私立高中学校，非教培机构！ 工作地点：成都青白江、成都大邑、四川德阳、四川自贡、四川达州 招聘要求 统招本科及以上学历； 所学专业与任教科目相符； 持有高级中学教师资格证书； 有志于在教育领域长期深耕； 具备较强抗压能力，能吃苦耐劳，富有团队协作精神； 热爱学习与教学研究，富有教育理想，中共党员优先考虑。 福利待遇 年薪范围：10-20万元，应届毕业生起薪10万元（硕士研究生享受学历补贴）； 依法缴纳五险一金； 享有带薪事假、病假及寒暑假； 提供免费精装修教师公寓、工作餐补助及节日福利； 提供实习岗位机会； 教职工子女或亲属可享受优惠入学政策； 支持公费进修培训，提供多元化晋升路径及职称评定支持。

【岗位职责】 1.备课磨课：钻研、打磨好每一节课，为呈现优质的课堂做好充分准备； 2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的效果； 3.教学工作：高质量完成教学任务，精心教研交流，教学研究，集中过课；定期参加教学培训，提升专业水平； 4.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯； 5.课后沟通：及时有效地与家长沟通，反馈学生的学习情况，并给予针对性的建议。 【任职资格】 1. 本科及以上学历，教育类相关专业优先，热爱教育事业，立志成为一名优秀的人民教师； 2. 热爱所教授的学科，具有扎实的学科知识； 3. 善于沟通和表达，喜欢激情满满的课堂，有教师范儿，富有亲和力、能迅速与孩子打成一片、责任心、有师德； 4. 有较强的团队意识和责任意识，有一定的抗压能力，能力优秀者可放宽要求。 工作地点：宽窄巷子附近 【福利待遇】 1.领域内头部品牌，上百家分公司，良好的品牌美誉度，生源丰富体量大； 2.团队教研能力出众，教学质量优质，以老带新名师指导，人性化管理，团队氛围融洽； 3.提供广阔的职业发展空间，公平的晋升机制，督学师-学科带头人-主管-总监-副校长-执行校长； 4.具有竞争力的薪酬，薪资：底薪+课提成费+分成奖金+绩效奖金（前两个月保底薪资面议）。普通督学老师年薪不低于12W，优秀督学老师年薪不低于16W，名师年薪不低于25W，能者多得； 5.完善的入职培训+在职培训机制，定期举行督学培训、咨询培训、精英综合能力提升、教育前端资源培训等，大平台机会广提升快； 6.集团及校区活动丰富多彩，趣味运动会、登山、篮球、羽毛球、书法、速算等活动； 7.入职购买五险，超长带薪年假，带薪国内外团队旅游； 8.周中早九晚五，周一周二双休，周末及寒暑假旺季根据安排轮班上班（最晚下班时间晚八点半）

【岗位职责】: 1、带领老师开展理科的教学及教研工作， 完成相关科目教学大纲、标准化教辅资料等教学资料或产品的研发及服务体系的搭建； 2、负责计划、组织、检查、总结理科组教学教研工作，拟定教师系统化培训计划，提升教师教学水平及教学质量，关注相关科目学员学习成果； 3、负责带领教学团队管理校区学生的日常，及时了解学生学生学习情况，对学生进行全面的指导。 做好学生排课，调课，上课等工作，对学员课堂和教学进度进行管理及监督； 4、日常上课，为学生查漏补缺，帮助学生提高学习兴趣，并未其制定个性化学习方案，进行一对一和班课教学； 5、关爱学生，注重学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯； 6、及时有效地与家长沟通，反馈学生的学习情况，并给予针对性的建议。 【任职要求】: 1、热爱教育行业，有责任心，为人正直诚实， 品行端正 2、本科及以上学历，K12教培行业经验优先。 3、组长或者主管有三年以上团队管理经验优先。 4、工作仔细，认真负责，有耐心，有良好的沟通能力、协调能力、应变能力等。 5、熟练掌握各种办公软件。 6、明确的职业规划。 【福利待遇】 1、领域内头部教培平台，良好的品牌美誉度，生源丰富体量大，课时有保障； 2、教研能力出众，教学质量优质，经验丰富者直接带课，人性化管理，校区氛围融洽； 3、提供广阔的职业发展空间，公平的晋升机制，教师-教学组长-教学主管-教学总监-副校长-执行校长； 4、具有竞争力的薪酬，薪资：底薪+课时费+校区奖金+绩效奖金（根据能力试用期保底薪资），普通教师年薪不低于12W+，优秀教师或者管理教师年薪不低于20w+，能者多得； 5、完善的入职培训+在职培训机制，定期举行教研培训、精英综合能力提成、教育前端资源培训等，大平台机会广提升快； 6、集团及校区活动丰富多彩，趣味运动会，登山，篮球，羽毛球，书法，速算等活动。 7、入职购买五险，超长带薪年假12天，带薪国内外团队旅游。

