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高中教师经验不限本科物理化学数学初中高中小班授课一对一授课授课老师
1、承担授课任务,开展学科与教学研究,负责试题编制及作业批改工作; 2、根据学生实际学习状况,实施个性化教学辅导,查漏补缺,助力成绩快速提升; 3、按规范参与学科组内教研活动及集体备课,促进教学协作与经验共享; 4、及时掌握学生学习动态,做好学习记录,并与相关教师保持有效沟通。
物理教师1-3年本科
岗位职责 1.为学生提供专业的高质量教学服务,组织好课堂教学(能带物理或化学或数学科目); 2.帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯; 3.严格按照督学服务流程,为学习机使用者提供督学服务。 4.参加督学服务培训,提高督学服务质量,获得客户认可。 5.帮助学员提高学习机学习兴趣,养成好的学习方法及习惯。 6.督学过程中,负责所督学学员的管理工作,心理状态调适、兴趣激发,以及督学结束后,和学员家长沟通、交流,帮助学员成长。 任职要求 1.本科及以上学历,物理学、化学、数学相关专业,1年以上教育工作经验,普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力; 2.具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表; 3.具备一定的信息素养和教学设计能力,学习能力强,能秉持“以学生为中心”的教学理念组织教学活动,有大型培训机构经验优先,有教师资格证优先; 4.不仅着眼学科知识的教学,同时关注学生能力水平和素质的培养; 5.专业功底扎实,沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,能够因材施教,启发教学; 6.有责任心、抗压力、执行力; 7.能够适应周末及节假日工作(工作日可调休)。 8、工作时间:周一到周五下午1.30到晚上9.30,周末早上9点到下午6点。一年之内单休,工作满一年的享受双休。 福利待遇 管理+教学发展双通道;提供行业内富有竞争力的薪资;职前培训及完善的在职进修学习机制;带薪年假;年终奖;子女报班优惠;节假日慰问金;年度体检;结婚礼金;车费补贴;年度旅游、丰富多彩的团建活动等。
高中教师1-3年本科教师教育学专业背景坐班教育工作经验教研培训机构线下教育一对一教学普通话发音标准
【岗位要求】 1. 本科以上学历,有教学经验,有教师资格证的优先考虑; 2. 有耐心,责任心,愿意不断学习,不断提高教学的进步率; 3. 热爱教育行业,愿意挑战高薪,保持学习配合校区有效地完成教学任务; 4. 苏州区域均开放招聘,中心:太仓,昆山。欢迎优秀人才投递。 职业发展:一对一授课教师—学科主管—教学主管—分中心校长—区域经理 【福利待遇】 1. 有竞争力的薪资,试用期丰厚底薪; 2. 系统的岗位和职业发展培训; 3. 子女亲属报名学习享受内部折扣; 4. 丰富的员工活动,灵活上班时间,五险、带薪年假、法定假日,各种团建活动。 苏州三六六教育成立于2008年,是一家专门进行教育投资与管理的民办机构,2013年被评为“江苏省民办教育先进单位”。目前主要经营项目有:三六六教育(www.better366.com)、社区综合服务中心、教育产品研发推广中心等。 公司总部设立在苏州,业务遍及全国,公司优越的工作环境、业内较高的待遇水平以及广阔的发展空间,吸引了大量的优秀人才。公司目前有专职员工千余人,其中硕士以上学历30多人,中共党员100多人。现因公司快速发展需要,诚聘英才,真诚期待您的加入!
