岗位职责： 1、能独立承担课程辅导工作，根据学生实际情况，及时做出精准且高效的授课方式调整 2、授课逻辑清晰，具备因材施教的能力，教学方法灵活多样 3、能够及时发现并弥补学生知识短板，助力学业成绩提升 任职要求： 1、本科及以上学历，能力优秀者可适当放宽至专科 2、具备相关教学经验者优先考虑 3、持有教师资格证者优先录用 上班时间： 周六、周日全天授课，其他时间段也可安排 薪资待遇： 具体面议 上班地点： 就近分配，无需坐班

需具备代课经历，对待学生细致入微、富有耐心

岗位职责： 1、通过电话及视频方式与学员家长保持高频沟通，反馈学习进展； 2、负责微信、微信群及朋友圈的内容维护与运营； 3、定期组织小班教学、家长会，进行知识讲解并制作教学视频； 4、及时准确解答家长疑问，具备良好服务意识，节假日期间保持响应； 5、承担课程销售任务，完成既定业绩目标，适应一定工作压力。 任职要求： 1、本科及以上学历； 2、具备出色沟通能力，服务意识强，普通话标准，有责任心和耐心； 3、性格积极乐观，进取心强，勇于面对挑战，有教育领域课程推广实习经历者优先； 4、持有相应学科的教师资格证； 5、职业稳定性高，有意愿在教育行业长期发展。

岗位职责： 1.负责单招，对口升学，数学课程的教学设计、授课及课后辅导工作 2.根据学生学情因材施教，开展分层教学与个性化学习指导 3. 批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习成效 4.参与教研活动，优化教学方法，提升课堂教学质量 5. 关注学生心理健康与学习习惯培养，协同家校共育 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识与教学能力 3. 普通话标准，表达清晰，富有亲和力与课堂感染力 4.有教学经验者优先，应届毕业生需持有教师资格证 5.具备团队协作意识，能适应学校教育教学管理要求

目前只剩语文、物理学科 高途｜高中精品班二讲老师 岗位职责 1. 负责与学员及家长保持联系，反馈学习进展，落实家校互动与服务支持； 2. 管理班级社群及社交平台内容，组织小班教学、家长交流会，并完成课程内容录制； 3. 快速响应学生学习问题，结合教学服务推动课程续报目标达成。 任职要求 1. 学历要求：一本及以上学历，二本师范类可投递；本科需为01年后出生，硕士需为99年后出生； 2. 性格开朗，具备良好沟通能力，抗压能力佳，有学生干部经历或销售背景者优先；须持有对应学科教师资格证，有志于长期发展教育事业； 薪资福利 - 薪资：正式岗位无责任底薪（4100至4500）+提成，高学历可提升定级；实习生按本科100元/天、硕士130元/天+绩效发放； - 福利：六险一金、年度健康体检、带薪岗前培训；每年两次晋升机会，配备专属导师一对一指导。 时间&面试 - 工作时间：13:00-22:00，每周二、周三固定休息（续报高峰期工作至23:00）； - 面试流程：HR初面、复试、笔试、终面（需准备PPT试讲），线下面试，当日可走完全部流程

全程线上数学老师 居家办公 【岗位职责】 1. 通过线上1对1平台，根据学生实际学情因材施教，为学生提供专业、个性化的在线1对1教学服务； 2. 了解并根据学生的需求，准备教学计划和教学服务； 3. 针对性地开展课后服务工作，及时对学生出现的问题给予解答，并给出阶段性的教学规划。 【岗位要求】 1. 全日制本科及以上学历，专业不限； 2. 持有数学教师资格证； 3. 做过数学老师，有续费经验，有3年以上数学教学经验者优先； 4. 教研能力强，要有自己备课的经验，自己写教案，具备自制课件的能力，有个人教研成果的优先； 5. 热爱教育行业，有责任心和耐心，自驱力和抗压能力强，有创新意识。

