现聘资深美术教师，需3‑5年教学经验，可独立授课并依据学生特点规划课程，兼具书法教学能力者优先考虑。

招全职工作的美术老师1名和书法和国画老师兼职各1名，在温江区万春镇，联系电话：叶老师

兼职古筝、琵琶、中阮、竹笛、钢琴、大提琴老师

全职兼职钧可，，有教学经验，性别不限，有责任心，懂得销售，需要课程推广，待遇面谈

有3-5年级教学经验，美术专业毕业，教学认真有耐心

岗位要求 音乐相关专业专科及以上学历，吉他、架子鼓、钢琴、声乐任一专业方向功底扎实，精通对应专业的核心教学与演奏/演唱技能，有成人音乐教学经验为佳、有乐队演出经验或考级辅导经验者优先，无教学经验但专业能力极强、适配成人教学者可提供免费培训。 热爱音乐教育行业，性格开朗有耐心，亲和力强，善于与成年学员沟通交流，课堂氛围轻松，能够有效调动学员学习兴趣，引导学员克服学习困难，具备良好的沟通表达能力与服务意识。 形象气质得体，言行举止大方，具备良好的师德师风，无不良从业记录，尊重成年学员的学习需求与节奏。

️ 声乐专业全日制本科及以上音乐学院或重点师范院校毕业学历，美声/流行唱法优先 ️ 3年以上初高中声乐艺考教学经验，熟知艺考流程、评分标准 ️ 擅长声乐演唱技巧教学、作品处理、艺考应试指导，带过名校上岸学生者优先 ️ 具备良好的沟通能力，能与学生、家长高效对接，教学有方法、有耐心

招26春季兴趣班美术老师，擅长素描、漫画、创意美术或陶艺其中一项或多项，上课地点安排在各学校内，要求有扎实美术基础，认真对待教学，有责任心，有相关教学经验，以学期为单位安排，有教师资格证或相关证件优先

要求专业音乐院校毕业，有教授少儿声乐的经验，老师优先，性格温和，有亲和力，负责敬业。

职责描述： 1. 以学生发展和教学成效为核心，开展IB/AP艺术课程的授课工作； 2. 负责学生的指导、日常管理、学业辅导及学习成果评估与反馈； 3. 按照学部规定制定教学方案，参与教研活动并持续优化教学策略； 4. 主动参与各类教学及学生活动，支持学生全面发展； 5. 承担教室环境创设任务，打造积极向上的学习空间； 6. 积极出席学校安排的培训、讲座、会议及其他相关活动； 7. 落实课外辅导与答疑、作业设计与批阅，组织学业测评，并完成教学数据分析，及时向教学部门提交反馈信息； 8. 主动加强与学生及家长的交流沟通，切实承担起学生学习习惯、行为规范及生涯规划引导者的角色； 任职要求 1、 具有本科或以上学历，艺术类或教育类相关专业背景，有海外学习经历者优先； 2、 持有教师资格证； 3、 具备优秀的双语艺术素养，能胜任全英文或双语教学环境； 4、 拥有1-3年及以上艺术学科教学经验，有国际学校工作经验者优先； 5、 了解IBDP/AP艺术课程体系要求，具备相关教学实践经历者优先； 6、 形象端正，气质良好，具备符合国际化课堂需求的教学风范； 7、 熟练使用信息化教学工具，课程设计富有创意，擅长激发课堂活力； 8、 热爱教育事业，责任心强，具有高度的职业投入感和良好师德； 9、 能够获得学生的信赖、尊敬与喜爱。 学校简介： 新东方高级中学位于北京市昌平区，是一所由新东方教育科技集团全力创办的寄宿制高中。作为一所优质的国际教育高中，学校已取得国际文凭组织（IB）的IBDP认证，同时获得美国大学理事会AP课程授权，并拥有英国剑桥大学国际考试委员会（CAIE）及爱德思（Edexcel）的A-Level认证。上述资质彰显了学校在国际教育领域的专业水平，致力于为学生提供多样化、高品质的教育服务，助力其成长为具备全球竞争力的人才。 人文环境： 我们坚信，温暖而开放的人文氛围是师生共同成长的重要基础。学校坚持“亲其师，信其道”的教育理念，努力建设信任互助、彼此成就的校园文化，让每位学生都能在此实现自我发展。我们重视师生间的深度联结，认为这是教育成效的核心保障。在这里，“新东方，老师好”不仅是一句标语，更是我们对每一位学生及其家庭的郑重承诺。 为此，学校为教职工配备舒适的教师公寓、专业的餐饮服务、多功能体育馆、健身中心以及24小时医疗服务，全面保障校园生活的品质与便利性。从运营管理到细节服务，处处体现对师生的关爱，包括为新东方人量身定制的专属福利，让每一位成员都能感受到归属与温暖。