高中教师1-3年本科线下教育一对一教学
岗位职责: 1.承担高中数学、物理、化学课程的授课及教案准备工作 2.积极参与教学实践,增强学生对数理化科目的学习热情与认知能力 3.定期与家长交流学生学习情况,提供专业化的学习建议与辅导方案 任职要求: 1.具备深厚的数理化学科基础,善于调动学生的学习积极性 2.拥有良好的表达能力及协作意识 3.能够履行教学职责,致力于为学生提供优质的教学支持 工作时间 平时13:30-20:00,周末8:00-17:00或10:00-19:00(周一、二休息)
物理教师
1.2-2万/月
物理教师1-3年本科教师教务大型教育机构经验学科相关专业背景坐班教育工作经验教研培训机构线下教育教学管理一对一教学
1. 课后辅导机构各学科教学老师,一对一教学。 2. 高薪资,高课时费,五险一金,节日福利,续费转介提成,课消奖励,其他补助。 3. 周一公休,工作时间:周二-周五14:00-21:00,周六周日8:00-17:00。
高中教师5-10年本科高三教学法研发与培训课程研发坐班教研高二培训机构线下教育线上教育高一
高中学科教研员 综合年薪50万+ 【岗位职责】 1. 师训赋能新教师培养体系:负责本学科新教师的岗前培训与在岗带教,涵盖学科专业能力、教学规范、课堂实操等模块,制定培训计划并跟踪考核,直至独立上岗。 2. 产品研发课程体系搭建:主导高中学科课程产品的研发与迭代,从考纲考点出发,设计分层教学方案,打造具有竞争力的课程产品线,建立学科题库,研发入学测、阶段测、模拟卷等测评产品,为教学效果评估提供数据支撑。 3. 学科教研管理教研活动组织:制定学科教研计划,组织每周/每两周的集体备课、教学研讨、听评课活动,沉淀可复用的教学方法与策略。组建并管理学科教师团队,关注教师的专业成长与发展,打造高水平的学科教学梯队。 4. 学科内容输出考情研究与内容沉淀:深入研究高考政策、命题趋势与考纲变化,输出高质量的考情分析报告、备考策略与教学建议。沉淀学科教学SOP、授课指南、教学资源库,形成可复用的标准化教研资产,支撑业务规模化扩张。 5. 授课课程授课:承担部分线上大班课以及线下一对一教学任务,保持一线教学手感,为教研成果提供实践验证。 【薪资待遇】 底薪+绩效+课时费;综合年薪50万+ 【工作时间】 早九晚六,每周日和周一休息。
高中历史教师
6千-1.1万/月
高中教师经验不限本科坐班小班教学(3-25人)线下教育一对一教学
1.根据学生实际学习状况及课程标准,科学设计教学辅导计划与个性化学习方案; 2.主动参与学校安排的各类教师培训及教研交流活动; 3.具备良好的沟通协调能力与团队组织能力,拥有一定教学实践经验与有效教学方法; 4.对任教科目具备系统化、扎实的理论知识与专业教学技能; 5.定期汇总学生学习进展与存在问题,及时向班主任反馈并协同跟进; 6.具备敬业奉献精神,热爱教育工作,能适应较高强度的工作节奏
镇江丹阳市高桥找刀板一名,过年不放假,8000-8500,张
8-8.5千/月
配菜月结
丹阳高桥找刀板一名,过年不放假,8000-8500,张
镇江 丹阳市
10月20日 00:50拨打电话
管道安装/维修工地小工/杂工
镇江船厂招聘管道小工,长期工,薪资为每天230元,包住不包吃。工作熟练后工资会有所上涨。同时招聘管道大工,薪资为每天400元起。
镇江
10月20日 00:44拨打电话
镇江京口区招工地小工/杂工
240-250元/天
小工5-14天3-5人完工结算
镇江市京口区招工地小工/杂工
镇江 京口区
10月20日 00:37拨打电话
叉车工1-2人
福泰电力招聘:1、叉车工两名,长白班联系电话,工作地点扬中一桥附近联系企业时请说明是在招聘启示更多好工作↓点击下方查看井号:井号:交流
镇江 扬中市
10月20日 00:11拨打电话
江苏镇江招聘替班叉车司机1名。
叉车工1-2人
招聘替班叉车司机1名。
镇江
10月20日 00:00拨打电话
高中物理教师
