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高中教师1-3年本科英语一对一授课线下授课物理授课老师化学
【工作地点】 结合住址和实际需求安排 【工作职责】 1、按照部门教学计划,实施相关产品的授课任务; 2、依据学生个体情况,设计合理的教学计划,提供学习方法指导、学习习惯培养及必要的课后跟进服务; 3、与家长保持有效沟通,对学生进行学业引导和心理关怀; 4、及时收集学生及家长的反馈,持续优化教学过程与服务质量; 5、积极参与教研活动,落实上级安排的各项教研工作。 【职位要求】 1、本科及以上学历,具有一年以上教学经验并持有教师资格证者优先; 2、学科基础牢固,普通话表达清晰流畅; 3、热爱教育事业,具备良好的表达能力,善于与学生互动交流。 【建议】 若您暂无教学经验,但有志于从事教师工作,建议您: 1、系统了解教材结构及相关知识点; 2、练习近两年升学考试真题,掌握考点分布与分值比重; 3、熟悉当前升学相关政策。
物理教师
8000-13000元/月
物理教师经验不限本科物理高中初中线下授课授课老师
岗位职责: 1、根据答疑内容进行备课,重点提升学生学习的主动性和积极性,优化学习方法; 2、提供优质的教学服务,保障教学过程的顺利开展; 任职要求: 1、具备本科及以上学历,有教学经验者优先,师范类相关专业毕业者均可报名; 2、热爱教育事业,有志于长期在教育领域发展,有同类教育培训机构或中小学辅导机构工作经验者优先。
高中教师经验不限本科高中线下授课一对一授课
26届校招!!! 岗位职责 1、按照教学计划,承担相关科目学生的授课任务; 2、与学生及家长保持有效沟通,开展学习指导与心理辅导,助力学生建立积极的学习态度和健康的生活习惯; 3、积极参与教研活动,落实并完成学科组安排的各项教研工作; 任职要求 1、统招本科及以上学历,相关专业背景,具备教师资格证者优先; 2、热爱教育事业,具备良好的表达与沟通能力,教学方式灵活且科学,善于与学生互动交流。
高中教师1-3年本科高中初中线下授课小班授课一对一授课授课老师教研初级中学教师资格证书高级中学教师资格证书
一、岗位职责: 1、教学工作: 1)根据课程标准及教材要求,认真完成备课任务,开展高质量课堂教学。 2)结合学生实际学习情况,制定并落实有效的辅导方案,批阅作业与测验试卷,定期分析教学成果,持续优化授课方式。 2、学生管理: 关注学生课堂表现及心理动态,及时应对学生问题与突发状况,引导学生养成良好学习习惯与行为规范,依据个体差异适时调整教学安排,并与家长保持有效沟通。 二、任职要求: 1、教育背景:双一流高校本科及以上学历。 2、教学经验:具备1年以上全职教学工作经验。 3、素质能力:热爱教育行业,富有责任心与耐心,具备良好的沟通表达、团队合作及自主学习能力,能承受一定工作压力;性格亲和,擅长与学生进行互动交流。 三、薪资待遇: 1. 面试依据个人能力确定薪酬(底薪+绩效+课时费)。 2. 综合能力突出者,薪资可面议。 3. 按规定缴纳五险一金。 四、工作地点——可根据住址就近安排: 1、金地校区:广州天河区升学教育金地天河公馆升学教育 2、华附校区:广州市天河区龙口中路194号天惠大厦 3、天河一品校区:广州市天河区天健汇商业楼2楼 五、工作时间: 1. 工作日13:00-21:30,周末9:00-18:00,每日含一小时休息时间。 2. 工作日内安排调休(每月休息6天),视具体工作安排灵活调整。 六、职业发展路径: 发展方向:教学老师—教学主管—教学经理 教学老师—教研专员—教研主管
物理教师
5000-8000元/月
物理教师经验不限本科高中线下授课授课老师高级中学教师资格证书
