周末兼职英语老师 招聘要求 1.学历:本科及以上学历 2.证书:持有英语四六级证书 3.资质:持有英语教师证资格证 4.经验:有英语授课相关教学经验优先 5.地点:顺德大良 6.待遇:面聊

有剑桥，国家地理等教材教学经验

岗位职责： 1.负责全职考研英语的教学工作； 2.根据教学计划设计课程内容并完成授课任务； 3. 针对学生学习情况提供针对性的辅导与答疑； 4. 编写教材及教学资料，优化教学方式和方法。 任职要求: 1. 熟悉考研课程体系，有教学工作经验； 2. 沟通表达能力强，能清晰讲解课程重点难点； 3. 有责任心，热爱教育事业。

1. 负责对应学科日常授课、备课、课件制作与作业批改。 2. 抓好课堂管理，做好培优补差、学情跟踪与成绩分析。 3. 不参与教研备课、听课评课、课后服务及班级常规工作。 4. 做好家校沟通，配合学校各项教学安排。 任职要求 1. 大专及以上学历，相关专业，持有对应学科教师资格证。 2. 熟悉中小学课标教材，讲课有条理，课堂控场能力强。 3. 有爱心责任心，亲和力强，善于沟通，服从管理。 4. 有教学经验优先，优秀应届生亦可。

【工作时间】 周一周二休息，周三至周五在校区坐班备课，周六周日依据课程安排授课。 【薪资结构】 底薪2000元+课时费70元/小时（每节课2小时），综合收入8-12K。 【岗位职责】 1. 承担高中英语学科的一对一教学任务，开展学科与教学研究，并负责试题命制及作业批改； 2. 根据学生实际学情实施个性化教学，精准辅导，帮助学生弥补知识短板，快速提升学业成绩； 3. 参与教学资料的筹备与教材选用，认真完成备课工作，确保教学质量满足学生学习需求； 4. 与学生及家长保持积极沟通，持续关注学生的学习进展与成长发展。 【任职要求】 1. 统招本科及以上学历，英语或相关专业背景者优先考虑； 2. 具备扎实的专业功底和授课能力，能有效调动学生学习积极性； 3. 能灵活运用多种教学方式，适配不同学生的学习习惯与节奏； 4. 拥有良好的沟通能力和团队协作意识，愿意与团队共同优化教学效果； 5. 持有教师资格证或具备教学经验者优先录用。

1.、负责小学/初中对应学段语文课程授课，按教学计划完成课堂教学，编写、优化教案与讲义，设计课堂练习、作业及阶段性测试题。 2、关注学生学习情况，针对性辅导薄弱点，提升学习兴趣与成绩，及时批改作业、试卷，做好学情分析与课堂反馈。 3、与家长定期沟通，反馈学习进度、问题及改进建议，参与教研活动、磨课、集体备课，提升教学质量。 4、维护课堂纪律，做好学生课堂管理，保障教学秩序。 6、完成所带学员续费工作（提点算自己）

岗位职责： 1、教学内容：负责雅思课程的教学工作，授课方式包含班课及一对一，教学科目涵盖听、说、读、写四项技能； 2、教研会议：积极参与学校及部门安排的各类培训、教研活动、专题讲座和工作会议； 3、学员服务：定期向家长反馈学习情况，提供科学合理的学习建议，并进行知识点答疑辅导； 4、工作地点：中关村、望京、国贸等校区，根据居住地就近分配 任职要求： 1、教育背景：具备本科或以上学历，有海外学习经历者优先考虑； 2、英语水平：雅思总分7分以上（成绩需在有效期内，若过期须在入职半年内取得有效分数），其中阅读与听力单项不低于8分，口语与写作单项不低于7分（以所授科目对应小分为准）； 3、能力素质：具备良好的沟通能力，富有责任心和积极进取精神； 4、工作时间：全职岗位，日常无需坐班，排课集中在寒暑假、春秋季周末及周中晚间

