在职教师：1.身心健康、乐观向上，无师德师风失范情况，无违纪违法记录；2.具备良好的团队合作精神，学习能力突出，工作认真负责；3.获得省、市、县级教学能手、骨干教师、优秀班主任及中高考特等奖等荣誉称号者优先。应届毕业生：1.拥护党的领导，热爱祖国，有较高的政治思想素质，遵纪守法，品行端正；2.热爱教育事业，身心健康，敬业爱生，乐于奉献，具备从事教育教学工作的基本素质和业务能力；3.全日制大学本科及以上学历，学习成绩优异并获得相应学位，专业功底扎实，综合素质较高，有团队意识和合作精神；4.所学专业与应聘学科一致，入职前能取得对应教师资格证；5.同等条件下，大学期间担任学生会干部或获得奖学金者优先。 薪资福利:四川省一流的工资水平，接轨于公办的退养保障体系，完备的福利体系，全面的人文关怀体系；教师入职后，在学校教师公寓，可享受由学校提供的的高额购房优惠；教师子女小学、初中、高中免费入学，享受从小学到高中四川最优质的教育。 招聘程序：报名流程：1.发送个人电子简历及荣誉证书照片文件到邮箱，主题格式：“姓名+学部+学科+联系电话”。2.学校对应聘者资料进行审核与筛选，电话通知入围教师参加现场考核。3.考核程序：笔试——讲课——面试——签订合同。4.特别优秀的在职教师和博士毕业生，可免于笔试考核，直接进入讲课和面试环节，经校长及考核组面试通过后可以录用。现场面试应携带以下应聘材料：身份证、学历学位证书、教师资格证、普通话等级证书、能证明自身能力或业绩的获奖材料的原件与复印件。报名时间：即日起开始报名，不限时间。 工作地址:四川省遂宁市河东新区遂宁荣兴东辰学校（遂宁河东高速出口300米处）

五险！！！ 纯教学 ！！！ 无销售成分！！！ 岗位职责： 1．根据学生实际学习状况开展课堂教学； 2．具备因材施教的能力，灵活调整授课方式； 3．激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习习惯，掌握科学高效的学习方法； 4．紧密衔接学生在校学习进度，针对性补足知识短板，助力学业成绩快速提升； 5．在教学过程中定期安排测试，评估辅导效果并及时优化教学方案； 6．积极参与本学科教研活动，与教师团队共同开展教学研讨； 7．完成学校交办的其他相关工作。 任职资格： 1．具有一年以上教学经验，优秀师范专业应届毕业生亦可考虑； 2．本科及以上学历，本科毕业院校优先，师范专业背景者优先，持有教师资格证者优先，有初高中教学经历者优先； 3．普通话标准，表达清晰，沟通顺畅，能胜任所授学科的教学任务； 4．思维敏捷，富有亲和力，善于与学生互动交流； 5．积极进取，抗压能力佳，责任心强，耐心细致； 6．热爱教育行业，了解课程体系设置，具备相关教学实践经验者优先。 岗位福利： 1．工作性质：岗位稳定，办公环境舒适宜人，毗邻日月湖； 2．培训机制：入职后提供系统的岗前培训及持续性的在职培训； 3．职业发展：拥有健全的晋升机制与内部岗位竞聘机会； 4．薪资制度：坚持按劳分配，实行多劳多得、优劳优酬的薪酬政策； 5．人文关怀：每年享有带薪假期，组织旅游、部门团建等丰富活动，并为员工配备贴心用品（如喉糖、茶包等）； 6．五险保障：依法缴纳养老、医疗、失业、工伤、生育保险；提供带薪病假、产假等权益； 7．其他福利：享受国家法定节假日及相关节日福利。 上班时间：8:30-12:00 14:00-18:30 周一休息（可调休） 享带薪暑假

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-18 ID：86264 招聘岗位：课后服务老师（兼职） 授课地址：浙江省-丽水市-缙云县就近安排 课程名称：100件国潮非遗制作【适合三四年级上学期】 开课日期：2025-10-15 上课时间：周三16:00~17:00 课酬标准：124.93元/56-70分钟

