织实训,指导学生考取职业资格证书。 2. 学生管理: - 协助管理班级日常,关注学生心理健康与职业素养养成。 - 带领学生参与技能竞赛、校企实习等活动。 3. 专业发展: - 参与专业建设、课程开发,定期下企业实践,紧跟行业技术发展。 -根据教育改革要求,制定相关专业的人才培养方案。 4. 校企合作: - 引导学生参与实习,推动产教融合,助力学生就业。 任职要求: 1、学历要求:本科及以上,专业:烹饪与营养教育等,性别:不限,欢迎实习或应届毕业生 福利待遇 1、基本薪资+岗位薪资4500-6000,按国家规定缴纳五险一金; 2、通过转正评估后,有月绩效奖金和季度绩效奖金; 3、在工作期间获得技能证书及比赛奖项后会有学习奖励补助;
教师1-3年本科坐班线下教育
招聘的教学课程老师: 1、综合实践活动与劳动教育教师(汉语言文学及相关文科专业) 2、信息技术课程教师 3、通用技术课程教师 4、音乐学科教师 5、美术学科教师 注:以上岗位以理论教学为主 一、岗位职责: 1. 根据课程安排及教材要求,完成既定教学目标; 2. 承担授课任务,做好备课工作,持续提升教学水平; 3. 定期组织测验,负责试题编制与试卷批阅; 二、任职要求: 1. 全日制本科及以上学历,具备相关职称或职业资格证书者优先; 2. 专业类别相符,具有相关课程授课经验; 3. 需全职到岗 上班时间:9-12,14-18,周末双休,缴纳五险一金,法定节假日正常休息 注:该岗位可能存在外派情况,外派期间提供食宿
英语教师经验不限本科早教启蒙培训机构线下授课全职
岗位职责:为孩子讲授第一堂课 岗位福利: 薪资丰厚,底薪4000元+课时提成+绩效奖金 六险一金,带薪岗前培训,享受带薪假期,保障无责任底薪 集团提供完善系统的专业培养体系(仅招聘全职人员,不接收实习生) 请仔细核对自身是否满足以下任职要求,不符合条件者请勿申请该职位: 1、学历要求:本科及以上学历 2、身高要求:男性170cm以上,女性160cm以上 3、形象端正,气质良好 4、具备较强的责任心,工作认真踏实 5、英语口语能力优秀者可优先录用 6、需持有大学英语四级证书及教师资格证 7、工作时间安排: 周一休息 周二至周五在校进行备课(含固定晚课) 周六至周日授课(周五、周六晚间有固定课程) 8、教学地点: 江南区五一路壮锦大厦2楼天童教育 青秀区民主路东方航洋大厦2楼天童教育 9、面试地点:青秀区民主路东方航洋大厦2楼天童教育
语文教师经验不限大专公立学校线下教育不坐班
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2028-09-22 招聘兼职老师(专业教师、大三或大四学生具备半年以上教学经验,须持有相关资格证或教师资格证) 区域:桂林临桂区叠彩区雁山区象山区 工作时间:周一至周五下午(任意若干个下午有空均可) 课酬标准:120元/60分钟 结算方式:月结 职位描述: 素质教育方向兼职教师,可教授兴趣类课程(提供配套教案及培训支持) 美术类:儿童创意绘画、油画、国画、素描、手工制作等 体育类:羽毛球、足球、篮球、体适能训练、网球、跆拳道等 其他类别:科学实验、编程启蒙、口才表达、棋类教学等 如具备特色课程教学能力,且拥有相关授课经验及资质证书者,将优先考虑录用
英语教师1-3年本科学科应试(小初高)
岗位职责: 1.制定并执行线上英语教学方案,确保课程内容充实且富有吸引力; 2.定期与学员互动,提供针对性的学习建议和反馈; 3.跟踪学员学习进展,灵活优化教学策略以满足个体需求; 4.管理学员学习记录,持续关注其能力提升与综合发展; 5.参与教研交流活动,不断改进教学质量与学习体验。 任职要求: 1.热爱在线教育领域,具备出色的课程规划与授课能力; 2.拥有良好的沟通能力与服务意识,能有效调动学生英语学习积极性; 3.具备协作意识,愿意与团队成员协同配合,共同提高教学成效; 4.有强烈的责任感,能够担当学生成长过程中的引导者角色; 5.适应高效工作节奏,能在压力环境中保持稳定积极的工作状态。
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