小初语文老师，3工作地址:长沙岳麓区、湘潭市雨湖区、岳塘区、九华、火炬都有校区，可就近安排综合薪资6-10K负责语文教学、教研、课堂讲授、作业批改及教学研究相关工作。

岗位职责: 1、依据项目规划，执行相关科目的教学与教研任务，包括但不限于教学产品的开发、课程内容的持续优化与迭代； 2、按月完成学校要求的课程录制任务并及时上传，确保录制内容的质量达标； 3、为学员提供及时有效的答疑支持，提升服务质量与客户满意度。 任职资格： 1、本科及以上学历，具备相关科目授课经验者优先考虑； 2、能基于考试大纲和历年真题开展研发分析，主动收集并整理考情信息； 3、具备良好的沟通表达能力，责任心强，工作积极主动，具有高度的职业精神和团队认同感

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招聘小工，工作地点在黑龙江省哈尔滨市尚志市亚布力镇，负责采摘树莓。薪资为300-400元/天，日结，提供食宿。该岗位为长期工作。

招聘小工，负责装卸货物。提供食宿。薪资为3000-5000元/月。工作地点在黑龙江省哈尔滨市道外区团结镇305乡道南30米。工作性质为长期。

招聘包包子工，钟点工要求长期，短期勿扰，地址娱乐中心大家乐下面，联系电话

招聘钢筋绑扎工，工作地点在安达市万宝山园区。薪资为日薪320元，需刷脸打卡。

岗位职责： 1. 负责日语课程的教学设计与授课，涵盖初级至高级各阶段语言能力培养 2. 制定个性化教学计划，因材施教，提升学员听说读写综合应用能力 3. 组织课堂互动与语言实践活动，营造沉浸式日语学习环境 4. 定期开展学习评估与反馈，跟踪学员进步并优化教学策略 5. 参与教研活动及教学资源开发，持续提升教学质量与专业水平 任职要求： 1. 日语能力通过JLPT N1或者专八，持高中日语教资证，全日制本科以上学历，三年以上高中教学经验，带过高三有高考成绩，熟悉人教版教材，具备良好的口语表达与跨文化沟通能力 2. 热爱教育事业，有责任心、耐心及亲和力，善于激发学生学习兴趣 3. 具备日语教学经验者优先，应届毕业生需有实习或助教经历 4. 普通话标准，具备基本的信息化教学工具使用能力 5. 有教师资格证或相关语言教学认证者优先

岗位内容： 1. 讲授日语语法、词汇、阅读、听力及口语等相关知识。 2. 指导学生提升日语实际运用能力，涵盖商务、旅游及考试类日语等方向。 3. 制订教学方案，并按时完成高质量的教学资料准备与交付。 4. 与家长及团队成员保持有效沟通，及时反馈学生的学习表现与进步情况。 任职要求： 1. 具备本科及以上学历，日语或相关专业背景。 2. 拥有1年以上日语教学实践经验。 3. 热心从事教育工作，具备耐心与责任心。 4. 熟悉日本文化及社会习俗者优先。

