一、招聘对象 全国范围内高校研究生学长/学姐（在读状态或刚毕业均可），专业不限，无论是擅长自命题专业课、统考专业课，还是公共课取得高分的考生，只要你有扎实的知识储备，都可踊跃报名。（教育、农业专业的可以优先安排） 二、工作内容 1.以线上一对一形式，为考研学子提供针对性辅导，助力学员攻克专业难点、提升备考效率； 2.单科授课总时长为20小时，可根据不同专业的备考需求与学员时间，灵活调整授课安排，兼顾教学效果与双方便利性； 3.每次辅导课需保障1-2小时直播时长，通过实时互动讲解，确保学员能及时吸收知识、解决疑问。 三、任职要求 1.熟悉目标报考院校的专业课考试内容、命题规律与备考重点，自命题专业背景者优先录用； 2.具备清晰的授课逻辑、流畅的表达能力，能将复杂知识点拆解为易懂内容，让学员快速理解； 3.拥有自主规划授课时间的能力，可严格按照教学计划推进课程，确保辅导按时、高质量完成。 四、薪酬福利 1.时薪100/h 2.自由灵活：全程线上授课，无需奔波通勤，时间、地点可自主安排，轻松平衡学业/生活与工作； 3.正规保障：可签订正规合作合同，权益有保障；若表现优秀，支持长期合作，毕业后仍可续约，为未来增加稳定收入来源； 4.熟悉授课节奏后，工作强度低，无需额外承担复杂事务，专注教学即可。 五、应聘流程 提交资料→试讲录制→审核通过→等待排课 （注：所有课程均采用线上直播形式，无需面授，试讲内容可自由选择专业相关章节，充分展现你的专业优势！）

武汉市江岸津渡教育招聘公告 兼职老师：无免费试课，课时费用次月结算 全职老师：春秋季无基础授课任务，寒暑假基础授课10小时，底薪+全勤奖+课时津贴+成绩进步奖金+节日福利+年终奖金 招聘初高中兼职及全职学科教师 初中、高中：数学、物理、化学、英语、语文、生物、地理 工作职责： 1、结合学生实际学习情况制定匹配的教学方案与讲义 2、每节课后提交学习反馈，批改课后作业，分析阶段性测试试卷，协同班主任完善教学安排 任职条件： 1、热爱教育事业，具备耐心、爱心与责任感，价值观端正 2、学科功底扎实，拥有一定授课经验，熟悉初高中考试大纲及重点考点，能有效提升学生成绩 3、本科及以上学历

岗位职责: 1.负责初高中全科的教学工作 2.根据学生需求，制定和执行个性化教学计划 3.参与教学内容的准备和教学资源的整合 任职要求: 1.具备扎实的教学能力和对学生负责的态度 2.能够与学生建立良好的沟通和互动 3.具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学质量

主要为企事业单位、工厂、园区提供有害生物防治服务！工作自由，简单易上手，有驾照者优先！

岗位职责： 1.承担英语单词课程的教学任务，聚焦小初高中阶段重点词汇，引导学生系统掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用。 2.协助完成校区日常教学管理工作，包括学生出勤记录、词汇学习进度汇总、教学资料发放等相关事务。 3.协同英语教学指导教师开展辅助教学活动，如课前教具布置、课堂纪律管理、课后学习表现沟通等环节支持。 4.跟进学生英语学习进展，针对词汇记忆难点，协助设计个性化强化方案，提升学习成效与掌握能力。 5.参与教学研讨与专业培训，精进词汇授课技能，持续积累课堂教学实战经验。 6.综合表现突出者可优先转为正式岗位，录用后进入英语教师成长体系，享有完善的职涯规划与晋升发展空间。