岗位职责: 1. 依据高中物理课程标准,认真开展各年级物理学科教学工作,结合学校办学特点,重视实验教学与科学思维训练,全面提升学生物理核心素养; 2. 承担物理学科的备课、授课及作业批阅等日常教学任务,准确掌握学生学习动态,持续提高教学实效; 3. 积极参与物理教研活动,探索符合高中生认知规律的教学模式,助力学科教学特色建设; 4. 协助开展班级教育管理工作,支持德育及相关学生活动的组织实施; 5. 遵从学校教学统筹安排,完成各项教育教学相关工作任务。 岗位条件: 1. 热爱教育工作,关心学生成长,具有较强的责任心,具备优秀的语言表达、团队合作能力及教学创新能力; 2. 本科及以上学历,物理类相关专业(如物理学、应用物理学等),具备高中物理教师资格证; 3. 有高中物理教学经历,能够胜任学科竞赛指导工作的应聘者优先考虑。 福利保障: 1. 工作时间:早7:50—晚17:00,周末双休; 2. 校内食堂供餐,餐品多样、营养均衡; 3. 享有带薪寒暑假及国家规定节假日。
高中教师经验不限本科公立学校高中教师资格证线下教育教师坐班高二大班教学(25人以上)
高中地理第三方临聘老师1.持有相应学科教师资格证。2.本科或以上学历。3.有相关学科教学经验者优先。因教学工作需要薪资福利:工资待遇7000元/月,到手工资4200元/月,班主任每个月多200。学校提供住宿,用餐(学校食堂用餐)招工人数:1名
物理融合课程讲师
7000-12000元/月
物理教师经验不限大专教师资格证线下教育教务教学管理课程研发坐班小班教学(3-25人)初中小学
纳拾探索教育 物理讲师招聘 岗位信息 招聘岗位:物理讲师 工作地点:广州 年龄要求:35岁以下 岗位职责 1. 负责初高中的物理融合课程研发,打磨课程内容、设计教学方案、编写教学课件,打造贴合学生学情的物理实践课程; 2. 负责融合课程现场授课、课堂讲解,把控课堂节奏,保障教学质量与学习效果; 3. 主动与初高中学生沟通交流,耐心解答学习疑问,营造轻松积极的课堂氛围,激发学生对物理的学习兴趣; 4. 配合团队完成教学相关工作,积极参与教学教研、课程优化等日常工作。 任职要求 1. 学历专业:大专及以上学历,理科相关专业优先,物理专业、师范类专业更佳; 2. 教学能力:熟悉初高中物理知识体系,有相关教学、教研经验者优先录用; 3. 性格特质:性格开朗外向、亲和力强,热爱教育行业,真心愿意与初高中学生相处、沟通; 4. 职业素养:做事认真负责,有耐心、责任心,学习能力强,认同教育理念,愿意深耕教学工作; 5. 年龄符合21-28岁,热爱教学、乐于表达。 我们提供 1. 优厚薪资+绩效奖金,薪资待遇优厚,薪资面议; 2. 完善的员工福利、舒适的办公教学环境,轻松融洽的团队氛围; 3. 专业岗前培训、教研支持,清晰的职业晋升通道,长期稳定发展; 4. 沉浸式教育工作氛围,和年轻团队一起,深耕素质教育、学科教学。 5.双休,跟国家法定假期。年十三薪。 应聘方式 面试+岗位试工(带薪)
物理教师
1-1.5万元/月
物理教师1-3年本科教师高中培训机构线下教育二级甲等教师资格证二级乙等大型教育机构经验学科相关专业背景坐班教学法研发与培训教研初中一对一教学普通话发音标准
职位描述 一、岗位薪酬及福利 1、薪酬:月度平均收入在12000-18000元,表现优异者可达20000-25000元。每年至少享有1次调薪机会。 2、福利:提供暖冬关怀、水果茶歇、日常药品储备、带薪年假、节日礼遇、生日慰问 二、健全的培训体系 1、校区与总部均建立系统化培训机制,为每位员工配备全方位的成长支持计划。 2、培训内容涵盖:入职培训、能力进阶培训、精英培养计划、管理人才专项培训 三、岗位职责 1、针对学生进行“一对一”学科辅导,结合其学习情况与个性特征,制定个性化教学方案; 2、积极参与教研活动及月度考核,持续提升教学专业度与课堂授课能力; 3、协同学习顾问完成家校沟通,共同解决学生学业问题,提升家长服务满意度 四、任职要求 1、本科及以上学历,具备教学经验者优先,师范类院校毕业生优先考虑; 2、形象良好,行为举止自然大方,普通话标准流利; 3、具备较强的沟通协调能力,工作主动性强,能适应压力,富有责任感; 4、本地居住者优先 五、多元的职业发展路径 公司设置专业线与管理线双通道晋升体系,满足不同能力特质与职业规划需求。部分员工入职3-5个月可晋升为学科负责人,5-8个月可成长为教学主管或研究员,6-12个月内有机会担任教务经理或培训师 1、管理通道: 教师—学科负责人—教学主管—教学副校长—校长 2、专业通道: 普通教师—优秀教师—金牌教师
生物教师经验不限本科培训机构