1、统筹管理初中部门的整体运营工作； 2、组织开展招生工作及学生日常事务管理； 3、推进校区团队搭建，并实施培训与绩效评估； 4、带领团队落实上级下达的各项工作目标与任务。 【要求】 1、具备教育行业从业背景及市场营销经验，熟悉中学生市场者优先； 2、具备良好的团队管理与组织协调能力； 3、工作踏实肯干，具备较强的抗压能力。

廊坊衡实高级中学诚聘高中英语教师，需具备三年及以上教学经历，有班主任工作经验者优先考虑。

岗位职责 1、掌握初中或高中阶段对应学科的知识体系，现面向各学科学段招聘教师岗位； 2、及时了解并掌握中考、高考的考试大纲及相关政策动态； 3、结合学生实际学习情况，制定个性化且切实可行的教学计划； 4、合理布置作业并认真批改，持续跟踪学生的学习进展； 5、定期开展师生互动交流，针对个别学生进行有效沟通与辅导； 6、积极参与总部组织的教学研究活动，承担新教材及教学资料的编写与审核工作。 任职要求: 1、具备本科及以上学历； 2、具备良好的表达与沟通能力，富有亲和力，逻辑清晰； 3、有耐心和责任感，热爱教育事业，对教学工作抱有高度热情； 4、普通话表达规范标准； 5、性格积极乐观，工作态度认真负责，具备一定的抗压能力； 6、时间意识强，不随意请假或调整休息时间； 7、具备基本计算机操作能力，能熟练使用常用办公软件； 8、具有相关教学经验者优先考虑。 晋升空间： 公司提供专业与管理双通道发展路径，员工可根据自身能力与职业规划选择发展方向。部分员工入职3-5个月可晋升为科目负责人，部分员工入职5-8个月可晋升为教学主管或研究员，部分员工入职6-12个月可晋升为分校校长或培训师。 1、管理方向：教师—科目负责人—教学主管—教务校长 2、专业方向：普通教师—优秀教师—金牌教师 培训机制： 提供多元化的成长支持体系：包括带薪岗前培训、入职培训、在职技能进阶、精英培养计划及管理能力培训，全面助力员工提升专业水平与综合能力。 薪酬福利： 薪资范围：18000—30000（按课时计酬，上不封顶） 1、有责底薪+课时绩效； 2、严格按照国家规定，入职即缴纳五险一金； 3、享有婚假、产假、哺乳假、法定节假日、带薪病假、带薪年假等完善假期制度，注重工作与生活的平衡； 4、定期举办丰富多彩的企业文化活动，营造积极活跃的工作氛围； 5、疫情期间坚持按时足额发放薪资，无减薪、拖欠或裁员情况； 6、地理位置优越，生源稳定优质，办公地址：地铁6号线朝阳门站银河SOHO B座20309