招聘小学和初中数学老师的信息如下： 岗位职责： 课程设计与开发： 根据教学大纲，设计并开发适合小学和初中学生的奥数课程。 编写教材和练习题，确保内容具有挑战性和启发性。 教学与辅导： 为学生提供高质量的奥数课堂教学，激发学生的学习兴趣和潜能。 针对不同学生的学习进度，提供个性化的辅导和支持。 学生评估： 定期评估学生的学习进度和效果，及时调整教学策略。 向家长反馈学生的学习情况，提出合理的学习建议。 学术交流与培训： 参与教学团队的内部培训和学术交流，不断提升教学水平。 持续学习最新的教育理念和奥数教学方法，保持教学内容的先进性。 任职要求： 学历与专业： 数学或教育相关专业本科及以上学历。 有奥数竞赛经验或相关教学经验者优先。 教学能力： 具备扎实的数学基础和优秀的讲解能力。 能够生动有趣地讲解奥数知识，激发学生的学习兴趣。 沟通能力： 良好的沟通技巧，能够与学生和家长建立良好的互动关系。 善于倾听和理解学生的需求，给予及时的反馈和指导。 责任心与耐心： 对教学工作充满热情，有责任心和耐心。 能够关注每一个学生的成长和发展，提供个性化的教学服务。 经验要求： 有小学或初中奥数教学经验者优先。 有班主任或辅导老师经验者优先。 福利待遇： 薪酬： 具有竞争力的薪资待遇，根据经验和能力面议。 培训与发展： 提供系统的入职培训和持续的职业发展机会。 定期组织教学研讨和学术交流活动，提升教师的专业水平。 工作环境： 提供良好的工作环境和先进的教学设备。 团队氛围融洽，同事间互助合作。 其他福利： 五险、带薪年假、节日福利等。 申请方式： 有意者请将个人简历发送至指定邮箱：[招聘邮箱]，邮件标题请注明“应聘小学/初中奥数老师+姓名”。 我们期待您的加入，共同为学生的数学学习和成长贡献力量！

【岗位职责】 1. 核心课件研发：承担5-6年级小学数学思维在线大班课课件的策划与开发，依据线上教学特性，融入互动与趣味设计，确保内容符合学生认知发展规律，有效支撑课堂授课质量提升。 2. 课程体系构建：深入理解新课改方向及小学数学课程标准，准确掌握5-6年级学生的学习特征，主导或参与制定该阶段数学思维课程的教学大纲与授课规划，保障课程结构科学、系统且连贯。 3. 教学资源输出：围绕课程框架与实际教学需求，编写配套讲义、习题库、课后练习等学习资料，确保内容紧扣核心知识点，助力学生知识巩固与能力提升。 4. 个性化学习支持：关注个体学习差异，结合教学过程中的反馈数据，定制化设计补充材料（如难点专项训练、拔高拓展内容），为差异化教学提供教研基础。 5. 教研持续优化：紧跟教育发展趋势，整合教师授课反馈与学生学习表现，定期对课程内容、课件形式及教学资料进行迭代升级，不断提升课程品质。 6. 跨团队协同：与授课教师、学服团队高效联动，清晰传递教研设计理念与重点；协同产品与技术部门推动教研成果在课程中的落地实施。 【任职要求】 1. 本科及以上学历，数学相关专业背景优先，具备3-5年小学数学教学或教研经验，熟悉5-6年级数学知识体系及教学关键点者优先。 2. 熟悉国家新课改政策与小学数学课程标准，精准把握1-2/5-6年级学生的认知发展规律、学习行为特点及常见学习障碍。 3. 具备出色的课件制作能力，熟练运用PPT、AI等工具，能独立完成课件设计与开发，善于将抽象数学概念形象化、生动化呈现。 4. 具备较强的数据分析与问题应对能力，能基于学情数据和教学反馈识别课程短板，并提出切实可行的改进策略。 5. 工作认真细致，责任心强，具备良好的沟通协作意识与团队合作精神，能够高效推进各项教研任务执行。 【加分项】 熟练运用AI工具提升课件视觉表现力，有成功课程优化案例者优先

