岗位要求： 1、近期退休老教师优先 2、可以带高三学生 3、兼职或定期合同

1、本科及以上学历，数学或教育类相关专业优先，有教学经验者优先； 2、掌握系统的数学知识与教育理论，熟悉当前教学发展趋势； 3、语言表达流畅，具备良好的口头及书面沟通能力。

工作要求： 1.能够辅导初中学生全科作业，认真严谨，有耐心，能严格要求孩子的学习。 2.工作有条理，有规划，有管理能力，协调能力，能将日常工作安排得井井有条 3.为人勤恳好学，积极安排处理托管内的大小事务。 行业经验:有初中托管经验者优先聘用 岗位福利:薪资3500-4500（根据工作能力及工作年限逐年增长） 周末及法定节假日带薪休假 可提供食宿 工作表现优异，且能长期留用者，。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 【岗位职责】： 1.结合学生的学习进度与实际需求，制定针对性的高中数学辅导方案。 2.每周确保可安排不少于4课时（每课时2小时）的教学时间，保障授课质量与学习成效。 3.定期向家长通报学生学习进展，并依据学生反馈优化教学策略与内容。 4.与学生保持顺畅交流，掌握其学习兴趣及心理状态，提升学习积极性。 5.参与教研活动与团队协作，持续提升教学专业水平。 6.提供学业指导，协助学生做好高考备考与未来学习规划。 【任职要求】： 1.熟悉高中数学课程体系与教学内容，能灵活运用多种教学方式开展教学。 2.具备优秀的沟通能力与协作意识，能够与学生及家长有效互动。 3.有较强的责任心，能确保教学过程的稳定性和学习成果的达成。 4.愿意参与试讲环节，并根据评估意见完善教学安排。 5.有毕业班或往届生辅导经验者优先考虑。 6.每周一至周六需保证至少4课时的可用时间，具体排课由公司与教师协商确定 薪资待遇： 高一高二一对一260/2h 高三一对一280-350/2h 高一高二班课280-300/2h 高三班课300-500/2h 最终薪酬结合试讲表现面议确定 暑假期间的短期兼职不予接收！ 无高中数学教师资格证者勿扰！ 无实际高中数学授课经验者请勿投递！ 面试包含试讲环节，介意者请勿报名！

工作内容 1、承担数学课程的教学任务，保障授课质量及学生知识掌握 2、参与课程资料的整理与教材的筛选工作 3、定期与学生、家长交流，跟踪并反馈学习情况 任职要求： 1、具备扎实的数学专业基础和教学实施能力 2、善于调动学生学习积极性，提升学习成效 3、拥有良好的沟通能力和团队协作意识

1、本科及以上学历，数学或教育类相关专业优先，有教学经验者优先； 2、掌握扎实的数学知识与教育教学理论，熟悉当前教学实际与发展趋势； 3、具备良好的语言表达与文字沟通能力。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：早班、午班、晚班 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-24 任职要求： 具备5年以上高中一对一教学经历 1.拥有扎实的教学功底和足够的耐心，善于引导学生建立对数学的学习热情； 2.熟悉青少年心理特点，具备与学生及家长顺畅交流的能力； 3.具有良好的协作意识，能与团队成员共同推进教学工作的开展； 4.熟练运用现代化教学手段与创新教学方式； 5.精通高中阶段数学知识体系，能根据学生情况灵活调整授课方法。

工作内容 1、负责教授数学课程，确保教学质量和学生理解 2、参与教学内容的准备和教材的选择 3、与学生和家长保持良好沟通，关注学生的学习进展 任职要求： 1、具备扎实的数学知识和教学能力 2、能够激发学生对数学的兴趣，提高学习效率 3、具有良好的沟通技巧和团队合作精神

工作要求： 1.能够辅导初中学生全科作业，认真严谨，有耐心，能严格要求孩子的学习。 2.工作有条理，有规划，有管理能力，协调能力，能将日常工作安排得井井有条 3.为人勤恳好学，积极安排处理托管内的大小事务。 行业经验:有初中托管经验者优先聘用 岗位福利:薪资3500-4500（根据工作能力及工作年限逐年增长） 周末及法定节假日带薪休假 可提供食宿 工作表现优异，且能长期留用者，。

