工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:30-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1、承担高中化学课程的授课任务，保障教学服务的优质输出； 2、结合学生实际学习状况设计个性化辅导方案，并持续跟踪学习成效； 3、参与化学教学研究工作，包括试题解析、教学案例研讨等，促进教学能力提升； 4、配合完善化学教学资料体系，开展教学质量评估与反馈优化。 任职要求： 1、拥有化学类相关专业本科或以上学历； 2、掌握高中化学课程标准，具备系统的学科知识和授课能力； 3、具备良好的表达与沟通能力，能调动学生学习积极性，引导思维发展； 4、富有团队协作意识，乐于参与教研交流，推动整体教学水平提高。

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：早班、午班 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-06 岗位职责: 1.负责初中化学课程讲授，帮助学生理解并掌握关键知识内容； 2.结合学生的学习水平与习惯，制定并执行个性化教学方案； 3.参与校方开展的教学研讨及教研交流，持续提升授课质量； 4.运用现有教学工具与资源，完成教学效果的测评与反馈分析。 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与授课技巧，能有效调动学生学习积极性； 2.熟悉初中化学知识体系，善于采用多样化教学手段实施教学； 3.富有协作意识，乐于投身学校各类教学相关活动； 4.能依据学生学习表现与反馈，及时优化教学策略与课程内容。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-30 岗位职责: 1.承担高中化学课程的教学任务，保障授课质量。 3.与学生保持良好互动，提升其对化学学科的学习热情。 4.负责作业的编写与批阅，并及时向学生反馈学习进展。 5.配合学校开展各类科学实践活动，促进学生科学能力发展。 任职要求： 1.具备优秀的沟通技巧和乐观进取的职业态度。 2.能够有效组织课堂教学，调动学生参与积极性。 3.富有责任心，具备良好的协作意识。 4.拥有一定教学实践经验，能应对高中化学教学中的实际问题。

岗位职责: 1. 制定并执行面向初中阶段学生的英语教学方案，保障教学效果与课堂参与水平。 2. 运用互动性强的教学方式，激发学生对英语学习的兴趣与主动投入。 3. 定期开展学习成果测评，并给予针对性辅导与反馈意见。 4. 与学生、家长及教师团队保持顺畅沟通，营造积极正向的教学氛围。 任职要求： 1. 拥有出色的口头表达与沟通能力，能高效对接学生及家长需求。 2. 热爱英语教育工作，具备策划与落实生动课程的能力。 3. 熟练运用现代化教学手段与技术，持续优化授课质量。 4. 具备协作意识，愿意与团队成员共同探讨并改进教学实践。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-10-27 岗位职责： 1.承担化学课程讲授任务，帮助学生理解并掌握核心化学知识； 2.策划教学内容，运用互动性强的教学手段提升学生课堂参与度； 3.定期开展学习效果测评，给予针对性的学习反馈与辅导建议； 4.参与教研交流活动，持续改进和升级授课策略与教学模式。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备优秀的表达能力和协作意识； 2.善于调动学生积极性，引导其主动投入学习过程； 3.具备责任心，致力于提供稳定且高水平的教学支持； 4.主动关注教学新理念与方法，不断提升专业授课能力。

急招全职 初高中语文、数学、英语、物理老师！！！双休双休！！ 岗位职责： 1、承担初中或高中阶段学生一对一及小班制教学授课任务 2、参与校区日常教学实施与教研活动组织 3、协助总部开展教材编写及辅导资料研发工作 4、结合学生实际学习状况，精准分析学习特征，制定个性化教学方案并实施授课 5、定期开展学习反馈，通过家校沟通或家长会形式汇报学生学业进展 任职资格： 1、具备本科及以上学历 2、有1-2年相关学科教学经验者优先，具备一定教研能力 3、中文表达流畅，普通话标准，语言清晰 4、富有亲和力，授课方式生动灵活，知识储备丰富 5、热爱教育行业，工作态度积极，具备较强的责任意识 晋升通道： 1、名师发展路径：骨干教师-核心教师-金牌教师-学科负责人 2、职能发展路径：教师-主管-片区主管-负责人 薪资福利： 1. 五险：为员工提供社会保险保障 2. 法定假期：按照国家规定享受法定节假日 3. 带薪年假：员工可享有最高15天的带薪年休假 4. 节日福利：春节、三八节、端午节、中秋节、教师节等节日发放节日礼品 5. 定期团建：组织烧烤、K歌、聚餐等活动，提升团队协作氛围 6. 工作环境：交通便利，办公场所舒适宜人 福利待遇：双休＋五险+月度奖金+年度出国带薪旅游＋节假日福利 目前拥有12家校区，可根据住址就近分配工作地点

