岗位职责： 1、为学员提供专业且高水平的教学支持服务； 2、根据学员个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、重视学员全面发展，协助培养积极的学习态度和科学的学习方法； 4、在教学过程中实施合理的阶段性测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教研活动、教学研讨及集体备课，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀大专毕业生亦可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科的课程体系，具备实际授课经历或培优经验者优先； 3、持有教师资格证者优先录用； 4、具备良好的语言表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，耐心细致，责任感强； 5、工作地点：大冶

岗位职责： 1、为学员提供专业且高水平的教学服务； 2、根据学生个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、关注学员全面发展，协助其建立积极的学习态度和科学的学习方法； 4、在教学过程中实施系统的阶段测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教研会议、教学交流及集体备课，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀的大专毕业生也可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科的课程体系，具备实际授课经历或培优经验者优先； 3、持有教师资格证者优先录用； 4、具备良好的语言表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，耐心细致，责任感强； 所有岗位提供住宿和一顿工作餐！

1.热爱教育，有责任心 2.有一定专业能力 3.有一定经验

岗位介绍： 1、承担本学科的备课及授课任务，确保教学质量； 2、结合学生实际学习情况，制定合理的教学计划，注重课堂引导与互动交流，开展学习指导与心理关怀； 3、帮助学生养成良好的学习习惯，提供有效的学习方法建议，并进行适当的课后跟进服务； 4、积极与学生及家长保持联系，收集反馈意见，持续优化教学过程，提升教学满意度； 5、参与学科教研活动，不断提升教学能力，为机构开发优质教学资料与教案。 岗位要求： 1、大专及以上学历，持有教师资格证或师范类专业背景者优先考虑； 2、具备授课、辅导、家教经历，或有学校、培训机构教学经验者优先； 3、语言表达清晰，普通话标准，思维敏捷，性格亲和，耐心细致，富有责任感与职业操守，善于与学生建立良好沟通

岗位职责： 1、为学员提供专业且高水平的教学支持服务； 2、根据学生个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、关注学员全面发展，协助建立积极的学习态度，培养高效的学习方法； 4、在教学进程中实施科学的阶段性测评，助力学员实现成绩快速提升； 5、积极参与学科组内的教学研讨、教研协作及集体备课等任务，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀的大专毕业生也可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科的教学体系，具备实际授课经历或培优带教经验者优先； 3、持有教师资格证者优先录用； 4、具备良好的语言表达能力，思路清晰，性格正直，仪态得体，富有亲和力，耐心细致，责任感强； 5、工作地点：大冶或黄石，优秀教师年薪可达10万以上。 所有岗位提供住宿及一顿工作餐！

岗位职责： 1、为学员提供专业且高质量的教学支持服务； 2、根据学员个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、关注学员发展过程，协助建立积极的学习态度，培养良好的学习方法； 4、在教学过程中实施科学的阶段性测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教研活动、教学研讨及集体备课，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀的大专毕业生也可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所教学科的课程体系，具备实际授课经历或培优经验者优先； 3、持有教师资格证者优先录用； 4、具备良好的语言表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，耐心细致，责任感强； 5、工作地点：大冶 所有岗位提供一顿工作餐！

岗位职责： 1、为学员提供专业且高水准的教学服务； 2、根据学生个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、关注学员全面发展，协助其建立积极的学习态度与科学的学习习惯； 4、在教学过程中实施系统的阶段性测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教研活动、教学研讨及集体备课，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀大专毕业生亦可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科的课程体系，具备实际授课经验或培优经历者优先； 3、持有教师资格证者优先录用； 4、具备良好的语言表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，耐心细致，责任心强； 5、工作地点：大冶或黄石，优秀教师年薪可达10万以上。 所有岗位提供住宿及一顿工作餐！

岗位职责： 1、为学员提供专业且高质量的教学支持服务； 2、根据学生个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、关注学员全面发展，引导其建立积极的学习态度和良好的学习习惯； 4、在教学过程中实施科学的阶段性测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教学研讨、教研活动及集体备课，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀大专学历者亦可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科的课程体系，具备实际授课经验或培优经历者优先； 3、持有教师资格证书者优先录用； 4、具备出色的表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，有耐心和强烈的责任心； 5、工作地点：大冶

承担物理学科的教学任务，包括授课、作业批改、课后答疑及相关教学工作，不涉及招生事务 本科及以上学历，师范类或教育类专业毕业者优先，具备重点中学教学经历者更佳； 普通话水平达标，具备良好沟通能力，热爱教育行业，责任心强，态度积极，性格阳光，富有正能量