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-12-20 #舞动疗愈师招募|用肢体语言，唤醒心灵力量！ 在快节奏的现代生活中，越来越多人渴望通过身体与心灵的深度联结释放压力、疗愈自我。我们现面向社会招募专业舞动疗愈师，加入我们的团队，用舞蹈传递温暖，用肢体语言点亮他人生命！ 一、我们是谁？ 我们是专注于身心健康领域的专业团队，致力于通过多元疗愈方式为大众提供情绪疏导、压力释放与心灵成长服务。依托成熟的运营体系与丰富的行业资源，已成功开展多场疗愈活动，在市场中树立了良好口碑，期待同样热爱舞动疗愈的你加入！ 二、岗位职责 1.课程设计与授课：根据不同人群需求，设计个性化舞动疗愈课程，开展团体或一对一舞动疗愈活动，引导参与者通过肢体动作释放情绪、探索自我； 2.活动执行：策划并执行线下舞动疗愈工作坊、主题沙龙等活动，把控现场节奏，营造安全、开放的疗愈氛围； 3.客户服务：倾听参与者需求，提供专业指导与反馈，建立良好客户关系，跟进客户疗愈效果； 4.团队协作：与其他疗愈师、市场及运营人员紧密合作，共同优化服务内容，推广舞动疗愈理念。 三、任职要求 1.专业能力： ◦系统学习过舞动疗愈理论，持有舞动疗愈师相关认证（如国际或国内权威机构认证），或具备深厚舞蹈基础与心理学知识，能将二者有效结合； ◦熟练掌握多种舞动疗愈技术（如即兴舞动、动作分析、肢体表达引导等）； 2.沟通与引导能力：具备优秀的语言表达能力与同理心，善于观察参与者情绪状态，能灵活调整课程节奏； 3.热爱情怀：热爱情舞动疗愈事业，对人类身心发展有深刻理解，愿意持续学习与创新； 4.经验加分：有团体带领、课程教学或心理咨询相关经验者优先。 四、我们提供 1.资源支持：共享成熟的客户资源、活动场地与品牌宣传渠道，助力快速开展工作； 2.专业成长：定期参与行业培训、案例研讨与学术交流，提升专业技能； 3.灵活合作：提供全职、兼职或项目合作等多样化模式，兼顾工作与生活； 4.丰厚回报：具有竞争力的薪资待遇+绩效奖金，优秀者可参与项目分红； 5.温暖团队：与志同道合的伙伴共事，共同打造有温度、有影响力的疗愈平台。 如果你相信“身体会说话”，渴望用舞蹈疗愈他人、传递力量，欢迎加入我们！在这里，你的专业与热情将被看见，每一份努力都将成为照亮他人心灵的光芒！ 期待与你共赴这场身心疗愈之旅！

岗位内容： 1. 负责高中物理课程的教学工作，依据课程标准设计教学方案并实施授课计划 2. 指导学生掌握基础物理知识与解题方法，提升学习能力 3. 培养学生对物理学科的兴趣，激发学习主动性，助力综合素养发展 4. 针对学生个体差异和学业水平，提供针对性的辅导支持 5. 配合学校完成与教学相关的其他日常管理工作 任职要求： 1. 物理学或相近专业本科及以上学历 2. 具备6年以上中学物理教学工作经验 3. 具有扎实的教学功底，擅长调动课堂氛围并激励学生成长 4. 观察细致，态度耐心，富有亲和力，能够与学生良好互动 5. 具备较强的组织管理能力和团队协作精神

1. 针对学生薄弱环节制定个性化教学计划，进行一对一或小班辅导； 2. 负责学科知识讲解、作业答疑及考试冲刺指导； 3. 定期与家长沟通学生学习进展，调整教学方案。 二、任职要求 经验：有1年以上家教/教学经验者优先（在校生也可），熟悉教材及考点； 能力：表达清晰，善于互动，能激发学生学习兴趣； 态度：耐心负责，时间观念强，无不良信用记录。 三、工作详情 -科目：语文/数学/英语/物理/化学等（请注明可授科目）； -时间：周末/寒暑假/平日晚上，具体协商； -形式：上门授课（地区：武汉全域）或在线辅导； -薪资：小学60-100元/小时，初中80-150元/小时，高中120-250元/小时（能力优异者可面议）。 四、其他说明 1. 会有授课前的试课（线上/线下）； 2. 需提供学生证证明备查。

