少儿口才老师岗位职责 负责4-12岁儿童口才课程的授课工作； 关注学员学习进展，定期与家长交流学习反馈； 协助校区完成教学方案设计，参与组织节庆展演等相关活动。 少儿口才老师岗位要求 专业背景：播音与主持艺术、学前教育、声乐表演、汉语言文学等相关专业毕业； 核心能力：普通话水平达标，具备较强的口头表达与沟通协调能力； 个人特质：性格亲切，富有耐心与爱心，热爱儿童教育事业； 经验优先：具有学前教育、少儿口才培训、艺术启蒙等教学或实践经历者优先考虑。

岗位职责： 1、根据少儿的年龄特征和兴趣特点，策划并执行口才与表演类课程； 2、采用互动教学方式，调动孩子参与表达的积极性，强化语言逻辑与舞台展现能力； 3、定期开展演出实践活动，为学员创造展示平台，提升自信心与临场表现力； 4、与家长保持有效沟通，及时反馈学习情况，协同支持孩子的综合成长； 5、积极参与教研交流，持续优化教学内容与授课方法，保障教学品质提升。 任职要求： 1、热爱儿童教育，具有亲和力和细致耐心的态度； 2、普通话水平达标，语言表达流畅，具备良好的演讲与舞台表现能力； 3、有少儿口才或表演授课经验，或具备相关艺术专业背景者优先考虑； 4、富有创新思维和团队合作意识，善于引导学生主动参与学习； 5、持有教师资格证或相关专业认证者优先录用。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-10-20 陪伴孩子完成课业任务 岗位职责： 1.协助孩子按时完成作业，保障作业的完成质量与进度； 2.指导孩子掌握科学的学习方法，提升其自主学习能力； 3.关注孩子的心理状态，协助疏导学业带来的紧张情绪； 4.保持与孩子的良好互动，及时了解其学习进展与实际需要； 5.引导孩子养成规律的生活作息，培养健康的行为习惯。 任职要求： 1.热爱教育工作，具备较强的责任意识； 2.拥有良好的表达能力与足够的耐心； 3.富有亲和力，能尊重并理解孩子的个性需求； 4.学习与适应能力强，可迅速吸收并应用新的辅导方式； 5.有作业辅导实践经验，能策划并开展生动且高效的课后活动。

少儿口才老师岗位职责 负责4-12岁儿童口才课程的授课工作； 关注学员学习进展，定期与家长交流学习反馈； 协助校区完成教学计划制定，参与组织节庆展演等相关活动。 少儿口才老师岗位要求 学历背景：播音与主持艺术、学前教育、声乐表演、汉语言文学等相关专业优先； 基本素养：普通话水平达标，具备较强的口头表达与沟通能力； 性格特点：富有亲和力，耐心细致，热爱儿童教育事业； 经验倾向：具有学前教育经历、少儿口才培训或艺术启蒙类教学实践经验者优先考虑。

英语专业优先，有教学经验优先，有责任心，有亲和力优先

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-10-20 陪伴孩子写作业 岗位职责： 1.协助孩子完成日常作业，保障作业的完成质量与进度； 2.指导孩子掌握科学的学习方法，提升其自主学习能力； 3.关注孩子心理状态，适时疏导其在学习中产生的压力； 4.保持与孩子的良好互动，及时了解其学习进展与实际需求； 5.引导孩子养成规律的生活作息，培养健康的行为习惯。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备较强的责任意识； 2.拥有良好的表达能力与耐心，善于倾听与交流； 3.富有亲和力，能够共情并尊重孩子的个性与想法； 4.学习能力强，能较快适应不同教学内容与辅导方式； 5.有作业辅导实践经验，能策划并开展生动、高效的作业辅导活动。