【岗位职责】 1. 备课磨课：深入研究课程内容，精心打磨每节课，确保课堂教学的高品质呈现； 2. 在教学过程中根据学习进度适时组织阶段性测试，评估学生的学习成效； 3. 教学工作：认真完成各项教学任务，积极参与教研交流、集体备课与教学研讨；定期参与专业培训，持续提升教学能力； 4. 关注学生身心发展，引导学生建立积极向上的学习态度和科学高效的学习习惯； 5. 课后沟通：主动与家长保持联系，及时反馈学生学习进展，并提供个性化的学习建议。 【任职资格】 1. 本科及以上学历，教育相关专业优先，热爱教育行业，有志于长期从事教师工作； 2. 热爱所授学科，具备扎实的专业知识基础； 3. 擅长表达与沟通，享受活跃的课堂氛围，具备教师气质，富有亲和力，能快速融入学生群体，责任心强，恪守师德； 4. 具备良好的团队协作精神和责任意识，能承受一定工作压力，综合能力突出者可适当放宽条件。 工作地点：成都市区、郊县（家住郊县的教师可安排在就近校区任教） 【福利待遇】 1. 行业内领先品牌，拥有上百家分支机构，品牌影响力强，生源稳定且规模庞大； 2. 教研实力雄厚，教学品质高，实行导师制培养模式，管理人性化，团队关系和谐； 3. 提供清晰的职业发展路径，晋升机制公开透明，晋升方向涵盖督学师-学科带头人-主管-总监-副校长-执行校长； 4. 薪酬待遇具有市场竞争力，收入结构为底薪+课时提成+分成奖金+绩效奖励（前两个月保底薪资可面议）；普通督学老师年薪不低于12W，优秀督学老师年薪不低于16W，名师年薪不低于25W，多劳多得； 5. 配备系统的入职培训与持续的在职成长支持，定期开展督学专项培训、咨询技能提升、精英综合能力训练、前沿教育资源分享等，平台大、机会多、成长快； 6. 集团及校区定期组织丰富活动，如趣味运动会、登山、篮球赛、羽毛球赛、书法比赛、速算挑战等； 7. 入职即缴纳五险，后期增缴公积金，享有超长带薪年假，以及带薪国内外团队旅游福利； 8. 周中工作时间为早九晚五，每周一周二固定休息，周末及寒暑假高峰期按排班轮岗（最晚下班时间不晚于晚九点）

岗位职责: 1. 负责高中数学或通用技术课程的教学工作，确保教学内容符合课程标准 2. 根据学生情况制定教学计划，提升学生学科素养与综合能力 3. 参与教研活动，配合完成教学相关的评估与改进任务 任职要求： 1. 具备扎实的学科知识和良好的教学能力 2. 善于沟通，能够有效组织课堂教学 3. 有责任心，热爱教育事业，能积极配合团队工作