往届生/应届生皆可投递，30分钟内回复～ 【福利待遇】 1. 免费住宿：专属教师公寓，拎包入住，珠三角多校区可选，彻底告别租房焦虑！ 2. 高薪保障：综合薪资8k起，多劳多得上不封顶，应届生也能拿高薪！ 3. 保姆式带教：资深教师一对一带教，零基础2周上手，快速掌握教学全流程！ 4. 快速上岗：周内完成培训排课，无需漫长等待，即刻开启职场生涯！ 5. 稳定生源：珠三角多教学点，优质生源充足，不愁排课、稳收入！ 【岗位职责】 1. 依托机构标准化教研体系，完成备课、授课、课后反馈全流程，精准拆解学科重难点，助力学员提分与学科素养双提升； 2. 打造高效课堂氛围，维护课堂秩序，通过个性化学情诊断与辅导，提升学员学习效果与家长满意度； 3. 深度对接家长，清晰传递学员学情与成长规划，配合校区完成教学服务、活动配合等其他任务； 4. 积极参与校区教研培训、学科研讨及团队安排的其他工作，持续打磨教学能力。 【任职要求】 1. 24-26届本科及以上学历，专业不限，接受小白。 2. 热爱教育行业，有责任心、耐心，普通话标准，表达流畅有感染力，擅长与学生、家长沟通； 3. 愿意长期深耕教育行业，接受广东珠三角各教学点就近分配（广州/深圳/东莞/佛山等）； 4. 无教学经验亦可！态度积极、学习能力强、对教学有热情即可报名，公司提供全周期系统培训！ 职业发展：清晰晋升通道（教师→骨干教师→教学主管→教研负责人），长期发展有奔头； 团队氛围：年轻轻松的职场环境，同事友好，工作之余还能解锁超多成长机会！ 【工作地点】 广东珠三角核心教学点（广州/深圳/东莞/佛山/惠州/江门等），可根据个人意愿就近分配！

岗位职责： 1、为销售及产业合作提供数据中心基础设施整体解决方案的售前技术支持，参与技术方案的整体规划与咨询； 2、主导数据中心机电总包及运维项目投标过程中各专业技术工作的统筹协调、进度推进及中标落地； 3、评估项目技术实施成本，并在技术和商务层面与销售团队保持紧密协作与支持； 4、组织内外部供应商询价工作，协助完善并维护相关技术资料库； 5、对已获取项目进行技术总结与归档，并顺利移交至后端执行团队。 岗位要求： 1、本科及以上学历，暖通、冷冻、电气、机电等相关专业毕业，具备3年以上相关工作经验； 2、掌握数据中心行业规范、技术标准及安全要求，具有数据中心系统集成实践经验； 3、精通数据中心制冷或配电任一专业领域，同时对另一领域具备基础认知； 4、理解数据中心暖通或配电系统设计原理，能独立分析现有设计方案的合理性及优化空间； 5、具备一定数据中心基础设施运维背景，有施耐德(Schneider)、维谛(Vertiv)等企业工作经历者优先，英文可作为工作语言熟练使用。

职位职责： 1.统筹日常运维管理工作，涵盖设备维护保养、安全管控、清洁服务、变更管理流程、采购执行、财务核算及预算控制等相关事宜； 2.主导并落实数据中心的扩容、升级改造、日常维护及新客户进场等各类项目实施； 3.与外部服务商保持常态化沟通，监督服务质量，协调应对突发状况及临时性工作任务； 4.跟踪行业法规与标准动态，确保机房运行符合最新合规要求； 5.负责技术文档管理、问题闭环处理、团队绩效考核及日常行政事务协调； 6.编制客户所需的运营管理报告，制定并维护4P操作规范（SOP、MOP、EOP、SCP），规划关键运行活动（如断电演练“Pull-the-Plug”测试），以及应急响应、灾难恢复和业务连续性方案； 7.担任事件管理负责人，统筹突发事件处置，并完成事故分析与报告撰写； 8.推动安全管理体系和绩效评估机制落地，保障服务品质与系统稳定性满足客户需求； 9.定期开展设施巡检，监控各项指标达成情况，及时识别并上报基础设施潜在风险。 职位要求： 1.持有设施管理、机械电气工程或建筑设备工程等相关专业本科学历； 2.具备不少于10年相关领域工作经验，其中至少8年专注于数据中心运维或电信行业； 3.精通关键基础设施设备操作原理，包括冷水机组/冷却塔、机房专用空调（CRAC）、不间断电源（UPS）、静态转换开关（STS）、发电机组（Genset）等； 4.熟练使用MicrosoftWord、Excel、PowerPoint等办公自动化工具； 5.具备良好的中英文读写及口语表达能力，能够熟练运用粤语进行日常交流； 6.善于商务对接，具备出色的沟通协调与人际互动能力； 7.面对复杂情境能迅速把握问题核心，提出有效且具创新性的解决思路； 8.在高压工作环境中保持理性判断，具备灵活应变与策略调整能力。