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招会下面条师傅2名[招聘/厨师/帮工/市区]会切肉丝，腰花等师傅2名，洗碗杂工2名，工资面议，工作地址潜江北门三三画的饼店。

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一、岗位要求： 1、本科及以上学历，不限专业和教师资格证（可入职后考），师范类或相关专业优先； 2、热爱教育行业，熟悉学生的生活及学习特点，善于和学生进行良好的沟通交流； 3、普通话标准，有较强的沟通能力，具备创新学习意识； 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容： 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 2、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。 三、福利： 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点： 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校，就近分配。

职位描述 岗位职责: 1. 负责初高中物理课程的教学与备课工作（纯授课教员岗不坐班） 2. 参与教学活动的策划与实施，提升学生学习能力 3. 与学生和家长保持良好沟通，关注学生学业进展 任职要求： 1. 年满22周岁及以上 2.具备出色的教学能力，能够激发学生学习兴趣 3.有相对应科目的授课经验 4.本科以上学历（专升本的话有两年以上全职老师经验也可） 工作时间： 1、不坐班 2、周六日全天代课。 3、寒暑假。节假日代课 根据学生时间弹性安排时间，或根据自己时间多带学员多上课; 工作地点：根据老师位置就近分配

岗位描述： 1、根据教学大纲要求认真准备课堂内容；参加校区的集体研训，根据要求进行演课和练课。 3、负责对科目的学生进行“一对一、一对多教学”辅导，根据学生学习以及性格等实际情况，制定适宜的教学计划和方案，并培养学生良好的学习方法和学习习惯。 4、与学生、家长保持良好沟通，及时接收和反馈其意见，做好课后跟踪服务，达成续班目标。 岗位要求： 1、教育背景： （1）本科及以上学历 （2）师范专业优先，有教师资格证。 2、个人素质要求： 沟通表达能力强，普通话标准，有爱心责任心，师德优良。 3、从业经验： 熟悉本市中考物理考情，熟悉高中课程体系，有3年以上初高中毕业班教学及相关科目授课经验者优先考虑。 薪酬待遇： 基本工资+课时提成 ，入职购买五险。多劳多得，有经验可轻松年入30＋，上不封顶。 公司职级简单，扁平化管理，自由度高，可全心关注教学质量。

希望找川大或者川师大在校研究生老师

希望老师是川大或者川师大研究生，最好是在校学生，到家上课！要求老师，我们家是个女孩子！谢谢！

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：任意时段 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2026-02-07 ①具备本科或以上学历； ②持有初、高中物理教师资格证，或具有相关专业背景及教学经验者优先考虑； ③普通话流利，具备良好的语言表达与临场应变能力，授课富有感染力，注重学生课堂参与感与学习体验； ④熟悉人教版高中物理教材内容，对中考、高考命题有深入理解，专业知识扎实，技能熟练

1. 招聘小学、初中、高中数学学科教师 2. 招聘小学、初中、高中英语学科教师 3. 编制具有针对性的教学方案 4. 开展一对一个性化授课模式 5. 承担小组课及班级课程教学任务 6. 招聘小学、初中、高中其他各科兼职教师 7. 急需初高中物理、化学教师，急需高中地理、政治全职或兼职教师 8. 招聘德语、法语、西班牙语等小语种兼职教师 工作地点：武汉或咸宁

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：不限定 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2025-12-31 ①具备本科或以上学历； ②持有初中物理教师资格证，或为相关专业毕业、有教学经验者优先考虑； ③普通话标准，具备良好的语言表达与临场应对能力，授课生动有吸引力，注重学生的学习感受； ④掌握初中人教版物理课程内容，了解中考命题方向，具有扎实的学科功底与教学能力；

岗位职责： 1、为学员提供专业且高质量的教学支持； 2、根据学生个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、关注学员全面发展，协助建立积极的学习态度，培养良好的学习习惯； 4、在学习过程中实施科学的阶段性测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教学研讨、教研分享及集体备课等，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀大专生亦可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科课程体系，具备实际授课经验或培优经历者优先； 3、持有教师资格证书者优先； 4、具备良好的语言表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，耐心细致，责任感强； 5、工作地点：大冶 所有岗位提供一顿工作餐！

1.结合学生个体差异实施针对性教学，开展多样化的授课形式，注重教学方法的灵活性与实用性； 2.依据每位学生的实际学习状况，量身定制学习进度安排与阶段性目标规划； 3.主动参与学科教研交流，持续提升教学能力，为机构研发并输出优质教学内容。

