废品回收员，公司提供客户资源，上门回收旧家电家具等废旧物品，多劳多得

一、工作内容 1、能独立承担【公务员】或【事业单位】考试中笔试或面试任一科目或多科目的教学辅导，确保高质量完成授课任务； 2、通过线上方式开展一对一教学服务； 二、工作要求 1、具备公务员或事业单位考试相关科目的授课经验，如： 公务员类【行测（文科、理科）、申论、面试】 事业单位类【职测（文科、理科）、公共基础、综合应用能力（ABCDE类）、面试】 具备其中任意一项教学经验即可，有扎实备考经历者亦可优先考虑； 2、认同教育价值，热爱教学工作，富有责任心与奉献精神，始终以学员成长为核心； 3、表达清晰流畅，思维条理分明，学习适应能力强，愿意与团队协同发展； 4、本科及以上学历，专业对口，综合素质良好； 三、薪资待遇 1、hourlyrate80元，根据学员评价表现可享提成与额外奖金；实习期间月收入普遍在6000-10000元，收入稳定，多劳多得； 2、可提供正规实习证明；

岗位职责: 1.组织并开展园区内演讲及口才类培训活动 2.作为主讲导师，带动并激发学员参与热情 3.制定并落实沟通类培训方案，增强学员团队协作水平 任职要求: 1.拥有优秀的语言表达与沟通能力 2.能自主推进工作，具备较强的时间规划意识 3.具备协作意识，可与多元背景人员顺畅互动

岗位职责: 1.制定并执行系统的培训方案，提升员工的专业能力与综合素质； 2.针对不同团队及个人发展需求，设计匹配的培训课程内容； 3.运用互动式与实操性强的教学方式，提高培训参与度与学习成效； 4.与各部门协同配合，推动培训流程的顺利落地与执行； 5.汇总培训过程中的反馈信息，评估效果并持续改进培训体系。 任职要求： 1.具备一年以上相关岗位工作经验，拥有良好的表达与沟通能力，能有效调动学员积极性； 2.认同团队协作理念，具备跨部门协调与沟通的能力； 3.具有较强的项目统筹与时间管理能力，可同时推进多项工作任务； 4.富有创造力，能结合实际设计新颖且高效的培训模式； 5.主动学习新知识，保持培训内容的实用性与前瞻性； 6.根据工作需要需接受临时性出差安排。 上班时间： 每天上午8：30至中午12：00，下午1:30至下午6:00，每周单休一天，节假日按国家规定正常休假。

岗位职责: 1.为学生提供专业的绘画辅导与艺术鉴赏指导 2.结合学生实际情况，制定并优化个性化教学方案 3.参与课程资料的筹备及课后学生作品的点评与反馈 任职要求： 1.具备优秀的沟通能力与亲和力，善于调动学生学习积极性 2.拥有团队协作意识，能与教学团队共同促进教学水平提升 3.热爱教育事业，具备持续学习与探索新型教学方式的意愿 4.有素描、速写、色彩等课程教学经验者优先考虑

招聘！招聘！郑重承诺:没有任何押金，没有任何费用 1、日结兼职，工资150-200每天，早九晚四，中午管饭，现场开支 2、室内办公氛围好，室内办公环境，高档写字楼工作场所 3、无需任何经验，直接上岗，有老员工带，欢迎有意者投递简历或者电联都可以

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工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-28 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需露脸） 岗位优势： 题目数量充足，可按量制作；项目持续稳定，不受地域影响 时间自主安排，支持远程操作，收入水平较优 【在招岗位】 岗位一: 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【数学、物理、化学、生物】 注意：实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【薪资待遇】 小学4-6元/题 初中5-8元/题 高中8-10元/题 薪资按月发放 工作时间自由，可在家完成任务

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岗位职责： 1.负责成人口才与沟通表达类课程的授课工作； 2.执行教学计划，完成备课任务并持续优化教学内容； 3.为学员提供专业的辅导训练，并跟进学习进度与效果； 4.协同业务团队推动学员报名、续费、转卡等工作，达成既定业务目标； 5.参与教研交流活动，落实各项教学改进措施，完成上级交办的其他任务。 任职要求： 1.本科及以上学历，专业方向为汉语言文学、心理学、教育学、播音主持、表演或广播电视等相关领域； 2.持有普通话等级证书，具备扎实的专业理论基础和实际教学经验； 3.具备较强的课堂掌控能力，能够有效激发学员参与热情； 4.拥有出色的口头表达与沟通技巧，学习能力强，善于归纳总结并优化教学方式； 5.一年以上相关工作经验，具备丰富教学实践及公开演讲能力者优先考虑； 6.有商演主持、演讲赛事指导或沟通类课程讲授经验者优先； 7.可接受短期出差，形象端正，气质良好