面向26届毕业同学 实习地点:杭州，上海 关于我们 阿里云日志大数据团队，专注支撑阿里集团百PB级日志基础设施及阿里云核心产品SLS（日志服务）的持续演进。 致力于构建下一代实时、智能、大规模观测分析平台，支撑智能运维（AIOps）、大数据安全、业务监控与深度分析等关键场景，推动数字化技术革新。 关键词 超大规模日志处理平台，覆盖阿里+蚂蚁集团核心系统 阿里云重点战略产品 多篇机器学习与体系结构领域顶会论文成果 多位开源项目Committer，深度参与开源大数据生态建设 在这里，你将直面高复杂度技术挑战，探索前沿技术方向，与来自校园、成长于实战的技术前辈共同攻克行业难题。 岗位职责： 参与产品前端测试与开发，通过搭建前端工程化架构、低代码平台及可视化框架，实现多类数据的高效分析与呈现 承担移动端应用的设计与实现，适配不同终端设备的使用场景 参与产品功能规划与交互方案设计，优化前端响应效率与用户操作体验 任职条件： 具备扎实的HTML、CSS、JavaScript基础，熟悉ES6语法特性 有实际开源项目经历或线上可展示作品（如Github项目等） 了解主流前端框架（如Vue、React、Angular等）者优先考虑 具备小程序、安卓、IOS等移动端开发经验者优先 拥有良好的自主学习能力与团队协作精神

职位描述： 主导平台风控管理后台的产品规划与建设，打造支撑运营级、实时化运行的风控能力体系，覆盖用户准入、账户行为、交易监察、资金流监控等核心风险管控场景。 岗位职责： 设计风控管理后台的产品架构，实现策略配置、风险指标监测、黑名单管理、异常账户处理等功能； 建立风控事件的预警、干预及处置全链路流程； 深度理解平台业务运作机制，确保风控逻辑与业务规则有效对齐； 协同风控、法务、运营等相关团队，制定风险控制流程并推动系统落地，提升平台风控执行效率。 任职要求： 熟悉金融/交易平台的风险管理体系，掌握反洗钱、欺诈识别、异常资金流向追踪等典型风控应用场景； 能够将抽象的风控规则转化为可配置的后台系统功能； 具备风险监控指标设计、风控标签体系建设、风险等级划分等产品设计实践经验； 擅长在高复杂度业务场景下进行系统方案拆解与综合权衡； 加分项： 具备Web3平台风控系统建设经验； 有事件驱动型风控系统或流式计算风控系统的搭建经历； 参与过反洗钱系统或交易行为识别模型（如图数据库、行为网络分析）的实际落地项目；

【线上办公】 我们是一支没有固定办公室的团队——你可以在任意城市、任意角落，与全球伙伴协同推进AQ文明的构建。 【岗位定位】 作为OPE的垂直行业AI架构师，你的任务不仅是开发系统，更是为未来文明设计基础协议。你将以“五共思想”（共识、共创、共生、共治、共享）为核心理念，重构特定行业的运作范式，将其转化为经典-AQ协同架构，使技术演进、治理机制与文明发展在你手中融合统一。 【你将要做的事】 -针对指定行业，设计AI理论体系：涵盖身份认证、数据溯源、信用建模等关键模块； -将“五共思想”落地为行业治理结构，确保系统原生具备“可信”与“向善”的属性； -与同领域AQ架构师协作，构建从传统系统向AQ文明过渡的技术路径； -编写技术白皮书与理论模型文档，并联合工程团队制定实施路线； -在学术探索与工程实践之间架设桥梁，开创行业与文明协同演进的新模式。 【我们期待你具备】 -硕士及以上学历，专业方向为计算机科学、人工智能、区块链等相关领域； -若同时具备社会学、经济学等跨学科视野，将被视为重要优势； -拥有AI系统架构经验，熟悉或参与过AI伦理、区块链治理相关项目； -具备整合多学科逻辑的能力，能贯通技术、社会与文明发展的思维脉络。 我们不寻找执行者，而是寻找未来文明的设计者与奠基人。 在这里，你面对的不只是技术挑战，更是塑造AQ文明底层范式的机遇。

