岗位职责： 教学计划制定与实施：根据教学大纲及学生实际学情，科学规划学科教学方案与教学进度；采用多元化的教学方式与工具，有序开展课堂教学活动，保障教学目标顺利实现，切实提高学生的学科知识掌握能力。 课程资源开发与优化：立足学科特性与教学需要，自主开发、整理并完善教学课件、教案设计、习题资料等教学素材；紧跟学科发展动态，及时更新教学内容，持续扩充教学资源体系，增强课堂的生动性与应用价值。承担指定学科的教学任务，助力学生学习成效提升。 任职要求： 教育背景：具备相关专业本科及以上学历，专业基础牢固；须持有相应学科的教师资格证。 工作经验：拥有本学科教学实践经验，了解学科教学结构及考试评价标准； 专业技能：熟练运用学科教学策略与方法，具备良好的教学设计与课堂管理能力；能灵活使用现代教育技术手段支持教学，精准识别并突破教学重难点； 个人素养：热爱教育工作，具备高度的责任感与职业操守；语言表达清晰流畅，善于知识传递与互动沟通；有耐心与亲和力，能够有效与学生及家长建立良好关系；具备团队合作意识，能与同事协同推进教学任务；具有创新思维，乐于探索新型教学模式与实践路径。 继续教育：主动参与各类教学培训、教研研讨及学术交流活动，持续更新教育理念，提升专业能力；关注教育改革方向与学科前沿进展，将新理念、新技术融入日常教学过程。

岗位内容： 1. 指导本科生或硕士生开展专业相关的学术论文撰写工作。 2. 协助学生完成选题设计、文献梳理及研究方法选择等环节的规划与优化。 3. 针对学术写作提供专业建议，帮助学生完善论文结构，提升逻辑性与语言表达质量。 4. 在课后通过群组及时回应学生在写作过程中遇到的各类问题。 任职要求： 1. 具有海内外博士及以上学历（含在读）。 2. 高等院校在读博士、科研单位研究员或高校在职教师。 3. 学术背景扎实，来自重点院校且具有丰富研究经验的优秀硕士亦可申请。 4. 有教学经历者优先考虑，具备论文指导经验者更受青睐。 5. 熟悉学术论文各模块构成与写作流程，拥有核心期刊发表成果者优先。 6. 不限专业背景，全学科方向开放招募。 工作形式： 兼职性质，线上一对一授课，无需到岗办公，支持居家工作，授课时间自由安排，按课时结算，待遇优厚。

岗位职责： （1）指导学生在大班或小班课程中使用积木搭建多样化模型，提升孩子的动手实践能力； （2）深入研究机器人编程等级考试相关活动内容； （3）负责开展面向3-6岁儿童的基础课程，或7—12岁学生的机器人编程教学工作； （4）带领并组织学生参加各类机器人大赛； （5）借助机器人教学手段，实现逻辑思维与物理知识的融合传递，帮助学员掌握科技常识，激发创新意识。 任职要求： （1）具备本科及以上学历，小学教育、学前教育、理工类专业背景者优先考虑。 （2）热爱教育行业，性格稳重踏实，富有责任心、爱心与耐心。 （3）具备良好的动手操作能力、语言表达能力和逻辑分析能力。 （4）具有团队协作精神，学习适应能力强。

要求身体健康，头脑清楚，仪表干净整洁，工作经验足者优先，爱岗敬业，有责任心，沟通能力强更好，服从领导分配，按时完成交办的工作任务，工作极积性高，上班期间不允许干私活，不拿公司—分财产，响应组织号招，能积极参与公益活动，多向公司提出好的建议，办公室工作者必须会电脑，网上宣传和营销。

岗位职责: 1.为学员提供高质量的双语授课服务，保障教学成效与学习体验； 2.制定并执行教学方案，确保课程内容充实且富有吸引力； 3.主动与学员及家长保持沟通，给予专业的学业指导与学习反馈； 4.参与教研交流及校内外教学实践活动，持续优化教学策略与课程设计。 任职要求： 1.具备优秀的双语授课能力与亲和力，善于调动学员的学习积极性； 2.拥有良好的组织协调能力及团队协作意识，能与同事顺畅配合； 3.保持学习进取心态，愿意了解并实践先进的教学理念与方法； 4.热爱教育事业，具备责任心，能够胜任教学任务与学生辅导工作。

岗位职责： 1. 负责学校日常教学工作的安排与执行； 2. 依据教学进度，设计并布置作业，及时批阅且给予有效反馈； 3. 积极参与教研活动，持续提升教学水平； 4. 关注学生学业进展及心理发展，适时提供引导与支持； 5. 保持与家长的良好互动，定期汇报学生在校情况。 任职要求： 1. 具备正确的教育观念，热爱教育工作； 2. 具有良好的表达能力与协作意识； 3. 对学生有责任心，关心其学习过程与全面发展； 4. 具备较强的统筹规划与执行能力； 5. 持有教师资格证书。

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