师范类 数学与应用数学专业毕业 教师资格证 有初高中培训机构从业经验 外向亲和力好，课堂氛围活跃 岗位职责： 1.负责8/9/10/11年级，数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量与学生学习效果 2.针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学生数学思维能力与应试水平 3.参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法与课程资源 4.定期与家长沟通学生学习情况，协同家校共育，促进学生全面发展 5.配合学校完成教学常规管理、学业测评及教育信息化相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学段教师资格证，熟悉国家数学课程标准及主流教材体系 3. 具备扎实的数学学科基础与教学实践能力，能独立完成教案设计与课堂实施 4.学历要求：本科及以上（若未明确，默认为“不限”） 5.工作经验：不限

根据学生的实际需求，制定个性化的教学计划，提供专业且高效的教学支持

1.教学工作 2.回访和配合回收

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-14 【兼职岗位】 工作时间：每周一至周五下午15:30-18:00之间，需至少保证1天可安排授课 课酬标准：110元/60分钟 工作地点：芙蓉区/雨花区内小学，根据住址就近分配 班级人数：15-25人左右（面向1-6年级学生） 结算方式：月结（每月15号固定发放） 授课科目：舞蹈、乐高、美术、科创、理科、手工、书法、数学、体适能、跳绳、围棋、象棋、英语、编程、模型、口才、语文、羽毛球、篮球、乒乓球等 【进校要求】 1、具备大专或以上学历，在校大学生需为大三及以上年级 2、持有教学相关资格证书或专业资质证明 3、具有半年以上与授课科目相关的教学经验

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工作职责 1. 承担高中化学一对一授课任务，依据学生学习情况制定个性化教学计划。 2. 准确识别学生知识短板，规划有针对性的辅导内容与训练方案。 3. 开展化学实验教学，帮助学生加深对抽象概念的理解与实际运用。 4. 定期参加化学教研活动，持续改进教学策略与课程设计。 5. 与学生及家长保持良好互动，及时沟通学习进展与阶段成效。 任职要求 1. 本科及以上学历，化学相关专业背景，具备扎实的化学理论基础。 2. 具备1年以上化学教学经验，掌握高中化学课程结构与重点考点。 3. 熟悉一对一授课模式，能灵活应对不同学生的学习习惯与节奏。 4. 具有较强的沟通能力和责任感，能够耐心指导学生解决学习问题

岗位职责: 1、依据教材教学大纲及教学计划，制定教案并开展课堂教学； 2、落实各项教学服务工作的具体实施； 3、负责所带班级学生人数的稳定与增长，保障学生在校区学习期间的安全与课堂纪律； 4、协同完成其他相关教学管理事务。 岗位要求: 1、学历要求：统招本科及以上学历； 2、专业要求：师范类院校、师范专业、教育相关专业背景或持有教师资格证者优先； 3、普通话标准流畅，具备良好的语言组织与表达能力； 4、具备较强的职业素养，热爱教育事业，愿意投身教学及教学服务工作，能适应教育培训行业的工作节奏与时间安排。 薪资福利： 1、薪资待遇：提供行业内具竞争力的薪酬+全面福利+社保+双休+寒暑假+生日福利+节日福利+团队旅游+定期团建+零食下午茶等 2、晋升机制：设有专业与管理双通道发展路径，支持年度评级晋升 3、培训体系：配备完善的教学培训与新人导师制度，定期开展专项培训，助力新成员快速融入与成长 4、高绩效高回报、人性化管理、评优奖励、业务提升机会，享受与学校教师同等发展权益 在招岗位： 小学初中高中数学教师、初中高中物理教师、初中高中化学教师 工作时间： 春秋季：每周一周二休息，周内用于师训、教研与备课，周末按课程表授课 寒暑假：按照课程安排授课，课后可享有短期假期

岗位职责： 主要负责学科相关资料的制作、审校与整合工作 1、负责同步及备考阶段各类试题试卷的审核、校对、格式规范，以及修改意见的反馈； 2、承担试题汇编类文档中考点内容与题目质量的审查，完成标准化排版整理； 3、参与AI知识清单等人工智能关联资料的内容生产； 4、完成其他指定教学资源的开发与审核任务。 任职要求： 1、第一学历为统招本科及以上，具备相关学科背景，有1年以上教辅编辑经验（须含高中学段经历）； 2、持有相关学科教师资格证或具备实际教学经验者优先考虑； 3、熟练操作办公软件，能够运用AI工具批量处理教学素材者优先； 4、需到岗坐班，时间安排稳定。 加入学科网，您将享有以下福利待遇： 1、日薪标准300元/天，按月准时发放； 2、享受学科网提供的系统化培训支持（涵盖内部培训与职业发展课程）； 3、工作时间为周一至周五上午8:30-12:00，下午13:30-18:00，周末双休，法定节假日正常休息； 4、兼职周期原则上不少于3个月，表现突出者有机会转为长期聘用。