科学相关专业背景，具备科学教学经验，课时待遇详谈！欢迎有意向长期合作的教师加入。

岗位职责： 入校一对一支持特殊儿童（自闭症/ADHD/发育迟缓等）适应课堂规则、社交互动。  与项目管理、督导老师协作制定个性化辅助方案，记录并反馈学生进步轨迹。  化身「成长翻译官」，帮助孩子理解指令、管理情绪、建立校园安全感。  任职要求： 1、持有影子老师相关专业资质证书，或拥有1年以上影子老师工作经验。 2、具备幼儿园、小学、初中阶段教学经验，或在补习机构有丰富教育实践。 3、心理学、应用心理、特殊教育、行为干预等相关专业的优秀大学毕业生。 4、本科毕业且拥有5年以上社会工作经验，怀揣教育热情，渴望在新赛道实现自我价值。

针对行测理方向的答疑教师岗位，需线下坐班，仅负责答疑，不涉及授课任务。 岗位职责 1、承担学员课后作业的解答与指导工作 2、完成日常作业的批阅与反馈 3、跟踪掌握学员学习情况 任职要求 1、本科及以上学历，具备公考经历且行测成绩突出 2、专业知识牢固，工作态度严谨认真 3、拥有良好的沟通技巧，能与学员有效互动

一、招聘对象 全国范围内高校研究生学长/学姐（在读状态或刚毕业均可），专业不限，无论是擅长自命题专业课、统考专业课，还是公共课取得高分的考生，只要你有扎实的知识储备，都可踊跃报名。（教育、农业专业的可以优先安排） 二、工作内容 1.以线上一对一形式，为考研学子提供针对性辅导，助力学员攻克专业难点、提升备考效率； 2.单科授课总时长为20小时，可根据不同专业的备考需求与学员时间，灵活调整授课安排，兼顾教学效果与双方便利性； 3.每次辅导课需保障1-2小时直播时长，通过实时互动讲解，确保学员能及时吸收知识、解决疑问。 三、任职要求 1.熟悉目标报考院校的专业课考试内容、命题规律与备考重点，自命题专业背景者优先录用； 2.具备清晰的授课逻辑、流畅的表达能力，能将复杂知识点拆解为易懂内容，让学员快速理解； 3.拥有自主规划授课时间的能力，可严格按照教学计划推进课程，确保辅导按时、高质量完成。 四、薪酬福利 1.时薪100/h 2.自由灵活：全程线上授课，无需奔波通勤，时间、地点可自主安排，轻松平衡学业/生活与工作； 3.正规保障：可签订正规合作合同，权益有保障；若表现优秀，支持长期合作，毕业后仍可续约，为未来增加稳定收入来源； 4.熟悉授课节奏后，工作强度低，无需额外承担复杂事务，专注教学即可。 五、应聘流程 提交资料→试讲录制→审核通过→等待排课 （注：所有课程均采用线上直播形式，无需面授，试讲内容可自由选择专业相关章节，充分展现你的专业优势！）

招临时工，日结工，下班发工资

工作职责： 1、主导公司重点项目的统筹管理与实施交付，涵盖网络架构咨询、方案规划及全流程交付管控； 2、承担公司产品与解决方案的技术支撑工作，为客户提供远程或现场的技术支持服务，并协助合作伙伴解决技术问题； 3、负责产品与解决方案相关技术知识的传播与赋能，面向客户及合作伙伴开展售前测试支持与技术培训工作。 任职资格： 1、统招本科及以上学历，通信、计算机、网络工程等相关专业优先考虑； 2、精通数通领域技术，具备H3C交换、路由、安全、无线等产品的部署与运维经验； 3、具备优秀的讲解能力与文档编写水平，语言表达清晰，沟通协调能力强； 4、具备较强的学习适应能力，富有团队协作意识； 5、持有H3C系列认证（如H3CNE/H3CSE/H3CTE）或同等级别厂商认证者优先录用； 6、熟练运用粤语进行交流，可用英语完成日常办公文档撰写及邮件往来。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-14 岗位职责： 1.面向中国海外高校在读留学生开展线上一对一教学服务，涵盖课程讲解、作业指导及考试辅导等内容 2.涉及学科范围广泛，包含数学、经济、金融、会计、物理、化学、计算机、电子工程、生物医学、机械工程、土木工程、管理学、教育学、国际关系等相关专业 3.根据课前获取的学习资料认真准备课程内容，准时参与预定授课时间，协助学生解决学术难题，提升学习效率，并传授有效的学科方法论 任职要求： 1.拥有海外QS100或国内985/211院校本科及以上学历背景 2.具备较强的阅读与书面表达能力，无需使用英语进行授课 3.有海外高校教学经历或在线教育行业授课经验者优先考虑 4.可灵活安排空闲时间，具备稳定网络条件以保障正常授课