8千-1.3万/月
物理教师1-3年本科培训机构教师资格证毕业班经验大型教育机构经验学科相关专业背景讲义/教纲编写能力课程/课件研发能力线下教育教师坐班不坐班一对一教学小班教学(3-25人)初中高中二级乙等
岗位职责: 1.负责高中物理课程的教学服务工作 2.根据教学大纲和学生学情,设计科学合理的教学方案与实验活动 3.组织开展物理实验教学,确保实验安全规范,提升学生实践与探究能力 4. 参与学科教研活动,配合完成教学评估、期中期末命题及试卷分析 5. 关注学生学习状态与心理发展,加强家校沟通,协同促进学生全面发展 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备物理相关专业背景,持有相应学段教师资格证 3.普通话标准,表达清晰,具备较强的课堂组织与互动能力 4. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备信息化教学能力,能熟练使用多媒体及教学平台辅助授课
物理教师
4-8千/月
物理教师3-5年本科培训机构教师资格证毕业班经验大型教育机构经验教育工作经验线下教育不坐班
1.有三年以上教学经验。 2.有耐心,有责任心能够长期坚持。 3.具备专业性知识,熟悉重庆各学校知识考点
物理
4-8千/月
物理教师3-5年本科教育学专业背景线下教育
1.有三年以上教学经验 2.有耐心,责任心能够长期坚持 3.具备专业性知识,熟悉重庆各学校考点
物理教师3-5年本科培训机构教师资格证教育工作经验线下教育教师不坐班一对一教学小班教学(3-25人)初中高中
【职位】高中物理老师(兼职) 【职责描述】 备课、授课、课后反馈; 【任职要求】 1、本科及以上学历,有高中物理教资,高中物理教学至少3年以上(应届生勿扰) 2、沟通能力强,普通话标准, 3、有稳定的教学时间(春秋周六周日,寒暑假周一到周五白天) 【兼职薪酬】:100-150元/时不等,具体面议
物理教师
1-1.5万/月
物理教师1-3年本科培训机构毕业班经验大型教育机构经验学科相关专业背景教育学专业背景教育工作经验线下教育教师一对一教学小班教学(3-25人)
岗位职责: 1.负责高中物理课程的教学工作,精准把握课程标准与高考命题趋势 2.独立完成教案设计、课堂讲授、作业批改及学情分析,提升学生学科素养与应试能力 3. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导,有效突破重点难点 4. 参与教研活动,总结教学经验,优化教学方法与资源建设 5.配合学校完成教学评估、考试命题及学科相关管理工作 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.熟悉高中物理知识体系,逻辑思维清晰,表达能力强,善于归纳总结 3. 具备扎实的学科功底和较强的教学实践能力 4. 普通话标准,具备教师资格证者优先 5. 学历不限,有教学经验者优先
英语教师
4-8千/月
英语教师1-3年本科学科应试(小初高)
岗位职责: 1.负责中小学或培训机构英语课程的教学工作,完成备课、授课、作业批改及教学反馈 2.根据学生水平制定个性化教学计划,提升听、说、读、写综合能力 3.组织课堂互动与语言实践活动,营造积极、沉浸式英语学习环境 4.定期开展学情评估,与家长沟通学习进展并提供学习建议 5.参与教研活动及教师培训,持续优化教学方法与专业素养 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2. 英语专业背景优先,持有教师资格证或相关语言教学认证 3.具备基本教学经验,有K12或少儿英语教学经验者优先 4.普通话标准,英语发音地道,具备良好的语言表达与沟通能力 5. 亲和力强,善于激发学生学习兴趣,适应团队协作与教学创新
专转本教学辅导老师
5-6千/月
助教经验不限本科大学/大专生学科应试类私立学校线下教育数学
