课辅英语老师合作

合作关系

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可适当放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与自我提升能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协调能力突出，具备良好的知识传授能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 7.表现优异的应届毕业生，条件可适度放宽。 工作职责： 1.承担相关学科一线教学工作； 2.根据学校整体任职要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地组织开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学业务，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，参与教师绩效考核工作； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等流程进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上投递简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度由人事部门统筹安排，初试时间将通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、初试结果：通过初试的人员将在两个工作日内以电话形式通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期集中面试安排在周末进行。人事部门将组织所有通过初试的应聘者参加面试。 2、面试结果：通过面试的人员将在三个工作日内以电话形式通知。 （五）聘用 通过面试的人员需在接到通知后按规定时间携带相关证件到学校人事部门办理入职手续。若未在规定时间内办理入职或聘用事宜，视为自动放弃聘用资格。

本科及以上学历，师范内持教师资格证优先

招聘：学科讲师（数学、物理、英语） 1、负责教授学科课程，确保教学质量和学生理解2、参与教学内容的准备和教材的选择，以满足学生需求3、与家长沟通学生的学习进展，提供专业的教育咨询

我们专注于小学到初中阶段学生成绩提升，采用线上办公模式，现招聘数学、物理学科教师。具备师范背景或家教、培训机构教学经验者优先。 ！！！要求每周一至周五晚间有1-2小时可安排授课时间，周末需有较多空闲时间支持排课；日常时间紧张、缺乏责任心者请勿打扰！！！ 主要职责（内容清晰易上手）： 1、通过在线方式为学生分析并讲解错题，服务对象以7-9年级学生为主 2、根据错题匹配“举一反三”类练习题，帮助学生巩固知识点 3、录制视频讲题，过程中注重互动引导，带动学生同步思考 4、表现优异者有机会晋升为学科负责人，参与教师管理、课程协调及家长沟通 薪资范围：4000-8000元 岗位三大特点： 1、授课对象为小初学段学生，知识难度适中，只要基础扎实即可胜任 2、无需独立开展教研，教学内容围绕错题与习题展开，备课目标明确，快速上手 3、全程线上教学，工作时间灵活自主 我们期待您具备以下条件： 善于沟通，富有亲和力，有家教或机构授课经历，了解如何与学生有效交流 学科基础牢固，熟悉小学至初中阶段课程内容 讲解过程注重互动，避免机械式灌输，确保学生真正理解掌握 耐心细致，能将复杂问题讲解得通俗易懂 符合上述要求且有意加入的老师，欢迎与我们联系

工作内容 1、承担小学阶段国学课程的教学任务，弘扬传统文化核心价值 2、积极参与校内各类教学实践，促进学生全面素质发展 3、定期与家长交流学生学习情况，协同助力学生健康成长 任职要求： 1、具备扎实的教学技能和良好沟通能力，善于调动学生学习积极性 2、有私立学校任教经历，了解小学教育特点与教学需求 3、富有团队协作意识，能与教师团队共同推动教学水平提升

负责3—18岁幼少儿课程培训

招聘人数：3--5人 工作内容； 一、协助学生完成假期作业，指导书法训练，提升写作能力，辅导学科知识，预习下学期课程内容 二、配合开展招生宣传事务，参与日常学生管理及值班工作 三、负责托管中心环境清洁与卫生维护 薪资待遇 试用期工资2300元，试用期限为1个月。 转正后薪资待遇（综合薪资不低于3000元/月） 薪资构成：底薪1300+全勤奖300+卫生津贴300+绩效奖金500+值班补助200+交通补贴100+住房补贴300 其他福利：生日礼金、节日津贴、招生奖励，每周双休，享受法定节假日休息（需值班人员除外） 特殊要求； 一、相同条件下，具备托管相关工作经验者优先考虑，师范专业毕业生优先录用。 二、一经录用须确保以学期为周期的稳定任职，并自行承担费用前往县级以上医疗机构进行健康检查，入职时需提交本人毕业证、身份证、健康体检报告等相关材料复印件交至本中心。 三、有意应聘者可于2024年6月15日至6月30日期间，上午8:30—11:00，下午2:00—4:00到本中心参加面试，双方达成意向后将安排基础笔试，考试内容主要为小升初语文、数学、英语科目试题