岗位职责: 1.根据各场展览/活动的主题策划，统筹每场展览的视觉系统设计工作，完成包括主视觉及配套视觉元素在内的整体设计，确保项目按既定标准与时间节点顺利交付； 2.负责门店日常视觉设计任务，涵盖品牌展示、促销宣传、导视系统、文化推广等相关设计内容； 3.与相关需求方或部门保持高效沟通，持续优化设计流程，合理制定各类视觉物料的时间计划，借助日程管理工具提升执行效率； 4.对接外部供应商，跟进展陈道具及材料采购，结合预算控制，探索材质与工艺的最佳组合方案，实现理想的展示效果； 5.协调广告制作公司，按时完成物料制作费用结算与对账工作，并负责现有展具及物料的归档与日常管理； 6.配合展览日常运营，参与布展支持、现场秩序维护及部分场次的导览服务； 7.按时提交月度工作报告，完成领导交办的其他临时性任务。 任职资格: 教育背景: ◆艺术设计、视觉传达、室内装潢等相关专业本科及以上学历，专业美术院校毕业者优先； 经验: ◆2年以上平面设计、陈列设计、艺术展览海报或道具制作相关经验（需提供作品集）； 技能技巧: ◆熟练掌握动态海报制作技术； ◆精通主流平面设计软件（如PS、ILLUSTRATOR等），具备插画或手绘能力者优先考虑； ◆执行力强，抗压能力佳，擅长跨部门协作与沟通，能从展览整体概念与视觉传播角度出发开展设计工作，保障输出质量； ◆审美敏锐，艺术感知力强，具备创新思维，可独立完成具有突破性的前沿视觉创作； 态度: ◆能适应高强度工作节奏，承受一定压力； ◆工作态度积极，责任心强，富有职业热情； ◆具备良好的学习意识与快速学习能力。

薪资： *单次任务报酬80-150元 *任务完成并通过审核后，次月底前发放至支付宝账户 *兼职性质，工作时间灵活，任务不定期发布 任职要求： *年龄在20至50周岁之间 *依照任务具体要求执行走访任务 *自行配备具备录音与拍照功能的手机或相关设备 *具备责任心与职业操守，能客观、公正地完成走访及问卷填写 工作流程： *注册成为评估员账号 *报名参与走访任务 *认真查阅任务指引说明 *开展实地走访，全程录音记录 *在24小时内完成线上问卷提交 *及时响应并回复工作人员的后续沟通信息