1.看班,考勤,管理学生 2.晚自习辅导学生作业 3.擅长数学,考过专转本的优先
家教兼职
50-300元/时
家教经验不限本科
【岗位职责】 1. 根据学生的学习情况制定合理的辅导计划; 2. 指导学生掌握学习方法,提升学习效率; 3. 与家长保持沟通,反馈学生的学习进展。 【岗位要求】 1. 具备良好的表达能力和耐心细致的教学态度; 2. 有责任心,能根据学生特点调整教学方式; 3. 时间安排灵活,可配合不同时间段的教学需求。
教师1年以下本科不坐班线上教育普通话发音标准
【岗位职责】 1、承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一实时授课工作; 2、批阅学员作业,跟进学习进度并及时给予反馈; 3、积极参与教学研讨活动,不断提升教学专业水平; 4、专注教学工作,不涉及任何销售类职责。 【任职要求】 1、中文或中英双语背景,持有中小学教师资格证/国际中英文教师资格证/对外汉语教学相关证书,普通话水平达到二级甲等及以上; 2、本科及以上学历,专业为教育学、英语、对外汉语等相关方向,具备青少儿中文教学经验者优先考虑; 3、熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言之一者优先(需口语流利并具备相应语言能力证明); 4、授课风格生动活跃,擅长课堂互动,具备较强的课堂组织与教学实施能力; 5、形象端正,热爱中文教育事业,具备良好的沟通协调能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1、每周可提供不少于20小时的可排课时间段; 2、每次可排课时段需连续不少于2小时; 3、所承诺的可排课时间需在6个月内保持相对稳定; 4、远程居家办公,属于长期兼职性质岗位。
家教兼职
50-300元/时
家教经验不限本科
【岗位职责】 1. 根据学生的学习情况制定合理的辅导计划; 2. 指导学生掌握学习方法,提升学习效率; 3. 与家长保持沟通,反馈学生的学习进展。 【岗位要求】 1. 具备良好的表达能力和耐心细致的教学态度; 2. 有责任心,能根据学生特点调整教学方式; 3. 时间安排灵活,可配合不同时间段的教学需求。
英语教师经验不限本科
【岗位职责】 1. 针对高中课程的研究与开发; 2. 针对高中学科课程授课; 3. 与家长沟通学生的学习情况; 【岗位要求】 1. 本科及以上学历,相关专业优先; 2. 表达清晰,普通话标准; 3. 为人诚实守信,热爱教育; 4. 有相关教学经验者优先; 5. 师范专业毕业者优先; 6. 理解并认同新东方核心价值观:诚信负责、真情关爱、好学精进、志高行远。
教师经验不限本科学科应试类物理坐班中学生小班教学(3-25人)培训机构线下教育数学化学可兼职一对一教学
学力方教育招贤纳士! 交五险! 诚邀你的加入! 初中数理化有证老师,【急聘】【急聘】【急聘】 【职位概要】 面向全国开展中高考毕业班全日制托管服务的机构,现招聘初三毕业班各科(语数外物化政史)全职教师。通过优质教学服务,助力毕业班学生提升成绩,实现既定学习目标。 【关于您的工作内容】 1、高效授课:承担毕业班小班课(15人以内)及一对一个性化教学任务; 2、陪读辅导:监督学生日常作业完成情况,解答作业疑问,汇总并分析错题; 3、定期反馈:每周整理教学总结与典型错题,与家长进行一次沟通交流; 4、参与教研:积极参与校区组织的各类培训及集体教研活动。 【岗位要求】 1、本科及以上学历,具备2年以上初三毕业班教学经验,学科基础深厚,具备优秀解题能力与清晰解题逻辑; 2、持有相应学科教学资格证书; 3、熟悉初中课程体系,掌握镇江地区考试特点。 【岗位福利】 1、入职即缴五险一金,试用期薪资全额发放; 2、提供无责任底薪5000~7000元,叠加课时费、续费奖励、工龄补贴、年终奖金,月均收入10k-30k 真诚是必杀技,期待您的加入!