初中教师（语、数、英、物、化）学科老师： 一、任职资格 1、持有初中教师资格证或毕业于师范类专业、师范院校 2、具备1年以上实际授课经验 3、身体健康，积极乐观，心胸宽广，作风严谨，工作态度认真诚恳，乐于接受新理念并推动教学创新 4、了解国家教育相关法规与政策，并能结合实际教学情境灵活运用 二、能力要求 1、掌握小学至初中阶段的课程内容，能灵活采用多种教学方式，促进学生综合素质发展，有效指导学生解决学习中的各类问题 2、善于应对学生在学业及个性成长中遇到的困难，可根据不同学生的性格特征开展个性化辅导 三、素质要求 1、认同机构教育理念，具备正确的教育观和职业操守，拥有良好的治学态度与师德风范 2、具备较强的沟通表达能力，书面表达清晰准确，能与学生、家长建立顺畅、和谐的互动关系，增进师生情感联结 3、具有优秀的团队协作意识，能够主动融入集体，发挥个人专长，协同打造高效协作的教学团队 作息时间： 早9:00-12:00，下午17:00-22:00，周内单休制 工作地点： 银川、吴忠、盐池、固原、中卫

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兴庆府大院需要一个住家保姆（回族），老人生活能自理工资3500.月休四天，电话

找押运员一位，不打呼，不抽烟，爱干净的，最好是，现在石空上车，体重不要超过170斤的。能干的联系

找押运员，年龄45岁以下，走新疆管吃，车上做饭，工资200一天，下车拿钱，贺兰，银川上车

有中巴车司机联系一下我

周末辅助初一学生完成作业。

一、工作职责： 1 、教授初一、初二、初三数学课程，提升数学成绩； 2 、充分备课，按照要求磨课，完成教学任务 3 、遵守公司各项规章制度，积极参与数学院的培训、教研 活动，并认真完成下达的各项任务。 4 、充分与校区沟通，按时完成孩子的在校学习表现反馈， 作业发布和作业点评，与家长保持良好沟通。 二、任职要求： 1 、本科或以上学历，师范院校数学专业优先 2 、熟悉深圳教材、拥有教育培训行业经验者，有教师资格 证者优先考虑 3 、有较强的数学解题能力，语言表达准确、精炼，普通话 标准 4 、热爱教学事业、有爱心和责任心；善于与初中生沟通 5 、授课生动、活泼，能够调动课堂气氛，提高学生的学习 积极性

1，在助教的协助下对学生进行论文辅导[硕博专业不限，全科招收]; 2，拥有SCI/SSCI/CCF/中文核心等期刊的发表经历。[满足一项即可]; 3，对学员负责任，有耐心； 4，此工作为线上，课酬可观每日工作时间不超过一小时，且灵活非代写非代写非代写! 5,[特招]数学建模竞赛指导老师：要求有高教社杯数学建模或华为杯数学建模获奖经历，学术论文方面不做要求。 薪酬发放及时不拖拉

岗位职责： 1、负责小学数学课程的教学工作，确保教学质量； 2、参与小学数学课程的教案设计，不断优化教学方法和内容； 3、关注学生学习进度，提供个性化辅导，帮助学生提高数学成绩； 4、与家长保持良好沟通，反馈学生学习情况，共同促进学生成长。 任职要求： 1、热爱教育行业，具备扎实的数学知识和教学能力； 2、具备良好的沟通能力和亲和力，能够激发学生学习兴趣； 3、有团队合作精神，愿意参与教研活动，不断提升自我； 4、责任心强，有耐心，能够处理学生在学习过程中遇到的问题。