本岗位支持兼职或全职，现均处于招聘状态 岗位职责： 1. 承担高中物理一对一课程的授课及教学研究工作； 2. 熟悉湖北省物理高考考情，具备丰富教学经验，能针对文化类考生与艺术类考生制定差异化辅导方案及提分策略。 任职要求： 1. 具备扎实的高中物理专业知识与授课能力； 2. 学习意愿强烈，具备较强的自主学习能力，持续优化教学水平； 3. 擅于激励和引导学生，有效提升学生对物理学科的学习兴趣； 4. 具备良好的沟通能力和团队协作意识，能与团队成员协同促进教学质量提升。

本岗位支持兼职或全职，现均处于招聘状态 岗位职责： 1.负责高中物理一对一课程的授课及教研相关工作； 2.熟悉湖北省物理高考考情，具备丰富教学经验，能针对文化类考生与艺术类考生制定差异化辅导方案，提升应试成绩。 任职要求： 1.具备扎实的高中物理专业知识与授课能力； 2.学习意愿强烈，善于自我驱动，持续提升教学水平； 3.擅长激励学生并加以引导，能够有效激发学生对物理的学习兴趣； 4.拥有良好的沟通能力和团队协作意识，能与团队成员协同优化教学质量。

岗位职责： 1.根据高中教学大纲，负责数学、语文、英语、物理、化学等科目的教学工作； 2.深入研究教材内容，制定个性化教学计划，提高学生学习兴趣和成绩； 3.定期进行教学质量评估，收集学生反馈，不断优化教学方法； 4.参与教研活动，与团队成员共同探讨教学难题及解决方案； 5.组织并辅导学生参加学科竞赛，提升学生综合素养。 任职要求： 1.本科及以上学历，相关专业背景，持有高中教师资格证； 2.熟悉高中课程设置及考试大纲，具备扎实的专业知识和教学技能； 3.具有良好的沟通能力和班级管理能力，能够激发学生学习动力； 4.有2年以上高中教学经验，有竞赛辅导经验者优先； 5.热爱教育事业，责任心强，具有团队合作精神。

岗位介绍： 1、主要承担本学科的备课及授课任务； 2、结合学生实际学习情况，制定合理的教学计划，注重课堂引导与互动，开展教学指导及心理关怀工作； 3、帮助学生养成良好的学习习惯，提供有效的学习方法建议，并进行适当的课后跟进服务； 4、积极与学生和家长保持联系，收集反馈意见，持续优化教学质量与服务水平； 5、参与学科相关的教研活动，提升教学能力，为机构研发优质教学资料与教案。 岗位要求： 1、大专及以上学历，持有教师资格证或师范类专业背景者优先考虑； 2、具备授课、辅导、家教经历，或有学校、培训机构教学经验者优先； 3、语言表达能力强，普通话标准，思维敏捷，性格亲和，耐心细致，责任心强，具备良好师德，善于与学生沟通交流

1. 承担初高中学生常规物理课程的教学工作

薪资范围：10-20K 作息时间：7:30-16:00，正常班9:00-18:00，晚班13:00-21:00/14:00-22:00等多个班次轮排。周一周二固定休息。 办公地址：武汉14家校区就近安排 岗位职责： 1．根据学生特点，实施针对性的课程教学与辅导。 2．在教学过程中分阶段开展测试评估，跟踪学生学习进展与辅导效果。 3．定期参与学科组内教研活动、教学研讨及集体备课。 4．主动参加公司组织的各类团队活动。 5．完成上级交办的其他相关任务。 任职要求： 1、具备本科及以上学历，师范类院校背景者优先考虑 2、扎实掌握所授学科知识，具备良好的授课表达能力 3、持有教师资格证书或具有教学经验者优先录用 4、热爱教育事业，有耐心和责任感 薪资待遇： 1、底薪+课时费+绩效奖金，充分体现个人价值与付出； 2、单位统一办理五险一金（含养老、医疗、失业、工伤、生育保险及住房公积金）； 3、工作满一年可享带薪年假； 4、多样化员工关怀：节日礼品，生日庆祝，团队拓展，年度团建，节日抽奖等； 5、团队稳定融洽，氛围轻松活跃，配备微波炉(支持自带餐食)、饮水机、冰箱等设施； 6、提供清晰的职业成长路径与晋升机会（管理岗位优先从内部员工中选拔）。