岗位职责: 1.负责初三/高一生物课程的教学工作,确保教学内容符合课程标准; 2.组织课堂教学,引导学生理解生物学基本概念和原理; 3.设计并实施教学计划,定期进行学习效果评估; 4.参与教研活动,持续优化教学方法与课程内容。 任职要求: 1.具备良好的生物学专业知识基础,熟悉高中生物教学内容; 2.具备较强的语言表达能力,能够清晰传授知识; 3.有责任心和耐心,能够关注学生的学习进展; 4.能够遵守教学规范,积极配合教学团队工作。
高中教师经验不限本科高中集体授课授课老师初级中学教师资格证书高级中学教师资格证书高中物理教学经验
岗位职责: 1、负责本学科学生的课程讲授及课后作业辅导; 2、根据学生情况制定合理的教学计划,开展教学指导与心理关怀工作; 3、帮助学生养成良好的学习习惯,提供学习方法建议及必要的课后跟进服务; 4、与学生、家长维持有效沟通,及时收集反馈信息,持续优化教学服务品质; 5、积极参与教学研究活动,落实上级安排的教研工作任务。 任职要求: 1、本科及以上学历,专业不限,物理学相关专业优先,师范类院校毕业者优先; 2、对所授科目有深入理解,在学科教学方面具备一定优势; 3、乐于与学生互动交流,具备良好的教师职业道德和服务意识; 4、优秀应届毕业生可酌情考虑; 5、能够接受入职初期参加系统培训后再分配至相应校区。 我们将为您提供完善的薪酬福利体系: 1、双休 2、五险一金 3、年度体检 4、提供住宿 5、完善的晋升体系 6、合伙人机制 7、带薪年假 8、专业的技能提升培训 9、有市场竞争力的薪酬 10、过节福利 11、幸福基金、爱心基金 12、丰富多彩的团队建设活动 完善的晋升体系: 教师→高级教师(教师)/教学管理(职能)/科组长(管理)→骨干教师/部门负责人/教学主任→分公司教学总监→总经理 中山公司总部:中山市中山四路88号盛景尚峰金融商务中心2座A口20层星火教育中山分公司总部 工作地点:周三周四周五东区总部坐班,周六周日校区上课
广东惠州龙门县要一个压泥8000一个中工8000一个杂工6000电话
小工
广东惠州市龙门要一个压泥8000一个中工8000一个杂工6000电话
惠州 龙门县
6月27日 02:28拨打电话
惠州博罗县需要电工大工两个,工价50,工期一个月,联系王
50元/天
电工15-30天1-2人完工结算
惠州博罗需要电工大工两个,工价50,工期一个月,联系王
惠州 博罗县
6月27日 02:23拨打电话
水电工6-10人
急招暑假工10名工作地点:惠东大岭工作简单易上手年龄18-35周岁,员工待遇16元一小时,两班倒电话
惠州 惠东县
6月27日 02:20拨打电话
广东惠州大亚湾招聘凉菜服务员两口子详情
凉菜1-2人
惠州大亚湾招聘凉菜服务员两口子详情
惠州
6月27日 02:17拨打电话
服装导购月结学历不限
招聘职位:营业员工作地点:大亚湾吾悦广场年龄/学历要求:学历不限公司名称:E.WA伊娃女装联系方式:联系人:朱建晖全职要求:年龄20-35,喜爱服装行业,有服装面销经验,有亲和力,外向有热情,吃苦耐劳,会搭配衣服,服从安排工作内容:1.负责门店商品的美观陈列,衣服熨烫,卫生管理;2.完成商品的来货验收,上架陈列摆放,保证店面环境舒适3.接待顾客,了解客户的需求,帮客户做好服装搭配,提高连带底薪提成奖金平均到手6500—10000元上班分三班倒来做同事吗?我们在这里等你
惠州
6月27日 02:08拨打电话
高中生物老师
1-1.2万元/月
生物教师3-5年本科培训机构教师资格证普通话水平测试等级考试教育工作经验线下教育教师不坐班一对一教学大班教学(25人以上)小班教学(3-25人)高中
岗位职责: 1.负责初中/高中生物课程的教学工作,包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.参与学科教研活动,开发教学资源,优化教学方法与评价方式 3.关注学生个体差异,开展分层教学与学业指导,提升学习兴趣与科学素养 4. 配合学校开展实验教学、课外实践活动及科普教育工作 5.协助完成教学常规管理、学情分析及家校沟通等事务 任职要求: 1.具备生物相关专业背景,持有相应学段教师资格证 2.热爱教育事业,具备良好的语言表达与课堂组织能力 3. 熟悉新课标理念,能独立设计并实施探究式、项目化教学 4. 具备实验操作能力及实验室安全管理意识 5.师德良好,责任心强,具有团队协作精神