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主要负责公司的招聘和三嫂业务的培训运营管理

好的，家政培训讲师是一个专业性、实践性和沟通能力要求都非常高的角色。他们不仅是知识的传授者，更是行业标准、服务精神和职业素养的塑造者。 以下是家政培训讲师的核心职责分解： 一、核心职责：课程开发与教学实施 1.课程体系设计： ·根据国家职业标准、市场需求和学员特点，研发、设计和优化培训课程体系（如母婴护理、养老护理、家务助理、早教启蒙、营养烹饪等）。 ·编写、更新和审核培训教材、讲义、PPT、实操手册等教学资料，确保内容的科学性、实用性和前沿性。 2.理论与实践教学： ·理论授课：清晰讲解家政服务的专业知识，包括职业道德、法律法规、安全知识、营养学、心理学、沟通技巧等。 ·实操演示与指导：这是家政培训的核心。讲师需亲自示范标准化、规范化的服务技能（如婴儿抚触、老年翻身拍背、家常菜制作、家居收纳、家电使用与清洁等），并指导学员反复练习，及时纠正错误。 3.教学评估与考核： ·设计课堂练习、阶段性测试和结业考核方案（理论试卷+实操考评）。 ·客观、公正地对学员的学习成果进行评价，确保学员达到上岗或职业资格认证的标准。 二、核心职责：学员管理与职业塑造 1.学员学习管理： ·维持课堂纪律，营造积极、专注的学习氛围。 ·跟踪学员学习进度，提供个性化的辅导和答疑，确保不同基础的学员都能跟上。 2.职业素养与心态培育： ·这是超越技能的更高职责。讲师是学员职业观的“第一影响人”。 ·重点灌输和培养学员的：职业道德（责任心、诚信、保密）、服务意识（主动性、细致性）、职业心态（尊重、爱心、耐心、抗压能力）、沟通技巧与雇主关系处理能力。 三、核心职责：专业发展与质量把控 1.自身专业提升： ·持续学习最新的家政理论、技术、设备和行业政策。 ·定期深入一线实践或进行企业调研，保持技能的“鲜活性”，避免教学脱离实际。 2.培训质量监控与改进： ·收集学员反馈、雇主反馈和就业市场信息，用于持续改进教学内容和方法。 ·参与或主导教学研讨，提升整体师资队伍的教学水平。 四、核心职责：机构协作与品牌建设 1.与培训机构的协作： ·配合机构完成招生宣传、课程介绍、公开课演示等工作。 ·协助进行学员的就业指导与推荐。 ·管理教学用具、实操物料，确保教学资源完备。 2.行业形象与品牌代表： ·讲师的专业水平和服务精神，直接代表培训机构的品牌形象。 ·通过培养出高素质的学员，间接提升整个家政服务行业的专业声誉。 家政培训讲师的关键能力与特质 ·“双师型”素质：既是精通理论的“教师”，又是技能娴熟的“技师”。 ·卓越的表达与演示能力：能将复杂的操作流程讲解得清晰易懂。 ·极强的责任心与耐心：面对背景各异的学员，需要有“匠心”和“仁心”。 ·丰富的一线经验：有实际的家政服务或管理经验，案例信手拈来。 ·正面积极的价值观：自身具备优秀的职业素养，能以身作则。 总结 家政培训讲师是连接“行业标准”与“市场实践”的桥梁，是“技能传授者”与“职业引路人”的结合体。他们的工作直接决定着家政服务人员的专业起点和质量底线，对提升家庭服务质量、推动行业规范化发展起着至关重要的作用。一个优秀的讲师，不仅教会学员“如何做”，更要引导他们理解“为何做”，并最终内化为“我要做好”的职业信仰。

1.根据业务需要，承担录课、直播授课任务 2.负责公安科目模拟题命制、教研文章撰写、讲义及图书制作、产品研发等教研工作。 1.本科及以上学历，3年以上本科目教学教研经验最佳，优秀者不限工作经验; 2.能全职参与教研教学工作，接受内容至上的教学理念; 3.具备授课能力，具有良好的文字表达能力和逻辑思维，信息搜集、整合、加工能力强； 4.工作踏实、细致、耐心、积极、负责，抗压能力强; 5.薪资根据考核过程中体现的专业能力与应聘结果重新进行综合评定。 6.若能同时授课常识法律优先。

岗位职责： 1、课程内容为少儿口才，总部培训师是为全国加盟学校老师进行师资培训。 2、策划、参与教师培训的课件讲解和完善；跟进及反馈教师培训后期的工作； 3、执行课程教材的研发及升级、出版相关工作 4、协助策划组织全国性教师及学员活动，协助制定全国比赛方案及规则。 应聘要求： 1、专业要求：统招本科，播音主持专业、中文师范专业等相关专业 2、普通话标准、语言表达能力强、公众表达形象好、善于语言节目表演 3、22—30岁；性格活泼大方、有激情、有教学经验者优先

1.根据业务需要，承担录课、直播授课任务 2.负责公安科目模拟题命制、教研文章撰写、讲义及图书制作、产品研发等教研工作。 1.本科及以上学历，3年以上本科目教学教研经验最佳，优秀者不限工作经验; 2.能全职参与教研教学工作，接受内容至上的教学理念; 3.具备授课能力，具有良好的文字表达能力和逻辑思维，信息搜集、整合、加工能力强； 4.工作踏实、细致、耐心、积极、负责，抗压能力强; 5.薪资根据考核过程中体现的专业能力与应聘结果重新进行综合评定。 6.若能同时授课常识法律优先。

1.承担少儿围棋授课任务 2.结合学生实际水平制定个性化教学计划，重视启发引导与互动交流 3.完成课后学习情况跟进工作 4.积极与家长保持联系，持续优化教学服务体验 5.对无经验的围棋教师提供系统培训支持（具备教学经验或持有段位证书者优先考虑）

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