井号 42、✅【贵州瓮安】房建监理员1名，薪资面议，联系

井号 38、✅【贵州黔南独山】测量学徒1名，工资4000，包吃住，联系

招聘夜班临时工装车工资200极兔快递公司时间7点到凌晨6点熟手优先差3个

18、【贵州瓮安】房建监理员1名，薪资面议，联系

找夹木机驾驶员一名 长期带班都可以 地点 福泉 凤山 半桶水勿扰

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学习能力强，乐于接受教学创新与专业发展

岗位职责： 1.教学计划执行 严格按照校区教学计划及教研中心指导进行科学教学，确保教学任务顺利完成。灵活调整教学策略，以适应学生的学习进度和个性化需求。 2.系统性教学工作 根据日常教研安排，深入参与研学、教材解析、模拟测试等系统性教学工作，提升教学质量。定期评估学生的学习效果，及时调整教学计划，确保教学目标的达成。 3.课程优化与提升 不断迭代优化所负责的学科课程，结合教学反馈和学生需求进行课程内容的更新和改进。持续提升个人专业水平和授课技巧，探索创新教学方法，提高学生学习兴趣。 4.教学实践活动 积极参与赛课、磨课、课研、集体备课等教学实践类活动，与同事共同探讨教学难题，分享教学经验。协同教研团队，共同推动学校教学质量的提升。 任职要求： 1.教育背景 本科及以上学历，相关师范类专业毕业者优先。持有教师资格证者优先考虑。 2.工作经验 具有一年以上相关教学经验者优先。 具备扎实的学科知识和教学基本功，能够胜任初高中课程的教学工作。 3.专业能力 持续学习学科知识，专研历年考试大纲，熟悉学生学习特点，善于因材施教。具备良好的教学设计和课堂管理能力，能够激发学生的学习兴趣和积极性。 4.个人素质 富有亲和力，有耐心，擅沟通，能够与学生建立良好的师生关系。 思维敏捷、逻辑性强，能够灵活应对教学过程中的各种情况。 热爱教育事业，认可教育行业的工作模式，愿意为教育事业贡献自己的力量。 为人诚信正直，乐观向上，责任心强，能够承担教学工作的各项任务和挑战。

工作职责： 1.负责班级学员英语授课，进行日常授课和教学服务； 2.app学员作业批改，定期召开总结性家长会； 3.课后视频交流，定期召开总结性家长会； 任职要求： 1.英语专业，持有英语教师资格证、CET6级以上； 2.英语表达流利，英语发音标准； 3.热爱生活、喜欢小朋友、有较强的团队合作意识； 4.具有亲和力及较强的沟通能力，富有爱心、耐心、责任心以及良好的师德风范；

工作周期：长期兼职（全国各地） 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式： 职位详情 英专生 岗位职责： 1．在系统上进行陪伴式训练及复习 2．解决用户疑问，及时与总部反馈沟通问题 3．定期参加总部组织的线上培训 任职要求： 1．热爱英语，本科或研究生均可，英语相关专业优先 2．有电脑设备，可开启摄像头，相对安静的陪练环境（平板不行） 3．可提供实习证明、就业证明 薪资待遇：50~55时薪+奖金，可盖三方 工作时间：在自己空闲的时候接单就可以 面试流程：1.先发一分钟露脸英文自我介绍 2.然后合适的话有对接的老师联系你

岗位职责： 1.负责教授3-12岁幼少儿英语课程，保证日常教学的授课质量； 2.负责确保孩子在上课期间的安全； 3.积极参加教研活动，持续提高学术能力和教学水平； 4.负责学员的教学反馈服务工作，补课工作，及时和销售团队保持顺畅沟通，不断提升教学满意度； 5.服从工作安排，完成其他工作任务； 6.不断巩固和提高校区的良好口碑； 7.参与教学改革的研究，为教学研究新思路.新方法提供建议； 8.完成教学部门主管安排的其他任务。 任职要求： 1.有爱心.责任心； 2.普通话标准，有较好的沟通能力； 3.形象好，做事认真； 4.热爱教育，喜欢小孩； 5.英语专业.有专四专八毕业生优先。 薪资待遇： 1.薪资=2600-3200（面试定底薪）无责底薪+100-240元/节课（月平均2K-4K）课时费+口碑奖金+绩效奖金+升学奖金+续费奖金+全勤奖 2.实习期2个月综合薪资：4-6K 3.转正后综合薪资：6K-1.2W 晋升通道： 1，初级英语老师-中级英语老师-高级英语老师 2，英语老师-活动mentor-年级主管-学术主管 3，英语老师-培训师（初级-中级-高级）-培训主管-培训经理 上班时间：周中下午13：30-8：30，周末上午9点-下午6点，月休6天 福利待遇：入职满半年的老师享受带薪7天小暑假，7天小寒假，生日假，国家法定节假日，员工子女报读享受折扣价等丰富待遇

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，持有相应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与领悟能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达自然准确； 5.富有亲和力，沟通协调能力突出，具备良好的知识传递能力； 6.热爱教育工作，工作态度积极主动，责任心强； 7.优秀应届毕业生条件可适当放宽。 工作职责： 1.承担所授学科的一线教学工作； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲等材料，并结合校区实际制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供新思路、新方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布通知、报名与资格审查、初试、面试、聘用流程进行。 （一）发布招聘通知 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，期间欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：人事部门根据简历审核进度统筹安排，初试时间将在初审结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、初试结果：通过初试的人员将于两个工作日内以电话形式通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期集中面试安排在周末进行。人事部门将组织所有初试通过者参加面试。 2、面试结果：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内以电话通知。 （五）聘用 通过面试的人员需在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若在规定时间内未办理入职或聘用事宜，视为自动放弃聘用资格。