1. 负责初三对应学科日常培优教学工作，精准把握中考考纲、考点及命题趋势，制定针对性教学计划与提分方案； 2. 针对初三学生学习特点，梳理知识重难点，讲解解题技巧，查漏补缺，高效提升学生学科成绩； 3. 认真备课、授课，精心设计教学内容，打造高效课堂，及时批改作业、反馈学习情况，关注学生学习状态； 4. 主动与学生、家长沟通，定期反馈学习进度，解答学习疑惑，配合完成教学相关服务工作。

招聘小初高各科老师，一对一、小班课都有。也有托管。时间和薪资面议

不招兼职！！！ 不限教资！！！ 岗位职责 1、按照科组制定的教学计划，承担初中语文、数学、英语学科的日常授课任务； 2、结合学生实际学情，设计合理的教学方案，提供学习方法指导、培养良好学习习惯，并做好相应的课后跟进服务； 3、与家长保持积极有效的沟通，开展教学引导及心理关怀工作； 4、及时收集并回应学生与家长的反馈，持续优化教学过程与服务质量； 5、主动参与各类教研活动，落实上级安排的各项教研工作。 任职要求 1、本科或以上学历；有志于投身教育行业的人员欢迎投递； 2、具备扎实的学科知识功底，普通话表达清晰标准； 3、热爱教育事业，拥有良好的语言表达能力，教学方式灵活且科学，善于与学生互动交流； 4、持有教师资格证者优先考虑。

不招兼职！！！ 不限教资！！！ 岗位职责 1、按照科组教学计划，负责初中语文、数学、英语学科的课堂教学工作； 2、结合学生实际学情，制定合理的教学方案，提供学习方法指导、学习习惯养成及必要的课后跟进服务； 3、与家长保持积极沟通，对学生开展学业引导和心理关怀； 4、及时收集学生及家长的反馈，持续优化教学过程与服务质量； 5、积极参与教研活动，落实上级安排的各项教研任务。 任职要求 1、本科及以上学历；有志于投身教育行业的人员欢迎投递； 2、具备扎实的学科专业知识，普通话表达清晰标准； 3、热爱教育事业，具备良好的沟通能力，教学方式灵活有效，善于与学生互动交流； 4、持有教师资格证者优先考虑。

不招兼职！！！ 不限教资！！！ 岗位职责 1、按照科组教学计划，负责初中语文、数学、英语学科的课堂教学工作； 2、结合学生实际学情，制定合理的教学方案，提供学习方法指导、学习习惯养成及必要的课后跟进服务； 3、与家长保持积极沟通，对学生实施教学引导和心理关怀； 4、及时收集学生及家长的反馈，持续优化教学过程，提升教学质量； 5、积极参与教研活动，落实上级布置的各项教研任务。 任职要求 1、本科及以上学历；有意向投身教育行业的可投递； 2、具备扎实的学科知识基础，普通话表达清晰标准； 3、热爱教育事业，具备良好的沟通能力，教学方式灵活科学，善于与学生互动交流； 4、持有教师资格证者优先考虑。

【工作地址】：香港 【服务要求】：负责照顾三岁和五岁儿童，主要承担接送上下学、提升孩子英语能力、辅导课后作业及日常陪伴游戏，需与小朋友同房间住宿。 【任职要求】： 本科及以上学历，英语流利，具备海外学习或工作经历者优先， 有照护同龄儿童经验者优先，持有驾驶执照者优先，拥有香港身份或长期有效签证者优先， 特别优秀者可协助办理赴港工作签证。 【薪资标准】：3万～5万

