1.热爱幼儿教育事业，喜爱孩子，工作认真负责，年龄在35周岁以下。 2.具备学前教育专业本科或以上学历。 3.持有幼儿园教师资格证书。 4.在西湖区从事过非在编教学工作或曾获区级相关荣誉者优先考虑。

岗位职责: 1. 负责幼儿日常照护及教学工作的组织实施，保障幼儿在园期间的身心健康与安全。 2. 与家长保持顺畅沟通，掌握幼儿个体需求，定期反馈其在园的学习与生活情况。 3. 积极参与教研活动，持续优化教学策略与教学质量。 4. 观察并引导幼儿行为与学习表现，及时识别其兴趣点和发展潜力。 任职要求： 1. 具备良好的协作意识，能与团队成员协同完成各项教学工作。 2. 富有责任心和关爱之心，关注幼儿身心发展及个性化需求。 3. 拥有较强的沟通能力和教学执行能力，能与家长及幼儿进行有效互动。 4. 热爱学前教育事业，乐于学习并吸收先进的教育理念与教学方式。

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5.身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织符合年龄特点的游戏、教学及生活活动 2.观察记录幼儿发展情况，及时与家长沟通成长反馈 3.参与班级环境创设与教具准备，营造安全、温馨、富有启发性的学习氛围 4.配合园所开展教研活动、家园共育及各类主题活动 5.严格执行卫生消毒、安全防护等各项保健制度，保障幼儿身心健康 任职要求： 1.热爱幼教事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备学前教育相关专业背景或教师资格证 3.了解幼儿身心发展规律，掌握基本教育方法与观察评估技能 4.具备良好的沟通能力与团队协作意识 5.身体健康，无传染性疾病，符合幼儿园从业健康标准

岗位职责： 1. 负责视频内容的剪辑处理，能独立完成符合项目需求的视频制作； 2. 制定并实施课程方案，运用互动性强的教学方式提升学生参与度； 3. 善于将视频资源融入教学过程，增强课堂的生动性与教学成效； 4. 结合学生的年龄特点和理解能力，灵活调整授课内容与教学策略，适应多样化学习需求； 任职要求： 1. 具备较强的口头表达能力，可顺畅地与学生及家长进行交流反馈； 2. 热爱教育事业，性格亲切耐心，善于调动学生的学习积极性； 3. 能够自主完成教学视频的策划与制作，掌握基础视频剪辑技能； 4. 具备团队协作意识，愿意与同事共同优化教学流程与学习体验。

岗位职责： 幼儿日托 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习任务按时保质完成 2. 组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类主题活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送交接、考勤记录与日常行为管理，及时与家长沟通反馈学生情况 4. 保持托管环境整洁有序，落实安全巡查与应急处理，保障学生人身安全 5. 配合机构开展家长会、开放日等家校共育工作，提升服务满意度 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，有教师资格证或教育相关经验者优先 4.身体健康，无不良记录，能接受弹性工作时间（含寒暑假轮值） 5. 学历要求：不限；经验要求：不限

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、语言、艺术、健康等领域的教学活动 2. 观察记录幼儿发展情况，定期与家长沟通成长反馈，建立良好家园共育关系 3.参与班级环境创设、教具准备及课程方案设计，确保符合3-6岁儿童身心发展规律 4.配合园所开展安全教育、卫生保健及突发事件应急处理，保障幼儿在园安全健康 5.积极参加教研培训与团队协作，持续提升专业素养与教育教学能力 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心，具备良好的师德修养和亲和力 2.持有幼儿园教师资格证，普通话二级乙等及以上水平者优先 3.具备基本的弹唱跳画技能，能独立组织教学活动并开展特色课程 4.身心健康，无传染性疾病及精神类病史，符合《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》要求 5.学历不限，有幼教经验者优先，应届毕业生亦可应聘

工作内容 1、协助进行硬笔书法课程的教学和学生指导 2、参与课程的准备工作，包括教案的制定和教学资源的整合 3、与学生建立良好的互动关系，提升学生对书法艺术的兴趣和参与度 任职要求： 1、具备良好的沟通技巧和亲和力，能够有效地与学生交流 2、对硬笔书法有一定的了解和兴趣，能够提供专业的指导 3、有责任心，能够配合团队工作，确保教学质量和学生体验

幼小衔接教师，负责拼音、数学、识字课程教学

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5.身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

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岗位名称：主班老师；配班老师；保育员。 岗位要求：1. 具备良好的教育教学能力和班级管理能力；2. 热爱幼儿教育事业，有较强的责任心和耐心；3. 具备良好的团队合作精神和沟通能力。 薪资待遇：待遇从优，工资面议。缴纳五险，双休节假日，员工子女教育福利。

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织符合年龄特点的游戏、教学及生活活动 2.观察记录幼儿发展情况，及时与家长沟通成长反馈 3.参与班级环境创设与教具准备，营造安全、温馨、富有启发性的学习氛围 4.配合园所开展教研活动、家园共育及各类主题活动 5.严格执行卫生消毒、安全防护等各项保健制度，保障幼儿身心健康 任职要求： 1.热爱幼教事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备学前教育相关专业背景或教师资格证 3.了解幼儿身心发展规律，掌握基本教育方法与观察评估技能 4.具备良好的沟通能力与团队协作意识 5.身体健康，无传染性疾病，符合幼儿园从业健康标准

岗位职责： 1.负责幼小衔接阶段拼音班教学，系统开展声母、韵母、整体认读及拼读训练。 2.设计适龄互动教案，运用游戏化、情境化教学方法提升学习兴趣 3.定期开展学情评估，及时反馈学习进展并提供个性化辅导建议 4.配合校区开展家长沟通、教学展示及教研活动 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力与耐心，有幼小衔接或低年级教学经验者优先 2.普通话标准，具备良好的语言表达与课堂组织能力 3. 具备基础教学素养，能独立完成备课、授课与作业设计 4.持有教师资格证者优先，专业背景为教育学、汉语言文学、数学等相关领域者优先

幼儿园主班老师招聘 岗位职责 1. 全面负责班级日常管理，统筹幼儿一日生活、教学及安全工作，制定班级教学计划。 2. 开展幼儿五大领域教学、主题游戏活动，做好幼儿成长观察与记录，培养幼儿良好行为习惯。 3. 负责班级环境创设，配合保育员、配班老师完成班级各项工作。 4. 做好家园沟通，定期反馈幼儿在园情况，组织参与家园共育活动。 5. 参与幼儿园教研、培训及各类园所活动，遵守园所各项规章制度。 6. 呵护幼儿身心健康，落实班级安全防护，保障幼儿在园安全。 任职要求 1. 学前教育相关专业，大专及以上学历，持有幼儿园教师资格证、健康证。 2. 有幼儿园主班工作经验，熟悉班级管理与幼儿教学工作。 3. 热爱幼教事业，有爱心、耐心、责任心，善于沟通，具备良好的团队协作能力。 4. 恪守师德，关爱幼儿，具备扎实的幼教专业知识与教学实践能力。

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