职责描述： 1.负责学生日常教学及教研相关工作； 2.承担课程辅导与答疑，批改作业及考试试卷； 3.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 4.完成教学部门负责人交办的其他工作任务。 任职要求： 1.本科及以上学历； 2.师范类相关专业毕业； 3.具备3年以上所应聘学科的教学经验； 4.持有相应学科的教师资格证书。 福利待遇 1、提供免费工装，并享受校龄工资； 2、具有行业竞争力的薪酬体系及丰富的季度团建活动； 3、职工子女及亲属享有就读优惠待遇； 4、五险一金、免费食宿、带薪年假/寒暑假、生日福利、技能培训。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可酌情放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与理解能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达自然准确； 5.富有亲和力，沟通协调能力突出，具备良好的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具有高度的责任感和敬业精神； 7.表现优异的应届毕业生，条件可适当放宽。 工作职责： 1.承担所授学科的一线授课任务； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理规划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学实践； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷、师训大纲等材料，并结合校区实际制定和完善综合师资培训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学科研提供创新思路与可行方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，期间欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采用网上提交简历的形式，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，审核通过者直接进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由学校人事部门根据简历审核进度统筹安排，初审结束后将通过电话通知具体时间。 2、初试形式：本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期集中面试安排在周末进行。通过初试的应聘者将统一组织参与面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内以电话形式告知结果。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后，携带相关证件前往学校人事部门办理入职手续。若未在规定时间内完成报到或相关流程，视为自动放弃聘用资格。

全科老师

1一6年级全科

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，并持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传递效果佳； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具备高度的责任意识； 7.表现优异的应届毕业生可酌情放宽录用要求。 工作职责： 1.承担相关学科的一线授课任务； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学实践； 4.落实学校教学检查与评估工作，监督教师对教学大纲及计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际制定并优化综合师训体系； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至岗位招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采用网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度由人事部门统筹安排，初审结束后将通过电话通知具体时间。 2、初试形式：本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参与面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未在规定时间内完成报到或相关流程，则视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传递效果佳； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具备较强的责任意识； 7.表现优异的应届毕业生可适当放宽录用条件。 工作职责： 1.承担相关学科的一线授课任务； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师资培训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘者请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由人事部门根据简历审核进度统筹安排，初审结束后将以电话形式通知具体时间。 2、初试形式：本次初试通过电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘人员须在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未能在规定时间内完成入职流程，视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具备2年以上教学工作经验，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与自我提升能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，善于沟通，具备较强的知识传授能力； 6.热爱教育工作，积极主动，具有高度的责任感和敬业精神； 7.表现突出的应届毕业生，可适当放宽任职要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并提供专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告有效期：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：采取网上提交简历形式，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：人事部门收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度统筹安排，具体时间由人事部门电话通知本人。 2、初试形式：本次初试通过电话方式进行。 3、初试结果：通过者将在初试结束后的两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为方便在职教师，近期集中面试安排在周末进行。通过初试的应聘者将统一参加面试。 2、面试结果：通过面试的人员将在复试结束后三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘人员须在接到通知后按规定时间携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职流程的，视为自动放弃录用资格。

周六周日两小时

本科及以上学历，具备相应学科的教师资格证，普通话达到标准水平。需有2年以上的教学工作经验，拥有全日制学校任教经历者优先考虑。 1.报名方式：本次招聘采取线上提交简历的形式，应聘者可通过万行教师人才网上传个人简历。同时支持直接发送简历至我校招聘邮箱：**********************（邮件标题请注明：姓名+学部+科目）。 2.简历初审：学校在接收到简历后将开展初步审核，符合条件的人员将在7个工作日内收到邮件或电话通知，安排来校参加初试。 3.初试环节：初试采用多对一形式，包括试讲和简要面谈，具体时间由校区联系人通过电话沟通确定。初试结果将于三个工作日内反馈给本人。 4.复试安排：通过初试的候选人，学校将根据整体表现统筹组织复试，统一安排到校与校区校长进行深入面谈。 5.协议签订：通过复试的教师将在当日签署任职协议，明确双方权利义务，入职前需准备齐全相关材料，具体入职时间由双方协商确定。 劳动合同签订：正式入职后签订劳动合同，并参与入职培训，随后进入岗位开始工作。

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协调能力突出，具备良好的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具有高度的责任感和敬业精神； 7.表现优异的应届毕业生，条件可适当放宽。 工作职责： 1.承担本学科一线课堂教学任务； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入钻研教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由学校人事部门根据简历审核进度统筹安排，初审结束后将通过电话通知具体时间。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期集中面试安排在周末进行。通过初试的应聘者将统一参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或聘用流程的，视为自动放弃聘用资格。