高中生物
7000-8000元/月
生物教师经验不限本科教师资格证普通话水平测试等级考试教育工作经验线下教育教师
一、招聘条件 1、全日制本科及以上学历,专业对口。 2、有相应学科和高中学段的教师资格证书。 3、普通话应达到二级乙等以上,能熟练运用多媒体辅助教学。 4、政治素质好,热爱教育事业,遵纪守法,品行端正,敬业爱生,具有吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的精神,服从学校工作安排,遵守学校管理制度。 5、具备扎实的学科专业知识,熟悉高中教材和课程标准,有较强的教学能力和课堂组织管理能力。 6、具有较强的沟通能力和团队合作精神,能够与同事、学生和家长保持良好的沟通与合作。 7、年龄在45 岁以下(特别优秀者年龄可适当放宽),精力充沛,能适应高中教学的工作节奏与压力,为学生带来富有活力与激情的课堂。 8、能胜任班主任工作且愿意担任班主任。 二、岗位要求及待遇 1、新入职高中的教师:应往届大学毕业生;长期从事初中教育、到我校转教高中的教师;在培训机构教学,无班课经验的教师。年薪8万-12万。 2、无高三教学经历的教师:有三年以上高中班课教学经历、能胜任高一高二教学及班级管理的教师。年薪12万-14万。 3、有一轮高三教学经历的教师:从事三年以上高中教学,有一轮以上的高中教学经历,能胜任任何一个年级的教学和班级管理工作,教学业绩突出。年薪为14万-16万。 4、骨干教师:从事多年(9年及以上)高中教学,有过两轮以上的高中教学及省、市有影响的学校工作经历、有备课组长或教研组长或年级组长经历,能胜任学科带头人。年薪为16万-20万。 5、名师:有全国、省、市级有影响的高中任职、任教经历,获得特级教师、省级骨干教师、全国优秀教师等荣誉称号或正高级教师、数理化奥赛教练等,教育教学业绩突出。年薪为25万以上。 6、购买五险;免费食宿;享受重要节假日福利;寒暑假带薪休息。 特别说明:1.语、数、外三科带两个班为满工作量,其他学科按带课节数参照语、数、外三科确定,学科主任、备课组长、班主任、年级副主任等兼职工资另外核算。学校实行多劳多得、优劳优得、校龄越长待遇越高的基本原则。 2.特别优秀者待遇可以面议。
生物教师3-5年本科
岗位职责: 1. 针对中高学生开展一对一生物学科辅导,制定个性化教学计划并实施授课 2. 同步校内课程进度,梳理知识重难点,提升学生理解力与应试能力 3. 定期进行学习效果评估,及时反馈学习情况并调整教学策略 4. 指导学生完成课后作业、实验报告及生物学科拓展任务 5. 与家长保持良好沟通,定期汇报学习进展与成长建议 任职要求: 1. 生物学相关专业背景,热爱教育事业,具备良好的表达与沟通能力 2. 有中高学教学或家教经验者优先,熟悉初高中生物教材及考点 3. 具备扎实的生物学基础知识和逻辑思维能力 4. 责任心强,耐心细致,能因材施教、激发学生学习兴趣 5. 普通话标准,形象端正,具备基本信息化教学能力
兼职生物教师
9000-12000元/月
生物教师1-3年本科初级中学教师资格证书高级中学教师资格证书高等学校教师资格证书兼职教师
我们正在招聘一位专业生物教师, 负责高中生物课程的授课任务。 工作内容: 涵盖教学准备、课堂讲授、作业批阅、考试评估等环节。 岗位要求: 1. 生物学或相关专业本科以上学历; 2. 持有教师资格证书; 3. 有实际教学经验者优先考虑; 4. 具备良好的沟通表达能力,能够高效组织教学; 5. 热爱教育工作,富有责任感和敬业精神。
生物教师3-5年本科初中高中线下授课线上授课教研授课老师