一、岗位职责 1、负责日语JLPT考级（N5-N1）全程授课，覆盖零基础入门、考级基础班、进阶培优班、冲刺刷题班，适配兴趣学习、考级取证、留学备考等各类学员，贴合最新日语能力考大纲系统化教学； 2、系统精讲日语考级核心内容，包含五十音图、单词词汇、核心文法、句型句式、敬语体系、阅读解题、听力磨耳朵、翻译解析、题型技巧等全模块知识点，搭建从零基础到N1的完整日语体系； 3、针对性梳理N5-N1各级别高频考点、重难点、易错题、考试套路，总结听力技巧、阅读解题模板、文法记忆口诀，帮助学员高效刷题、缩短备考周期，顺利过级、冲刺高分； 4、负责课后作业布置、习题批改、错题整理、单词默写抽查、一对一答疑解惑，实时跟进学员背诵、刷题、听力练习情况，及时纠正发音、语法、解题误区，夯实学习基础； 5、参与日语考级教研工作，迭代各阶段标准化课件、整理分级题库、真题套卷、听力素材、文法笔记、单词词表，持续优化零基础到高阶的考级教学体系； 6、配合校区教学管理，完成试听课授课、学员学情反馈、阶段测评、学习规划指导、教学复盘等日常教学配套工作，维护课堂口碑与学员满意度。 二、任职要求 1、本科及以上学历，日语、日本语言文学、商务日语等相关专业，日语功底扎实，发音标准，精通N5-N1全套考级知识体系； 2、熟悉JLPT日语能力考各级别考情、题型分布、评分规则、重难点差异，清楚零基础考级进阶路径，擅长分级教学、针对性培优补差； 3、普通话标准，表达清晰有条理，讲课通俗易懂，擅长将复杂语法、长难句型通俗拆解，兼顾零基础小白与高阶冲刺学员，课堂节奏稳定、氛围良好； 4、具备成熟的考级教学思维，不照本宣科，侧重记忆方法+刷题技巧+实战应试，注重学员单词积累、听力提升、解题能力落地，考级过率高； 5、耐心细致、责任心强、亲和力佳，善于督促学员学习、主动解决学员学习痛点，稳定性强，可长期稳定带班教学； 6、有日语考级授课、线下机构日语教学、留学日语辅导、日语网课教研经验者优先，基础扎实、表达优秀的应届生可培养。

base西安 一、岗位职责： 1.制定教学计划，按照标准精心备课 2.根据教学计划及要求在规定时间内保证质量的完成日语教学任务 二、任职要求： 1.本科及以上学历，JLPTN1或同等日语能力水平，具有海外留学或交换背景 2.有2年以上日语教学经验，有带过大日，标日者优先； 3.善于沟通，耐心细致，善于沟通，高度责任心 三、工作时间： 每休两天

岗位职责： 1.负责日语课程的教学设计与授课，涵盖初级至高级各阶段语言能力培养 2.制定个性化教学计划，因材施教，提升学员听说读写综合应用能力 3. 组织课堂互动、口语训练及文化拓展活动，增强学习兴趣与实际运用能力 4. 定期开展学习评估，反馈学习进度，并提供针对性辅导建议 5.参与教研活动，协助完善课程体系与教学资源建设 任职要求： 1. 日语语言文学或相关专业背景，具备扎实的日语语言基础和教学能力 2. 热爱教育事业，富有耐心与亲和力，善于沟通与课堂引导 3. 具备良好的跨文化理解能力，熟悉日本社会文化及语言使用场景 4.普通话标准，表达清晰，具备较强的语言示范与纠音能力 5. 有日语教学经验者优先，持有JLPT N1证书或教师资格证者优先

【岗位职责】 上课形式：无需坐班，支持居家线上办公，授课课件由公司统一提供 工作时间：合作周期不少于5个月，每周出勤不低于5天，总在线时长≥19小时； 工作日需至少上线3天，每日18:00-23:00期间保持在线3小时以上； 周末按3个时段排班，单日累计在线9小时，每个时段不少于3小时 【任职资格】 本科及以上学历，非英语专业需具备大学英语四级证书及一年左右家教经验（条件优异者可适当放宽）；英语专业需持有专业四级及以上证书 【工作内容】 负责小初高阶段英语单词带背教学，采用多样化教学方式，指导学生掌握单词的发音、拼写、词义及实际应用 【暑假假期】可选时间段如下： 上午8:00-12:00；下午12:00-18:00；晚上18:00-23:10，时段选择灵活，无固定限制 【9月秋季开学后】时间安排如下： 周中：晚上18:00-23:10，每周至少开放3天，累计不少于9小时 周末：上午8:00-12:00；下午12:00-18:00；晚上18:00-23:10，每周合计开放10小时