招工程师傅一名，有意向的联系。

文昌要一个外架工，干二天！三个电梯平台改一下，拆一个小洞架子

文昌招履带吊司机一名电话自己联系

海南文昌招履带吊车司机1名，设备型号：徐工伸缩臂25吨，工作地址海南文昌，工期1个月 工资电话沟通

招聘前台人员，专职夜班。工作内容包括办理入住退房、实名登记、收银对账、收发房卡，接待客人、解答问询、处理投诉、换房、寄存行李，保管票据和房卡，以及前台卫生和物资整理。薪资为3000至3500。工作时间为11点30到7点30。工作地址位于文昌市文城镇。

有助人经验/意向 存在主义取向 情绪管理 个人成长 学业职场 短期疗法 CBT/DBT取向 线下咨询 萨提亚系统疗法 心理健康 1. 协同主带领者完成 8-12 人封闭式成长团体，负责暖场、观察记录、课后 1v1 跟进； 2. 运用基础倾听技术（反映、澄清、摘要）支持团体成员表达； 3. 撰写简版团体观察记录，协助主带领者完成每期复盘； 4. 兼职者每月至少保证 4 场出勤（周末或晚间），全职者参与日常运营。 招聘会的时间 可以选择一个时间 周一 15:00-16:30 周三 10:30-12:00 周四 10:30-12:00 周五 15：00-1700

招聘兼职声乐老师，独立授课，对待孩子有耐心，会钢琴或其他乐器者优先。

任职资格： 1、毕业于专业艺术类院校，音乐教育、声乐表演专业优先，专业唱法基本功扎实，钢琴伴奏熟练； 2、有三年以上教培机构的幼儿、少儿集体课（大班、小班）、一对一丰富教学经验； 3、热爱教育培训行业，具备良好的教师职业操守和服务意识； 4、具有较强的服务意识，熟练使用电脑办公软件； 5、具备良好的协调能力，沟通能力，性格活泼开朗，具有亲和力； 6、普通话标准流利；有良好的组织策划能力； 7、工作积极进取责任心强，有较强的抗压能力与心理承受能力。 岗位职责： 1、上课严谨规范，把握学生实际，充分调动学生的学习兴趣和积极性，完成教学任务和教学目标； 2、定期参加教研活动，开展教学总结、做好教学信息的反馈工作；及时分析授课过程中存在的问题，不断优化和完善教学模式，提高教学水平； 3、配合教务老师日常管理工作，并及时与学生、家长沟通，掌握教学的反馈意见； 4、做好学生考核评估，鼓励学生参演音乐会等文艺演出活动； 5、配合宣传招生工作，完成招生、转化、续费、比赛活动等任务。 公司福利： 1、节假日福利-礼品礼金等； 2、学习福利-外训学费补助； 3、孝顺金-给父母的福利； 4、年终奖励-以岗位目标为准； 5、效益分红-按校区目标奖励标准； 6、五险及其他福利； 7、优异者可称为股东、合伙人。