岗位职责: 1. 开展初高中生物学科在教学需求、教材分析及考试方向等方面的研究; 2. 负责初高中生物领域教学内容的规划、制作与质量把关; 3. 参与教师类产品的调研及持续优化迭代; 4. 推进初高中生物学科与AI技术结合的相关研究与实践应用; 5. 参与或主导相关项目工作; 6. 完成其他临时性任务安排。 任职要求: 1. 具备公立统招本科及以上第一学历,且拥有3年以上在公立学校、教育培训机构、在线教育或教辅行业的工作经历(有高中教学经验者优先); 2. 精通本学科知识结构,掌握学科教学特点,具备开发特色化教学产品或参与相关项目者优先考虑; 3. 具备较强的学习能力与沟通能力,工作积极主动,富有创新意识; 4. 对AI在教学辅助或教师应用场景有一定了解或实践经验。
全职数学老师
4000-8000元/月
奥数老师经验不限本科培训机构教师资格证线下教育教师
岗位职责: 1.负责中小学数学课程的教学工作,制定并实施符合学生认知规律的教学计划 2.精心备课、授课、批改作业及组织阶段性测评,及时反馈学习效果 3. 关注学生个体差异,开展分层教学与课后辅导,提升学生数学思维与解题能力 4. 参与教研活动,配合学校完成教学评估、课程开发及教育质量提升任务 5.加强家校沟通,定期向家长反馈学生学习情况,协同促进学生全面发展 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心,无违法违纪记录 2.持有相应学段教师资格证,普通话二级乙等及以上水平 3.具备扎实的数学学科知识体系和教学基本功,熟悉新课标及主流教材 4.具备课堂管理能力与亲和力,能有效激发学生学习兴趣 5.学历不限,经验不限,欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入
英语教师经验不限本科初中教育高中教育线下授课一对一授课
初中教师/高中教师 岗位为全职岗位,兼职请另外投递 可接受优秀应届生 可接受线上面试 流程:笔试-试讲-发放offer-入职报到 【薪酬待遇】 底薪+课时费,综合6-8k 【岗位职责】 1、承担英语学科学生的备课、授课及课后教学支持等工作,依照教学安排落实各项教学任务; 2、注重教学成果,细致开展学情分析,保障学生的学习成效与提升进度; 3、整理并反馈学生学习情况,激发学生学习动力,同时提供必要的学习指导与心理关怀; 4、与学生及家长维持良好互动,及时回应双方意见与建议,维护在读学员的稳定性; 5、积极参与校内教学研讨活动,助力提升学科团队整体教学能力。 【岗位要求】 1、本科及以上学历优先,欢迎应届毕业生报名; 2、具备扎实的专业知识,有实际授课经验者优先; 3、曾参与相关学科竞赛者优先考虑 【工作地点】 广东省惠州市惠城区
家教1年以下本科
编号:XRW25186 授课方式:均可 地址:惠城区水口镇龙和路112号 学校:实验中学 年级:高三 科目:数学 性别:不限 试课时间:10月04日 (星期六), 14:30 上课时间:国庆期间可每日授课,国庆后每周六 14:30~16:30 课时费:两小时160元 学生情况:基础较为薄弱,目前成绩约二三十分,高一阶段学习状态良好 教师性别:不限 教师类型:大学生 教师要求:具备扎实的学科基础
理科教师本科培训机构线下教育教师初高中教育工作经验不坐班高中生初中生一对一教学小班教学(3-25人)
寒暑假初高中理科老师兼职要求: 1. 学历与资质:本科及以上学历,物理、化学、生物、数学等理科相关专业;需持有对应学段教师资格证,有教学经验者优先。 2. 知识功底:精通初高中理科教材及考纲,熟悉寒假阶段性学习重点(如预科衔接、考点巩固等),能精准把握学科难点和学生常见易错点。 3. 教学能力:善于将抽象的理科知识具象化,能用通俗案例或实验演示辅助讲解;具备针对性教学能力,可根据学生基础设计分层辅导方案;课堂节奏把控力强,能调动学生积极性。 4. 时间要求:寒假期间(具体时段可协商)能保证稳定授课时间,需提前完成备课,课后及时反馈学生情况并布置、批改作业。 5. 职业素养:责任心强,有耐心,能关注学生学习状态并及时调整教学策略;沟通顺畅,可与家长简单反馈学习进度;热爱教育,乐于分享解题技巧和学习方法。 6. 加分项:有毕业班教学经验、擅长理科竞赛辅导或曾带教学生成绩显著提升者优先。
舞蹈助理6k包住
6000-8000元/月
助教经验不限学历不限
1.协助舞蹈老师教学方面的工作,要求有责任心可以协助舞蹈老师教导学员 2.年龄要求最小满18周岁以上—35岁以内 待遇最低6k(无责保底) 3.一天工作时长4-6个小时