家教经验不限大专线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-30 工作形式:通过录屏方式对单道题目进行讲解(无需出镜) 岗位优势: 题量丰富,可按个人节奏完成;项目持续稳定,不受地域限制 时间灵活自主,收入水平较有竞争力 【在招岗位】岗位一: 小学:语文、数学、英语 初中:语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中:数学、物理、化学、生物 【在招岗位】岗位二: 大学语文、数学、英语、物理、化学、环境、医学、计算机 注意:实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【两个岗位均需具备以下设备】 电脑搭配数位板,或平板搭配电容笔(满足其中一种配置即可) 【薪资待遇】 小学4-6元/题 初中5-8元/题 高中8-10元/题 薪资按月结算 大学5-6元/题,薪资支持日结或周结 工作时间自由,支持居家办公
教师3-5年大专
【岗位职责】 1. 负责家作、复习。 2. 关注学生的学习情况,及时发现和解决学生学习中遇到的问题。 3. 完成安排的其他工作。 【岗位要求】 1. 具有相关学科的本科及以上学历,有教师资格证书; 2. 具有一定的教学经验和教育教学理论知识; 3. 具有良好的沟通能力和团队合作精神; 4. 具有责任心和耐心,能够关心和帮助学生; 5. 具有较强的组织和管理能力; 6. 认真负责,有耐心,有经验、教师资格证、英语四六级者优先。
高中教师经验不限本科高中线下授课授课老师教研物理
一、岗位职责 1、扎实完成备课、授课等日常教学环节,确保教学效果达标; 2、主动参与机构组织的各类教学研讨及培训活动,按时保质完成各项任务; 3、落实教学管理相关工作,开展家校互动并给予合理建议与支持; 4、配合课程顾问与班主任推进教学服务流程,提高学生与家长的整体满意度。 二、任职要求 1、具备本科或以上学历,教育相关专业者优先考虑; 2、了解各学段学生的成长特征,有教学实习经验者优先; 3、语言表达清晰流畅,富有亲和力,学科专业知识扎实; 4、热爱教育行业,认同新东方企业文化与价值观,具备良好职业操守、高度责任心以及强烈的自我发展意愿。
高中教师3-5年本科高三教师高二培训机构线下教育重点高中一线教师经验高中教育工作经验教师职称毕业班经验不坐班高一一对一教学高中教师资格证
高中小科兼职老师(政治/历史/地理/生物) 【岗位职责】 1. 负责高中政治、历史、地理、生物单科授课,根据学情定制教学方案,查漏补缺、巩固考点,提升学生学科成绩与答题技巧。 2. 熟悉高中教材考纲、高考考点及出题逻辑,高效把控课堂节奏,打造高质量课堂。 3. 课后跟进学生学习情况,及时反馈学情,配合校区完成教学对接工作。 4. 配合校区教学安排,稳定排课,保证授课连贯性与教学质量。 【岗位要求】 1. 年龄25-30岁,五官端正、亲和力强、课堂氛围感好; 2. 专攻高中政治/历史/地理/生物任一学科,有成熟的高中授课经验,熟悉高中教学体系与高考考点; 3. 教学功底扎实,讲课逻辑清晰、重难点分明,能快速抓学生薄弱点,提分效果明显; 4. 责任心强、稳定性高,时间充裕,能长期稳定兼职,不频繁临时请假调课; 5. 热爱教学,擅长和高中生沟通,课堂有活力、有方法、有耐心。 【岗位优势】 1. 课量超级稳定:自有新媒体+直播平台持续引流,生源充足,不用自己拓课; 2. 就近安排授课:苏州17家校区全覆盖,优先匹配就近校区上课; 3. 氛围轻松纯粹:只专注教学,无销售任务,专注上课即可; 4. 结算透明准时:课时薪资结构清晰,多劳多得,优质老师可长期合作、优先续课。
教师经验不限大专
岗位职责:句荣地区学校内授课(年后入职) 要求应届生:计算机相关专业或教育类专业 非应届生:具备计算机相关经验或其它学科教学经验均可, 有少儿编程教学经验者优先考虑 授课对象为小学生,教授相关课程 岗位福利:享受寒暑假带薪休假,提供岗位晋升机会 教育背景:大专及以上学历(目前可安排线上面试)
初高中物理老师
8千-1.3万/月
物理教师1-3年本科教师教育工作经验培训机构线下教育一级教师三级教师教师资格证正高级教师大型教育机构经验学科相关专业背景高级教师二级教师坐班初中可兼职一对一教学
岗位职责: 1. 负责物理学科的教学工作,帮助学生掌握核心知识并提升实际应用能力; 2. 策划教学方案,制作授课资料,开展课堂教学及课外实践活动; 3. 跟踪学生学习情况,实施学习效果测评,给予针对性辅导,解决学习难点; 任职要求: 1. 本科及以上学历,具备教育领域或课后培训经历者优先考虑; 2. 具备良好的沟通能力,能与学生、家长及团队成员顺畅交流; 3. 熟悉现代化教学手段与教学方式,持续优化授课质量; 4. 工作认真负责,能依据学生个体差异和学习特点提供适配的教学支持。
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