当你在阿拉斯加独自沉思时，鳕鱼正跃出海面 当你在梅里雪山分析市场时，金丝猴刚好爬上树尖 当你在西藏向伙伴分享见解时，头顶的山鹰盘旋在云端 当你在尼泊尔等待市场机会时，一旁的背包客们正端起酒杯坐在篝火旁 是的，如果要描述数字游民的工作和生活，上面这段文字在合适不过。 在新的千年，数字游民不再是国家的资产，而是政府的客户。——摘自《TheSovereignIndividual》（主权个人） 现在，你指尖划过的这份以交易员为开始却没有终点和天花板的职位恰好能够实现这种生活方式（当然，这段职业介绍便是我在某座城市的一家咖啡店里敲下的）这些文字所言非虚，即使你保存下来，十年后再来回顾。 不管你是对交易刚刚产生兴趣的勇者，还是已经在这片海洋中试过水的有经验者。 你可知二级市场交易就是一片幻境沼泽，这里堆积着成千上万的骸骨，能走出这片沼泽的路只有一条。 而那些来这里自学、研究、讨论、交流、碰运气、赌一把的人都是死路一条。 有的人因为好奇，向沼泽踏入一只脚不管是小赚还是小亏，感觉到这里不是寻常地界不太对劲扭头就走从此再未踏足。 有的人听说身边朋友在这里交过好运一下子就获得了许多财富，便也想来碰碰运气，人云亦云的看了一些分析和报道后草草跟随大流做了些“资产配置”，一进来就被“套住”从此对市场失去信心又不愿面对亏损，变成被动的“长期价值投资”者 有些人听说过历史上的传奇人物在这里的创造的奇迹，想在这里奉献一生埋头钻研，或收集各种书籍资料埋头研究，或与三五“志同道合”者彻夜讨论交流（见过民科聚集讨论量子力学吗），这些人的绝大多数：轻则浪费了大量的时间金钱，重则妻离子散家破人亡。 各位，有个常识别忘了：沼泽，是会淹死人的（物理现实而非比喻） 安全通过沼泽的路只有一条：在向导的指引和带领下，与其他同伴一起手牵手互相扶持，但一路上不要讲话不要交流，只听从向导的指示，忍受住沼泽周围幻境的诱惑，跟紧向导的脚步，小心的在沼泽里前进，只有这样才能确保你不迷失在这片幻境沼泽中，然后才有可能向你的目标前进。 不管你的目标是：在这里掌握一门能安身立命的技能养家糊口；获得一份自由的工作（数字游民）；成为行业的顶级交易员；像华尔街的基金经理一样组建自己的“大奖章”基金；甚至参与未来的金融战争。 这里都可以实现，因为这片沼泽足够大，既有海阔任鱼跃的巨大空间让你拿起刀来飞舞，也有珊瑚岛的微型生态让你自由生活。 好奇、决定踏足、已然踏足二级市场的各位，你可知现在已经不是曾经那个一个苹果砸脑袋就能想出万有引力的年代，要出一个重大科学成果需要耗费大量的人力物力算力与合作，单打独斗的时代已经过去了，唯有携手才可能出现新的奇迹。 如果你依然满怀好奇和理想，想要在这片沼泽一探究竟，我们提供一种安全且高效的方式： 来这里你们将经历什么？ 一开始： 你将作为初级勇者接受我们的筛选、考验、训练并成长为最初级的量化系统评测执行员。 在此期间你将： 1、学习量化系统的使用规则与原则。 2、在向导的引导下，评测量化系统与自身的匹配机制，严格执行策略、统计参数并撰写报告。 3、最终通过我们设置的数据筛选机制，成为合格的量化系统执行者。 在最长一个月的考核期内如果我们发现你不适合做这一行，我们会将你劝退（大部分人会被劝退） 如果你通过了我们的筛选与考核，你将具备作为一名数字游民的核心条件【不受地理环境约束的技能】，在全球任何地方，你都可以通过互联网为自己创造源源不断的收益来支持你的生活方式。 在此之后你可以依据你的兴趣： -选择继续深度参与测试、开发、优化量化系统，并持续改进模型策略，成为行业资深大师…… -或者转型为他人的向导，为后来的新人答疑解惑穿越沼泽指引前进的方向，成为年轻人的领袖…… 好了，话题说远了，回到最开始 为了使你有更大概率被我们选择、通过考核达到相关技能水平要求，我们对新人有以下几点期望： 1、如果你是海外华人和留学生，欢迎！ 2、如果你拥有国内985/211本科学历，欢迎！ 3、如果你有新一线或一线城市的生活经历，或体验过不同生活方式（思维开放，思想开明），欢迎！ 4、如果你曾经在军队待过，深刻体会过服从命令听指挥的重要性，欢迎！ 5、如果你年轻，22~32岁，思维还没有僵化，欢迎！ 6、硬性条件：前期拥有稳定的个人条件、独立的工作环境、以及个人电脑or笔记本，以支持前期培训能高效的工作学习 好了，最终适合做交易的人非常少，如果你没有做好准备，只想浅尝辄止的来试试看，请不要投简历。我们欢迎那些有强烈意愿、做好准备、下定决心、遵守纪律来沼泽一探究竟的勇者！

