岗位职责: 1. 承担计算机专业相关课程的教学及实践环节指导工作 2. 参与课程体系的规划与建设，持续优化和迭代教学内容 3. 协助学生攻克学习过程中遇到的技术难点与问题 任职要求： 1. 具备良好的沟通技巧和协作意识，能够调动学生的学习积极性 2. 精通计算机科学相关知识，熟练运用多元化的教学手段与工具 3. 具备较强的分析与解决问题能力，可为学生提供有效的学业指导

一、工作职责 1、依据教学大纲，高效完成所授学科的日常授课任务； 2、积极参与机构组织的教研培训活动，持续提升教学专业水平； 3、关注学生心理状态与学习进展，结合个体差异制定个性化教学计划，增强学生学习效果，并定期向家长沟通反馈学习情况； 4、配合完成上级交办的其他相关工作任务 二、任职要求 1、本科及以上学历者优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科授课经验者优先 三、福利待遇 1、基本工资+课时津贴+绩效奖金（一对一教师平均月薪8—12K；首年综合收入10-15万）； 3、休息时间充足，享受带薪年假5-20天； 5、提供年度健康体检，日常供应免费零食及下午茶； 6、依法缴纳五险一金，保障完善； 7、企业快速发展，内部晋升机会多，管理岗位逐年增加； 8.晋升路径：全职教师——资深教师——经理级/分校学科组长——学科主管/项目主管——学科总监/分校校长

岗位职责: 1.承担计算机专业相关课程的教学及实践环节指导工作 2.参与课程体系的规划与建设，持续优化和迭代教学内容 3.协助学生攻克学习过程中遇到的技术性问题 任职要求： 1.具备良好的沟通技巧和协作意识，能够调动学生的学习积极性 2.熟悉计算机科学专业知识，掌握多样化的教学手段与技术工具 3.具备较强的分析与解决问题能力，可为学生提供有效的学业指导

一、工作职责 1、依据教学大纲，落实所授学科的日常授课任务； 2、积极参与机构组织的教学研讨与教研活动，持续提升个人教学水平； 3、主动关注学生心理状态与学习进展，结合学生个体差异制定个性化教学方案，提高学习成效，并定期向家长沟通反馈学习情况； 4、完成上级交办的其他相关事务 二、任职要求 1、本科及以上学历优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先 三、福利待遇 1、基本工资+课时费+奖金（一对一教师平均月薪8—12K；首年10-15万）； 3、休息时间充足，享受带薪年假5-20天； 5、提供年度体检，免费零食及下午茶； 6、五险一金齐全，保障到位； 7、公司处于快速发展阶段，晋升空间广阔，管理岗位逐年增加； 8. 晋升路径：全职教师——资深教师——经理级/分校学科组长——学科主管/项目主管——学科总监/分校校长

为中小学生提供专业且高质量的教学服务，统筹规划学生课程安排

民办学校，承担初中或高中相应学科的教学任务。

任职要求： 1、毕业于985、211或省级师范类院校，具备本科或硕士学历。 2、所学专业与各学科相关。 3、持有教师资格证。 4、具有良好的思想政治素养和职业操守。 5、普通话标准，具备较强的团队协作能力及沟通协调能力。 薪酬福利 1.薪酬：提供具有竞争力的薪资待遇。 2.福利：缴纳社保与公积金，享有节日福利。 3.食宿：配备标准间，独立卫浴、空调、冰箱齐全，提供三餐（按五星级酒店标准执行）。

岗位职责: 1.承担机电一体化相关课程的授课及实训指导工作 2.参与课程教学计划的设计与实施过程 3.协助学员解决学习过程中遇到的技术难题 任职要求: 1.具备较强的沟通协调能力及团队协作意识 2.能够灵活采用多样化教学手段提升学生学习积极性 3.在机电一体化专业领域具有扎实的理论基础与实际经验

1:五险一金。 2:早九晚六。 3节假日都会调休休息。 4:福利待遇节日丰厚的奖励。 5:提成奖金，按月发放。

任职要求： 1. 年龄不超过50周岁。 2. 教学成果突出，教育业绩显著。 3. 具有优良的思想政治素养和职业道德。 4. 普通话流利，具备较强的团队协作能力及沟通协调能力。 薪酬福利 1. 薪酬：提供具有竞争力的薪资待遇。 2. 福利：缴纳社保与公积金，享有节日福利。 3. 食宿：配备单人单间，独立卫浴，空调、冰箱齐全，三餐按五星级酒店标准供应。