岗位职责： 1:负责声乐课程的教学设计与授课； 2:热爱唱歌教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 3.音乐相关专业背景或持有教师资格证、乐器考级高级证书者优先 4: 有音乐教学经验者优先，无经验但具备优秀音乐素养及学习潜力者亦可考虑 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

招聘兼职（全职均可）专业声乐教师（流行声乐），有教学经验者优先，工作地点：广州市白云区地铁2号线江夏站地铁口旁岗位职责： 1.负责流行声乐课程的教学设计与授课，学员成人为主。 2.热爱音乐教育，具备良好的声乐专业素养和舞台表现能力 2.有声乐教学经验者优先，兼职或全职均可适配 3.能稳定在广州市白云区江夏站附近授课，时间灵活可协调 5.学历不限，艺术类院校毕业或持有相关专业证书者均可

一周一次课90分钟

岗位职责： 1.根据教学大纲及学生年龄特点，独立设计并实施绘画、书法、手工、音乐启蒙等多元化艺术课程 2. 关注学生个体差异，开展分层教学与个性化指导，提升艺术素养与创造力 3.组织校内外艺术展演、作品展、节日汇演等活动，负责策划、排练与现场执行 4.定期与家长沟通学习进展，撰写学生艺术发展评估报告 5.参与教研活动，配合完成教具开发、课程优化及校区艺术氛围建设 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.艺术类相关专业背景优先，有儿童艺术教学经验者更佳 3.具备基础乐理、美术功底或某项艺术专长（如国画、陶艺、尤克里里等） 4.普通话标准，持有教师资格证或艺术类职业资格证书者优先 5. 学历不限，有责任心、耐心及团队协作精神

岗位内容： 1. 制定并实施美术教学计划，承担课程开发、试卷编制及命题等相关工作； 2. 讲授绘画、素描、色彩等基础美术课程，负责日常班级管理工作； 3. 参与学校美术项目的规划、执行及后期总结工作。 任职要求： 1. 美术类专业本科及以上学历，具备扎实的教学能力与授课实践经验； 2. 熟悉多种美术技法与艺术流派，系统掌握美术史、美学理论等相关知识； 3. 性格开朗积极，责任心强，关注学生个体发展，善于进行个性化引导； 4. 具备良好的组织协调能力、沟通技巧及团队协作意识。

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童美术课程的教学设计与课堂实施，注重创意表达与审美能力培养 2.根据学生年龄特点制定个性化教学方案，开展绘画、手工、综合材料等多元化艺术活动 3.定期组织学员作品展示、主题画展及亲子美育活动，提升家长满意度与机构口碑 4.配合校区完成日常教务管理、学员成长档案记录及家校沟通工作 5.参与教研培训与课程优化，持续提升专业教学水平与艺术素养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、耐心与责任心，有幼少儿教学经验者优先 2.美术、设计、教育学等相关专业背景，具备扎实的绘画功底和艺术表现能力 3. 具备基础儿童心理学知识，能有效引导不同性格与能力水平的学生 4.普通话标准，沟通表达清晰，具备团队协作意识与学习成长意愿 5.学历不限，有教师资格证或美术类职业资格证书者更佳

岗位职责： 1.根据身心灵健康与艺术疗愈理念，设计并实施个性化音乐课程，涵盖声乐、器乐、音乐冥想及节奏律动等方向 2.面向不同年龄及需求群体（含青少年、成人、特殊需求人群）开展一对一或小组教学，注重情绪疏导与内在联结 3. 协同心理咨询师及健康顾问，参与跨专业健康美丽定制方案设计，将音乐元素融入身心整合服务流程 4.定期组织小型音乐分享会、即兴表达工作坊及社区公益音乐活动，提升品牌专业温度与用户粘性 5.持续精进音乐治疗、积极心理学及东方养生相关知识，配合公司完成师资培训与课程迭代 任职要求： 1. 热爱教育与身心成长事业，具备良好的共情力、亲和力及课堂感染力 2. 音乐表演、音乐教育、音乐治疗等相关专业背景，学历不限，有实际教学或艺术疗愈经验者优先 3.至少掌握一门乐器（钢琴/吉他/颂钵/手碟等）并具备即兴伴奏与声音引导能力 4.了解基础心理学知识，持有音乐治疗师、心理咨询师、教师资格证等相关资质者加分 5. 认同身心健康一体化理念，愿意在专业教育咨询与身心灵融合领域长期发展