哈喽宝子们！全学段教师+教练海量招人啦，速来捡机会～小学、初中、高中、职教、体教艺教全要！单招大学生、研究生、留学生都能投～数理化、政史地、物化生、语文，各科都缺人！专业对口+教资/从业资质就能冲！投递邮箱@qq.com，邮件主题一定要标「学科-姓名-应聘学段」，还要附报名资料+30秒英文自我介绍视频，缺一不可哦～热爱教育、有干劲的小伙伴赶紧投！一起深耕教学，我 们等你来～

招聘海棠小学附近培训机构招数学老师，本科以上，持教师资格证，能教高中最好，性格外向全职，兼职老师要求在大足，能随时上课的另外招前台一个，，25-35岁，形象气质佳，性格外向，学历专科以上，全职电话

全学段教师教练紧急补位！小初高、职教、体教艺教全品类岗位开放，数理化、政史地、语文 核心学科缺口大，单招、研究生、留学生均可投递！ 应聘要求：专业对口+持有教资，满足即可来投 投递方式：邮箱@qq.com 投递材料：个人资料+30秒英文自我介绍 邮件主题：学科-姓名-学段（例：数学-张三-初中） 岗位充足，招满即止，速发简历抢占名额

主要在自己家里办公，用AI为学生授课 欢迎各地爱好教育的同仁加入

主要为各个学段的学生进行专业知识培训讲解小学生初中生高中生艺校体校职校还有大专和本科生进行外语培训兴趣班辅导单招辅导出国留学辅导升学辅导等

招聘督学老师，要求本科，数学或者英语专业。985.211.双一流不限专业。能吃苦耐劳，要求全职，每周休息一天，每天8：30～12：00，14：00-18：30下班 ​面试地址：凤凰花园东门北侧中高考Ai自习室*银河志愿填报 ​️微信同号

工作内容: 1、负责学生管理工作，制订课后服务实施方案，指导学生认真完成家庭作业，对学习有困难的学生进行辅导与答疑交流，为学有余力的学生拓展学习空间。 2、作业要求:卷面整洁、字迹工整，书写错别字、计算方面正确率力争100%，确保作业质量。 3、对学生的学习情况进行查漏补缺，组织学生复习、预习工作。 4、帮助学生提高学习兴趣，培养学生良好的学习习惯及自主阅读习惯。 5、根据学生情况定期进行分析总结，与学生家长及时有效地沟通，配合上级完成其他工作任务。 6、根据学生情况完成每天的教学任务，提高自己的教学技能。 7、负责学生在校期间的安全事宜。 任职资格: 1、全日制专科及以上学历，具有中小学教师资格证。 2、年龄21周岁以上，40周岁以下。 3、普通话标准，五官端正。 4、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。 5、对中小学生有足够的耐心及爱心;有高度的责任感和工作积极性。 6、有专业教学经验，从事过作文、数学及英语教学工作者优先。 工作时间: 周一至周五：放学后-21:00 周六：08:20-16:30 寒暑假：08:20-17:30