太原市万柏林区招拆除/运渣

大同市平城区招泥瓦工、砌砖/石

榆次小饭店找炒菜师傅一名，家常菜融合菜，月休两天，月薪8000起，踏实稳定出手快（二把刀勿扰）电话

急招力工三名年龄不超过55岁。男女不限。管吃住26一天。220一天。工作地点山西大同。风电基础。联系电话.非诚勿扰。

（两大校区地址——【越秀 东峻广场校区】与【番禺 万达广场校区】） Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 守 护 星 “心” 全 力 “智” 援 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。 工作职责 （1）能够根据学生的情况，制定针对性的个性化治疗方案； （2）按照教学要求，完成授课目标，并做好课程记录； （3）根据学生的学习进度及内容，进行周总结和月总结并及时反馈； （4）与家长和教学督导进行充分沟通，根据家长需求以及教学指导，进行教学方案的优化，提高教学质量，提升家长的满意度。 （5）积极参与教学与教研讨论，进行教学教研成果展示及优化内部教学体系。 任职要求 1、学历不限，需两年以上工作经验。具备特殊教育、康复治疗、心理学、学前教育等专业教育背景，有自己擅长的专业领域（如：游戏、语言、心智解读、团体小组、认知、口肌、ABA、PCI、儿童评估等），具备相关工作经验者。 2、热爱特殊教育事业,有高度的责任心,爱心和耐心，个性外向,开朗活泼,充满活力 3、目标性强，逻辑性强，思路清晰，考虑问题缜密细致、流程管理能力强，具备较高的执行力；职业化程度高。 4、 具备较强的人际沟通能力，可以与不同职场性格、不同沟通风格的人都进行无障碍的交流沟通。 5、喜欢小孩，富有教育情怀，愿意长期致力于特殊儿童教育事业。 福利待遇 1. 上班时间朝九晚六，周末双休 2. 假期福利:国家法定节假日,及带薪年假、婚假、产假等 3. 社会保障:购买社会保险(养老、生育、工伤、失业及医疗保险)。 4. 薪酬福利:业内极具竞争力的薪酬待遇,工作成绩突出者可成为公司合伙人，享有公司股权及分红。 5. 人文关怀：员工生日福利,职工父母旅游,孝心基金等。 1. 培训提升：为员工提供完善专业的岗前培训，定期督导培训，考核 2. 晋升方向：拥有良好的晋升平台及完善的晋升机制,公司为了给员工提供较好的个人发展空间和平台，助力追求梦想 职位福利：周末双休、年底双薪、带薪年假、五险一金、年终分红、全勤奖、定期体检、绩效奖金

（两大校区地址——【越秀 东峻广场校区】与【番禺 万达广场校区】） Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 守 护 星 “心” 全 力 “智” 援 SC-PLCM AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。 Autism星心智援 我们招的不是打工者，而是梦想合伙人！ 寻找合伙人，寻找最优秀的你！ 一个有前景的行业， 一个有空间的平台， 一群有梦想的伙伴， 你的加入可以给我们带来新的活力，我们同样也可以赠你无限的发展空间。 职业描述：特殊教育，授课老师，康复训练，感统教育，认知老师，游戏老师，沙盘老师 工作职责 （1）能够根据学生的情况，制定针对性的个性化治疗方案； （2）按照教学要求，完成授课目标，并做好课程记录； （3）根据学生的学习进度及内容，进行周总结和月总结并及时反馈； （4）与家长和教学督导进行充分沟通，根据家长需求以及教学指导，进行教学方案的优化，提高教学质量，提升家长的满意度。 （5）积极参与教学与教研讨论，进行教学教研成果展示及优化内部教学体系。 任职要求 1、大专或以上学历、具备特殊教育、康复治疗、心理学、学前教育等专业教育背景，有自己擅长的专业领域（如：游戏、语言、心智解读、团体小组、认知、口肌、ABA、PCI、儿童评估等），具备相关工作经验者。 2、热爱特殊教育事业,有高度的责任心,爱心和耐心，个性外向,开朗活泼,充满活力 3、目标性强，逻辑性强，思路清晰，考虑问题缜密细致、流程管理能力强，具备较高的执行力；职业化程度高。 4、 具备较强的人际沟通能力，可以与不同职场性格、不同沟通风格的人都进行无障碍的交流沟通。 5、喜欢小孩，富有教育情怀，愿意长期致力于特殊儿童教育事业。 福利待遇 1. 上班时间朝九晚六，周末双休 2. 假期福利:国家法定节假日,及带薪年假、婚假、产假等 3. 社会保障:购买社会保险(养老、生育、工伤、失业及医疗保险)。 4. 薪酬福利:业内极具竞争力的薪酬待遇,工作成绩突出者可成为公司合伙人，享有公司股权及分红。 5. 人文关怀：员工生日福利,职工父母旅游,孝心基金等。 1. 培训提升：为员工提供完善专业的岗前培训，定期督导培训，考核 2. 晋升方向：拥有良好的晋升平台及完善的晋升机制,公司为了给员工提供较好的个人发展空间和平台，助力追求梦想 职位福利：绩效奖金、年终分红、节日福利、周末双休、定期团建、带团队、五险一金