招聘各阶段数学老师，有经验，福利优待

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

岗位职责： （一）教学辅助与支持 1.协助主讲教师完成备课工作，包括收集课程资料、整理教学案例、制作课件素材等，确保教学内容的准确性与时效性，例如及时更新公考政策解读、热点事件分析等资料。 2.课堂中配合教师开展教学活动，如操作教学设备、组织课堂互动、传递教具等，保障教学流程顺畅进行；维护课堂秩序，记录学员出勤与课堂表现情况。 3.负责课后作业、测试试卷的发放、收集与批改，统计作业完成情况与错题分布，向教师反馈学员学习薄弱环节，辅助教学策略调整。 （二）学员学习服务 1.建立并完善学员学习档案，记录学员基础信息、学习进度、测试成绩等，定期与学员沟通，了解学习困难与需求，制定个性化学习计划并跟踪执行效果。 2.为学员提供课后答疑服务，通过线上平台、线下辅导等方式，解答学员在课程知识、作业练习、备考规划等方面的疑问，帮助学员巩固所学内容。 3.关注学员学习状态与心理情绪，对学习动力不足或压力较大的学员进行鼓励与疏导，组织学习经验分享会等活动，营造积极的学习氛围。 （三）教务协调工作 1.协助教务部门完成课程通知、资料发放等工作，确保学员及时获取课程时间、地点、学习资料等信息；参与教学场地布置与设备调试，保障教学环境良好。 2.收集学员对课程内容、教师授课、教学服务等方面的反馈意见，整理汇总后提交给相关部门，为课程优化与教学改进提供参考。 3.整理教学资料，包括学员作业、测试试卷、教学记录等，进行分类归档，建立电子与纸质档案，便于后续查阅与教学研究。 任职要求： （一）专业与知识要求 1.本科及以上学历，行政管理、政治学、法学、教育学等相关专业并优先，具备扎实的专业知识基础，熟悉公务员考试科目（行测、申论、面试等）的内容与考点。 2.有过公务员考试、事业单位考试、三支一扶、社工、辅警等大型考试经历且成绩优异，多次见面，或具备公考培训相关经验者优先，能够深入理解公考备考方法与策略，为学员提供有效指导。 （二）能力要求 1.具备良好的沟通表达能力，能够清晰、准确地与教师、学员、教务人员进行交流，耐心解答学员疑问，有效传达教学信息。 2.拥有较强的组织协调能力，可有序组织课堂活动、学习小组等，合理安排学员学习任务与辅导计划，保障教学工作顺利推进。 3.熟练使用办公软件（Word、Excel、PPT等），能够制作教学课件、统计分析学员成绩数据；熟悉在线教学平台操作，适应线上线下结合的教学模式。 4.具有较强的学习能力与应变能力，及时掌握最新公考政策与考试动态，灵活应对教学过程中的突发情况。 （三）素质要求 1.工作认真负责，具有高度的责任心，对待学员作业批改、学习辅导等工作严谨细致，确保教学辅助工作质量。 2.具备良好的团队协作精神，能够与教师、教务人员密切配合，共同完成教学与服务任务，维护机构良好形象。 3.热爱教育事业，对公务员考试培训工作有热情，愿意帮助学员提升能力，助力学员实现公考目标。 薪资：2000+2000绩效+课时费

岗位职责: 1.策划并开展契合学生年龄特点与认知发展的英语教学活动； 2.采用互动性强的教学方式，增强学生对英语学习的积极性； 3.定期检测学生学习成效，并给予及时、具体的反馈； 4.与家长保持顺畅交流，通报学生的学习表现及成长情况； 5.指导家长有效参与学生的学习过程，提供所需的支持与建议。 任职要求： 1.具备高度的责任意识与扎实的教学能力； 2.能够持续激发并维持学生的学习热情； 3.具备良好的组织与规划能力，可兼顾多名学生的学习需求； 4.拥有优秀的沟通协调能力，善于与学生及家长建立信任关系； 5.熟练使用多种教学工具与方法，以提升课堂教学质量与效果。

岗位职责: 1.制定并执行面向6-16岁少儿的英语课程方案； 2.运用互动性强的教学方式，提升学生对英语学习的积极性； 3.跟踪学生学习效果，定期给予学习反馈与指导； 4.定期与家长交流学生学习表现，并提出有效的家庭辅助建议。 任职要求： 1.具备扎实的教学能力与亲和力，善于调动学生学习主动性； 2.有较强的责任心，能独立完成教学计划的规划与落实； 3.拥有良好的沟通能力和协作意识； 4.熟练运用各类教学工具与方法，持续优化课堂质量。

1.负责指导小学生完成课后作业， 2.需具备长期稳定性与较强的责任心

工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-18:30 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 1、遵守各项劳动纪律要求 2、品行良好，具备吃苦耐劳精神 3、具有高中或同等以上学历，学习能力较强