岗位职责： 主要负责学科相关资料的制作、审校与归档工作 1、同步及备考阶段各类试题试卷的审核、校对、格式规范，以及修改意见的整理反馈； 2、试题汇编类文档中知识点与题目内容的核查，格式统一处理； 3、参与AI知识清单等人工智能辅助教学资料的研发与制作； 4、完成其他指定教学资源的开发与质量把关工作。 任职要求： 1、第一学历为统招本科及以上，化学相关专业背景； 2、需持有化学学科教师资格证或具备相关实习教学经历，熟悉高中化学课程内容； 3、熟练操作办公软件，具备利用AI工具批量处理教学素材能力者优先考虑； 4、需按时到岗并全职坐班，可近期入职。 加入学科网，您将享有以下福利待遇： 1、每日固定薪酬300元，按月准时发放； 2、享受学科网提供的系统化培训支持（包含内部培训与职业发展课程）； 3、工作时间安排为周一至周五上午8:30-12:00，下午13:30-18:00，周末双休，法定节假日正常休息； 4、实习期不少于3个月，表现优异者可长期留用。

初中体育（羽毛球专项）教师 【基本条件】1.政治素养：爱党爱国，遵纪守法，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。2.身心健康：身体素质良好，能正常履行招聘岗位职责。3.学历要求：具有本科及以上学历。4.年龄不超过42周岁，特别优秀者年龄可适当放宽。5.证书齐全：已具备应聘资格条件所要求的毕业证、学位证、教师资格证、普通话等级等证书。6.符合规定：符合《成都市事业单位公开招聘工作人员办法》有关回避的规定。7.未受处分：在校工作期间未受过纪律处分。【优先条件】1.在学校工作3年以上表现优秀的，或当过3年及以上的班主任，或具备教育管理、科研规划、教师发展等相关工作经历者优先；2.教学业绩突出，有执教多届毕业班经验，参与区级及以上命题组卷的优先；3.参加市级以上赛课获奖的优先；4.区级及以上骨干教师或学科带头。 薪资福利:【薪资水平】薪资待遇优厚，处于成都市优质公办学校前列。【教师子女就读福利】教师子女可就读本校（小初高）。【其他福利】1.教师按照国家政策正常评定职称，收入随职称晋级而提高。2.学校为优秀人才搭建相关学术、科研平台，提供资金、政策支持。3.提供专项资金用于教师的各项学习和业务培训。4.提供教职工定期体检、节假日慰问等其它福利。5.为优秀骨干教师提供周转房 应聘教师一经考核通过，即由学校按规定与其订立劳动合同。报名方式为网上报名，扫码下方二维码进入报名链接，提交资料以PDF格式，简历采用附件形式上传至报名二维码，简历附件名为：“姓名 - 学历 - 毕业学校 - 学段学科岗位”（例如：张三 - 硕士研究生 - 北京师范大学 - 初中数学教师）。报名流程为提交简历、资格初审、笔试、面试及业务审核、体检、政审考核（体检参照新修订后的《录用国家公务员体检标准》执行；，将调取（人事）档案及相关证明材料进行政审考察。必要时由招聘单位赴应聘人员所在院校和户籍所在地进行实地政审）、试用签约。除在官方渠道公开宣传，学校未委托任何中介机构或个人。 工作地址:成都市青羊区锦西路66号（中学）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:30-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-29 岗位职责： 1、承担高中数学课程的教学任务，保障授课质量与学生知识掌握程度； 2、依据学生实际学习状况设计个性化辅导方案，并持续跟踪学习成效； 3、参与教案编写及课后练习批阅，不断优化教学过程与成果； 4、与学生及其家长保持有效交流，及时汇报学习表现，关注个体学习诉求。 任职要求： 1、具有扎实的数学专业功底和较强的教学实施能力； 2、善于调动学生学习数学的积极性，切实提升解题思维与应试能力； 3、具备良好的人际沟通能力，能够细致耐心地回应学生问题； 4、富有责任感，能根据学生差异灵活调整教学节奏与方式。

你是否对教育充满热情，希望在学生成长过程中发挥积极作用？你是否具备爱心、耐心与责任感，擅长关心和照顾他人？若你认同这些价值观，那么这份生活老师的工作或许正是为你而设！ 1. 负责学生日常生活的管理与指导，帮助其养成良好的生活习惯。 2. 关注学生的身心状态，及时发现并协助解决各类实际问题，提供必要的支持与引导。 3. 协助学校组织各项活动，配合班主任开展学生思想品德教育工作。 4. 严格执行校园安全规定，保障学生在校期间的人身安全。 二、任职要求 1. 热心投身教育事业，关爱学生成长，具备优良的职业操守和工作热忱。 2. 拥有相关教育教学经验或专业背景者优先考虑。 3. 具备良好的沟通能力与团队协作意识，能与家长、教师及学生建立有效互动。 4. 身体健康，能够适应生活老师岗位的工作节奏与强度。 三、福利待遇 1. 提供具有市场竞争力的薪酬及绩效奖励机制。 2. 完善的社会保险体系及相关福利保障。 3. 营造舒适的工作环境，支持个人职业成长与晋升发展。 4. 享有国家法定节假日及带薪年休假。 如有意向加入，请于[截止日期]前将个人简历发送至[邮箱地址]，我们将尽快安排面试事宜。期待你的到来，共同为学生的全面发展保驾护航！