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聘：初三化学老师，学生一对一，专职教师或研究生，思维活跃，认真负责，熟悉考点。每周一节课时费120元/1.5小时 地址：高新一实验（欧亚汇集旁）电话：（同步）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-12-17 【岗位职责】 1. 教学辅导：负责学生课程讲授、自习答疑及个性化辅导； 2. 教学管理：定期编写学生学习反馈与教学计划，动态调整教学策略； 3. 学情分析：评估学生阶段性学习成果，针对性制定提升方案； 4. 家校沟通：协同学校、家长、学生三方需求，建立高效沟通机制； 【岗位要求】 1. 职业素养：责任心强，具备团队协作精神与积极的工作态度； 2. 沟通能力：善于倾听与表达，能灵活应对学生及家长需求； 3. 教学经验：熟悉各分数段学生特点，具备分层教学能力（小班/一对一）； 4. 稳定性：承诺长期合作，不无故缺课或中断教学安排。 【福利待遇】 1. 薪酬福利：面议（根据面试表现及教学能力综合评定）； 2. 提供规范的岗前培训及教学支持。 面试流程： 1. 笔试：学科专业测试（40-60分钟，对应年级试题）； 2. 试讲：从笔试题目中选取1题进行模拟授课（15分钟）。 备注： 面试通过后安排岗前培训，合格者正式排课。

[岗位职责] 1、负责高中化学课程体系的整体规划与设计，构建科学、系统的教学内容框架，提升课程竞争力; 2、主导高中化学核心知识点的深度研发，确保教学内容的权威性与实用性; 3、结合课改与学科发展趋势，带领团队完成教学资源开发与课程迭代，提升团队整体教研水平; [任职要求] 1、化学相关专业，5年以上高中化学教研经验，有重点中学教学或大型教育机构课程研发经验者优先; 2、具备优秀的教学内容研发能力和文字表达能力，精通高中化学课程标准与高考命题规律，熟悉不同版本教材特点，具备独立设计课程体系的能力; 3、具有敏锐的教育市场洞察力，能够准确把握学科发展趋势和学生学习需求; 4、具备进度管理的能力，不拖延，能及时交付; 5、工作积极主动，富有创新精神，抗压能力强，能适应教育行业快速发展的工作节奏;

诚聘临聘老师，高中化学2名，初中语文老师1名，历史老师1名，体育老师1名，舞蹈老师1名，道法1名，综合工资5500元，要求具备相应的教师资格证。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.有教师资格证 3.有中考，高考教学经验者优先

【岗位要求】 1. 专科及以上学历，无人机相关专业；无人机应用、航空器制造、机械、电气、自动化、计算机等相关专业优先。 2. 具有一定的航模、穿越机、无人机组装调试操作经验，或无人机技能相关经验。 3. 具有相关从业资格证书；具有教师资格证、CAAC无人机机长证，或教员证优先考虑。 【岗位职责】 1. 负责无人机应用技术专业教育教学任务。 2. 积极参与教学课程改进计划、课程开发、方案撰写。 3. 根据学校教育教学任务，积极参与无人机专业建设工作。 4. 熟悉教学计划，钻研教学大纲，按照教学要求做好教学研究工作，努力提升业务水平。 5. 协助上级做好其他相关工作，积极配合学校的其他工作。 【薪资待遇】 底薪+课时费+提成，综合4000元-7000元/月左右。

【公司介绍】 1. 2022年成立，深耕大学生成长与乡镇教育。 2. 使命：把良知的教育撒向世界的每个角落。 3. 初心：学生对光明未来的向往，就是我们的奋斗目标。 【业务方向】 1. 一对一辅导。 2. 点亮孩子，温暖家庭。 3. 同时培养有情怀、有能力、有担当的青年教育人才。 【福利待遇】 1. 薪资5K~1W，远高于普通兼职。 2. 系统培训+导师全程带教。 3. 提升教学/沟通/管理核心能力。 4. 实习证书，简历强力加分。 5. 结识全国优秀伙伴，提升职场硬实力。 【岗位职责】 1. 上门一对一授课。 2. 认真备课，耐心教学。 3. 有经验者优先。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历。 2. 认同良知教育。 3. 喜欢孩子。 4. 执行力强。 5. 有责任心。 6. 普通话标准。

1.承担无人机理论、实操实训教学，编写教案、实训资料。 2.管理实训室设备，落实飞行安全，开展真机训练。 3.辅导学生考证，指导无人机竞赛、社团活动。 4.参与课程建设、校企合作、教研工作。 完成学校其他教学任务。 任职要求 1.专科及以上，无人机、机电、自动化、测绘等相关专业。 2.熟悉无人机组装、调试、维修，懂民航无人机法规。 3.持有CAAC无人机驾驶员证书优先，教师资格证优先。 4.热爱职教，责任心强，具备实操与教学能力。 5.有行业、竞赛指导经验优先。

无需外出坐班，在家即可办公，时间自由安排，工作轻松无压力！ 适配方向：专注小学至高中语文、数学、英语，以及初中、高中物理、化学、生物，均为熟悉科目，录题讲解更得心应手 待遇明确：按题目结算，操作简单，上手快，熟练后时薪可达50-100元，多劳多得，收入有保障 条件宽松：年龄22岁以上，持有对应学科教师资格证，设备只需平板配手写笔或电脑配手写板 符合要求立即咨询，快速入职高时薪线上岗位！