能胜任高中数学教学， 岗位职责： 1.负责高中数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 根据学生学情制定个性化教学方案，提升学生数学思维与应试能力 3.参与学科教研活动，协助完善校本课程与教学资源建设 4.配合班主任开展学生学业管理与心理疏导，促进学生全面发展 5. 完成学校安排的监考、阅卷、招生宣传等教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 掌握高中数学知识体系，熟悉新课标及高考命题趋势 4.具备良好的课堂组织能力与沟通表达能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的学科基础与实习经历

1.职位信息 工作平台：业腾作业批改平台 工作具体内容：用电脑在指定后台批改小学语文作业(操作简单，易学)每天做3小时(注意工作效率)，轻松月入2000(工资无上限，做的越多，得的越多) 工作要求：需要用电脑操作，平板不行，需要具备小学语 文功底基础，每周三周四周五晚上8点至11点需在线参 与批改，有事可提前请假。 2.薪资详情 薪资范围：2000~3000 薪资计算标准：按批改量计算薪资，综合单价1元/篇 薪资结构：批改单价+绩效 结算方式：企业支付宝批量结算 3.收费情况是否收费：否 工作说明：。

岗位内容： 1、认真完成备课、授课、作业布置与批改、月度测试等日常教学任务，确保个性化辅导质量，有效提升学生学业成绩与综合素养； 2、加强家校联系，帮助学生养成良好学习习惯，增强学习动力与能力，促进成绩稳步提高； 3、积极参与各类教学研讨活动，持续提升专业水平，优化个性化教学实施效果。 任职要求： 1. 接收应届毕业生：优先考虑985、211高校或师范类院校师范专业毕业的应届生； 2. 社会在聘教师需具备3年以上公办学校（非培训机构）教学经验，能够胜任班主任职责； 3. 省市重点公办学校在职或退休教师，薪资可面议，待遇从优。 岗位福利： 1、提供早、中、晚三餐，外地及通勤较远教师可申请免费住宿； 2、依法缴纳五险； 3、享受带薪寒暑假、婚假、产假、直系亲属丧葬假，周末正常休息。 薪资待遇： 1、优秀教师薪资可面议，条件优越； 2、除基础工资外，设有课时津贴，担任班主任者另享班主任补贴等相关福利。

1. 任职要求 优先考虑毕业于重点高校（985、211）的硕士或博士候选人，且本科阶段亦需就读于重点院校。专业背景须与岗位需求相符。需持有高中教师资格证（应届生可允许在入职后取得） 2. 教师待遇 基础薪资：承担两个“清北班”的教学任务及主导学科教研工作，年收入15-20万元 额外收益： a 课后辅导、集训等相关教学活动收入（具体面议） b 参与学校自媒体运营，可享受相应项目收益提成 c 参与校本教材编写、出版等，享有相关成果收益分成 提供食宿、保险及其他配套福利

不坐班不坐班不坐班！全部线上办公！机会来了你来不来？不来也瞧一瞧！~ （时薪60-125+奖金，奖金涵盖试听课转化奖励等多项激励） 【岗位职责】 1、依托线上一对一教学平台，结合学生实际学习情况，实施因材施教，提供专业且个性化的在线辅导服务； 2、深入理解学生需求，制定匹配的教学方案并落实教学支持工作； 3、课后开展针对性服务，及时解答学生疑问，并提供阶段性学习规划建议； 【岗位要求】 1、具备本科或以上学历，专业不限； 2、持有相应学科教师资格证者优先考虑； 3、有3年以上教学经验者优先录用； 4、教研能力突出，能独立制作教学课件，有个人教研成果者优先； 5、热爱教育事业，富有责任心与耐心，具备较强的自我驱动力和抗压能力，具有创新思维；

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学生数学思维与解题能力 3.定期开展学情分析与阶段性测评，及时反馈学习效果并调整教学策略 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识体系与逻辑表达能力 3. 普通话标准，具备教师资格证者优先 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学工作节奏

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