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：11:00-21:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-02-07 【工作内容】： 主要协助儿童进行攀岩活动，包括穿戴安全装备、操作保护绳索（需一定臂力），并指导小朋友掌握基础攀爬技巧。兼职人员需具备攀爬能力，可适应约12米高的攀岩墙，无经验者可培训，但须无恐高现象。工作中需与孩子互动，要求表达清晰，性格亲切，善于沟通。 【工作要求】： 遵守时间安排，工作期间不得使用手机，需保持专注，态度积极，责任心强，主动完成各项任务。 【工作时间】： 周末及法定节假日，寒暑假期间11:00-21:00 【工作薪资】： 120元/天

有爱心，有耐心

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-05-26 岗位职责: 1.结合学生的英语基础和学习目标，制定并执行个性化的英语教学方案。 2.定期布置学习任务并进行批阅，跟踪学生的学习成效与进步情况。 3.与学生及家长保持顺畅交流，及时掌握学习需求，给予专业的指导建议。 4.参与教学交流活动，协同团队成员共同优化教学内容与方法。 5.维持良好的课堂纪律，营造积极互动的学习环境。 任职要求： 1.具备扎实的教学功底和亲和力，善于调动学生对英语学习的积极性。 2.能够自主完成课程设计，并依据学生实际反馈灵活调整教学节奏。 3.拥有团队协作意识，能够与同事开展有效配合与沟通。 4.热爱英语教育工作，能运用多样化教学手段提升课堂效果。 5.时间安排灵活，能适应兼职性质的教学工作模式。

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：早班、午班 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-15 岗位职责： 1.负责初中物理课程讲授，帮助学生准确掌握物理基础知识与核心原理； 2.策划并开展生动有效的教学活动，增强学生课堂参与感与学习积极性； 3.定期与相关人员沟通，反馈学生学习情况并记录成长进展； 4.参加校方安排的教学交流与教研会议，不断提升授课专业水平。 任职要求： 1.具备扎实的教学功底和亲和力，能有效调动学生学习热情； 2.熟悉初中物理教材内容，善于运用多样化教学手段实施教学； 3.拥有良好表达能力与协作意识，可与学生及家长维持顺畅沟通； 4.工作积极主动，能在多任务环境中保持稳定高效的授课状态。

针对学生的学习兴趣进行学习指导

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:30-18:30 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.负责初中物理课程讲授，帮助学生理解并掌握核心物理知识； 2.策划并开展生动有趣的教学活动，激发学生学习兴趣与课堂参与； 3.定期与学生及家长交流，反馈学习情况，并给予专业的学习指导； 4.参加教学研讨会议，持续优化教学策略与课程内容。 任职要求： 1.具备优秀的沟通能力与协作意识，能与学生和家长建立良好互动； 2.熟悉初中物理学科体系，能够灵活采用多种教学方式进行授课； 3.有高度的责任感和耐心，能在多任务环境中保持积极稳定的工作状态； 4.热爱教育行业，乐于迎接挑战，致力于教学水平的不断提升。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-06-02 岗位职责: 1.为学生提供专业化的学科辅导，协助其理解并掌握核心知识内容 2.结合学生实际学习状况与个性化需求，灵活调整教学策略与授课内容 3.定期与学生及家长进行沟通，及时汇报学习成果与进步情况 任职要求： 1.具备较强的交流能力，能有效调动学生的学习积极性 2.热爱教育事业，愿意耐心了解并回应学生的学习诉求 3.能熟练使用多种教学工具与教学方式，提升学生的学习成效

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.承担各学科课程的教学任务，确保学生充分掌握和理解所学知识； 2.结合学生的学习水平与实际需求，设计并执行针对性的教学方案； 3.积极参与教学交流与研讨活动，不断提升授课质量与教学能力； 4.负责学科题库的更新与维护，定期分析学生学习成效及教学策略的实施效果； 5.跟踪教育领域前沿动态，及时吸收并实践先进的教学思想与方法。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业操守与敬业精神； 2.具备优秀的沟通能力，能与学生及家长保持顺畅、有效的沟通； 3.具备较强的课堂组织与班级管理能力，保障教学秩序与效果； 4.持有对应学科的教师资格证书； 5.有主动学习意识和自我发展动力，能够顺应教育环境的发展与变革。