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责： 1.结合学生的学习基础与实际需求，制定针对性的高中英语辅导方案。 2.每周确保可安排不少于4课时（每课时2小时）的教学任务，保障授课质量与学习成效。 3.定期向家长反馈学生学习进展，并依据学生反应优化教学策略与内容设计。 4.与学生保持顺畅交流，掌握其学习兴趣及心理状态，提升学习积极性。 5.积极参与教研活动与团队协作，持续提升教学专业水平。 6.提供学业指导，协助学生规划升学路径并备战高考。 任职要求： 1.熟悉高中英语知识体系，能灵活运用多种教学方式开展教学。 2.具备较强的沟通表达能力与团队协作意识，善于与学生及家长互动。 3.工作认真负责，能够稳定保证教学效果与学生进步。 4.愿意接受试听安排，并根据评价意见完善教学安排。 5.有高中阶段应届或往届毕业班教学经验者优先考虑。 6.每周一至周六期间至少可提供4课时授课时间，具体排课由机构与老师协商确定 薪资待遇： 高一高二一对一260/2h 高三一对一280-350/2h 高一高二班课280-300/2h 高三班课300-500/2h 最终薪酬根据试讲表现面议确定 暑假期间大学生短期兼职不招！ 无高中英语教师资格证者不招！ 无实际高中英语授课经验者不招！ 面试需进行试讲，无法接受者勿扰！

一、岗位职责 1.周末授课：负责周末英语口语课程的教学工作，营造生动有趣的课堂氛围，提升学生的口语表达能力。 2.课后辅导：周内及时处理学生课后练习口语的打卡视频，针对打卡内容进行细致回复、精准纠错和专业点评，助力学生巩固学习成果。 3.试听课程：配合招生老师完成新生试听课的教学工作，展现优质的教学水平，吸引新生报名。 4.课件讲义准备：依据课程设计目标和教学实际需求，协助部门负责人编写适合学员的配套讲义及学习资料，保障教学顺利开展。 5.家长沟通：与学生家长保持密切且大量的互动，定期反馈学生近期的上课表现、学习进度及存在的问题，共同促进学生成长。 6.招生推广：积极配合招生部开展招生推广、英文采访活动，参与试听课程讲授等相关工作，为公司招生贡献力量。 7.其他工作：完成领导安排的与教学、招生等相关的其他工作任务。 二、岗位要求 1.学历与经历：本科及以上学历，有国外教育经历者优先；有教学经验者优先考虑。 2.专业能力：英语口语标准流利，具备扎实的英语功底；拥有2年及以上相关行业教学经验；必须持有小学及以上教师资格证。 3.职业素养：热爱教育事业，关心爱护学生，善于与学生和家长沟通交流，有较强的责任心和耐心。 4.个人品质：积极好学，拥有持续学习的热情和动力，能够主动关注教育领域的新动态、新方法，不断提升自身的教学水平和专业素养，以更好地满足教学需求和学生成长需要。 三、待遇福利 1.薪资结构：基本薪资+绩效薪资+消课提成+续报奖金，综合薪资范围5-7K，每年有调薪机会。 2.试用期与社保：，试用期工资为约定工资的80%；入职即缴纳社保。 3.上班时间：周一周二固定休息；周三至周五13:00-22:00；周六至周天9:00-18:00。 非诚勿扰、眼高手低勿扰、临时短期勿扰、鸽王爽约的求职者放过我。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-12 【岗位职责】： 1.结合学生的学习基础与实际需求，设计针对性的辅导方案。（初高中政史地任一学科均可协商） 2.每周至少安排2-6个课时（每课时2小时）的教学服务，保障授课质量与学习成效。 3.定期向家长通报学生学习进展，并依据学生反馈优化教学策略与内容。 4.与学生保持顺畅互动，掌握其学习兴趣及心理状态。 5.积极参与教研交流与团队协作，持续提升教学专业水平。 6.提供学业指导建议，协助学生规划升学路径与应试准备。 【任职要求】： 1.熟悉初高中政史地任一学科的教学框架与知识体系，能灵活采用多种教学方式。 2.具备较强的表达能力与协作意识，善于与学生及家长进行有效沟通。 3.富有责任感，能稳定维持教学质量并关注学生学习成果。 4.愿意参与机构组织的试听环节，并根据评价完善教学安排。 5.有服务高考应届或往届学生经验者优先考虑。 寒暑假期间本科在读生短期兼职不接收！无教师资格证者不接收！无实际教学经历者不接收！面试包含试讲环节，介意者请勿报名！欢迎教育类相关专业的在校或应届毕业生研究生参与合作！ 具体薪酬依据试讲表现面议确定。

工作内容 1、承担英语课程的教学任务，保障授课质量及学生学习成效 2、参与教学计划的设计与执行，持续改进教学策略与方式 3、与学生及家长保持有效沟通，掌握学习情况，提供针对性辅导 任职要求： 1、具备扎实的英语教学技能，能有效调动学生的学习积极性 2、富有耐心与责任感，可灵活应对不同学生的学习特点 3、具备团队协作意识，积极参与教学水平的整体提升