【岗位职责】 1. 负责电子电工相关课程的教学与实训指导 2. 结合无人机技术应用，开展实践性教学活动 【岗位要求】 1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作 2. 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3. 具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

培训机构英语教师招聘画像： 核心能力与特质 1. 卓越教学力： 教学基本功扎实：具备系统化的英语授课能力，能够有效组织和引导课堂进程。 口语表达流利：语音准确、表达自然，具备良好的双语转换与运用能力。 课堂氛围营造能力强：授课方式生动活泼、互动充分，擅长打造参与感强、趣味性高的“活力课堂”，广受学生欢迎。 2. 出色沟通力与亲和力： 沟通表达清晰：语言条理分明，善于理解学生需求并给予有效反馈。 性格亲和友善：乐观积极，富有耐心，热爱青少年教育，能快速拉近与学生的距离。 家校协同顺畅：具备专业沟通素养，能与家长保持良好互动，及时传递学习进展。 3. 专业技能匹配： 熟悉剑桥英语课程体系：掌握剑桥少儿英语系列教材的教学逻辑与实践方法，尤其具备以下课程的实际授课经验： * 自然拼读 (Phonics) * Kids Box * Power Up * Think 4. 强烈进取心与高目标导向： 主动学习意识强：持续关注教学新理念与方法，积极提升专业水平。 抗压与适应力强：敢于承担额外职责，包括参与招生宣传、公开体验课等非纯教学任务。 目标驱动明显：对获得高绩效回报有强烈追求，认同“多劳多得、业绩为王”的激励机制。 自我管理严格：对职业成长有明确规划，主动设定发展目标并付诸行动。 职业素养 责任心强：关注学生成长过程与学习成果。 协作意识好：能与团队成员高效配合，共同推进教学任务。 市场参与意愿高：愿意投身机构运营支持工作，具备向复合型教育人才发展的潜力。 硬性条件： 学历：大专及以上（本科应届大四实习生可接受）。 专业：教育类相关专业（如英语、教育学等）优先考虑。 年龄：21 - 45周岁。 经验：有教学实践经验者优先，但综合素质突出的应届生（含本科大四在读）亦可纳入考察范围。

本科学历无人机专业毕业，无人机人社证相关证件中级，多旋翼超视距

小学辅导老师 店长

岗位职责： 1、负责学生初中或者高中理科数学的教学、教研等方面的工作； 2、承担数学课程的讲授任务，组织课堂讨论； 3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作； 任职资格： 1、本科及以上学历 2、较强的授课、互动能力； 3、积极主动、责任心强。 福利待遇： 1、工作性质：工作稳定，办公环境舒适优雅； 2、培训机制：完整的岗前及定期的岗位培训； 3、弹性作息：加班可调休、法定节假日调休。 4、员工福利：交五险。 5、合同时长：服务年限不低于一年。 职位福利：全勤奖、弹性工作、五险、带薪假期、节日福利、团建活动、婚假、产假、免费培训等

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-14 线上教育机构项目（ZYB，YFD），现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，可在家完成，平台题库丰富，每日任务充足并设有激励奖励，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录系统领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本，教师仅需将其转化为讲解类教学视频 3.因合作机构标准不同，各岗位对应要求、招聘学科及薪酬结构存在差异，具体如下 【招募科目】 （ZYB）： 小学：语文 初中：化学、生物、数学、物理、语文 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科教师资格证即可报名（适用于ZYB） 2.需具备对应学段教师资格证，或高学段资格证应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供所报科目教学经历证明（适用于YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）薪酬按月结算，计件支付： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）薪酬按月发放，按题计酬： 小学4-6元/题 初中6-9元/题 高中9-14.5元/题 以上两个项目互不冲突，允许同时参与多个岗位，收入潜力大，欢迎咨询了解。

要求至少工作一年，踏实肯干，责任心强

初高中数学辅导及一对一教学，有相关工作经验优先

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活自主 工作时段：任意安排 结算方式：日结发放 招聘截止时间：2026-07-31 工作形式：线上进行题目录制与讲解，工作时间地点自由，支持居家办公，平台提供充足题源，可开具实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题库资源丰富，支持按量完成；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平具有竞争力 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目将根据当前需求动态调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科新加入者可享专项奖励

熟悉教材内容，有带班经验者优先考虑，专业能力突出者优先录用。