兼职英语老师
1000-4000元/月
英语教师1-3年本科学科应试(小初高)
岗位职责: 1. 负责中小学课程的教学设计与授课,确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划,开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈,及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动,配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通,及时反馈学习进展与成长建议 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德素养和责任心 2. 具备扎实的英语语言基础及标准流利的英语口语表达能力 3. 普通话标准,持有教师资格证者优先 4. 具备课堂组织能力与亲和力,能激发学生学习兴趣 5. 学历不限,有英语教学经验者优先
物理教师本科培训机构教师资格证教育工作经验线下教育教师不坐班一对一教学小班教学(3-25人)初中高中
有丰富的初高中物理知识教学经验 初高中物理知识过硬,善于沟通及语言表达能力; 周末及节假日有固定且充足的时间为调课安排; 人品端正,无不良社会记录,服从管理安排; 喜欢与学生打交道,性格温顺有耐心、爱心;
奥数老师
一、基本条件 1. 学历与专业:本科及以上学历,数学与应用数学、信息与计算科学、教育学类(师范方向)等相关专业; 2. 资格证书:持有相应学段教师资格证(高中/中职/初中/小学),应届生需提供考试合格证明或笔试成绩单; 3. 职业素养:热爱教育事业,责任心强,具备良好的沟通能力、团队协作意识及抗压能力; 4. 年龄要求:年龄不限,骨干教师或高级职称可优先考虑。 二、专业能力 1. 教学能力: - 精通对应学段数学教材体系及考点,能制定个性化教学方案; - 熟练运用多样化教学方法,激发学生兴趣,提升逻辑思维与解题能力; - 具备竞赛辅导经验或数学竞赛获奖经历者优先。 2. 教研能力: - 参与课件制作、教学研讨及教师培训,优化课堂设计; - 协助教务进行教学质量监控与考核。 三、岗位职责 1. 承担数学学科教学任务,确保教学质量; 2. 担任班主任工作,管理班级事务,促进全面发展; 3. 定期与家长沟通学生学习情况,实现家校共育; 4. 配合学校开展教研、市场活动及教学资料编撰。 四、优先条件 - 具备民学校工作经验; - 能承担跨学段教学任务; - 普通话二级乙等及以上。 五、薪资福利 - 薪资范围:2000-10000元/月不等多劳多得制(视经验与岗位调整); - 福利保障: 职业发展培训。 备注:具体岗位要求以各学校实际招聘公告为准,符合条件者可通过官方渠道投递简历。
助教老师,看孩子做作业
100-200元/天
助教经验不限大专
工作时间周六16∶00-21∶00 主要是协助老师看1-2个孩子做作业,期间不能玩手机。
奥数老师本科培训机构教师资格证教育工作经验线下教育教师不坐班小班教学(3-25人)一对一教学初中高中
初高中数学老师招聘要求: 1. 学历与专业:本科及以上学历,数学相关专业毕业,持有初高中相应学段教师资格证。 2. 知识储备:精通初高中数学课程体系,熟悉教材重难点及考纲要求,能准确把握学生认知规律。 3. 教学能力:具备清晰的逻辑思维和表达能力,善于将抽象数学知识通俗化;能设计生动的教学方案,激发学生学习兴趣;熟练运用多媒体等教学工具辅助教学。 4. 经验要求:有1年以上初高中数学教学经验者优先,应届生需具备实习经历,能独立承担备课、授课、批改作业等工作。 5. 责任心与沟通力:对学生认真负责,关注个体差异,能针对性辅导;善于与学生、家长沟通,及时反馈学习情况,配合学校做好教学管理。 6. 职业素养:热爱教育事业,耐心细致,有团队合作精神,能积极参与教研活动,不断提升教学水平。
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