岗位职责: 1、根据学生特点，实施个性化的课程教学，确保授课质量； 2、在教学过程中分阶段安排测试，及时评估学生的学习效果； 3、与家长保持良好互动，关注学生成长，引导其建立良好的学习习惯和积极的学习态度； 4、积极参与校区或城市组织的教学研讨、培训讲座及外部学习等专业发展活动； 任职要求: 1、统招本科及以上学历； 2、具有一年以上初中教学或辅导经验，熟悉成都市中考考试大纲及重点内容； 3、热爱教育事业，了解中学生的学习与生活特征，能够因材施教，探索并运用多样化的教学方法，灵活开展教学； 4、普通话标准，思路清晰，具备亲和力，有耐心和责任心，善于与学生沟通； 5、优秀应届毕业生可酌情考虑并予以培养； 6、工作地点：金沙遗址路120号，也可根据情况就近安排至成都其他校区； 7、薪资待遇：底薪+课时费+转化激励+五险+双休

工作职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范； 2、有效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析中考命题趋势，加强个性化“一对一”指导； 4、负责私立学校班级课程的教学与日常管理。 任职要求： 1、年龄不超过55岁； 2、满足以下条件之一即可 A 具备本科或以上学历，持有高中相应学科教师资格证； B 有五年以上高中相关学科教学经历； 3、在赛课中获区级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题分享者优先考虑； 4、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或荣获市级及以上“优秀教师”称号者，以及获得市级及以上赛课一等奖者，条件可适度放宽。 福利待遇： 1、年薪15-25万元，特别优秀者薪资可面议； 2、缴纳五险一金，享受带薪寒暑假； 3、提供教师住宿及用餐补贴； 4、具备教师职称评定资格（中教二级、中教一级及以上）； 5、子女可享优惠就读本教育集团所属学校； 6、初中部实行半月假制，高中部实行月假制。 工作地址：成都市青白江区

岗位职责 1、承担小学、初中、高中阶段数学课程的教学任务； 2、结合学生实际学习状况，制定阶段性教学计划与实施方案； 3、协助学生提升学业成绩，引导其建立良好的学习习惯，激发学习积极性； 4、能够根据学生水平分层设计作业内容，具备针对不同层次学生的辅导能力； 5、了解小初高各阶段学生的认知发展规律，善于互动交流，打造高效且富有参与感的课堂，提供优质的教学服务； 6、严守师德规范，以身作则，具备良好的职业素养与教师风范。 任职要求 1、本科及以上学历，具备扎实的教学实践经验； 2、持有数学学科教师资格证书； 3、语言表达流畅，性格开朗，普通话达到标准水平； 4、有志于长期投身教育培训行业发展； 5、热爱教育工作，对学生有耐心与关爱，工作认真负责，具备吃苦耐劳精神和积极进取态度。

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岗位职责 1．负责化学学科课程的教学实施，完成日常一对三授课任务； 2．根据教学计划组织课堂教学，确保教学进度与质量； 3．参与课程研讨与教学改进，提升教学方法与有效性； 4．关注学生发展，开展课后辅导与反馈。 任职要求 1．具备良好的学科专业知识与教学能力； 2．具有较强的课堂组织能力及语言表达能力； 3．有责任心和敬业精神，能够承担教学相关工作任务； 4．乐于投身教育行业，具备良好的沟通能力。

岗位职责： 1. 负责初高中化学课程的教学工作，包括同步辅导、专项突破（阅读理解/写作等）及中高考应试技巧提升； 2.根据学生学情制定个性化教学计划，结合教材与考试大纲设计教案、课件及习题； 3.运用互动式教学方法（如情景模拟、小组讨论等）提升课堂趣味性，激发学生学习兴趣。 4. 定期进行学情分析，跟踪学生成绩变化，提供针对性课后辅导，通过课堂观察、测试评估学生薄弱环节，调整教学策略； 5.定期与家长沟通学生学习进度，解答家长疑问，提供家庭教育建议； 6.参与学科组教研活动，优化课程体系，研发教学资料,关注中高考政策及命题趋势，持续更新教学知识储备。 任职要求: 1. 本科及以上学历，化学、教育学等相关专业优先； 持有教师资格证（高中）优先， 2.熟悉当地教材及考试政策（如人教版、沪教版等）； 3.具备K12化学教学经验，有知名教培机构经验或毕业班带班经验者优先； 4.扎实的语言功底，普通话发音标准； 5.具备良好的课堂掌控力，能灵活应对不同层次学生的需求； 6.责任心强，具备耐心和亲和力，适应高强度工作节奏。