为11岁孩子规划国际课程辅导，目标冲刺常青藤名校。 需教师具备雅思7.5或同等水平以上能力，拥有国际化教育视野。 优先考虑毕业于牛津、剑桥、哈佛等世界顶尖学府的师资力量。 薪酬待遇：4万至6万

岗位职责: 1.负责国际课程如IB、DSE、IG 数学科目的作业辅导，以及初中阶段 数学课程教学和数学类竞赛如AMC系列 2.客户联络与关系维护，担任教师与客户之间的沟通桥梁，涵盖国内外客户交流 3.协助课程安排与调度 4.配合客户需求及团队整体工作部署 任职要求： 1.持有港八校或海外知名高校全日制学位者均可 2.数学相关专业背景优先 3.能使用普通话+英语或全英文进行教学与沟通 4.具备良好团队协作精神，表达清晰，沟通能力强，积极配合团队运作 5.有相关教学或辅导经验者优先 6.求职动机积极端正者优先考虑 福利待遇： 1.提供集团化培训，完整产品体系学习机会 2.包时底薪加绩效奖金 3.设有内部晋升发展通道

(一)工作职责： （1）结合心理学理论与实际需求，持续研发高质量的心理学教学方案及相关产品 （2）依据课程大纲开展双语或全英文授课 （3）根据学生的个体差异与综合表现，制定个性化教学计划，指导学生达成学习目标 （4）动态跟踪学生学习进展，及时调整教学策略并提供有效反馈，提升整体学习成效 （5）参与教学团队的教学研究与技术开发，完成校区负责人及教务主管交办的其他工作任务 (二)岗位要求： （1）本科或硕士毕业于香港前五高校，或国内985/211院校，或海外世界排名前100高校 （2）心理学专业背景优先考虑 （3）英语能力突出，雅思或托福成绩优异，具备流利的英语表达能力 （4）具有海外留学经历者优先 （5）工作态度严谨，服务意识强，具备明确目标导向，对教学成果负责，富有团队协作精神

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-08-13 【工作形式】 通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜、不露脸），多数题目会提供答案与解析，按标准录制讲题视频，确保题意清晰、讲解到位即可。 【岗位优势】 题目资源丰富，支持批量制作，项目持续稳定，可远程居家办公，时间灵活自主，薪酬水平较高（熟练后时薪可达40~100元）。 【在招岗位】 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 大学：【语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境科学】 注意：实际招聘科目将根据需求动态调整，具体以双方沟通确认为准。 【岗位要求】 应聘小学至高中学科需提供对应学科的教师资格证（如语数外政史地物化生等），或非学科类教资（如美术、信息技术等），或能提供所报学科及学段的相关证明材料（如获奖证书、任职合同等）。 应聘大学科目需为985/211高校学生，在校生或毕业三年内人员均可。 【设备要求】 ①电脑+数位板②平板+电容笔 具备其中一组设备即可！！手机无法满足录制要求！！ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题 初中：6~9元/题 高中：9~13.5元/题 大学：6~8元/题 付出努力需要坚定的信念，只要坚持，定能实现预期收入目标。

(一)工作职责： （1）结合历史课程需求，持续研发高质量的历史教学方案及相关产品内容。 （2）依据课程大纲开展双语或全英文授课，确保教学内容有效传递。 （3）根据学生个体差异与综合学情，定制个性化教学计划，引导学生达成学习目标。 （4）动态跟踪学生学习进展，及时优化教学策略，提升整体学习成效。 （5）参与学科教研与教学技术开发，完成校区负责人及教务主管交办的其他工作任务。 (二)岗位要求： （1）本科或硕士毕业于香港前五高校，或国内985/211院校，或海外世界排名前100高校。 （2）历史相关专业背景 （3）熟悉DSE等国际课程体系内容与教学要求 （4）具有海外留学经历者优先考虑 （5）工作态度严谨负责，具备较强的服务意识与目标导向，对教学成果负责，富有团队协作精神