岗位职责： 1.负责K12阶段学科教学工作，制定个性化教学计划并实施课堂教学 2.开展学情分析与学习效果评估，定期向家长反馈学生进步情况 3.参与教研活动，协同优化课程内容与教学方法，提升教学质量 4.关注学生心理健康与综合素质发展，提供学业规划与成长指导 5.配合学校完成教学管理、家校沟通及学生服务相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科专业知识与较强的教学表达能力 3.普通话标准，具备教师资格证者优先 4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识 5.适应杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念

1. 具备法学专业背景且拥有一定学术基础，在校硕士研究生也可。 2. 录制法学专业课程(不露脸)。 3. 能够讲解刑法、证据法或者民法、商法。 4. 薪资数额仅作参考，具体可通过面议确定。 5. 工作时间具有弹性，依所负责科目的进度而定。 6. 工作地点自由，线上即可。

高薪诚聘，供吃住，交五险一金。 十三年企业，长期稳定有发展。

诚.聘.song.货.司.机一名，给饭.店song.青.岛啤.酒 工.资面.议站.东附近。

岗位职责： 1、研究山西语文考试动态，归纳整理山西语文试卷特点 2、每周撰写调研分析报告并进行总结梳理 3、主动参与公司品牌推广及相关宣传事务 任职要求： 1、具备2年以上语文教学经历 2、本科或以上学历，教学经验特别丰富者可适当放宽学历条件 3、熟悉山西语文本地考试情况者优先考虑 岗位福利： 1、远程办公，支持兼职形式 2、文案类工作，按报告数量结算费用 3、收入与工作量挂钩，上不封顶

招聘：发，文案正规，每日1-2条，薪资：

岗位职责： 1.收集学生信息，确定同学的出勤情况； 2.根据规划老师的规划帮助同学做好各科的学习计划，保证学生学习效率和校区翻台效率； 3.跟学生确定上课及自习时间，做好学生的排课工作； 4.清点学生，对迟到或早退，缺课的，及时与学员和家长联系并做好记录 5.检查自习室的学习秩序，并不定期的进行抽查和巡视 ； 6.根据学生的学习进度，制定课后到考前的学习计划，定期进行阶段性的分析。记录学生的成长轨迹，与家长积极沟通； 7.回收和整理学生的资料，并定期检查学生的学习进度和学习质量。 任职要求： 有做过老师经验的优先，无经验也可。

过磅员 年龄45周岁以下，初中及以上学历 薪资福利:面议 招工人数:2名 工作地址:长子县南漳镇东旺村东

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-08 岗位职责： 1、按照教学安排，进行高中数学线上小班教学，保障授课质量与学生学习成效； 2、参与课程内容的策划与改进，提高教学方案的合理性与吸引力； 3、定期跟踪学生学习情况，给予针对性的学习建议和反馈，提升学生学习积极性； 4、维护积极的师生关系，打造互动性强的课堂环境，推动家校协作。 任职要求： 1、具有扎实的数学专业基础，对高中阶段数学教学有深入理解； 2、具备良好的表达能力和亲和力，能有效调动学生学习数学的热情； 3、熟练操作各类在线教学工具，善于运用技术手段支持教学开展； 4、工作认真负责，耐心周到，具备较强的学习意识和团队协作能力。

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