岗位职责: 1. 负责高中化学课程的教学工作，完成教学计划和授课任务； 2. 根据学生特点设计教学方案，组织课堂活动并进行知识讲解； 3. 参与化学学科教研活动，优化教学内容与教学方法； 4. 定期评估学生学习情况，提供学习反馈与提升建议； 任职要求： 1. 具备扎实的化学专业知识，熟悉高中化学课程体系； 2. 热爱教育事业，有较强的责任心和良好的职业素养； 3. 具备良好的沟通能力和课堂管理能力，能够激发学生学习兴趣； 4. 具有较强的团队协作意识和教学研究能力；

岗位职责: 1. 负责学生化学课程的辅导工作，设计并实施个性化的教学计划 2. 定期向家长反馈学生的学习情况与进步表现 任职要求： 1. 具备良好的沟通能力，能够准时完成各项教学任务 2. 有团队协作意识，能快速适应工作氛围并积极参与团队配合 3. 学习能力强，愿意持续提升并改进教学策略与方法

岗位职责： 1.负责初高中化学课程的教学设计、授课及课后辅导，确保教学目标达成 2. 组织开展实验教学，指导学生规范操作，保障实验安全与教学效果 3. 参与学科教研活动，编写教案、试题及教学资源，持续优化教学质量 4.关注学生学习状态与心理发展，开展个性化学业指导与成长支持 5. 配合学校完成教学评估、考试命题、阅卷及家校沟通等工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备化学相关专业背景，学历要求不限（优先本科及以上） 3.教学经验不限，有中学化学教学或实习经历者优先 4.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 5. 具备扎实的化学学科知识、较强的语言表达与课堂组织能力

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范； 2、有效组织课堂教学，保障课堂纪律与教学效果的双重提升； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考试题趋势与命题规律，突出个性化“一对一”指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证，普通话达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流高校或教育部直属重点师范院校者优先考虑； 3、本科阶段专业与所授学科一致，研究生阶段专业与之相关； 4、具备良好的团队协作精神，热爱学习与钻研，富有教育热情，中共党员优先录用。 学校教师任职条件： 1、年龄不超过45岁（即1976年12月1日之后出生）； 2、满足以下任一条件即可： A、具有本科及以上学历，并取得中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流高校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学实践或录课经历者优先； 5、在赛课中获区县级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或荣获市级及以上“优秀教师”等称号者，以及市级以上赛课一等奖获得者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

培训机构招聘物理老师 要有经验、有耐心、有亲和力，并且有长期在职的教学经验丰富。

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范； 2、有效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考试题趋势，突出个性化“一对一”指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证、普通话二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 3、本科阶段专业与所授学科一致，研究生阶段专业相近； 4、富有团队协作精神，乐于钻研与提升，热爱教育事业，中共党员优先考虑。 学校教师任职条件： 1、年龄不超过45岁（1976年12月1日以后出生）； 2、满足以下任一条件即可： A、具有本科及以上学历，并取得中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学经历或录课经验者优先； 5、在赛课中获区县级及以上一等奖，或承担过区级及以上研讨课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，获得市级及以上“优秀教师”等荣誉，或获市级及以上赛课一等奖者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

岗位内容： 1. 熟悉高中课程设置，能够全面落实国家课程标准及教学大纲的各项要求。 2. 积极推动现代科技与教学融合，运用信息化教育工具开展教学实施与日常管理。 3. 认真完成备课材料的编写工作，科学规划课堂教学环节，保障教学目标有效达成。 任职要求： 1. 了解高中教育教学规范及相关政策法规，具备良好的教学统筹与协调能力； 2. 具备扎实的学科专业知识，掌握高效的教学策略与技巧，拥有较强的表达与沟通能力； 3. 具有良好的协作意识，有参与课题研究或科研项目经验者优先考虑； 4. 要求本科及以上学历，高中语文、数学等专业背景者优先。