挣买菜零花钱绰绰有余，做事认真细心踏实的，欢迎你的加入！复制粘贴，有手就行！！！ 看不上这小钱的，就不用来凑热闹了！（勿扰） 每天至少一个账号发布3条素材，复制粘贴就行！宝妈/宝爸/待业党在家赚零花钱，保底9元/天 ​不用拍视频！不用写文案！不用露脸！ 我们提供全部素材，你只需复制粘贴发布，就能轻松赚钱！多劳多得，不嫌少的，一个月能增加几百到上千生活费不嫌弃的，虚位以待！ 工作内容： 1. 接收我们提供的图文/短视频素材； ​ 2. 用自己的账号（小红书/抖音/视频号/快手等均可）每天发布3条； ​ 3. 坐等结算 薪资待遇： -保底收入：1条作品3元，3条=9元/天（统一周结） （​可多号发布，多劳多得） ​ -时间自由：在家/带娃间隙都能做，每天10分钟搞定！ 应聘要求： -会熟练使用智能手机，最好手机性能比较好的，手机越丝滑，效率也就越高！ 会用社交平台（小红书/抖音/视频号/等任一即可）； ​ -宝妈、宝爸、待业人士优先，时间灵活者优先 ​ -认真负责，每天按要求至少完成3条发布。

托管老师 1.负责接送小朋友，负责教育托管 期间学生的安全; 2.管理学生并辅导好小学生各科作业; 3.熟悉幼儿、小学、初中课程，把 握好知识重点，难点，给学生查漏补缺; 4.能严格管理学生和认真检查学生作业; 5.服从中心的安排和工作批导; 6.有良好的沟通力和亲和力，行象气质较

工作内容：主要针对2-16岁自闭症、发育迟缓、智力及语言发育落后的儿童开展感觉统合教学。感觉统合是大脑与身体协同运作的学习过程，是一切活动与学习能力发展的基础。研究显示，自闭症儿童普遍存在不同程度的感觉统合失调现象，其中轻度失调率为13.18%，重度失调率达86.12%，总体失调率高达96.17%。因此，感统训练课程在缓解障碍表现、提升学习效能方面，成为自闭症儿童成长过程中不可或缺的核心支持课程。 本中心由专业教师团队通过各类感统器材，以游戏化教学方式，在轻松愉快的氛围中为儿童提供视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉以及本体觉、前庭觉的综合刺激，并将这些感知输入与肢体运动相结合，促使脑干、丘脑、小脑、基底节至大脑皮层等多区域实现分级式感觉统合反应。在此整合过程中有效促进脑细胞发育成熟，改善多动、注意力分散、语言发展滞后及社交冷漠等问题，缓解感觉统合失调引发的脑功能适应困难和学习挑战，从而提升整体学习能力，助力孩子更好地适应社会生活。 岗位要求：1.大专及以上学历，学前教育、特殊教育、康复治疗、幼师、体育等相关专业优先，具备相关工作经验者优先考虑。 2.富有爱心、耐心、进取心，性格乐观开朗，具备良好亲和力。 岗位福利：提供食宿，五险，带薪年假，节日福利

招聘全职文科、理科教师各三名，待遇保底3200元 午托晚托加全勤补贴3200元！ 周末课时另计，课量充足者月收入可达6000至7000元！ 要求：具备初中教学经验，能稳定长期从事全职工作，必须有实际教学经历！ 工作时间： 周一至周五负责托管工作（监督学生学习、批改作业、讲解错题） 中午时段：11:00至1:30（含用餐） 晚间时段：5:30至9:30（含用餐） 周末课时费用另行核算 工作地点：上饶市信州区第三中学南门口 真诚应聘者请联系，谢绝随意咨询！

岗位职责: 1.负责学生日常托管工作，保障其在校期间的安全与身心健康； 2.辅导学生学业，监督学习进度并提供必要的学习支持； 3.设计并开展寓教于乐的教育活动，提升学生学习积极性与社交能力； 4.定期与家长保持联系，通报学生成长情况及需改进之处。 任职要求： 1.具备良好的沟通技巧，能够顺畅地与学生及家长进行交流； 2.热爱教育事业，积极投入学生的成长与发展过程； 3.能够应对教学管理与学生指导中的各类实际问题； 4.具有团队协作意识，能与同事协同推动学生综合素质的提升。