一、技能要求： 有相关的幼儿少儿教师经验，科学实验教师 二、岗位职责： 1.集体备课，完善并丰富课程环节及内容； 2.解读教案，按照教案要求采购和准备教具； 3.按照教案内容实施课上环节，活跃课堂气氛，保证教学质量 4.课上与课下积极和家长沟通，了解幼儿上课和发展情况，给出课程建议 5.设计活动流程，策划相应主题活动 6.采购活动所需物料，布置中心 7.参与活动实施，保证活动质量 8.协助其他部门完成AI科学研究所的品牌宣传任职要求： 三、任职资格： 1、理工科（计算机、数学、物理、化学、生物、工程）优先，英语四级以上优先，普通话二级甲等以上，有教师资格证优先；优秀的其他学科教师也可。 2、在学校、校外教培机构有过（教师、幼教、讲师等）一年以上任职经验的人员优先考虑； 3、在其他机构接受过正规、系统的教学能力培训的老师优先考虑； 4、自己从事过科技类课程开发、带队参加过科技类比赛、做过科技辅导员等优先考虑。 5、逻辑思维能力强，公众表达能力强，课堂掌控能力较好； 6、具备教师资格证的优先； 7、活泼开朗，细致认真；

正在找工作的小伙伴，你好： 蓝话筒拥有一支热情洋溢、团结友爱的教师团队，期待多才多艺的你加入我们，成为并肩同行的伙伴，共同快乐工作，成长进步。 [工作内容]： 口才授课、课程练习、教学活动的策划与实施等。 [岗位要求]： 普通话标准，发音清楚，表达流畅，能熟练使用基础办公软件，性格积极乐观，喜爱孩子。 [职位要求]： 具备口才教学经验，或曾参与主持、朗诵、表演等相关活动者更佳； 播音与主持艺术、表演、声乐、学前教育、师范类专业毕业生优先考虑。 [工作地点]： 肃州区东方广场三楼 [工作时间]： 上午9:00-12:00，下午2:30-6:00 每周五19:00-20:30 提供免费专项培训，周一至周二休息，享受节假日福利及年终奖金等

岗位职责： 教学计划制定与实施：根据教学大纲及学生实际学情，科学拟定学科教学方案与进度安排；采用多元化的教学方式与工具，有序开展教学活动，保障教学目标的实现，切实提升学生的学科知识掌握能力。 课程资源开发与优化：立足学科特性与教学需要，自主开发、整理并完善教学课件、教案设计、习题资料等教学资源；紧跟学科发展动态，及时更新教学内容，充实教学资源体系，增强课堂的生动性与应用价值。承担本学科知识讲授任务，助力学生学习成效持续提升。 任职要求： 教育背景：具备相关专业本科及以上学历，专业基础牢固；须持有相应学科的教师资格证。 工作经验：拥有本学科教学实践经历，了解学科教学架构及考试评价标准； 专业技能：熟练掌握学科教学策略与实施方法，具备良好的教学设计与课堂管理能力；能有效运用现代教育技术手段支持教学，精准识别并突破教学重点与难点。 个人素养：热爱教育工作，具备高度的责任意识与职业操守；语言表达清晰流畅，具备较强的沟通协调能力；富有耐心与亲和力，善于与学生及家长建立良好互动；具备团队合作精神，能与同事协同推进教学任务；具有教学创新思维，乐于探索并实践新型教学模式。 继续教育：主动参与各类学科培训、教研研讨及学术交流活动，持续更新教育理念，提升专业水平；关注教育改革方向与学科发展动向，将前沿理论与方法融入日常教学实践中。

岗位职责： 1.承担小学及初中阶段英语学科教学工作，全面提升学生的英语应用能力； 2.根据学生特点设计个性化教学方案，助力其实现既定学习目标； 3.运用现代教学手段与丰富教学资源，增强课堂的互动效果与学习趣味； 4.定期开展学习成果评估，及时反馈并优化教学方法。 任职要求： 1.英语相关专业毕业，具备良好的语言功底与专业知识； 2.热心教育行业，富有耐心与责任感，善于调动学生学习积极性； 3.具备较强的表达沟通能力及团队协作意识； 4.有实际教学经验者优先考虑，能适应弹性化教学安排。