岗位职责：1.负责面向不同年龄段学员（儿童、青少年或成人）的音乐课程教学，包括声乐、钢琴、吉他、古筝等至少一门乐器或演唱方向 2.根据学生基础与学习目标制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈给家长或学员3. 组织课堂展示、阶段性汇演及考级辅导，提升学员艺术表现力与综合素养 4.参与校区教研活动，配合完成教学资料整理、课程体系优化及招生支持工作 5.维护良好师生关系，关注学员心理发展与学习兴趣培养，营造积极、温暖的教学氛围 任职要求：1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力，有责任心和耐心2. 音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础与熟练的演奏/演唱技能 3.有教学经验者优先，应届毕业生需提供作品展示或试讲能力证明4.普通话标准，具备基本沟通协调能力，能适应灵活排课安排 5.遵守教师职业道德，无不良从业记录，认同素质教育理念

美术老师招聘 一、岗位职责 1. 负责少儿/青少年美术教学（素描、色彩、漫画、procreate手绘等），根据学员情况设计课程与教案 2. 维护课堂秩序，关注学员学习进度，及时与家长沟通反馈 3. 参与画室教研、作品点评、活动布置 4. 爱护教学设备，保持教室环境整洁 二、任职要求 1. 美术相关专业毕业，有美术教学经验者优先 2. 具备扎实美术功底，有带比赛和考级优先 3. 有耐心、亲和力强，善于与孩子及家长沟通 4. 工作认真负责，有团队意识，热爱教育行业 5.普通话标准，周末两天兼职，会时不时加课，老师为主 三、薪资待遇 • 薪资：面议（底薪+提成） • 工作氛围轻松，环境艺术氛围浓厚 有意者请准备个人简历+作品集，合则约见并进行一次试讲，非诚勿扰！

岗位职责： 1.负责少儿或成人美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、国画、创意美术等方向 2. 根据学员年龄及水平制定个性化教学计划，定期评估学习效果并反馈家长/学员 3.组织美术展览、考级辅导、艺术活动等课外实践，提升学员综合艺术素养 4. 参与校区美育环境布置、教具研发及教研活动，持续优化教学内容与方法 5.维护课堂秩序与安全，关注学员心理发展，营造积极、包容的艺术学习氛围 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂感染力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美能力 3.有教学经验者优先，应届毕业生需提供作品集及试讲表现 4.普通话标准，具备基本儿童心理学知识及家校沟通能力 5. 持有教师资格证、艺术类相关证书者优先

工作内容 1、负责教授提琴课程，确保教学质量和学生体验 2、参与课程的策划和推广，提升品牌影响力 3、与学生和家长保持良好沟通，建立稳定的客户关系任职要求： 1、具备出色的音乐教学能力和沟通技巧 2、能够独立策划和执行教学活动 3、具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学质量

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童美术课程的教学设计与课堂实施，激发学生艺术兴趣与创造力 2.根据学生年龄特点制定个性化教学方案，定期开展作品展示与阶段性成果评估 3.组织参与校内外美术展览、比赛及亲子美育活动，提升机构专业影响力 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供科学美育指导建议 5.协助教研团队完善课程体系，参与教具开发与教学资源建设 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力、耐心与责任心，无不良从业记录 2. 美术、设计、教育学等相关专业背景，具备扎实的绘画功底与审美素养 3.普通话标准，具备良好的语言表达与课堂组织能力 4. 有儿童美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需接受岗前系统培训 5.持有教师资格证或美术类职业资格证书者优先