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-16 岗位职责： 1、负责学员教学工作，通过线上或线下方式开展一对一或小班授课，完成指定的教学相关任务； 2、依据课程标准进行英语或双语备课与讲授，确保教学内容符合要求； 3、具备独立开展教学的能力，按既定课程安排完成国际课程的备课与授课任务； 4、精心设计课堂内容，探索有效的教学方法，提升学生的学习参与度； 5、持续跟踪学生学习进展，做好成绩记录与分析，制定个性化提升方案； 6、完成公司交办的其他相关工作。 任职要求： 1、本科及以上学历，所学专业需与任教科目相关； 2、具备中英双语教学能力，根据实际需求可进行全英文授课； 3、语言表达清晰，逻辑思维敏捷，性格亲切，有耐心和责任感； 4、有数学、物理竞赛背景或相关学科教学经验者优先，如AMC、Alevel、IB、AP、IG等； 5、能胜任两门及以上学科教学者优先考虑； 6、有海外学习经历或同类岗位工作经验者优先录用。

岗位职责： 1.策划并执行英语课程教学方案，保障教学过程达到既定质量要求； 2.运用互动性强的教学模式，提升学生对英语学习的积极性与参与度； 3.依据学生的语言能力及学习目标，定制个性化授课内容与教学策略； 4.定期跟踪学生学习成效，给予及时反馈以支持其持续进步； 5.参与教研交流活动，精进教学能力并推动整体教学水平提升； 6.承担雅思/PET/KET/TOEFL或相关英语课程的授课任务。 任职要求： 1.雅思单次考试总分不低于7.5分，各单项不低于7.0分，单项达8.5分者优先获得面试机会； 2.毕业于QS世界大学排名前一百院校，或香港五大高校本科及以上学历， 或所学专业为英语相关或高英语要求领域（如法律等）者优先考虑； 3.具备应试类课程教学经验，擅长题型分析与解题方法指导； 4.热爱教学工作，具备良好的师生沟通能力； 5.具有团队协作意识，能与教学团队协同优化教学效果； 6.愿意持续学习，并积极探索创新教学方式； 7.能根据学员实际需求灵活调整授课内容与节奏； 8.欢迎应届毕业生投递，可立即到岗者优先安排面试并提高录取几率。

一、工作範圍 1.負責教授小學至高中階段英文、數學及中文科目； 2.追蹤學生課堂表現與學習進展，並提供即時回饋； 3.批閱學生作業並安排相應課後練習； 4.依據教學中心學生實際需求，編撰教材與模擬試題； 5.協同升學輔導團隊，協助學生完成面試與筆試評估，並向家長匯報學習情況。 二、招聘要求： 1.能根據學生年級與程度設計個性化教學內容，實施因材施教，確保每堂課具備課堂筆記、作業及學習反饋； 2.協助學生梳理核心知識點，掌握解題方法，強化考試題型訓練，系統提升聽、說、讀、寫綜合能力； 3.熟悉香港本地中小學課程體系，以及CAT4、MAP、IB、AP、IGCSE、A-Level等國際課程內容； 4.具備普通話授課能力者優先，有教授內地新來港學生經驗者更佳。 三、上班時間 1.工作日數：每週5.5天，實行大小周制，平日可選1至2天休假，週六及週日需上班； 2.上班時段：上午11:00至下午7:30，午休時間為下午1:00至2:00。

職責： 教授香港小學至高中英文課程 編寫教學材料及批改學生作業 定期與家長聯繫，跟進學生學習情況 要求： 大學本科或以上學歷，主修教育或相關範疇者優先 對教育工作有熱誠，具備良好溝通能力，願與家長緊密合作，並有意長期投入教育行業者尤佳 具教學經驗，熟悉本地中小學課程體系 態度認真細緻，富有責任感，具備團隊協作精神及良好人際互動能力 文憑試英文科達第4或5級（含5*、5**）者優先考慮 粵語流利，英語能力良好，懂普通話者可獲加分