岗位名称：店长、收银员、理货员； 岗位要求：1.店长：负责门店日常经营及员工管理；有零售行业或便利店店长经验优先；年龄45岁以下。2.收银员：负责门店日常收单及上货；拥有零售行业或超市收银经验者优先；年龄18~40周岁。3.理货员：负责门店日常上货、理货等工作；年龄18~40周岁。 薪资待遇：1.店长：薪资4000~4500元。2.收银员、理货员：薪资3200~3500元。以上人员一经入职，均享有晋升空间、全勤、公休等福利。

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工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-24 负责习题讲解，作业批改确保无差错

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：16:00-20:00、16:00-18:00 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-01-01 1.负责核查学生作业完成情况，及时纠正错误并讲解难点问题。 2.作业检查需认真细致，确保无遗漏。 3.需具备教学辅导经历，工作积极负责，具备较强的责任意识。

岗位职责: 1.引导学生理解课程核心内容，确保知识的掌握与实际运用； 2.定期与学生及家长交流，反馈学习情况与阶段性成果； 3.策划并参与校内外教育活动，提升学生的学习积极性与参与感； 4.结合学生个体差异，灵活调整授课方式与教学内容，满足不同学习需求。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备耐心细致的教学作风； 2.具备良好的沟通能力，能与学生和家长建立顺畅互动； 3.掌握基础学科知识体系，善于运用多元化的教学策略； 4.能熟练使用教育类技术工具，完成学习数据的记录与分析。

诚邀A2驾照教师长期担任教职，工作地点为河南线，保底薪资一万，单趟计算工资，工作地点在济宁北，随时可上车，非诚勿扰。

有心理咨询师证的绘画疗愈师

有培训机构带班经验。 英语口语较好。 有耐心，有学习力和执行力，能够独立带班，教研设计课程

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班、早班 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-31 辅导孩子完成作业，作业完成后核对正误，遇到难题进行讲解并指导正确书写

1.长期招聘英语教师 2.具备责任感

1.设计并实施针对不同年龄和水平的英语教学计划 2.定期评估学生的学习进展并提供反馈，帮助他们达到学习目标 3.与学生和家长保持有效沟通，确保教学方法和内容符合学生需求 任职要求： 1.具备出色的沟通技巧，能够与学生和家长建立良好关系 2.有英语教学经验和方法，英语必须过级， 3.具备团队合作精神，能够与同事共同提高教学质量和学生学习效果，

有教育经验，督导教学、评估质量，为学生规划学习。

一对一给小初高的学生陪练

岗位职责: 1.负责初中数学学科教学，帮助学生理解并掌握核心数学概念与基础知识。 2.制定并执行教学方案，独立完成教案编写及教具资料的准备工作。 3.参与校内外数学类活动的策划与实施，激发学生学习数学的积极性。 4.定期与学生、家长进行有效交流，反馈学习情况，保障教学成效与成长进度。 任职要求： 1.普通话标准，具备清晰表达和良好人际沟通能力。 2.热爱教育事业，擅长营造积极互动的课堂氛围。 3.仪表端正，性格乐观，具有较强的协作意识与集体责任感。 4.具备主动学习意识，持续提升教学水平与专业素养。

岗位职责: 长期稳定全职教师 1.负责高中数学课程的教学工作，帮助学生扎实掌握核心知识点并提升理解能力。 2.独立规划教学方案，制作并运用合适的教学资源与辅助材料。 3.策划并参与校内外各类数学相关活动，提升学生对学科的兴趣与认知。 4.保持与学生及家长的定期交流，及时反馈学习情况，保障教学成效与个体成长。 任职要求： 1.普通话标准，具备清晰流畅的表达与沟通能力。 2.热爱教育事业，善于调动学生学习数学的积极性与主动性。 3.外形端正，心态乐观，具备良好的协作意识与团队精神。 4.具备自我驱动力，致力于教学能力与专业素养的不断提升。 5.可长期稳定从事全职教学工作

有教育经验，督导教学、评估质量，为学生规划学习。

小学数学全职老师，长期稳定，有责任心