教授初高中数学、英语、物理、化学课程，承担一对一及班课教学任务， 课后负责作业批改与学生答疑，及时向班主任反馈课堂情况， 保持与学生及家长的良好沟通互动， 积极配合招生工作，参与试讲环节

我们聚焦1-6年级学生核心学科成长，现诚聘语数英学科辅导教师，用专业助力学生夯实基础、突破瓶颈，打造“查缺补漏+能力升级”的高效辅导体系。 一、岗位职责 1. 精准教学诊断：针对1-6年级学生语数英学科薄弱点，通过作业批改、学情测试等方式，快速定位知识漏洞，制定个性化辅导方案。 2. 分层辅导实施：基础层聚焦“查缺补漏”，帮助学生攻克课本重点、难点，纠正典型错题；提升层侧重“能力升级”，通过拓展练习、思维训练，强化知识应用与解题技巧。 3. 课堂管理与反馈：维持20人以内小班课堂秩序，关注每位学生学习状态，课后及时与家长沟通学情，反馈辅导效果及改进建议。 4. 教学资料优化：结合课本教材与学生认知水平，整理学科错题集、知识点清单，优化辅导课件，提升教学针对性。 二、任职要求 1. 学历与专业：大专及以上学历，语文、数学、英语相关专业优先，有小学学科教学经验者可放宽专业限制。 2. 能力要求： -熟练掌握1-6年级语数英课本知识体系，能精准把握学科考点、易错点。 -具备“因材施教”意识，既能耐心帮基础薄弱学生补短板，也能引导学有余力学生拔高水平。 -沟通能力强，能清晰与学生、家长沟通，传递专业教学理念。 3. 职业素养：热爱教育行业，有责任心、亲和力，能适应托管中心“课后辅导+阶段性测评”的工作节奏。 三、薪资福利 -薪资结构：底薪（3000-4000元）+课时费（按辅导学生人数/课时计算）+学情提升奖金（所带学生成绩进步达标可获额外奖励），综合月薪4000-7000元。 -福利保障：享受法定节假日、带薪寒暑假（假期发放基本薪资），定期组织教学技能培训、团建活动。 -成长空间：完善的晋升路径，可从学科教师晋升为教学组长、校区教学主管，优秀者可参与课程研发。 四、应聘方式 1. 简历投递：将个人简历（附学历证书、教师资格证等相关证件扫描件）发送至邮箱（注：邮箱需补充后缀，此处默认常用的，若为其他后缀可告知调整），邮件主题注明“应聘学科+姓名”。 2. 面试流程：简历初筛→试讲（指定1-6年级学科知识点，15分钟微型课）→综合面谈→录用通知，全程1-2周完成。 3. 工作地点：官渡区十里铺路幸福邻里小区11栋、15栋（近多所小学，交通便利）。 我们期待有教育情怀、懂小学教学的你加入，一起用专业辅导点亮学生成长之路！

急聘托管老师｜用爱心陪伴孩子成长！ 岗位职责 1. 负责小学生课后托管，监督完成作业，耐心解答学习疑问，培养良好学习习惯。 2. 组织课间活动，保障孩子安全，营造轻松愉快的托管氛围。 3. 及时与家长沟通孩子托管期间的学习、表现情况，建立良好家校联系。 4. 协助整理托管场地，维护教学秩序，完成机构安排的其他相关工作。 任职要求 1. 有托管、家教经验者优先。 2. 热爱教育事业，有爱心、责任心，善于与孩子沟通互动。 3. 熟悉小学阶段学科知识，能高效辅导作业，具备基本的应急处理能力。 4. 工作认真负责，执行力强，服从机构的工作安排。 薪资福利 1. 薪资：2000-4000元/月，（具体面议） 2. 福利：节假日福利、定期团建、生日会，团队旅游等 联系电话： 我们期待有爱心、有耐心的你加入，和孩子们一起进步！