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范； 2、有效组织课堂教学，保障课堂纪律与教学效果； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考试题趋势，突出个性化“一对一”指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证、普通话二乙及以上等级证书（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先考虑； 3、本科阶段专业与所授学科一致，研究生阶段专业相关； 4、具备良好的团队协作精神，热爱学习与研究，富有教育热情，中共党员优先。 学校教师任职条件： 1、满足以下两项条件之一即可： A、具有本科及以上学历，并取得高中学科教师资格证； B、具有一年及以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学或录课经验者优先； 5、在赛课中获区县级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，获得市级及以上“优秀教师”等荣誉，或获市级及以上赛课一等奖者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范与要求； 2、高效组织课堂教学，维护课堂秩序，保障教学过程的质量与效果； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考试题趋势与命题规律，突出个性化“一对一”指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科的教师资格证，普通话水平达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先考虑； 3、本科阶段所学专业与任教科目一致，研究生阶段专业方向相近； 4、具备良好的团队协作精神，热爱学习与钻研，富有教育理想与情怀，中共党员优先录用。 学校教师任职条件： 1、满足以下两项条件之一即可： A、具有本科及以上学历，并取得中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年及以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 3、有新媒体、自媒体教学经验或录课经历者优先考虑； 4、在赛课中获区县级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 5、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或荣获市级及以上“优秀教师”等称号者，以及市级以上赛课一等奖获得者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范与要求； 2、高效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量的双重提升； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考命题趋势与考试方向，突出个性化“一对一”教学指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证，普通话水平达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先考虑； 3、本科阶段专业与所授学科一致，研究生阶段专业与之相关； 4、具备良好的团队协作精神，热爱学习与研究，富有教育热情，中共党员优先。 学校教师任职条件： 1、满足以下两类条件之一即可； A、具有本科及以上学历，并取得中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年及以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学经验或录课经历者优先； 5、在赛课中获区级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或荣获市级及以上“优秀教师”等称号者，以及市级及以上赛课一等奖获得者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范与要求； 2、高效组织课堂教学，保障课堂纪律与教学效果的双重提升； 3、准确掌握学生学习情况，系统分析高考试题趋势与命题规律，突出个性化“一对一”指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证，普通话达到二乙及以上水平（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流高校或教育部直属重点师范院校者优先考虑； 3、本科阶段专业与所授学科一致，研究生阶段专业与之相关； 4、具有良好的团队协作精神，热爱学习与钻研，富有教育理想者优先，党员身份者更优。 学校教师任职条件： 1、满足以下两项条件之一即可； A、具有本科及以上学历，并取得中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年及以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流高校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学实践或录课经历者优先； 5、在赛课中获区级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或荣获市级及以上“优秀教师”等称号者，以及市级及以上赛课一等奖获得者，条件可适度放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

岗位职责 1. 负责与校方管理层及教职工沟通协作，推动项目顺利实施。 2. 跟踪学校平台使用数据，分析运行情况，挖掘项目落地应用场景。 3. 前往各学校提供项目支持服务（需出差）。 4. 承担辖区范围内学校的日常线上运营与维护工作。 5. 完成上级交办的其他工作任务。 6. 围绕学校项目各阶段目标，确保执行到位。 任职要求 1、本科及以上学历，教育类相关专业优先。 2、具备良好的沟通技巧，能与相关岗位人员高效交流。 3、执行力强，工作细致认真，责任心高，能适应一定工作压力。 4、可独立开展培训工作，具备文案撰写能力。 5、非工作时间根据实际需求响应教师问题（视情况而定） 6、熟练操作常用办公软件。 7、能够接受出差安排。

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范； 2、有效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考试题趋势，突出个性化“一对一”指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证、普通话二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 3、本科阶段专业与所授学科一致，研究生阶段专业相近； 4、富有团队协作精神，乐于钻研学习，热爱教育事业，党员优先考虑。 学校教师任职条件： 1、满足以下两项条件之一即可： A、具有本科及以上学历，并取得中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年及以上相关学科中学（含初中）教学经验，普通话达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学经验或录课经历者优先； 5、在赛课中获区级及以上一等奖，或承担过区级及以上研讨课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或获得市级及以上“优秀教师”等荣誉，或获市级及以上赛课一等奖者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学